先進(jìn)教育工作者先進(jìn)事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)事跡材料都不陌生吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎?下面是小編整理的先進(jìn)教育工作者先進(jìn)事跡材料,希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)教育工作者先進(jìn)事跡材料1
杜xx,男,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育教育專業(yè),20xx年考入東勝教育系統(tǒng)并分配到東勝區(qū)萬佳小學(xué)任教至今,從教7年來,他一直堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、師德高尚,贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)、求實(shí)創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成績。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)爭(zhēng)做研究型教師
做為一名教師,他始終牢記“不會(huì)一技之長的教師不是好教師,沒有技術(shù)含量的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)!痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí),他能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,以不斷提高自己。他進(jìn)入萬佳小學(xué)工作后主動(dòng)學(xué)習(xí)校本課程—跳繩,決心將花樣跳繩的.一技之長在學(xué)生的身上發(fā)揚(yáng)光大。20xx年參加全國跳繩教練員培訓(xùn)并獲得國家中級(jí)跳繩教練員及國家二級(jí)跳繩裁判員資格。工作中能主動(dòng)訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。
教學(xué)工作中,課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),博采眾家之長。通過聽公開課和專家報(bào)告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己,運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,因此,課堂教學(xué)取得了較好成績,所帶班級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試成績合格率均達(dá)到90%以上。
為了上好課,他認(rèn)真鉆研教材,思考教法,認(rèn)真安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地,使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。熱愛學(xué)生,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也激發(fā)了他的工作熱情。隨之而來的是他日益豐碩的教學(xué)成果:20xx年11月撰寫論文《淺談多媒體教學(xué)在標(biāo)槍教學(xué)中的運(yùn)用》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)技術(shù)成果一等獎(jiǎng);20xx—20xx年連續(xù)三年榮獲萬佳小學(xué)優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);20xx年6月在東勝區(qū)青年教師基本功競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年榮獲東勝區(qū)教學(xué)能手稱號(hào);20xx年3月報(bào)送課例被評(píng)為鄂爾多斯市優(yōu)課;20xx年7月榮獲東勝區(qū)第八屆“中華頌”經(jīng)典詩文誦讀比賽一等獎(jiǎng);
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時(shí),他還負(fù)責(zé)學(xué)跳繩隊(duì)的訓(xùn)練。受學(xué)生身體素質(zhì)與環(huán)境條件的影響,要取得好成績存在很多困難,但是通過對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)和訓(xùn)練方法的深入研究,他創(chuàng)設(shè)了一套適合我校學(xué)生的獨(dú)特訓(xùn)練方法并取得了現(xiàn)實(shí)成效:20xx年—20xx年帶萬佳小學(xué)跳繩隊(duì)連續(xù)三年奪得東勝區(qū)小學(xué)生跳繩比賽冠軍,同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀教練員;20xx年12月帶領(lǐng)萬佳跳繩隊(duì)參加全國跳繩聯(lián)賽取得7金2銀5銅的驕人成績,取得內(nèi)蒙古在全國跳繩比賽上的最佳戰(zhàn)績。同時(shí)他自己也獲得了全國跳繩聯(lián)賽優(yōu)秀教練員以及30秒雙搖金牌,30秒單搖跳銅牌等好成績。
二、規(guī)范自己樹立良好共產(chǎn)黨員形象
體育工作是他人生中的驛站,也是體現(xiàn)他人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。作為一名中國共產(chǎn)黨員,工作中,堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);他熱愛那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待;始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
花開總有蜜蜂來。他的扎實(shí)、踏實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,20xx年7月他被評(píng)為東勝區(qū)萬佳小學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。那種自豪感促使他更加努力探索,勤于實(shí)踐。同時(shí)積極參加區(qū)、市組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng),渴求知識(shí)的填補(bǔ)和給予。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),他將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),他用自己的丹心換真情,譜寫著平凡燦爛的人生。他始終牢記自己的光榮使命,恪盡職守,無怨無悔,愛灑操場(chǎng),傾情體育!
先進(jìn)教育工作者先進(jìn)事跡材料2
李xx,中共黨員,畢業(yè)于河南科技大學(xué),本科學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任20xx級(jí)年級(jí)主任,20xx班班主任及20xx班和20xx班數(shù)學(xué)課,成績優(yōu)秀。她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),勤奮努力,把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上,以自己的人格魅力去感化學(xué)生,贏得師生的好評(píng)。她先后獲得“洛陽市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)”、“xx縣榜樣教師”、“xx縣優(yōu)秀教師”、“洛陽市師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。
一鉆研業(yè)務(wù),提升能力
上好每一節(jié)課,是教師的基本要求,更是一種責(zé)任。她始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,有極高的責(zé)任心和事業(yè)心。在教學(xué)上勤于積累,善于總結(jié),認(rèn)真研究教育教學(xué)理論,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況和接受能力,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生能夠輕松的學(xué)習(xí)。同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),大膽進(jìn)行課堂實(shí)驗(yàn)改革,以各種方式營造輕松、活潑、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,寓教于樂,寓學(xué)于樂。一直以來,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、氛圍濃厚。
她始終以踏實(shí)的工作作風(fēng)、勤奮的學(xué)習(xí)勁頭和刻苦的鉆研態(tài)度,讓所帶的班級(jí)一次次取得驕人的成績。課下會(huì)經(jīng)常坐在辦公桌前,做題,翻看各種資料書,查看網(wǎng)絡(luò)視頻資料,拓寬自己的知識(shí)面,鉆研教學(xué)方法和好的解題思路,把復(fù)雜問題簡單化,讓學(xué)生掌握更多的答題技巧。
二用愛滋潤,用心呵護(hù)
冰心曾說:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種、隨時(shí)開花,將這一路長途點(diǎn)綴得花香彌漫!彼恢辈粩嘤脨鄣难酃鈦硇蕾p學(xué)生。
只要真心愛學(xué)生,并讓他們感受到這種愛,他們才會(huì)更愿意接受我們的教誨。她的口袋里總是揣滿了“高帽子”走進(jìn)課堂,在課堂上不僅用語言夸獎(jiǎng)學(xué)生,也不吝嗇掌聲鼓勵(lì)。讓他們?cè)诿恳还?jié)課上都能感到自己的存在,感到自己的價(jià)值。其實(shí)孩子們都是單純的善良的,每個(gè)孩子都想表現(xiàn)好,學(xué)習(xí)好,被老師認(rèn)可,但是前期的'環(huán)境和習(xí)慣造就了他們不同個(gè)體的差異,要讓他們知道,在老師眼中,他們是平等的,希望看到他們每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步。寬容地對(duì)待每一位孩子,欣賞每一位孩子,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,努力去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),讓他們都有展示自己才華的機(jī)會(huì),在獲得成就感中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,她總是這樣激勵(lì)學(xué)生:“做一件事情,不管有多難,會(huì)不會(huì)有結(jié)果,這些都不重要,即使失敗了也無可厚非,關(guān)鍵是你有沒有膽量勇敢地面對(duì)。不要在事情進(jìn)行的時(shí)候瞻前顧后,唯有如此,一切皆有可能!
三守望成長,靜待花開
教育無小事,處處是教育。羅曼羅蘭說:“要播灑陽光到別人心中,總得自己心中有陽光”,在引領(lǐng)學(xué)生思想教育的同時(shí),她對(duì)自己更是嚴(yán)格要求,時(shí)刻注重言傳身教,為人師表,要求學(xué)生們做到的,她一定首先做到。堅(jiān)持做到以身作則,用自己的言行為學(xué)生樹立榜樣。在班級(jí)工作中注重學(xué)生的思想品德教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育。經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)、電視等素材及身邊的生活實(shí)例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、理想教育和安全教育。與此同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感,傳遞正能量……用自己的辛勤付出托舉起學(xué)生明天的成長。
為了親愛的學(xué)生和熱愛的教育事業(yè),一路引導(dǎo)、一路陪伴、細(xì)心呵護(hù)、靜待花開,用自己的人格魅力感染學(xué)生,影響學(xué)生。
李xx老師憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感,她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、無私的奉獻(xiàn)精神。她的個(gè)人格言是:癡心一片終不悔,只為桃李競(jìng)相開。相信她會(huì)在教育中實(shí)現(xiàn)她的人生價(jià)值,為教育事業(yè)的騰飛貢獻(xiàn)力量!
先進(jìn)教育工作者先進(jìn)事跡材料3
蔣xx,中小學(xué)一級(jí)教師、河南省教育改革先進(jìn)個(gè)人、省優(yōu)質(zhì)課教師、省骨干教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣教學(xué)標(biāo)兵,并因出色的少先隊(duì)輔導(dǎo)工作而入選河南省少先隊(duì)工作專家人才庫,F(xiàn)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)15班班主任兼少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員。
她參與的省重點(diǎn)課題《商丘市中小學(xué)群文閱讀可持續(xù)發(fā)展研究》圓滿結(jié)題,她主持的《言之韻》綜合實(shí)踐活動(dòng)獲得市級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),她撰寫的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》《作文教學(xué)抒發(fā)生活真情培養(yǎng)想象沃土》均獲河南省中小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果獎(jiǎng)。
從教17年來,她的心里有著自己秉承的信念,也可稱之為座右銘———教書育人,育人在前。她說:我們教的是書,可我們言傳身教潛而化之的卻是習(xí)慣、態(tài)度,甚至是人生觀,而這些將成為孩子們最初的精神形態(tài)與做人做事的準(zhǔn)則。
每當(dāng)新的學(xué)生進(jìn)入到她的班級(jí),她會(huì)告訴孩子們六個(gè)字:自尊、尊重、尊嚴(yán)。深?yuàn)W的文字,她用淺顯的語言描述給他們聽:自尊,就是自己尊重自己,能端正的坐,能認(rèn)真聽講,能按時(shí)作業(yè),能課堂自控,做到這些,就是有自尊的孩子,你將贏得大家的尊重。被人尊重,是一種快樂,也是一種收獲,你將收獲老師的青睞與信任,將看到同學(xué)們投來的贊許與溫暖的目光,讓你擁有體面和有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)與生活。受益如此之豐,何樂而不為呢?所以,她的課堂上,孩子們認(rèn)真傾聽,他們?nèi)谌胝n堂、眼神澄澈,一個(gè)個(gè)腰板挺直、反應(yīng)迅捷,不需要組織課堂,不需要因?yàn)閺?qiáng)調(diào)紀(jì)律而浪費(fèi)時(shí)間,每次下課鈴聲響起,孩子們的第一反應(yīng)就是:“。繒r(shí)間怎么這么快?”面對(duì)著他們的戀戀不舍,她倍感欣慰:他們愛上了學(xué)習(xí),只有沉浸其中,才感時(shí)間飛逝。
同事們說孩子們都愿意聽她的話,愿意跟她親近;家長們也說孩子們跟他們提起蔣老師,都是眉飛色舞的。這些,就是親密關(guān)系所產(chǎn)生的影響。她喜歡著每一個(gè)孩子,不論家庭出身,不論成績差異,他們個(gè)個(gè)都有令人心動(dòng)的地方:那個(gè)學(xué)習(xí)困難的孩子熱愛勞動(dòng),放學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)總是搶著多干活;那個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子古道熱腸,幫助著每一個(gè)向她發(fā)出“求救信號(hào)”的同學(xué);那個(gè)大大咧咧粗線條的胖女孩,因?yàn)椴恍⌒臋M穿馬路影響了班級(jí)榮譽(yù)而潸潸淚下,連聲對(duì)她說:“對(duì)不起,對(duì)不起……”那個(gè)被爸爸媽媽從農(nóng)村帶過來住著出租屋的孩子上進(jìn)又善良,他會(huì)注意到蔣老師犯頸椎病時(shí)的.痛苦,告訴他的媽媽:“老師很疼痛,但她堅(jiān)持給我們上課,她很辛苦!边@些讓她的心為之一暖的行為或許與學(xué)習(xí)無關(guān),可,這才是教育者最應(yīng)該關(guān)注的地方。天賦使然,環(huán)境使然,孩子們是參差不齊的,但,一個(gè)心有愛意的老師,一群心性淳樸的孩子,學(xué)起習(xí)來,也差不到哪去,因?yàn)樗麄兌览怼⒅卸、明廉恥、有真情。師生關(guān)系更像是朋友,教起書來,不用高高在上厲聲呵斥,有商有量之中學(xué)生自會(huì)嚴(yán)于律己發(fā)奮圖強(qiáng)。威而不怒、親而不犯,她和孩子們相處時(shí)的狀態(tài),大概就是如此。
作為一名語文教師,她教出了全縣前三名的好成績;作為一名班主任,她的班級(jí)被評(píng)為縣文明班級(jí);作為一名少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,她主持策劃了許許多多成功的入隊(duì)式、主題隊(duì)會(huì);作為一名“主持人”,她主持冷博會(huì)、歷屆校園文化藝術(shù)節(jié)等各類大型活動(dòng),臺(tái)風(fēng)端莊自然;作為紅領(lǐng)巾廣播站的站長,她培養(yǎng)調(diào)教的孩子參加市縣級(jí)演講比賽屢拔頭籌,主持文藝匯演收獲好評(píng)!
她說,她很喜歡“上善若水”這個(gè)詞語,希望自己像水,能夠讓每個(gè)孩子受到潤澤,澤被萬物又不爭(zhēng)名利,處于眾人所不注意的地方,安安靜靜的教書育人;希望自己至善至柔的對(duì)待每個(gè)孩子:表現(xiàn)好的、犯了錯(cuò)的,希望他們提起我,無論是曾經(jīng)的鼓勵(lì)還是嚴(yán)苛的責(zé)備,都會(huì)有種母親的光輝;更希望自己像一處源源不斷的水源,能夠給予每個(gè)孩子課本中的知識(shí)以及生活中的智慧,滋養(yǎng)他們每一日的成長。她不愿做講臺(tái)上高高在上的執(zhí)教者,只愿于最低洼處、最不起眼的細(xì)微處潤物細(xì)無聲,情不知所起,一往而深……
先進(jìn)教育工作者先進(jìn)事跡材料4
楊xx,女,本科學(xué)歷,一級(jí)教師,教齡17年。在十幾年的教育教學(xué)工作中,她始終懷著自己的夢(mèng)想,捧著一顆愛心,不斷地探索和實(shí)踐,履行職責(zé),為人師表,熱愛幼兒,真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),快樂中發(fā)展。
以德樹人,做好表率
作為班主任的她時(shí)刻不忘自己的表率作用。她嚴(yán)格要求自己的一言一行,時(shí)時(shí)處處為幼兒樹立榜樣。每天早晨她都早早來園,提前做好一日活動(dòng)的準(zhǔn)備,以陽光積極的心態(tài)接納每一個(gè)可愛的孩子,當(dāng)孩子和她說話時(shí),她總是蹲下來與孩子們交談,孩子們都很喜歡她。她總認(rèn)為,教師這個(gè)職業(yè)是一份良心活,是一份神圣的職業(yè),所以一定要對(duì)得起幼兒,對(duì)得起家長,對(duì)得起自己的良心。正因?yàn)樗兄@樣高尚的職業(yè)道德,才受到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。
孜孜不倦,盡職盡責(zé)
自從她參加工作以來就一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任期間,她親力親為,不斷提高班級(jí)管理能力,所帶班級(jí)充滿活力,形成了良好的班風(fēng)班貌。她把班級(jí)當(dāng)作自己溫馨的家,從教室的布置及班級(jí)的管理,無不體現(xiàn)她工作的精心與細(xì)心。教室里桌椅、花卉、繪畫材料等擺放的方法及位置,她都一一指導(dǎo)并親自示范,注意檢查,將要求落在實(shí)處。
十幾年來她始終堅(jiān)守在自己的工作崗位上,把教育看成光榮的事業(yè),把幼兒園當(dāng)成自己的家。她就是這樣任勞任怨,以苦為樂,也許這就是她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
不斷學(xué)習(xí),提升自己
在教育教學(xué)過程中她深知:教師要做一個(gè)“儲(chǔ)蓄罐”,“要給幼兒一碗水,教師首先要有一桶水”。要不斷地給自己充電,時(shí)時(shí)提醒自己吸收新知識(shí),隨時(shí)向其他教師學(xué)習(xí),常與同事交流。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富,雖說這些東西不能照搬,但是善于借鑒往往能事半功倍。因此,每學(xué)年她都積極參與園里的聽評(píng)課活動(dòng),在聽評(píng)課活動(dòng)中捕捉別人的閃光點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。
在幼兒園她踴躍參與課題研究,先后參與《體育游戲在幼兒園的開展與運(yùn)用》、《中班桌面游戲的開展與運(yùn)用》等課題,除此之外,她積極參加各種培訓(xùn),在一次次的培訓(xùn)中,她不斷提高了自己的各項(xiàng)技能。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,她堅(jiān)持以理論武裝自己,努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)前教育學(xué)》等。
心系幼兒,讓愛做主
真誠關(guān)心和愛護(hù)幼兒要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,她們班有一個(gè)孩子曾經(jīng)十分內(nèi)向,不愿和任何人交談,只要有人問她話,她就會(huì)嚎啕大哭,但她卻用自己真誠的愛打開了那位幼兒緊閉的心門,如今那位幼兒性格越來越活潑,能自己主動(dòng)與他人交談,各方面表現(xiàn)都很出色。是她的愛心給孩子播灑了一片茁壯成長的陽光。
濃厚的職業(yè)情感與敬業(yè)精神,讓她鐘愛每一個(gè)幼兒。了解孩子們的內(nèi)心,走進(jìn)孩子們的'世界是她始終如一的追求。對(duì)待新入園的幼兒,她總是第一步讓孩子們與她彼此熟悉,讓孩子進(jìn)入陌生的幼兒園后并不感到孤獨(dú),感受到老師像媽媽的溫暖。一日活動(dòng)中她讓自己盡力“兒童化”,來拉近和孩子的距離,對(duì)孩子微笑、寬容、耐心,從不體罰、變相體罰、諷刺幼兒,在教育中她總是對(duì)孩子多一些柔和,少一些苛刻;多一些引導(dǎo),少一些壓力;讓孩子默認(rèn)老師是他們的大同伴,若有喜怒哀樂會(huì)和老師一起分享,既親近又崇拜,既認(rèn)定她是值得信賴的老師,又把她當(dāng)作好朋友,從而樹立起老師崇高的威望,使教育取得事半功倍的效果。
一分耕耘,一分收獲
在十幾年的教育生涯中,她通過自己辛勤的努力,取得了可喜的成績,曾先后被評(píng)為“縣級(jí)模范班主任”“延安市教學(xué)新秀”“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”“模范班主任”“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名幼兒教師,她始終以踏實(shí)的工作態(tài)度對(duì)待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但她卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默耕耘著,為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
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