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教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-17 11:03:05 事跡材料 我要投稿
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教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編為大家整理的教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)

教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)1

  “桂子飄香,梅花御寒。祝媽媽生日快樂(lè)!”

  到民族中學(xué)工作,張桂梅要面對(duì)的大多數(shù)是傈僳族、彝族等少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)生們來(lái)自大山,家庭貧困,文化基礎(chǔ)差、生活習(xí)慣不好。

  20xx年,張桂梅接手過(guò)一個(gè)特殊的班級(jí)。這個(gè)班班風(fēng)較差,有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,有的學(xué)生回家不讀書(shū)了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過(guò)夜,老師們都對(duì)這個(gè)班沒(méi)有信心。臨近中考時(shí),學(xué)校安排張桂梅接這個(gè)班的語(yǔ)文和政治課,并擔(dān)任班主任。

  為了能管住那些半夜跑出去玩游戲機(jī)的男生,張桂梅采取了一個(gè)不是辦法的辦法:把行李搬進(jìn)男生宿舍,和32個(gè)男生住在一起。

  早上6點(diǎn),她叫孩子們起床做早操;晚上,她檢查女生宿舍后又來(lái)到男生宿舍,一張床一張床地查點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)夠了才躺下;然后和男生們用輕松的語(yǔ)氣聊聊白天的事;時(shí)間差不多了,她就說(shuō)聲:“睡覺(jué)!”一段時(shí)間下來(lái),這些男生說(shuō),就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和我們住在一起。

  她的辛勞沒(méi)有白費(fèi),中考時(shí),22名學(xué)生考到500分以上,這么好的成績(jī)沒(méi)有人敢想象。

  因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)跟不上,山里的孩子經(jīng)常生病。張桂梅就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去改善生活,而她自己每頓飯僅吃一份小菜。

  一名女生考上了高中,因?yàn)榧抑幸回毴缦,她一年后不得不輟學(xué)打工。張桂梅知道后四處打聽(tīng)她的下落,最終找到她,讓她回校復(fù)讀。在張桂梅的鼓勵(lì)、幫助下,這名女生最終考取了一所師范高等專(zhuān)科學(xué)校,畢業(yè)后回到華坪縣通達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)任教。她說(shuō),之所以選擇這樣一份工作,就是因?yàn)閺埞鹈,自己要做一名像張桂梅一樣的老師?/p>

  張桂梅愛(ài)學(xué)生并不需要任何回報(bào)。在她看來(lái),她得到的比世上任何人都多。有一天,她同以往一樣匆匆忙忙地趕到學(xué)校上課,發(fā)現(xiàn)教室講桌上擺放了兩個(gè)大蛋糕,只聽(tīng)全班學(xué)生齊聲喊道:“祝張老師生日快樂(lè)!”許多教過(guò)的`學(xué)生也來(lái)祝賀她的生日,并送上一張自制的賀卡,上面工整地寫(xiě)著:“桂子飄香,梅花御寒。祝媽媽生日快樂(lè)!”

  一生無(wú)兒無(wú)女的張桂梅,成為許多學(xué)生的“媽媽”!拔腋械叫腋O了。”張桂梅說(shuō)。

教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)2

  張桂梅對(duì)自己的“摳門(mén)”出了名,對(duì)別人的慷慨更出名!有一次,一個(gè)學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯,她回到宿舍翻箱倒柜地找錢(qián),把僅有的20元錢(qián)都給了那個(gè)學(xué)生。從此,那個(gè)小男孩每周都按時(shí)得到張桂梅30元的救助,直到他初中畢業(yè)。

  還有一天深夜,一個(gè)學(xué)生突然發(fā)高燒,張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣,當(dāng)即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學(xué)生,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了200元的住院費(fèi)。

  72歲的二姐病危,離世之前想看一眼20多年未見(jiàn)的妹妹,擔(dān)心她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)不能及時(shí)趕回,還專(zhuān)門(mén)給她寄來(lái)500元錢(qián)路費(fèi),但張桂梅卻把姐姐給的路費(fèi),為一個(gè)生病的學(xué)生交了住院費(fèi)。為此,她留下了對(duì)哥哥姐姐的終生遺憾。她每當(dāng)想起這些“無(wú)情”的抉擇,每次都難以釋?xiě)眩瑴I流滿(mǎn)面。

  張桂梅這樣慷慨的.事例不勝枚舉。30萬(wàn)元的“興滇人オ獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,一次性就捐給華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓;又有3萬(wàn)多元的獎(jiǎng)金,張桂梅剛過(guò)手就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會(huì)千叮萬(wàn)囑專(zhuān)門(mén)撥給她治病的2萬(wàn)元錢(qián)最終也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),希望能在活著的時(shí)候,看著這些錢(qián)用在山區(qū)孩子們的身上……截至目前,張桂梅把全部獎(jiǎng)金捐款和大部分工資累計(jì)100萬(wàn)元,全部捐獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè),沒(méi)有給自己留下一分錢(qián)。

  張桂梅就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。她一輩子堅(jiān)守初心 不改本色,堅(jiān)韌執(zhí)著 鍥而不舍,奮力沖破一切困難活著 做著 奉獻(xiàn)著,用自己的樸實(shí)純粹淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生。正如她的自我總結(jié):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期昐,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”

教育扶貧工作者張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)3

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡,我對(duì)她產(chǎn)生來(lái)強(qiáng)烈的崇敬之情,她和我們一樣扎根于邊疆民族貧困地區(qū),可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的,我為她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上而欽佩。

  她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞。張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉,病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話(huà)“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”

  她是貧困地區(qū)孩子們的'天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)卻異常突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹(shù)立了榜樣。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué),給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書(shū),自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè),自己每天的生活控制在三元。她像春蠶,她像蠟燭,她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!

  她是新時(shí)期教師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽3智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書(shū)育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。

  作為一名鄉(xiāng)村教師,我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利 無(wú)私奉獻(xiàn) 不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活 艱苦奮斗 樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè) 教書(shū)育人為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力工作,不辱使命,做一名人民放心的教師。

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