學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料范文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料范文,希望對大家有所幫助。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料范文1
XX同學(xué)是五年級的衛(wèi)生委員。五年的時光歲月里是她成長最快的一段時間,在這里,她學(xué)到了從未接觸過的東西。她時時處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,積極幫助同學(xué)解決各種問題,協(xié)調(diào)班主任開展好班級工作,各方面表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。
一、嚴(yán)格要求自己,身先士卒
她穿著樸素,不穿奇裝異服,衣物常洗、換;從不留長指甲、勤理發(fā);每天能夠做好個人衛(wèi)生清洗,不做邋遢的學(xué)生;不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾,不隨地亂吐痰。無論在學(xué)校,還是在校外,她都能夠自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,不損壞花草樹木,不在公物上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項勞動,每次值日都能夠按時到崗,從未遲到,值日時特別認(rèn)真負(fù)責(zé),無打鬧玩耍現(xiàn)象,值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因為她知道,只有自己搞好個人衛(wèi)生,勞動時起示范作用,才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個人及班級衛(wèi)生等搞好。
二、做好本職工作,當(dāng)好幫手
她在班里已連續(xù)擔(dān)任了五年的衛(wèi)生委員,年年如一日早早地到校,認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。為了使工作更加出色,她總是想辦法出點子,對工作一絲不茍,總是嚴(yán)格要求自己,并督促其他每一位部員。當(dāng)她看到地上有垃圾,她先自己彎腰撿起來,再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴(yán)格,掃地時,地上不遺漏一點小垃圾,班級的任何角落都逃不過她明亮的眼睛。在她的帶領(lǐng)下,班級面貌煥然一新,衛(wèi)生狀況越來越好;她還督促住校生搞好宿舍衛(wèi)生,多次受到學(xué)校的表揚,這讓老師感到欣慰,一向表情嚴(yán)厲的她也漸漸有了陽光的笑容。她成為班主任信賴的.一名好助手。
懂事的她深知要想當(dāng)好衛(wèi)生委員,學(xué)習(xí)上必須努力,成績優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習(xí)從不敢怠慢,做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后抓緊復(fù)習(xí),上課積極舉手發(fā)言。課余時間,讀了一本又一本好書,并認(rèn)真做好讀書筆記。她說,書已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績一直名列前茅的她用自己的實際行動證明自己是名副其實的衛(wèi)生委員。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料范文2
XX,女,10歲,四(1)中隊長、英語科和數(shù)學(xué)科代表。她是個謙虛好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生,同時也是個陽光的小女孩。她興趣廣泛,喜歡音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈等。
與許多同齡的孩子一樣,XX生活在一個和睦的家庭里,在爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心下健康地成長,也在老師們的呵護(hù)下快樂地成長。她有樂于助人的行為,有心存感恩的言行,在校是個孝敬師長、積極向上的好學(xué)生,在家是個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上還是一個遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。
每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到XX甜甜的叫聲;看到鄰居的小弟弟,她總是開心地與他一起玩耍。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩,吃剩的果皮紙屑,她總是細(xì)心地丟到垃圾桶中,附近沒有垃圾桶的,也從不亂丟;有好吃的,她總是爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時,一起回家,看到爸爸媽媽拎的東西挺多的,她總是主動地幫爸爸媽媽拿東西。媽媽頸椎不好,經(jīng)常頭痛,她看見媽媽不舒服了,主動給媽媽按摩,及時拿藥倒水。
孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,XX對爺爺奶奶十分孝敬,有什么好吃的',總是忘不了給他們,而且從來不頂撞他們。每次吃飯,她都要等大人們?nèi)甲讼聛,她才吃。一吃完飯,主動幫媽媽收拾碗筷…?/p>
“誠實守信,好好學(xué)習(xí)”是父母送給XX的生活準(zhǔn)則。父母對她要求比較嚴(yán)格,但不是沒有原則的嚴(yán)格。XX對朋友比較真誠,雖然因為年齡小的原因,在某些時候還是有犯錯的時候,但是只要父母給她指出來后,她肯定會虛心接受。她說過,“爸爸媽媽批評自己的孩子,總是為孩子好的,如果不管自己的孩子,反而是害了孩子! XX為了實現(xiàn)父母的期望,在學(xué)校里也能好好學(xué)習(xí)。當(dāng)父母因工作繁忙時,她就自己做早飯,以此來減輕父母的負(fù)擔(dān)。她時常會和父母在一起講個笑話,說說在學(xué)校的狀況,讓父母對她的學(xué)習(xí)放心。XX父母的同事,常?洫勊罢媸莻懂事,孝敬的孩子!”
XX在學(xué)校里是老師的小幫手,總 能幫 老師做一些力所能及的事,比如收拾清潔用具,維持班級紀(jì)律,收發(fā)作業(yè)本,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)等等,雖然任務(wù)很簡單,但是她感覺:只要 能減輕 老師的負(fù)擔(dān),便覺得很開心。
有句古語說得好:“百善孝為先。”從古到今,不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。今天,對孩子來說,孝敬父母,回報父母,不必要做一番驚天動地的事情,只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到孩子對父母的孝敬之心。
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料范文3
XX,女,小學(xué)六年級學(xué)生,班長、學(xué)校少先隊大隊長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、上進(jìn)心強(qiáng),尊師守紀(jì)。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),得到大家的好評。
一、勤奮學(xué)習(xí),開闊視野
在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從古詩詞到現(xiàn)代文學(xué)知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
二、聽從老師的教導(dǎo)
古代詩詞首先要理解古代漢語的意思,要聯(lián)系時代背景,必須把古詩詞放在特定的時代背景和當(dāng)時作者的所處的情境下去體會詩詞的思想感情,感悟詩詞的意境。
在古詩詞教學(xué)指導(dǎo)中,教師揚長避短,不斷探究創(chuàng)新,靈活運用下面的指導(dǎo)方法,豐富學(xué)生的`詩詞素養(yǎng),提高他們的綜合能力。她從不懶惰,認(rèn)真領(lǐng)會。
1、審美與感悟詩歌是所有文學(xué)形式中最擅長抒情的品種,好的詩歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節(jié)奏美、語言美,能給人帶來無窮的審美樂趣和情感震撼。
2、聯(lián)想與想象
聯(lián)想和想象是詩歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯(lián)想和想象,去填補詩人留下的空白。
3、誦讀與演練
誦讀是詩歌教學(xué)指導(dǎo)中最重要的一個環(huán)節(jié)。教育家葉圣陶曾說過:“誦讀得法,不但了解作者說些什么,而且與作者心靈通了,無論興味方面,或受用方面都有莫大的收獲!痹姼璧墓(jié)奏美、音調(diào)美、韻律美,只有通過誦讀才能深刻體會;聲情并茂的誦讀,可以直接把學(xué)生帶入詩歌的意境,產(chǎn)生情感的共鳴。
三、不負(fù)眾望
20xx年11月,博羅縣小學(xué)生古詩詞知識閱讀比賽中,她不但在鎮(zhèn)以優(yōu)異的成績勝出,而且在博羅縣榮獲壹等獎的好成績,得到老師和家長的夸獎。
【學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料】相關(guān)文章:
學(xué)校衛(wèi)生先進(jìn)個人事跡材料11-02
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)個人事跡材料(精選6篇)09-20
學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)個人主要事跡材料11-02