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感動(dòng)中國(guó)十大獲獎(jiǎng)人物葉連平事跡材料心得范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的感動(dòng)中國(guó)十大獲獎(jiǎng)人物葉連平事跡材料心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感動(dòng)中國(guó)十大獲獎(jiǎng)人物葉連平事跡材料心得范文1
葉連平的事跡,讓我深悟。
其一是平凡的人生,同樣能夠成就偉大的人生。都說“人往高處走,水往低處流”,生活中,總有一部分人因?yàn)榉N.種“原因”絞盡腦汁跑關(guān)系,搞賄賂,為金錢為地位,從這個(gè)行業(yè)跳槽到那個(gè)行業(yè),從相對(duì)較低的職位進(jìn)步自認(rèn)為高高在上的層次,從偏僻落后之地調(diào)往所謂發(fā)達(dá)、方便之地,總認(rèn)為“英雄無用武之地”。然而,葉志平校長(zhǎng)卻在安縣桑棗中學(xué)一干就是33年,把自己最寶貴的青春奉獻(xiàn)在了眾人眼中的偏遠(yuǎn)之地,而他就在那偏遠(yuǎn)之地成就了偉大的人生。
其二在微小的細(xì)節(jié)不能忽略,因?yàn)樗顷P(guān)乎學(xué)生的一切。作為一名教師首先要有一顆愛心,關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生,有了這顆心,你才有資格去教你的學(xué)生。教師愛學(xué)生是天經(jīng)地義的,對(duì)學(xué)生沒有愛的教育是不完美的,是有瑕疵的。用愛的火花去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的心燈,相信每一個(gè)孩子。鼓勵(lì)孩子不斷地、自主地探究,使他們的才華得以淋漓盡致的發(fā)揮!坝袗劬陀薪逃,這句話說得多好啊!愛是一切教育的基礎(chǔ)。讓我們一起來愛我們的學(xué)生,愛我們的.孩子吧!
我相信只要老師們遵守自己的職業(yè)道德,認(rèn)真地對(duì)待自己所教的學(xué)生,相信幾年之后會(huì)涌現(xiàn)出更多的葉志平,那時(shí)將是我們學(xué)生之福,也將是我們的家長(zhǎng)之福,更是我們教育界最令人開心的事。而這些我想不是一天兩天能完成的工程,在這里真心祝愿讓銅臭遠(yuǎn)離校園,多一些美好的元素,這樣才能使校園達(dá)到真正的凈化,才能辦人民滿意教育,才能辦讓家長(zhǎng)們都放心的教育!
感動(dòng)中國(guó)十大獲獎(jiǎng)人物葉連平事跡材料心得范文2
四川汶川大地震,在這場(chǎng)災(zāi)難中,大批建筑坍塌,但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒,學(xué)校2300多名師生無一人傷亡!這就是四川安縣桑棗中學(xué),而創(chuàng)造這一奇跡的,就是這所學(xué)校的葉志平校長(zhǎng)!學(xué)習(xí)葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡,我被深深地折服了。我在葉校長(zhǎng)身上看到了人性的光輝,民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而驕傲,這就是中國(guó)的校長(zhǎng)榜樣。他用平常的行為規(guī)范換來2200多條生靈;在生命攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻,全校師生毫發(fā)無傷,真是令人肅然起敬。葉志平校長(zhǎng)的事跡,體現(xiàn)了一個(gè)教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)、對(duì)人民的無比熱愛和高度負(fù)責(zé)。正是他這種防患意識(shí)在這突然的災(zāi)害中挽救了全校師生,他是名副其實(shí)的抗震救災(zāi)英雄,而且是最高境界的救災(zāi)英雄,不但全校師生要謝謝他,全國(guó)人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生,更是體現(xiàn)了防患于未然,以人為本教育思想和理念。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當(dāng)進(jìn)行推廣普及和完善。
通過學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到“職業(yè)責(zé)任”二字的重大意義,也深知教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神,才能使家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明,履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯,任何人都有追求榮譽(yù)的天性,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師,只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任,才能是好教師;
盡到對(duì)教育的責(zé)任,才能是一個(gè)合格的教師。在今后的工作中,我要保持高度的責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地對(duì)待自己的工作,以英雄教師的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己,見賢思齊,以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊,做好自己的本職工作,做一個(gè)受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
時(shí)下,一些地方事故頻發(fā),令人觸目驚心。問題的關(guān)鍵在于哪里?就在于心中沒有了人民。上海地鐵追尾事件,在專家看起來完全不可能發(fā)生的事情卻發(fā)生了,只能說明有關(guān)方面沒有把人民的生命財(cái)產(chǎn)安全放在心里。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā),更是看到了有關(guān)方面對(duì)人民權(quán)益的漠視。要解決這些問題難不難?從根本上來說,只要各方面都有著像葉志平一樣的始終如一的為民心,這些事故都會(huì)消滅在萌芽之中。
葉校長(zhǎng)是一位極其負(fù)責(zé)的校長(zhǎng),他層被譽(yù)為“史上最牛校長(zhǎng)”,2008年的大地震,當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時(shí),桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無一人傷亡。李長(zhǎng)春指出,葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn),是他長(zhǎng)期以來忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表,不愧為全社會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。我是農(nóng)民的孩子,經(jīng)組織多年的培養(yǎng),由一名普通教師成長(zhǎng)進(jìn)步為一名校長(zhǎng)。我認(rèn)為公仆意識(shí)最好的體現(xiàn)就是一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,多為學(xué)生辦好事,辦實(shí)事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖。
葉連平校長(zhǎng)是一個(gè)平凡的人,卻有著不平凡的事跡,他幾十年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn)在中國(guó)基層教育的第一線,把師生的安全放在首位,為農(nóng)村孩子的教育廢寢忘食、嘔心瀝血,直至生命的盡頭。他的高尚品質(zhì)深深感染了大家,他是所有教育工作者的榜樣。
我想,擁有“責(zé)任心”猶為重要。一個(gè)教師,一個(gè)合格的教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的`是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,無責(zé)任心,一切都無從談起。責(zé)任,是一種使命。責(zé)任心,是一種使命感,教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師,只有愛心還不夠,必須要有高度的工作責(zé)任心。愛心是基礎(chǔ),而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。作為一個(gè)教師,當(dāng)你站到講臺(tái)上,望著幾十雙求知的眼睛,一種責(zé)任心在心頭油然升起。
教書育人,你會(huì)感到肩上擔(dān)子不輕啊!
我們應(yīng)以他為傲,像這位葉校長(zhǎng)一樣保有一顆責(zé)任心,責(zé)任就是方向。“責(zé)任高于一切,成就源于付出”葉志平校長(zhǎng)用自己的行動(dòng)和形象詮釋了這句話的含義,他是這樣想的,更是這樣做的,他用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,他,讓我們感動(dòng)!在今后的教學(xué)中,我要讓責(zé)任提醒自己,我要用愛心去照亮每個(gè)孩子前進(jìn)的道路。
作為一名普通教師他們?cè)谖ky時(shí)刻,堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神令我們欽佩。許許多多的教師,他們?cè)诘卣疬^后,在不知自己親人生死的情況下,甚至有的已經(jīng)失去了親人,承受著巨大的痛苦,在廢墟中尋找著自己的學(xué)生,這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教師的我們,盡管我們沒有遭受如此的災(zāi)難,我們要以
他們?yōu)榭,把自己的愛融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去,幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān),積極健康的成長(zhǎng)。
我們要向葉志平同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于事業(yè)的崇高精神;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進(jìn)取的拼搏精神;學(xué)習(xí)他攻堅(jiān)克難、以人為本、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。同樣作為一名教師,在學(xué)習(xí)葉校長(zhǎng)的事跡同時(shí),我會(huì)深刻反省自己,我想假如我們每位教師都能像葉校長(zhǎng)這樣負(fù)責(zé),把安全常規(guī)工作做得扎實(shí)細(xì)致,又將有多少生命得以延續(xù)啊。同行們,為了孩子們的笑容更加燦爛,就讓我們時(shí)刻警惕起來,讓安全的警鐘常鳴,為打造平安校園而努力奮斗吧!
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