三好學生評優(yōu)主要事跡范文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編為大家整理的三好學生評優(yōu)主要事跡范文，希望對大家有所幫助。
我是XX，是彭鎮(zhèn)中心中學東風教學點初級中學二年級（1）班學生。現(xiàn)任班級班長。我酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯干，為人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂于助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止�？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒；經常在放學后幫助同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業(yè)。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。
二、在工作方面
我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，為此經常得到老師們的表揚贊賞。在班里，身為班干部的我，以身作則、嚴于律己，積極主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生干部的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。
三、學習、愛好方面
我對學習一絲不茍的態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課后及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，并能在完成布置的各次作業(yè)后，自主地利用好時間，鉆研課外習題。
當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接美好的未來。
【三好學生評優(yōu)主要事跡】相關文章：
三好學生評優(yōu)主要事跡11-05
三好學生評優(yōu)主要事跡材料09-29
評獎評優(yōu)主要事跡班干10-08
學生個人評優(yōu)主要事跡09-27
評優(yōu)秀團干部主要事跡12-19
三好學生個人評優(yōu)主要事跡材料范文（精選9篇）10-29
評優(yōu)秀團員個人主要事跡12-19