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優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

時(shí)間:2023-01-19 11:14:28 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡1

  文化傳播學(xué)院的教授。在高校當(dāng)老師已有24個(gè)年頭,他有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力,迄今,他主編出版了書(shū)籍四部,參編出版的書(shū)籍5部,在省內(nèi)外報(bào)刊雜志上發(fā)表的'論文30余篇。本來(lái)按他這種情況,一心一意搞教學(xué),埋頭扎實(shí)搞科研,過(guò)幾年就可以安然退休了,可是他還是擔(dān)任教學(xué)班的班主任,辛勤耕耘在學(xué)生工作的第一線(xiàn)。他帶領(lǐng)的班學(xué)風(fēng)非常好,許多任課老師都夸獎(jiǎng)在鄧?yán)蠋煄У陌嗌仙险n非常開(kāi)心,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,幾乎不存在維持課堂紀(jì)律的問(wèn)題。而且他們班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都在同年級(jí)中名列前茅。他先后多次被評(píng)為!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。鄧星明老師認(rèn)為:一個(gè)班主任的威信主要來(lái)自三個(gè)方面:其一,上課受歡迎,科研出成果;其二,作風(fēng)正派,辦事公道;其三,弘揚(yáng)愛(ài)心,關(guān)心學(xué)生的困難。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡2

  張老師是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者。在同事眼中的她,熱情、開(kāi)朗,氣蓬勃;在孩子心目中的她,可愛(ài)、可親、可敬。從事教學(xué)工作18年來(lái),她把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì)。

  一、深化“主題活動(dòng)”,搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”

  張老師在教學(xué)的指導(dǎo)下根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以“爭(zhēng)章”為激勵(lì)源泉,設(shè)計(jì)開(kāi)展了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng):一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開(kāi)展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰(shuí)的房間最美麗”、“誰(shuí)是最佳小廚師”等活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”,使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,提高了自理能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)《規(guī)范》、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),將德育細(xì)化到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來(lái)的效果,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。王老師采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),王老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō):不怕做不好,就怕不去做。她利用晨會(huì)課和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí),要求值日生佩戴好標(biāo)志,各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那先就得以身作則,才有說(shuō)服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中,學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐證明:那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過(guò)這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。王老師還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。

  1、組織學(xué)生打掃“門(mén)前一條街”,慰問(wèn)五老人員。

  2、以假日小隊(duì)為單位,發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了許多活動(dòng),如,舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”征文比賽,以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  3、以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查,植樹(shù)綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,也展示了他們的能力。目前,正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),以少先隊(duì)牽頭,舉行了“走近名人”、“走進(jìn)名著”、“親近古詩(shī)”手抄報(bào)評(píng)比、“感受母愛(ài)”讀書(shū)征文等系列讀書(shū)活動(dòng)以及“走進(jìn)書(shū)香校園”主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。

  二、創(chuàng)新實(shí)踐,培育英才

  作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)教學(xué),李老師深深地體會(huì)道,“少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿(mǎn)活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。為此,張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。作為一名有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué),她深深地體會(huì)到,班級(jí)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿(mǎn)活力,學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。她始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地,教學(xué)必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練、成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生覺(jué)得“自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的`家”,新學(xué)期伊始,她在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì),自己來(lái)布置,全體學(xué)生熱情洋溢,積極參與,營(yíng)造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍。另一方面,她努力搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建。小隊(duì)是班級(jí)生活最小的細(xì)胞,只有把小隊(duì)活動(dòng)搞活,才能調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛(ài)好分組,對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績(jī)較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束,增強(qiáng)了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“快樂(lè)活動(dòng)”。

  “快樂(lè)中隊(duì)”成立后,隊(duì)員們擁有了一方屬于自己的快樂(lè)天地,圍繞快樂(lè)這個(gè)目標(biāo),她帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合班級(jí)的具體情況,制定了切實(shí)可行的快樂(lè)公約。在“快樂(lè)相約”時(shí)間里,“酸甜苦辣伴我行”,“放飛理想”“開(kāi)心家務(wù)賽”等活動(dòng)為校園生活增添了無(wú)窮的魅力。在“快樂(lè)教育”的引導(dǎo)下,隊(duì)員們說(shuō):“課堂更開(kāi)放了,氣氛更寬松了,學(xué)習(xí)更有趣了!”老師們說(shuō):“學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,我們的心情更愉快了!”

  三、播撒愛(ài)心,傾注真情

  張老師知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,張老師總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率,地上有一片紙屑,她會(huì)悄悄撿起來(lái)。朋友般的師生關(guān)系使張老師贏得了少先隊(duì)員的信任,張老師與家長(zhǎng)相處融洽,總是推心置腹地用商量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話(huà)、家訪(fǎng)、張老師與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的接觸,張老師的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,看書(shū)做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙,無(wú)瑕顧及子女的教育問(wèn)題這些情況的了解使她與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。

  工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),張老師將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。我們深信,通過(guò)張老師各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊(duì)工作中,她一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡3

  1968年從江西大學(xué)畢業(yè)后,在教學(xué)第一線(xiàn)辛勤耕耘近四十個(gè)春秋。他是生物系創(chuàng)建人之一,首任系副主任和動(dòng)物教研室主任。長(zhǎng)期擔(dān)任主干課程的教學(xué)任務(wù),學(xué)術(shù)論文多篇在國(guó)家級(jí)核心期刊上發(fā)表,并多次榮獲省、市、校優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和?蒲谐晒(jiǎng)。同時(shí)劉老師自1986年開(kāi)始先后擔(dān)任生物系86級(jí)、93級(jí)、96級(jí)、02級(jí)生物教育班班主任。在教育教學(xué)工作中,他始終以“注重德育,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取心”“狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化素質(zhì)教育”“以人為本,情系學(xué)生,關(guān)心學(xué)生身心健康”為工作方向。在要求學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí),不忘關(guān)心學(xué)生健康和資助特困生完成學(xué)業(yè)。幾十年來(lái),由于他熱愛(ài)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,工作責(zé)任感強(qiáng),具有良好的.師德,多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校優(yōu)秀班主任、學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子,并榮獲墨人德育獎(jiǎng)。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡4

  xx是一名光榮的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,因?yàn)橛芯墸t領(lǐng)巾事業(yè)伴她一路成長(zhǎng)。她認(rèn)為紅領(lǐng)巾事業(yè)是最紅的事業(yè),是最暖的事業(yè),她珍惜和少先隊(duì)員們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿㈥P(guān)愛(ài)每一名少先隊(duì)員成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她從事少先隊(duì)工作十六年來(lái),幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè)和希望。她始終把少先隊(duì)員們的信任當(dāng)作榮耀,把培育少先隊(duì)員的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以博大的師愛(ài)培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  一、心懷大愛(ài),做少先隊(duì)員們值得信賴(lài)的朋友

  自20xx年x月參加工作以來(lái),她先后在xx縣xx小學(xué)和xx縣xx小學(xué)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,同時(shí)兼任音樂(lè)課教師,并參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員之初,自感工作量大面寬、缺乏經(jīng)驗(yàn)、無(wú)從下手,但面對(duì)學(xué)校的安排,她欣然接受,毫無(wú)怨言,在她的心里有一個(gè)執(zhí)著的信念:她愛(ài)她的職業(yè),更愛(ài)紅領(lǐng)巾事業(yè),她愿意和少先隊(duì)員們一道做快樂(lè)的追夢(mèng)人。她認(rèn)為少先隊(duì)集體猶如一個(gè)大家庭,每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)如親人一樣互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助,共同進(jìn)步。少先隊(duì)集體就像一艘船,載著少先隊(duì)員越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航。所以,她在工作中,本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡最大能力做好每一件事。例如:她要求學(xué)生按時(shí)到校,不遲到。她也要求自己每天盡早到校,在工作的十六年時(shí)間里,除了外出公差,沒(méi)有少過(guò)學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣,除了開(kāi)展有關(guān)的隊(duì)會(huì)活動(dòng)之外,她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,在學(xué)生勞動(dòng)時(shí),她都跟著一起勞動(dòng),體會(huì)在勞動(dòng)中的快樂(lè),用她的身體力行去影響著這群可愛(ài)的少先隊(duì)員們。十六年來(lái),學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)團(tuán)委和縣教育局、學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在她和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下開(kāi)展的有聲有色,始終圍繞學(xué)校教學(xué)這一中心工作,本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動(dòng)為載體,用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育少先隊(duì)員,充分挖掘了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性,她也因此成為了隊(duì)員們喜愛(ài)和信賴(lài)的朋友。

  二、細(xì)化管理,為少先隊(duì)員搭建鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)

  十六年來(lái),她以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作作風(fēng),積累了豐富的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)膩,針對(duì)少先隊(duì)員們的點(diǎn)滴小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的.品質(zhì),用自己的行動(dòng)努力為他們搭建起來(lái)一個(gè)又一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。工作中她注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培養(yǎng)鍛煉,加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的陣地建設(shè),選拔優(yōu)秀的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,給予他們大力的支持與幫助,配合他們開(kāi)展好中隊(duì)工作。同時(shí),定期開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)課集中展示活動(dòng),并將優(yōu)秀的隊(duì)課內(nèi)容制定成校本教材在全校推廣。切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)和管理,充分發(fā)揮小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的模范作用,讓他們來(lái)組織、管理少先隊(duì)員們。從隊(duì)課計(jì)劃的制定、手抄報(bào)的制作,到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部們帶著少先隊(duì)員們?nèi)ジ。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委,并定期召開(kāi)隊(duì)干部會(huì)議,對(duì)少先隊(duì)干部提出要求。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)室建設(shè),在現(xiàn)有的條件下指導(dǎo)隊(duì)員打掃、美化隊(duì)室,充分利用、發(fā)揮好少先隊(duì)大隊(duì)部部室的宣傳教育作用。加強(qiáng)廣播站管理,利用好廣播宣傳這一主陣地,選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員加入到校園“小喇叭”廣播站中來(lái),引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)廣播鍛煉提升自己的播音水平,充分發(fā)揮廣播站的教育引導(dǎo)作用。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡5

  做為潘各莊中心學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深感榮幸,在過(guò)去的一學(xué)年里,如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)",加大深化"手拉手"互助活動(dòng),組織開(kāi)展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,同時(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員們思想道德建設(shè),深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)

  一、加強(qiáng)隊(duì)員隊(duì)的意識(shí)。

  在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課,通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò),以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí),認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮,寫(xiě)申請(qǐng)書(shū),知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌,會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。每年舉行規(guī)范的全校性的建隊(duì)節(jié)入隊(duì)儀式,增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過(guò)訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊,使隊(duì)員了解隊(duì)的新聞,先進(jìn)隊(duì)員的事跡。通過(guò)美化教室的布置,各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名,制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。

  二、以活動(dòng)為載體,推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展,牽領(lǐng)學(xué)校德育工作。

  (一)、以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn),開(kāi)展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。

  開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn),以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng),讓少先隊(duì)員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗(yàn)道德,體驗(yàn)教育。

  1、各中隊(duì)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)。本學(xué)年,我校把少先隊(duì)的“成長(zhǎng)在中隊(duì)”系列主題中隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展納入了學(xué)校德育的重點(diǎn)工作之一。我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施該活動(dòng)。在學(xué)年初,確定本學(xué)年主題活動(dòng)的幾個(gè)方面的選題,讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員結(jié)合本中隊(duì)學(xué)生年齡、心理、行為等特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)倪x題進(jìn)行主題中隊(duì)活動(dòng)。各中隊(duì)都能認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),并確保每學(xué)期開(kāi)展兩個(gè)主題活動(dòng)。如:六(1)中隊(duì)的“師恩難忘”,五(1)中隊(duì)的“誦革命詩(shī)詞,傳民族精神”,四(1)中隊(duì)的“我做合格小公民”,四(2)中隊(duì)的“地球——我們共同的家園”,三(1)中隊(duì)的“讓愛(ài)住進(jìn)我家”,┅┅豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)闊了隊(duì)員的視野,活躍了課余活動(dòng),調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

  2、主題中隊(duì)活動(dòng)輪展制度。在主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展一個(gè)學(xué)期后,大隊(duì)部準(zhǔn)備推出中隊(duì)主題活動(dòng)輪展制度,讓各中隊(duì)有特色的主題活動(dòng)在年級(jí)、在全校中展示。以展示活動(dòng)來(lái)激勵(lì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部的組織熱情,激發(fā)全體隊(duì)員的參與熱情。

  (二)堅(jiān)持以人為本,在中隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,大力開(kāi)展大隊(duì)活動(dòng),豐富校園文化生活。

  1、“新世紀(jì),我能行”體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。

  ①“做合格小公民,我能行”。結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng),大隊(duì)部組織了一次“節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。全校十二個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員們?cè)陉?duì)會(huì)上激烈討論,各抒己見(jiàn),在活動(dòng)中,隊(duì)員們領(lǐng)悟到了環(huán)保的重要性,知道了要從小事做起,從身邊做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

 、凇绑w驗(yàn)大自然,我能行”。為了增加學(xué)生的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國(guó)之情,我校組織全校隊(duì)員到郊外春游放風(fēng)箏,讓隊(duì)員親身感受大自然的美。為了使隊(duì)員能深刻地認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的目的和意義,大隊(duì)部還舉行了春游活動(dòng)征文比賽,讓隊(duì)員把春游的所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái),先在中隊(duì)里進(jìn)行比賽,評(píng)出好的文章,然后在大隊(duì)里再評(píng)出最優(yōu)秀的文章,在校紅領(lǐng)巾廣播站播出。

 、坶_(kāi)展各種節(jié)日慶;顒(dòng)。我校利用節(jié)日契機(jī),如:建隊(duì)節(jié)規(guī)范的入隊(duì)儀式,五一、十一長(zhǎng)假的讀書(shū)活動(dòng),精彩的元旦匯演,春節(jié)的感恩行動(dòng)……,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng)。

 、芊e極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、升旗儀式等少先隊(duì)的陣地教育功能,積極開(kāi)展一些主題周活動(dòng)。如:“安全教育周”、“推普周”等。

  2、全面實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”,開(kāi)展“五自”活動(dòng),“手拉手”活動(dòng)。

 、俪闪⒘艘恍└挥刑厣募偃招£(duì)。如:“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì),“快樂(lè)”小隊(duì),“小天使”小隊(duì),“禮儀之星”小隊(duì)……

 、谶M(jìn)一步深化手拉手活動(dòng)。圍繞“同在一片藍(lán)天下,手拉手共同成長(zhǎng)”的主題。主要進(jìn)行結(jié)對(duì)中隊(duì)隊(duì)員一學(xué)期互相通信,一學(xué)期互贈(zèng)課外書(shū)的長(zhǎng)期手拉手活動(dòng)方式。

  三、“養(yǎng)成教育”。

  今年,我校繼續(xù)在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展“養(yǎng)成教育”。它不但培養(yǎng)了隊(duì)員的良好的行為習(xí)慣,而且培養(yǎng)了隊(duì)員的法制觀念,使他們懂得遵守紀(jì)律的重要性。在學(xué)年初,組織學(xué)習(xí)五大校園生活規(guī)范:《課堂規(guī)范》、《衛(wèi)生規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》、《升旗規(guī)范》,以規(guī)范的落實(shí)來(lái)促使隊(duì)員思想的`提高,培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。

  1、“養(yǎng)成教育”措施之一:隊(duì)員的自主管理

  (1)文明監(jiān)督崗的自主管理。我校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的中高年段同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。

  (2)小干部的自主管理。我校繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)小干部培訓(xùn)活動(dòng),以此提高各中隊(duì)少先隊(duì)小干部的管理能力。每月一次的干部培訓(xùn)會(huì),讓新隊(duì)干工作更有頭緒,讓老隊(duì)干工作更有方法。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),小隊(duì)干們一個(gè)個(gè)干勁十足,各中隊(duì)的面貌煥然一新。

  2、“養(yǎng)成教育”措施之二:檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制

  (1)開(kāi)展“流動(dòng)紅旗”優(yōu)秀集體的評(píng)比活動(dòng),以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  (2)在學(xué)期結(jié)束時(shí)開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”先進(jìn)個(gè)體的評(píng)比活動(dòng),以榜樣的力量激勵(lì)其他隊(duì)員。

  工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長(zhǎng),我將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著,用我的快樂(lè),伴隨孩子們健康的成長(zhǎng)!

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡6

  xxx男,36歲,中共黨員,xxxx年9月入職xxx工作以來(lái)一直從事輔導(dǎo)員工作,先后兼任中文系團(tuán)總支副書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記、學(xué)生黨支部書(shū)記等職務(wù)。擔(dān)任輔導(dǎo)員員工作8年以來(lái),我深深的愛(ài)著這份工作,這份榮耀。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有創(chuàng)新,先后多次榮獲校級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),是一位學(xué)生普遍愛(ài)戴,同事普遍認(rèn)可的學(xué)生輔導(dǎo)員。

  一、把以身作則,實(shí)干興邦作為自己的工作行動(dòng)指南

  輔導(dǎo)員工作是政治思想工作,更是群眾工作,在貫徹上級(jí)工作指示精神的同時(shí),如何率先垂范、如何讓大家擁護(hù)、如何解決的學(xué)生的切實(shí)困難是把握思想工作的主線(xiàn)。所以,在日常工作中,始終保持清醒的頭腦,關(guān)系學(xué)生的疾苦,把學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)看,把學(xué)生的需要當(dāng)作自己的需要來(lái)辦。讓學(xué)生從內(nèi)心中感受的溫暖,感受的愛(ài),讓學(xué)生愿意給輔導(dǎo)員交心,愿意把輔導(dǎo)員當(dāng)作自己的朋友。

  注意生活、工作的言行舉止對(duì)學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用成為自己日常的行為規(guī)范,除了自我嚴(yán)格要求以外,對(duì)自己所帶的學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)生志愿者的日常教育也是示范性工作的載體,充分發(fā)揮學(xué)生骨干力量的帶動(dòng)性,是學(xué)生工作成功的要素之一,也是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)塑造的根本保證。

  二、把立德為先、立人為本作為培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)

  欲做事先做人是我所帶的.學(xué)生的基本道德要求,班級(jí)家書(shū)文化的有效開(kāi)展,讓班級(jí)家的感覺(jué)更濃,讓同學(xué)更加學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)人周?chē)映錆M(mǎn)愛(ài):每個(gè)學(xué)期中葉,讓同學(xué)給家人寫(xiě)一封家書(shū),把自己半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)給家人,讓家人放心,也讓自己舒心;每個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日,讓同學(xué)給家人打個(gè)電話(huà)、發(fā)個(gè)信息,讓家人感到溫馨。同時(shí),在班級(jí)管理服務(wù)過(guò)程中,對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的好人好事通過(guò)班會(huì)的形式及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)個(gè)人私心過(guò)重,不顧他人行為及時(shí)跟進(jìn),單獨(dú)談心,在維護(hù)學(xué)生自尊心的同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足。

  三、“方寸之家”更要注重慎獨(dú)

  一屋不掃何以?huà)咛煜拢皇虏蛔鋈f(wàn)事皆成空。高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)一直是我抓思想、抓修養(yǎng)、抓實(shí)效的陣地。宿舍人員相對(duì)穩(wěn)定、環(huán)境相對(duì)獨(dú)立、個(gè)人相對(duì)散漫、矛盾相對(duì)多發(fā),抓好宿舍建設(shè),也就抓好好學(xué)生工作的一半工作。每個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次宿舍文化節(jié)活動(dòng),有針對(duì)性的宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)主題,利用文化氛圍建設(shè)營(yíng)造雅致的生活空間;利用宿舍集體的體育項(xiàng)目和舍歌創(chuàng)作活動(dòng),凝聚宿舍精神等,每個(gè)宿舍根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)可以提交自己的參與意見(jiàn),在保證活動(dòng)整體質(zhì)量的同時(shí),注重了各個(gè)宿舍的差異性,實(shí)現(xiàn)宿舍全覆蓋,人員全參與。從20xx年采取此項(xiàng)措施以來(lái),我所帶的班級(jí)沒(méi)一個(gè)宿舍因?yàn)樗奚崦芏M(jìn)行調(diào)解,每個(gè)月學(xué)校的宿舍衛(wèi)生檢查中我們的宿舍優(yōu)良率一直名列前茅。嚴(yán)格的自我要求,規(guī)范的生活管理,讓同學(xué)們養(yǎng)成了較好的自律習(xí)慣,也造就了良好的升學(xué)、就業(yè)趨勢(shì),今年考研和專(zhuān)升本率取了驕人成績(jī),也是學(xué)生和我們的共同榮譽(yù)。

  四、沐浴圣地儒風(fēng),汲取文化營(yíng)養(yǎng),用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化造就合格人才

  作為坐落在曲阜的圣地學(xué)府,如何利用好肥沃的文化土壤,如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是工作的一個(gè)考慮,也是全面育人的一個(gè)有效載體。

  (一)豐富學(xué)生課外生活,展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采

  為鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí),重學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,在收獲中得到滿(mǎn)足,在成長(zhǎng)中得到肯定,從20xx年開(kāi)始,在全校率先創(chuàng)設(shè)“桃李講堂”活動(dòng),本著百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的精神,面向所有學(xué)有所成的學(xué)生,搭建百家講壇,暢談學(xué)習(xí)心得,到目前為止一共舉辦了16期,涵蓋了天文、地理、文學(xué)、軍事等不同欄目,該活動(dòng)在20xx年榮獲山東省高校校園文化建設(shè)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

  (二)走近孔孟、游學(xué)圣地,讓歷史的聲音喚起青春的朝氣

  為營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境、學(xué)做人、學(xué)做事,尊先知,守護(hù)我們的精神家園,喚醒我們的文化自覺(jué),從20xx年開(kāi)始,在前期“桃李講堂”成功創(chuàng)辦的前提下,我?guī)е鴮W(xué)生又積極探索圣地游學(xué)活動(dòng),充分利用孔孟顏曾四大圣人所在地的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),發(fā)掘文物歷史內(nèi)涵,講解歷史精神的傳達(dá),誦讀古圣先賢諄諄教導(dǎo),把課堂設(shè)置在古廟之中,讓學(xué)生在緬懷先知的復(fù)雜心境中神游大地,學(xué)中游,游中學(xué)。讓同學(xué)們得到了熏陶,讓文化的感召力得到了升華。本活動(dòng)得到了校系領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,也得到了省、市各級(jí)媒體的廣泛報(bào)到,

  五、積極參加比賽,在比賽中錘煉品格和意志。

  學(xué)生的綜合素養(yǎng)是滿(mǎn)滿(mǎn)積累的過(guò)程,但是,有針對(duì)的參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)確是檢驗(yàn)自我成績(jī)的有效手段,不管是校級(jí)活動(dòng)還是省級(jí)活動(dòng),我都動(dòng)員、指導(dǎo)學(xué)生積極參加,在活動(dòng)的準(zhǔn)備中找出不足,在完善的過(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),以20xx年為例,不算校級(jí)活動(dòng),僅省級(jí)比賽中,獲得一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)17人,學(xué)生的良好素質(zhì)得到了學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我本人連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  總而言之,在工作中“累與快樂(lè)并行,愛(ài)與奉獻(xiàn)同步”,在近8年的專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作中,最大的體會(huì)就是“累得快樂(lè)”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)個(gè)人生活和工作的關(guān)系;“樂(lè)”,就是參加工作至今,把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂(lè)的事。沒(méi)有學(xué)生們的支持,沒(méi)有“累得快樂(lè)”,我也不會(huì)有今天的成績(jī)和榮譽(yù)。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡7

  20xx年走上教師的崗位,從教11年一直任教數(shù)學(xué)并兼任班主任、輔導(dǎo)員工作。每天面對(duì)著天真無(wú)邪的孩子們,他們時(shí)刻激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,腳踏實(shí)地的做好每一件工作,F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報(bào)如下:

  一、用愛(ài)營(yíng)造快樂(lè)的集體

  在中隊(duì)管理中,我鼓勵(lì)隊(duì)員將集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。讓他們?cè)谖揖臓I(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼,讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地,并大膽鼓勵(lì)他們參與中隊(duì)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。對(duì)優(yōu)等生,從不寵壞他們,更不遷就他們,而是更加嚴(yán)格要求他們以身作則,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”,做一個(gè)正直、熱情、向上的'人。中等生往往希望人人能重視他們,但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)隊(duì)員,要調(diào)動(dòng)他們的積極因素,正確對(duì)待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  二、開(kāi)展活動(dòng),記錄精彩。

  我在班級(jí)中隊(duì)開(kāi)展了一些豐富多彩的活動(dòng),給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),比如:主題班會(huì)“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)”、“今天我當(dāng)家”,“學(xué)會(huì)感恩,從我做起”,向同學(xué)推薦好書(shū)的“讀書(shū)會(huì)”,國(guó)慶節(jié)“我愛(ài)祖國(guó)”演講比賽、“跳繩、打羽毛球、跑步等體育比賽”,“歌唱展示”等,這些自主參與的隊(duì)活動(dòng)使少年兒童陶冶情操,擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)才干,在集體中自我教育、相互教育,張揚(yáng)個(gè)性,全面發(fā)展。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我或拍照或錄像記錄了孩子們的精彩,并把一些精彩瞬間和生活點(diǎn)滴配以文字做成一本本班級(jí)成長(zhǎng)視頻相冊(cè),當(dāng)孩子們讀著文字欣賞相冊(cè)的時(shí)候,他們?cè)?jīng)展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、環(huán)保、閱讀好習(xí)慣、創(chuàng)新意識(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)在他們心靈深處會(huì)被再次強(qiáng)化。

  三、培養(yǎng)“小干部”,建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

  培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。在我的班級(jí)中人人都是“班干部”,通過(guò)報(bào)名、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后結(jié)合平時(shí)活動(dòng),隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員在擔(dān)任少先隊(duì)小干部的過(guò)程中受到了教育,得到了鍛煉,提高了素質(zhì),增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。

  少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。但它又是一項(xiàng)平凡的工作,是由一點(diǎn)一滴瑣碎而細(xì)小的事情構(gòu)成;然而想要把平凡的工作做好做精,必須把勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的精神,耐心、細(xì)致的態(tài)度,落實(shí)到每時(shí)每刻的行動(dòng)中去。在今后的工作,我將繼續(xù)努力,用拼搏去迎接挑戰(zhàn),用愛(ài)譜寫(xiě)一首青春的贊歌。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡8

  鐘承鼎老師自91年8月參加教育工作以來(lái),認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),積極投身農(nóng)村小學(xué)教育改革的實(shí)踐,在被稱(chēng)作長(zhǎng)汀的西伯利亞的紅山從教16年來(lái),腳踏實(shí)地兢兢業(yè)業(yè),毫無(wú)怨言,特別是對(duì)少先隊(duì)事業(yè),他更是不分晝夜地操勞著,一心一意為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而謀劃著,實(shí)踐著,而且成績(jī)顯著,從畢業(yè)到紅山中心校以來(lái),他先后擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,先后八次評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,兩次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,四次評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;學(xué)校大隊(duì)部多次被團(tuán)縣委評(píng)為“優(yōu)秀大隊(duì)”;他指導(dǎo)的中隊(duì)06年被評(píng)為“市紅旗大隊(duì)”;學(xué)校還被縣委縣教育局等單位評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”、“文明學(xué)!、“素質(zhì)教育合格!钡确Q(chēng)號(hào)。主要事跡如下:

  一、愛(ài)崗敬業(yè),積極創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作。

  自鐘承鼎老師開(kāi)始擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都夸學(xué)校的少先隊(duì)工作變了樣,大有起色。這個(gè)過(guò)去其貌不揚(yáng)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué),如今在長(zhǎng)汀已是名聲遐爾了。

  鐘承鼎熱愛(ài)教師這一行,也熱愛(ài)輔導(dǎo)員這個(gè)崗。他認(rèn)為,沒(méi)有規(guī)矩,不成方園。于是,他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,首先抓了少先隊(duì)大隊(duì)部工作制度的建立健全,使大隊(duì)部工作規(guī)范化、制度化。幾年來(lái),為使少先隊(duì)大隊(duì)部工作更有秩序、更具規(guī)范、更富成效地開(kāi)展好,在以往工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)注意了工作制度的建立健全。先后制訂和完善了六項(xiàng)大的工作制度。包括:"升旗制度"、"值勤制度"、"活動(dòng)制度"、"檢查評(píng)比制度"、"激勵(lì)制度"。"建檔制度"。在建立健全制度的同時(shí),鐘承鼎還十分注意向先進(jìn)大隊(duì)部學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓和創(chuàng)造我校少先隊(duì)大隊(duì)部工作新局面。先后來(lái)到北京、江西、廣東等地方學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,不斷地豐富自己。而通過(guò)學(xué)習(xí),找出了差距,努力方向更明了,工作勇氣更足了,前進(jìn)的路子更寬了。

  二、圍繞教學(xué),創(chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  在他看來(lái),少先隊(duì)大隊(duì)部,不是單純的組織活動(dòng)、活躍學(xué)校,最根本的職能應(yīng)該是緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)工作開(kāi)展活動(dòng),為素質(zhì)教育鳴鑼開(kāi)道。在圍繞學(xué)校素質(zhì)教育工作中,廣泛開(kāi)展各項(xiàng)適應(yīng)于少兒特點(diǎn)的有意義活動(dòng)。近年來(lái),大隊(duì)部先后組織和開(kāi)展了"雛鷹升旗手"、"國(guó)旗下的講話(huà)"、"手拉手"、"我為校園添光彩"、"知榮辱,樹(shù)新風(fēng)""民族精神代代傳"等各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。從而獲得了各界人士的好評(píng),受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  三、抓住節(jié)慶,針對(duì)性開(kāi)展各種活動(dòng)。

  “節(jié)慶日是學(xué)校開(kāi)展各種匯報(bào)和競(jìng)賽活動(dòng)的有效載體!边@是他常掛在嘴邊的一句話(huà)。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等節(jié)日,我校在他的組織下,都要開(kāi)展豐富多彩的文娛表演及書(shū)畫(huà)、征文、演講、歌詠、革命故事比賽、喜聞樂(lè)見(jiàn)的游園活動(dòng)。使孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中受到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育,增強(qiáng)民族自豪感,形成和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍,起到了良好的效果。

  四、開(kāi)發(fā)智力,設(shè)置“奇思妙想信箱”。

  鐘承鼎老師秉著“減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),不能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)精神”的

  信念,在學(xué)校的大隊(duì)中設(shè)置了“奇思妙想信箱”。近年來(lái),鐘老師已收到了許多表達(dá)奇思妙想的稿件,如有一個(gè)學(xué)生寫(xiě)道:“我想設(shè)計(jì)一種能重復(fù)利用的紙,這樣既能節(jié)省資源,又能節(jié)省錢(qián)”。奇思妙想有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,豐富學(xué)生的想象力,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

  五、轉(zhuǎn)化學(xué)生,用愛(ài)心建立親密關(guān)系。

  幫助農(nóng)村留守少年兒童和特殊困難少年兒童解決生活、學(xué)習(xí)中的困難是當(dāng)前少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)之一。鐘承鼎老師結(jié)合本校特點(diǎn)開(kāi)辟了少先隊(duì)員的心理咨詢(xún)室,組織中隊(duì)輔導(dǎo)員家訪(fǎng),對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”,從他們產(chǎn)生問(wèn)題的源頭抓起,一手抓研究,一手抓轉(zhuǎn)化,努力尋找和挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),樹(shù)立他們的自信心和自尊心。

  鐘承鼎在學(xué)生面前不僅像老師,也將自己當(dāng)作學(xué)生的一位好朋友,甚至讓學(xué)生感覺(jué)老師就像自己的媽媽一樣,那樣的關(guān)心他們,那樣的'喜歡他們。不但要從學(xué)習(xí)上給予幫助,還從生活上處處給予關(guān)心。每當(dāng)學(xué)生生病而帶病上課時(shí),鐘承鼎特別注意他們的一舉一動(dòng),關(guān)注孩子的病情,下課后,端上一杯糖開(kāi)水給孩子,并對(duì)他說(shuō),快快把病治好,因?yàn)榻】档捏w魄是實(shí)現(xiàn)美好理想的基礎(chǔ),只要身體好,才能達(dá)成自己的愿望。每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生以溫和的語(yǔ)言,讓孩子感到溫暖,建立一種親密感。而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,更是如此。

  總之,鐘承鼎老師能努力按照黨的教育方針政策辦事,能在上級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門(mén)的部署下,緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo),帶領(lǐng)和引導(dǎo)少先隊(duì)員們開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),拓展了我校少先隊(duì)工作的領(lǐng)域,全面促進(jìn)了我校少先隊(duì)員們的素質(zhì)發(fā)展,不愧為優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱(chēng)號(hào)。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡9

  XX,女,19XX年出生,中共黨員, 年 月畢業(yè)于XXX,同年7月來(lái)到XXXX學(xué)校從事內(nèi)部審計(jì)工作。從1996年開(kāi)始從事學(xué)生管理工作,先后擔(dān)任過(guò)班主任、學(xué)生工作政治輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部書(shū)記。1996年開(kāi)始從事學(xué)生工作至今已經(jīng)八年了。在這八年間,XXX始終堅(jiān)持 "德育首位"的原則,注重學(xué)生的思想教育工作,積極向?qū)W生宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策,經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,幫助學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真善美的愿望。同時(shí)大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性,注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)、鍛煉。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,工作兢兢業(yè)業(yè),勤奮務(wù)實(shí),認(rèn)真履行著一名學(xué)生工作人員的職責(zé)。

  一、 有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向,能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)和理論水平。

  作為一名學(xué)生工作政治輔導(dǎo)員,作為一名黨員,XX有著堅(jiān)定的政治立場(chǎng),能在思想上和黨中央保持高度一致。處處嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和黨員組織生活,參加學(xué)校黨校學(xué)習(xí),認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),寫(xiě)出心得體會(huì)。關(guān)心國(guó)家大事,關(guān)心時(shí)勢(shì),能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、路線(xiàn)和政策,以及學(xué)習(xí)黨的十六大會(huì)議精神和“三個(gè)代表”重要思想,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接收別人的好的做法和經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷嘗試,不斷改進(jìn),不斷總結(jié)提高。在她上的團(tuán)課課堂上,她能較好地把理論知識(shí)和實(shí)際工作相結(jié)合,對(duì)班級(jí)開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作給予了大力的指導(dǎo),具有實(shí)際指導(dǎo)意義。

  二、 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮務(wù)實(shí),無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失。

  XXX參加工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。在她的身上體現(xiàn)出了一名黨員的風(fēng)范,看到了一種對(duì)黨負(fù)責(zé)、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持以誠(chéng)待人,善待每一位同學(xué)的每一份情感。

  教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)。作為一名輔導(dǎo)員,XXXX在工作中傾注了她所有的熱情與愛(ài)心。她愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中她能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話(huà),參加他們的活動(dòng),特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)步和發(fā)展的今天,她能充分利用網(wǎng)絡(luò)工具,做好學(xué)生的思想政治工作,抓好網(wǎng)絡(luò)這塊宣傳陣地。在這種平等的'交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到老師的尊重,而她也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴。和學(xué)生們成為了朋友,建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。

 。ǘ╆P(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。

  在擔(dān)任班主任和輔導(dǎo)員工作期間,她經(jīng)常下寢室、下班級(jí),了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況,和同學(xué)們談心,不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作,有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題,爭(zhēng)取進(jìn)步。她關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,更是給予了更多的關(guān)心和幫助,總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了她看到有的同學(xué)還是穿著秋衣,就從自己家拿來(lái)衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒(méi)有路費(fèi)回家,找到她時(shí),她總是能盡力地給予支助;有同學(xué)生病了,總是不管有多晚,她都會(huì)及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī),甚至陪床到天亮。03電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)劉建強(qiáng)同學(xué)家住貧困山區(qū),家庭經(jīng)濟(jì)條件差,XXX了解到情況后,一邊積極主動(dòng)地幫助他申請(qǐng)勤工助學(xué),一邊關(guān)心他的生活,鼓勵(lì)他上進(jìn),并爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校的助學(xué)體系解決他的經(jīng)濟(jì)困難,使他在學(xué)校里能安心學(xué)習(xí)。本學(xué)年劉建強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過(guò)努力獲得了兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金,并先后擔(dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書(shū)職務(wù),積極上進(jìn),為同學(xué)服務(wù)。還擔(dān)任了04級(jí)新生軍訓(xùn)的教官,較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。向劉建強(qiáng)同學(xué)一樣獲得李老師幫助的同學(xué)還有很多很多。雖然這都是些日常小事,但就是在這一點(diǎn)一滴的小事中看到了XXX對(duì)待工作的態(tài)度,看到了在她身上的一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)。

 。ㄈ┭詡魃斫,不厭其煩,以身作則,以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。

  在實(shí)際工作中,她深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,她每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì);要求同學(xué)參加公益勞動(dòng),她就會(huì)和大家一起勞動(dòng)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),她就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但她總是能耐心地給予解答,盡管在累的時(shí)候,在心情不好的時(shí)候,她也能盡量保持一種好的心境,從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。她的這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué),教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心,要有始有終,愛(ài)崗敬業(yè)。

 。ㄋ模┏浞终{(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng),參與社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)成才。

  充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,通過(guò)開(kāi)展各種形式、豐富多彩的活動(dòng), 提供各種機(jī)會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和自我服務(wù),從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力和思維能力,培養(yǎng)集體主義觀念。

  在她負(fù)責(zé)的03電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),為了讓學(xué)生鍛煉能力,實(shí)現(xiàn)自我管理,自我服務(wù),她積極引導(dǎo)和輔助班委開(kāi)展班級(jí)工作。從一學(xué)期的工作開(kāi)展情況來(lái)看,班委的工作非常得力,班級(jí)工作開(kāi)展地有條不紊,同學(xué)們得到了鍛煉。為了給這個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),她還和同學(xué)們一起建起了一個(gè)屬于電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站,開(kāi)展資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流和鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力,實(shí)踐電子商務(wù)。目前這個(gè)網(wǎng)站正在建設(shè)中,但就已有近二百人進(jìn)行了注冊(cè),網(wǎng)站的建設(shè)受到了同學(xué)們的熱烈歡迎和關(guān)注。隨之而來(lái)的是一種團(tuán)結(jié)合作的精神也在悄然形成,集體主義觀念在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中得到了培養(yǎng)和加強(qiáng)。而這也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉實(shí)踐能力的舞臺(tái)。

  此外她還非常重視學(xué)校開(kāi)展的各種實(shí)踐活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,積極投入到各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在近幾年開(kāi)展的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,她所負(fù)責(zé)的班級(jí)就涌現(xiàn)出了一批社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀營(yíng)員和一大批社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文。她所負(fù)責(zé)帶的實(shí)踐營(yíng)隊(duì)也連續(xù)二次被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀營(yíng)隊(duì),受到學(xué)校的表彰。

 。ㄎ澹┳⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,發(fā)展個(gè)性,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己,提高綜合素質(zhì)能力。

  她尊重學(xué)生個(gè)性的存在,鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)性的發(fā)展,在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí),她大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己;鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月等多項(xiàng)活動(dòng)中,她所帶班級(jí)的學(xué)生都能積極參加,并表現(xiàn)出極高的熱情,多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力,提高了他們的綜合素質(zhì)。

  (六)注重在工作中集思廣益,開(kāi)拓創(chuàng)新。

  在學(xué)生每月一次的組織生活中,有些班團(tuán)支部開(kāi)展活動(dòng)流于形式,針對(duì)這種情況,她經(jīng)常和同學(xué)們分析原因,出點(diǎn)子,想對(duì)策。在不久前,她和系組織部的同學(xué)一起為了推動(dòng)各班團(tuán)支部過(guò)好組織生活,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,開(kāi)展了一次組織生活大比拼活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,內(nèi)容形式新穎,受到了各班團(tuán)支部的歡迎,充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)的積極性和熱情,活動(dòng)效果好。

  勤奮工作,老實(shí)做人,是XXX的追求目標(biāo)和真實(shí)寫(xiě)照。由于她的工作表現(xiàn)出色,多次受到學(xué)校的表彰。她曾獲得學(xué)校XXXXXXXXXX榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。所帶的班級(jí)、團(tuán)支部也多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)集體、甲級(jí)(活躍)團(tuán)支部,在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

  雖然工作中有苦有樂(lè),有笑有淚,但她無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗裏釔?ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)她的學(xué)生。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡10

  在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上默默耕耘了八個(gè)春秋的我,雖說(shuō)沒(méi)有驚人的成績(jī),但卻付出了許多艱辛和汗水。從踏上教育工作崗位的那天起,我便以滿(mǎn)腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。

  一、勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新

  在我擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的這幾年里,創(chuàng)新是我不竭的動(dòng)力。20xx年第一學(xué)期期末,涿州市舉行“愛(ài)家鄉(xiāng),頌涿州”的主題班會(huì)活動(dòng),在較短的時(shí)間里,我便組織四(4)中隊(duì)開(kāi)展了“我是了不起的涿州人”的主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)中加入了武術(shù),相聲等表演形式,使隊(duì)會(huì)精彩紛呈。求新求異給我的工作增添了一份精彩。

  在“爭(zhēng)卡達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中,班級(jí)各小隊(duì)結(jié)合各自實(shí)際,自定章目,形成人人有創(chuàng)新,隊(duì)隊(duì)有特色的格局,隊(duì)員再根據(jù)自己的特點(diǎn)制定自我?jiàn)^斗目標(biāo),通過(guò)自評(píng)、小隊(duì)評(píng)、全體隊(duì)員評(píng)的方式,評(píng)選出符合要求的隊(duì)員,頒發(fā)獎(jiǎng)卡。為了讓每一位少先隊(duì)員發(fā)揮積極性,重視他們身上的管理潛質(zhì)和組織才能,每學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部一切活動(dòng)都由中隊(duì)長(zhǎng)組織,小隊(duì)長(zhǎng)具體安排,讓他們從中得到體驗(yàn),鍛煉。

  二、身正正人,樹(shù)立榜樣

  作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,要以身作則,為人師表,為學(xué)生樹(shù)立生活,學(xué)習(xí)的榜樣。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。我既是輔導(dǎo)員,又是孩子們的老師。而在他們的心目中,教師是先知先覺(jué)者,是胸中的偶像,行動(dòng)的“字典”,漫漫人生路上最可信賴(lài)的引路人。自己的言行就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。所以,作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹(shù)立生活、學(xué)習(xí)的榜樣。如:要求學(xué)生不缺席,自己就不能誤課;我發(fā)現(xiàn)教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,學(xué)生立刻低頭檢查自己腳下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  三、把“愛(ài)心”獻(xiàn)給學(xué)生

  “學(xué)生渴望愛(ài)的撫育,有時(shí)甚至超過(guò)對(duì)知識(shí)的追求!”。

  要做好輔導(dǎo)員工作,必須發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)這項(xiàng)工作,愛(ài)自己的學(xué)生。自覺(jué)地,情愿的為工作為學(xué)生捧出赤誠(chéng)的心,為事業(yè)獻(xiàn)上火熱的情。這是做好輔導(dǎo)員工作的思想源泉。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),既是良師又是益友。多年來(lái),為了架起師生間相互依賴(lài)的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事,給同學(xué)們選精彩的.文章,對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育,讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,去愛(ài)每一個(gè)人,因?yàn)橐粋(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人。

  在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,我從不歧視學(xué)生,更不會(huì)冷淡成績(jī)差的學(xué)生。而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫王子涵的學(xué)生,他父母離異,他跟隨奶奶生活,奶奶還要照顧生病的爺爺,根本無(wú)精力管理他的學(xué)習(xí),加之這學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差,因此學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是我經(jīng)常課上多留意他,課下找他談心,并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,王子涵同學(xué)的學(xué)習(xí)有了可喜的進(jìn)步。

  所有的工作中,我始終胸懷一顆“愛(ài)心”,“愛(ài)”是取之不盡的方法,“愛(ài)”是用之不完的動(dòng)力,“愛(ài)”是做好班輔導(dǎo)員工作的根本。

  四、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊(duì)生活,為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)

  在班級(jí)中隊(duì)集體活動(dòng)方面,我們班充分利用條件設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)“愛(ài)牙護(hù)牙”、“愛(ài)眼護(hù)眼”“熱愛(ài)班級(jí)”,組織講故事比賽、慶“三八”慶“元旦”系列活動(dòng)、積極參加校體育運(yùn)動(dòng)節(jié)等等,讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,其中張思維、王家瑞等十多名同學(xué)獲全國(guó)小學(xué)生硬筆(鉛筆)字優(yōu)秀獎(jiǎng);宋坤澤獲涿州市航模比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),賈思琪獲中心校“讀書(shū)小少年”稱(chēng)呼。

  付出汗水,收獲成果。我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,所在的中隊(duì)連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”、“優(yōu)秀班集體”,20xx年,我?guī)У?(3)中隊(duì)被保定市評(píng)為優(yōu)秀班集體。20xx年我所指導(dǎo)的中隊(duì)會(huì)“我是了不起的涿州人”獲涿州市三等獎(jiǎng)。20xx年8月參加了河北省骨干班主任培訓(xùn)。

  人生的樂(lè)趣在于創(chuàng)造,生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),青春的美麗在于未來(lái)。我的人生才剛剛起步,我將用拼搏去迎接挑戰(zhàn),用愛(ài)譜寫(xiě)一首青春的贊歌。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡11

  時(shí)光荏苒,走上輔導(dǎo)員的崗位,不知不覺(jué)已度過(guò)了近三個(gè)春秋;厥捉陙(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得擁有良好的服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),擁有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是做好輔導(dǎo)員工作的前提。和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,我夢(mèng)想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有精彩的未來(lái),夢(mèng)想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有無(wú)悔的青春,夢(mèng)想著每一個(gè)學(xué)生都能擁有自己的康莊大道,夢(mèng)想著自己能給學(xué)生更多堅(jiān)定的信仰,更多堅(jiān)實(shí)的信念,更多堅(jiān)忍不拔、勇往直前的力量是這個(gè)夢(mèng)想,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自身?xiàng)l件的不足,明確了要有全面發(fā)展的學(xué)生,必須有發(fā)展全面的老師,更明確了輔導(dǎo)員要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性。所以我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種德育理論和知識(shí),把握時(shí)代脈搏,并運(yùn)用到政工工作中去。在工作中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)生尋找一個(gè)崗位,扮演一個(gè)角色,獲得一種感受,明白一種道理,學(xué)會(huì)一種本領(lǐng),養(yǎng)成一種品質(zhì),使每個(gè)班級(jí)逐步形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、昂揚(yáng)向上的集體。

  一、牢固樹(shù)立“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的理念,當(dāng)好學(xué)生的“服務(wù)員”天涯海角有時(shí)盡,只有師恩無(wú)窮期。一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員必須要有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),為學(xué)生排憂(yōu)解難,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所及。輔導(dǎo)員是大學(xué)里對(duì)學(xué)生影響最大的人,會(huì)伴隨每一個(gè)學(xué)生走完從學(xué)校人到社會(huì)人過(guò)渡的始終。每一個(gè)學(xué)生從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)來(lái)到濟(jì)南,進(jìn)入學(xué)校,在短短的三年學(xué)習(xí)時(shí)光里,面對(duì)的壓力,經(jīng)歷的學(xué)習(xí)生活中的困難是方方面面的,所以,作為一個(gè)輔導(dǎo)員,單純管好學(xué)生并沒(méi)有盡好自己的責(zé)任,能否解決學(xué)生成長(zhǎng)中方方面面的問(wèn)題才是我們工作成敗的關(guān)鍵。

  報(bào)到之初,學(xué)院將我派到院齊河實(shí)訓(xùn)基地?fù)?dān)任輔導(dǎo)員。面對(duì)陌生的單位,陌生的環(huán)境,陌生的同事,遠(yuǎn)離學(xué)院一人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)區(qū)數(shù)百名學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全等問(wèn)題,困難可想而知。當(dāng)時(shí)的實(shí)訓(xùn)基地還沒(méi)有開(kāi)發(fā),各方面的條件相對(duì)比較落后,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有電視,沒(méi)有浴室,沒(méi)有像樣的操場(chǎng),盡管學(xué)院盡了最大努力改善條件,但放眼望去,仍然很荒涼。當(dāng)我?guī)W(xué)生初到齊河時(shí),很多女生還沒(méi)下車(chē)就開(kāi)始落淚了。從城市長(zhǎng)大的我剛到也很不適應(yīng),但想到學(xué)生面對(duì)的學(xué)習(xí)生活中的困難更多時(shí),我就忘記了自己面對(duì)的困難,全身心地投入到為學(xué)生的服務(wù)中去,幫助他們解決各種各樣的難題。上班在辦公室,吃飯?jiān)谑程茫砩显?/p>

  宿舍,學(xué)生有問(wèn)題可以隨時(shí)找到我。實(shí)訓(xùn)之初,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生從沒(méi)干過(guò)農(nóng)活,于是我親自帶領(lǐng)他們下地掰棒子,鋤地,松土,打掃雞舍,特別是學(xué)生學(xué)習(xí)上塑料大棚期間,因?yàn)楹ε滤麄兂鑫kU(xiǎn),我自始至終和他們一起完成了整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程;考慮到同學(xué)們業(yè)余生活比較貧乏,我組織了一場(chǎng)迎新篝火晚會(huì),親自帶領(lǐng)學(xué)生去田間地頭收集棉花柴、碎木料、購(gòu)買(mǎi)燃料,當(dāng)看到熊熊篝火燃起了每位同學(xué)的熱情時(shí),我心里美滋滋的;當(dāng)時(shí)的實(shí)訓(xùn)區(qū)沒(méi)有醫(yī)務(wù)室,學(xué)生生病總是要到離校幾公里外的縣醫(yī)院就診。記不清多少次,寒冬臘月的深夜,租來(lái)簡(jiǎn)陋的小車(chē),頂著寒風(fēng)送學(xué)生去醫(yī)院;也記不清多少次陪伴學(xué)生時(shí),不知不覺(jué)就睡著了,等到深夜凍醒看到學(xué)生轉(zhuǎn)危為安時(shí),突然覺(jué)得一切的勞累是如此值得!正因?yàn)榧?xì)心周到的工作為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了深入細(xì)致的指導(dǎo),我所帶領(lǐng)的原農(nóng)管系數(shù)百名學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)一起事故,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的稱(chēng)贊。老師的教誨和關(guān)懷如縷縷春風(fēng)。朝夕相處,相儒以沫,正是真誠(chéng)的服務(wù)開(kāi)啟了每一名同學(xué)的心扉,使那段歲月留在了每一位同學(xué)的成長(zhǎng)記憶中。時(shí)至今日,雖然因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整,我已經(jīng)不再帶領(lǐng)這批學(xué)生,但每到佳節(jié)時(shí),上百條的短信仍會(huì)送上最誠(chéng)摯的祝福!每當(dāng)這時(shí),回憶起當(dāng)年的辛苦雖然歷歷在目,但我對(duì)我的付出無(wú)怨無(wú)悔。

  “如果沒(méi)有對(duì)育人事業(yè)發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài),如果不是把教書(shū)育人作為安身立命之本,相信我不會(huì)在三百六十行中選擇教育事業(yè),選擇輔導(dǎo)員工作,但在同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步中,我常常會(huì)感受到莫大的欣慰和自豪。”正是心懷這樣一種信念,這樣一份感動(dòng),使我在專(zhuān)職輔導(dǎo)員的崗位上樂(lè)此不疲。

  二、堅(jiān)持理想信念的導(dǎo)向作用,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),做好學(xué)生的領(lǐng)路人

  “輔導(dǎo)員的工作歸根到底就是引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)成才”,這幾乎是每一位專(zhuān)職學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。我認(rèn)為,理想信念教育非常重要,好比做菜鹽必不可少,但不能說(shuō)鹽很重要就吃鹽,而應(yīng)該把鹽同其他作料一起做成美味佳肴讓學(xué)生品嘗,通過(guò)切身感受認(rèn)識(shí)到鹽的重要性。因此,我注重把理想信念教育融入到學(xué)生人生成長(zhǎng)中去,堅(jiān)持以正確的理論思想指導(dǎo)他們,樹(shù)立正確的理想信念,及時(shí)地糾正學(xué)生中的不良思想苗頭。

  大三對(duì)于高職學(xué)生而言是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)專(zhuān)升本、就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題,學(xué)生往往出現(xiàn)焦慮迷茫的表現(xiàn),學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。針對(duì)這一不良現(xiàn)象,我主動(dòng)給學(xué)生開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課,為他們的職業(yè)前景作預(yù)測(cè),介紹應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),講授就業(yè)有關(guān)知識(shí),使學(xué)生對(duì)于就業(yè)前景充滿(mǎn)了信心。另一方面,我積極走出去,利用自己的社會(huì)關(guān)系,聯(lián)系用人單位推薦學(xué)生就業(yè),變被動(dòng)為主動(dòng),力爭(zhēng)為他們的就業(yè)開(kāi)拓新的途徑。經(jīng)過(guò)不懈努力,濟(jì)發(fā)物業(yè)、明潔物業(yè)等一批省內(nèi)的一流企業(yè)紛紛來(lái)我系招聘人才,使得總體就業(yè)率比去年高出一倍多,為學(xué)生真正解決了后顧之憂(yōu)!另外針對(duì)有志于繼續(xù)深造的同學(xué),為他們開(kāi)設(shè)了“專(zhuān)升本”講座,通過(guò)聯(lián)系專(zhuān)家給學(xué)生作報(bào)告,找過(guò)去老生中專(zhuān)升本高分同學(xué)談經(jīng)驗(yàn)等形式為打算升本的學(xué)生解答疑惑,在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,對(duì)“專(zhuān)升本”的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)并全程給予指導(dǎo)。在各方面的努力下,我所帶班級(jí)的報(bào)考錄取率近兩年一直保持在40%左右,最為可喜的是我系兩年來(lái)每年均有一名同學(xué)考取相關(guān)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生,這對(duì)于基礎(chǔ)比較差的高職生而言更是難能可貴。幾年來(lái)扎實(shí)的工作換來(lái)了學(xué)生全面健康的發(fā)展。連續(xù)兩年,我所帶領(lǐng)的班級(jí)中,多人次受到學(xué)院“三優(yōu)”表彰,“專(zhuān)升本”率和就業(yè)率保持較高比例,很多學(xué)生因?yàn)楸憩F(xiàn)突出在學(xué)校光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨!另外我很重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),因而涌現(xiàn)出很多學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的同學(xué),一大批學(xué)生成為院系學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人,特別是近兩屆院系學(xué)生會(huì)主席均出自我所帶的班級(jí),這批學(xué)生為學(xué)院和師生做了大量的有益的工作,受到院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

  當(dāng)時(shí)代的車(chē)輪跨入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大門(mén),社會(huì)對(duì)學(xué)生的能力要求達(dá)到了前所未有的高度。知識(shí)化和高學(xué)歷不等于擁有大學(xué)生思想政治教育的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力,輔導(dǎo)員如果沒(méi)有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景和知識(shí)儲(chǔ)備,在面對(duì)大學(xué)生思想政治教育的新要求和各種復(fù)雜局面時(shí),輔導(dǎo)員就會(huì)不同程度地存在知識(shí)恐慌和本領(lǐng)危機(jī)。因而我積極與同行交流,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),主動(dòng)參加有關(guān)培訓(xùn)交流活動(dòng),研討學(xué)生管理的科學(xué)化和規(guī)范化問(wèn)題,特別是新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作的深化問(wèn)題。對(duì)大多數(shù)像我這樣年輕的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō),只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能始終使自己處在時(shí)代的潮頭,當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人。

  三、“以人為本”,真誠(chéng)的尊重學(xué)生,理解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,當(dāng)好學(xué)生的貼心人

  傳統(tǒng)教育中“師道尊嚴(yán)”一直是教師們的尚方寶劍,輔導(dǎo)員辦公室也就成為學(xué)生們只能循規(guī)蹈矩、洗耳恭聽(tīng)的金鑾寶殿,這樣的環(huán)境并不十分有利于政治工作的開(kāi)展。因此,在學(xué)生管理中我首先建立了和諧平等的師生關(guān)系。以一種前輩而非長(zhǎng)輩的角色定位自己,以一種教育而非教訓(xùn)的方式交流溝通,民主自由的氛圍使學(xué)生可以表達(dá)自己的意愿,敢于傾訴自己的心事,從而走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,做學(xué)生的貼心人。

  回想起去年剛剛搬入齊河校區(qū)的那段時(shí)間里,學(xué)生們遇到的問(wèn)題較多較雜。例如:宿舍漏水、蚊蟲(chóng)多、飯菜質(zhì)量不好、身體不適應(yīng)等等。特別是有些班級(jí)的'學(xué)生剛接手,他們對(duì)我很陌生,不愿意和我交流。于是開(kāi)學(xué)不久的那段時(shí)間里,我常常在下班后不顧勞累,深入班級(jí),走入宿舍,和他們一起在餐廳吃飯,找尋一切可以找尋的機(jī)會(huì)和他們?cè)鲞M(jìn)了解,加深感情。慢慢的,學(xué)生們開(kāi)始敞開(kāi)他們的心扉,向我傾訴他們的煩惱和困難。于是我針對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況,一方面及時(shí)解決問(wèn)題杜絕小隱患,幫助他們?cè)缛者m應(yīng)不同的環(huán)境;另一方面教會(huì)他們學(xué)習(xí)對(duì)待人生的積極態(tài)度,增強(qiáng)他們面對(duì)挫折和抵御艱苦的能力。經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)生們終于很快的適應(yīng)了齊河的生活,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。在解決同學(xué)面對(duì)的共同問(wèn)題的同時(shí),我注重解決個(gè)別同學(xué)碰到的思想生活等方面的問(wèn)題。我?guī)У陌嗬镉幸粋(gè)女孩,平時(shí)比較敏感脆弱而且比較自閉,因?yàn)橐恍┱`會(huì)造成了和同學(xué)們之間關(guān)系的緊張,于是她更加封閉自己,原本安靜的她更加少言寡語(yǔ),只是默默憂(yōu)傷。我發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過(guò)多次細(xì)心的了解和耐心的溝通,終于使她走出了封閉的心靈,將事情原原本本的告訴了我。通過(guò)認(rèn)真的分析和討論,她自己找到了困擾自己多年的心結(jié),解決了她的思想問(wèn)題。如今活潑開(kāi)朗的她正樂(lè)觀的面對(duì)生活,一往無(wú)前,大步向前走著。

  教育的真諦是真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)。輔導(dǎo)員應(yīng)該也必須善待每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)學(xué)生的每一份情感。只要用一顆真誠(chéng)而無(wú)私的愛(ài)心,與學(xué)生們一起彈撥愛(ài)的“和弦”,就一定能在師生之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

  正如一位著名教育家在演講時(shí)所引用的一段話(huà):把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲的將是命運(yùn)。讓我們跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),在“輔導(dǎo)員”這個(gè)神圣的職業(yè)領(lǐng)域中,飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡12

  閱讀提示:她將全部的心力奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè),作為一名輔導(dǎo)員,她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位,和孩子們一起游戲,與他們一起進(jìn)行科技制作,組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)......

  她熱愛(ài)少先隊(duì)工作,正如她自己所說(shuō)的那樣:“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她追求上進(jìn),不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、國(guó)防教育室、黑板報(bào)及各班“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè),以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章,F(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方面的具體措施作一匯報(bào)。

  一、曉理、動(dòng)情、施愛(ài),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)

  她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體,并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi)展工作時(shí),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯(cuò),要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上:和孩子們一起游戲,與他們一起進(jìn)行科技制作,組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè),而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

  二、在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊(duì)工作新思路

  作為一名輔導(dǎo)員,光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,屬于自己的時(shí)間變多了,有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。她想,愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所,就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái),向著正確的'方向發(fā)展。她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持,她在班中組建象棋隊(duì)、小記者協(xié)會(huì)、踢花毽比賽、智力樂(lè)園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。這樣,把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,既清除滋生消極行為的溫床,也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。

  在教育改革浪潮的推動(dòng)下,少先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍的廣泛,活動(dòng)力度的加深,隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間,形成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。

  三、用愛(ài)心和真情澆灌花朵

  因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾,愛(ài)星星火炬;又因愛(ài)星星火炬,愛(ài)紅領(lǐng)巾,才更愛(ài)孩子。在工作中,她始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里,經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂(lè)與她分享,把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵,總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此,她總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫助。因?yàn)樗溃淞艘粋(gè),就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)她太縱容學(xué)生,但她卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi)遲放的花朵,喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

  多年的輔導(dǎo)員生涯她愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè),全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓她體驗(yàn)了各種角色;少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐,使她練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡13

  在輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位上默默耕耘了兩個(gè)春秋的我,雖說(shuō)沒(méi)有驚人的成績(jī),但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起,我便以滿(mǎn)腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。一位教師曾這樣說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。”在輔導(dǎo)員工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨(dú)特有效的方式,對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。

  一、做好隊(duì)員的思想教育

  平時(shí)的教育教學(xué)中,我非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育,除了正常的學(xué)校號(hào)召,輔導(dǎo)員的言傳身教之外,還對(duì)隊(duì)員進(jìn)行名言警句的教育。平時(shí)我經(jīng)常給他們講名人名言,格言警句,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解,要求他們背誦下來(lái)。還要求學(xué)生經(jīng)常翻閱成語(yǔ)詞典等工具書(shū),進(jìn)行自學(xué)。這樣不僅學(xué)習(xí)了這些格言警句,名人名言,豐富了知識(shí),同時(shí),雖然孩子們并不能十分準(zhǔn)確地弄清每一句話(huà)的內(nèi)容,但是有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)等方面的教育還是在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海。這些千古傳誦的名言,有著水滴石穿的作用,隊(duì)員的精神世界,由于有了這些格言的`照耀,一定會(huì)比昨天更明亮。

  二、 為人師表,注重身教,做兒童的表率

  “師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書(shū),更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。要教會(huì)學(xué)生如何做人,首先,教師自己要為人正直,作風(fēng)正派,具有良好的品德修養(yǎng),因此,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到。例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),不遲到,我自己就從不遲到,而且盡可能地提早到校。在學(xué)校只要我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)我往教室門(mén)口一站,全班同學(xué)都不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。

  三、 關(guān)愛(ài)兒童,做他們的知心朋友

  作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我尊重他們并以誠(chéng)相待,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想。我們身處農(nóng)村,學(xué)生大多是農(nóng)民的子女,家長(zhǎng)忙于生計(jì),長(zhǎng)期在外打工或種西瓜的有一半左右,他們無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)及生活,更無(wú)心過(guò)問(wèn)孩子的喜怒哀樂(lè)。一次,我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)一位女同學(xué)正埋頭痛哭,通過(guò)單獨(dú)交流后得知,這孩子的父母外出種西瓜,此后大概只有在放寒暑假時(shí)才能見(jiàn)面,孩子十分傷心。于是我耐心開(kāi)導(dǎo)孩子,做孩子的思想工作,幫助孩子樹(shù)立信心,并在學(xué)習(xí)和生活上給予該生以更多的關(guān)愛(ài)。經(jīng)常和這個(gè)孩子談心,了解其心理變化,給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。并讓班里的孩子互相關(guān)心互相幫助,讓他們明白,生活中還有很多關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們的人。

  四、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

  我經(jīng)常利用課余時(shí)間,組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì),總結(jié)中隊(duì)工作,制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中,中隊(duì)干部的作用可謂是功不可沒(méi)。中隊(duì)干部們的工作是出色的,他們每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們,中隊(duì)和班級(jí)才得以蓬勃和諧的發(fā)展。

  五、開(kāi)展多彩的中隊(duì)活動(dòng)

  我結(jié)合校的各項(xiàng)活動(dòng),組織隊(duì)員參加了很多活動(dòng)與比賽,他們不僅鍛煉了能力和勇于拼搏的意志品質(zhì)。更從多方面受到了熏陶與啟迪。

  1、中隊(duì)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

  在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中。隊(duì)員們搶著報(bào)名,在賽場(chǎng)上勇于拼搏,奮力奪冠的精神讓人感動(dòng),這些都是我們?nèi)w隊(duì)員齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果,這就是團(tuán)結(jié)的力量!

  2、主題活動(dòng)中隊(duì)員受到了教育

  在感恩活動(dòng)中隊(duì)員們 “學(xué)會(huì)感恩”,當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注,我們也請(qǐng)隊(duì)員們談“感恩”,并召開(kāi)了隊(duì)會(huì)和“我愛(ài)我家”系列活動(dòng),通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的,以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母,觸動(dòng)學(xué)生的心靈,讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會(huì)懂得回報(bào),才明白人生并不在于索取,而在于給予。并讓他們回家用自己的行動(dòng)回報(bào)父母家人的愛(ài)。隊(duì)員們的感受深刻,收到了良好的效果。在母親節(jié)來(lái)臨時(shí),我班的學(xué)生自發(fā)的為他們的母親做了小禮物,一張自制的賀卡,一幅畫(huà),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,卻透露出了孩子們對(duì)母親樸實(shí)無(wú)華的感恩之情。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中,隊(duì)員們也受到了相應(yīng)的教育,變得越來(lái)越懂事。

  3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

  學(xué)校的其他活動(dòng)中,通過(guò)、詩(shī)歌朗誦、講故事、大合唱各項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們的能力得到了充分的展示,其中朗誦比賽獲二等獎(jiǎng),講故事、大合唱或一等獎(jiǎng),一張張的獎(jiǎng)狀證明了我們的實(shí)力,陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵(lì)。

  除此之外,雛鷹中隊(duì)還開(kāi)展豐富多采的活動(dòng):

 。1)學(xué)雷鋒——雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái),它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),可以幫助周?chē)娜藗兦謇憝h(huán)境,開(kāi)展讀一本有關(guān)雷鋒讀書(shū),進(jìn)行講雷鋒故事的比賽,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神。

 。2)學(xué)會(huì)感恩——通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

 。3)生活中的安全小知識(shí)——通過(guò)安全事故的相片與安全教育視頻,結(jié)合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想,從人身安全到財(cái)產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育。能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R(shí),努力增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是千頭萬(wàn)緒的,我還是那句話(huà):我慶幸我做了我十分愿意做的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。這份工作鍛煉了我的工作能力,使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己“學(xué)高為師,身正為范”的理想,我愛(ài)教育工作,我愛(ài)我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作!

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡14

  級(jí)信息溝通網(wǎng)絡(luò),實(shí)行了“年計(jì)劃、季總結(jié)、月考核、周落實(shí)、日運(yùn)行”的工作運(yùn)行機(jī)制,使雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)全方位、多層次地開(kāi)展,活動(dòng)參與率達(dá)100%。96年6月和99年5月,山東拾爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在xxxx油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi),全省幾百名代表來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí),給予了一致好評(píng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)被授予“山東省爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)學(xué)!焙腿珖(guó)少工委獎(jiǎng)授的雛鷹爭(zhēng)章“消防章”優(yōu)秀組織單位。

  作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員,xxxx深深地體會(huì)道,少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿(mǎn)活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。她始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子、一片肥沃的土地,輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。為此,xxxx堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。一方面,搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建。小隊(duì)是少先隊(duì)集體生活最小的細(xì)胞,只有把小隊(duì)活動(dòng)搞活,才能調(diào)動(dòng)每一名少先隊(duì)員的積極性。將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛(ài)好分組,對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績(jī)較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

  每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針:自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘,自己的活動(dòng)自己搞。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。目前,所有小隊(duì)開(kāi)展了“最佳拍檔”小隊(duì)評(píng)選活動(dòng)和“我們隊(duì)的驕傲”中隊(duì)標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽。在活動(dòng)中,少先隊(duì)員們積極性高漲,設(shè)計(jì)的“小鬼當(dāng)家”、“123”、“和平鴿”等隊(duì)標(biāo),富有個(gè)性、充滿(mǎn)自信,體現(xiàn)了他們的`聰明智慧和自主能力。

  另一方面,強(qiáng)化少先隊(duì)員的實(shí)踐鍛煉。堅(jiān)持開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng),各中隊(duì)利用每天下午上課前10分鐘,組織少先隊(duì)員輪流擔(dān)任主持人,開(kāi)展競(jìng)賽類(lèi)、娛樂(lè)類(lèi)、創(chuàng)新類(lèi)等豐?在雛鷹杯少年“五自”實(shí)踐活動(dòng)中,確立了“十字路口的暢想”課題,組織學(xué)校的“環(huán)保小隊(duì)”和“小交警隊(duì)”到社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)過(guò)汽車(chē)尾氣采樣、計(jì)算和分析比較,得出交通路口的污染情況和阻塞情況,并設(shè)計(jì)了可行的解決辦法,此項(xiàng)課題獲全國(guó)優(yōu)秀“五自”實(shí)踐課題獎(jiǎng)。通過(guò)實(shí)踐鍛煉和大力培養(yǎng),xxxx油田少先總隊(duì)培養(yǎng)了參加全國(guó)少代會(huì)的劉哲,全國(guó)好少年、山東省十佳少先隊(duì)員閆寒,山東省優(yōu)秀少先隊(duì)員、全國(guó)五星雛鷹獎(jiǎng)?wù)芦@得者、山東拾紅領(lǐng)巾理事會(huì)”副主席付英嬋,xxxx油田十佳少先隊(duì)員、齊魯小名士蒲心曲為代表的一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

優(yōu)秀輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡15

  夏李斌,男,中共黨員,1981年11月出生于安徽省懷寧縣,1999年9月考入南方冶金學(xué)院冶金工程專(zhuān)業(yè)就讀,20xx年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,20xx年6月順利畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位,20xx年9月起攻讀本校在職碩士研究生,20xx年8月留校至材料與化學(xué)工程學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員至今且一直兼任班主任工作, 20xx年4月任材化學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人,20xx年4月起任材化學(xué)院分團(tuán)委副書(shū)記,20xx年4月至今任材化學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記。

  參加工作以來(lái),該同志堅(jiān)守自己的崗位,堅(jiān)持做到不遲到,不早退,有事提前向組織請(qǐng)假,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)肯干,不斷完善工作機(jī)制,強(qiáng)化工作手段,,幾年工作以來(lái),不僅按時(shí)按量完成各級(jí)組織交給的任務(wù),而且還積極思考,大膽創(chuàng)新,不斷探索工作的新方法和新思路。

  一、高度重視青年學(xué)生思想政治教育

  思想政治教育是青年學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),該同志十分清醒的認(rèn)識(shí)到,只有把思想政治教育做好,其它一切工作才能順利的開(kāi)展。根據(jù)這一思路,該通知點(diǎn)面結(jié)合,一方面對(duì)于班級(jí)的主題教育活動(dòng)、雙學(xué)及團(tuán)組織生活會(huì),一直嚴(yán)格要求,常抓不懈,每月一次的主題教育活動(dòng),每?jī)芍芤淮蔚碾p學(xué)活動(dòng)和團(tuán)組織生活會(huì),只要他有時(shí)間,都會(huì)親自到各班的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)活動(dòng)的新穎和創(chuàng)新之處給予充分的肯定,不足之處提出適時(shí)和恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。另一方面,對(duì)于在學(xué)業(yè)、心理、家庭經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等各方面困難的學(xué)生,該同志耐心為他們分析解惑,本學(xué)年來(lái)其所帶的學(xué)院05級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)97%,平均就業(yè)率90%,無(wú)一人因家庭經(jīng)濟(jì)或心理問(wèn)題而輟學(xué)。

  二、不斷完善組織和制度建設(shè)

  輔導(dǎo)員工作的一個(gè)重要職責(zé)是搞好班級(jí)建設(shè),該同志所帶的班級(jí)數(shù)有16個(gè),雖然數(shù)量較多,但所有班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的均井井有條。組織建設(shè)方面,在健全班委班子、明確班委職責(zé)、加強(qiáng)班委考核等常規(guī)工作同時(shí),該同志根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn), 20xx年上半年開(kāi)學(xué)初,通過(guò)充分的調(diào)研后,施行了黨員班委管理制,所有班委的工作用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,不能完成任務(wù)的學(xué)生干部需在黨員大會(huì)作檢討說(shuō)明,情節(jié)嚴(yán)重的將依據(jù)黨章給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。通過(guò)這一舉措,畢業(yè)班的各項(xiàng)工作同期相比工作效果明顯體現(xiàn),工作效率明顯提高。

  制度建設(shè)方面,該同志十分重視,每年9月定期召開(kāi)學(xué)生干部及學(xué)生代表大會(huì),廣泛征求意見(jiàn),對(duì)學(xué)生工作制度進(jìn)行修訂和完善,幾年來(lái),學(xué)院的各項(xiàng)管理制度如優(yōu)秀團(tuán)支部量化考核制度、學(xué)生干部量化考核制度、分團(tuán)委學(xué)生會(huì)部門(mén)量化考核制度,先進(jìn)班級(jí)、文明寢室量化評(píng)定細(xì)則等等都得到了進(jìn)一步的規(guī)范。不僅如此,在幾年工作實(shí)踐過(guò)程中,該同志發(fā)現(xiàn),學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展僅僅依靠集

  體和學(xué)生干部的管理遠(yuǎn)不夠,在具體活動(dòng)和個(gè)人管理上也應(yīng)該有相應(yīng)的規(guī)范制度,因此該同志大力落實(shí)學(xué)院20xx年5月開(kāi)始執(zhí)行的綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施辦法,對(duì)學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、參與班集體活動(dòng)等方面進(jìn)行了全面的量化綜合,學(xué)院所有有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先、組織發(fā)展、減、免、貸、補(bǔ)、畢業(yè)鑒定等方面的評(píng)定的原始數(shù)據(jù)都來(lái)自于綜合評(píng)定,通過(guò)一年來(lái)的試行,收到了良好的效果,學(xué)習(xí)良性競(jìng)爭(zhēng)良好發(fā)展,集體活動(dòng)參與學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定更為公平公正,學(xué)生反饋意見(jiàn)甚微。

  三、以專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展為平臺(tái),狠抓團(tuán)員青年學(xué)風(fēng)

  廣大青年學(xué)生在校主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),這一點(diǎn)毋容置疑。該同志在抓好常規(guī)如“五按時(shí)”(按時(shí)早鍛煉、按時(shí)早自習(xí)、按時(shí)上課、按時(shí)晚自習(xí)、按時(shí)晚就寢)工作的基礎(chǔ)上,充分利用學(xué)校專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展平臺(tái),提高團(tuán)員青年的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)水平。從20xx年該同志參加工作以來(lái),利用各項(xiàng)激勵(lì)措施充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,鼓勵(lì)廣大本科生參與教師的'科學(xué)研究工作,每年一次的本科生課外學(xué)術(shù)論文大賽現(xiàn)已成功的舉辦了六屆,20xx年報(bào)名參賽項(xiàng)目近40項(xiàng),直接參與活動(dòng)學(xué)生人數(shù)達(dá)200余人,通過(guò)活動(dòng),大大增強(qiáng)的學(xué)生們的實(shí)踐動(dòng)手能力,利用跟導(dǎo)師的課題項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)拓寬了他們的專(zhuān)業(yè)視野。此外,為進(jìn)一步讓同學(xué)們了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)前言知識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,該同志的精心組織,開(kāi)展了學(xué)院教授、博士講壇,每?jī)芍寥瞧诙ㄆ谂e行,由于主講人均為學(xué)院專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域資深教師,故每場(chǎng)講座均空無(wú)虛席,在學(xué)院學(xué)生中形成了一種品牌效應(yīng)。

  四、以青年學(xué)生需求為導(dǎo)向,大力開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

  青年學(xué)生的特點(diǎn)是激情四射、活力十足,針對(duì)此特點(diǎn),該同志充分利用學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái),如校園文藝文化藝術(shù)節(jié)、體育文化藝術(shù)節(jié)、科技文化藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、12.9大合唱、青春杯“辯論賽”等等,通過(guò)摸底、選拔各類(lèi)有興趣特長(zhǎng)人才參加比賽,通過(guò)他和學(xué)生干部們的共同努力,近些年在科技文體方面都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和較好的成績(jī),省挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、大學(xué)生藝術(shù)表演賽和學(xué)校大小文體舞臺(tái)上都能見(jiàn)到該學(xué)院學(xué)生的身影。除組織學(xué)生參加各類(lèi)比賽外,該同志還不忘培養(yǎng)大多少團(tuán)員青年的興趣愛(ài)好,組織了很多內(nèi)部交流和友誼賽活動(dòng),如學(xué)院內(nèi)部的三人制、五人制籃球賽,文娛大聯(lián)歡、卡拉OK班級(jí)賽、班級(jí)拔河賽等等,極大的拓寬了同學(xué)們的參與面。

  五、大膽創(chuàng)新、積極開(kāi)拓團(tuán)學(xué)工作新局面

  學(xué)生工作是青年人的工作,墨守成規(guī)只能是被動(dòng)工作,在工作形式、內(nèi)容上更需要的是大膽創(chuàng)新,該同志集思廣益、充分調(diào)研、不斷探索工作的新方式和方法。

  1、根據(jù)需求制定新的管理制度

  對(duì)原有的工作制度,該同志不斷修訂和完善,但隨著形式的不斷變化,還需要制定新的管理制度,如在校園各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)中,學(xué)院經(jīng)費(fèi)必然存在有限支持,在此情況下,該同志制定了“規(guī)范各項(xiàng)校園文化活動(dòng)管理實(shí)施辦法”,辦法中明確指出,對(duì)參加的各項(xiàng)活動(dòng)(文藝賽、校運(yùn)會(huì)、辯論賽等),按不同活動(dòng)給予基本經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,不足部分按參賽集體自行解決,在基本補(bǔ)助的基礎(chǔ)上,再按獲獎(jiǎng)的等級(jí)再進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),如此,既解決了經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,又充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性。

  2、創(chuàng)建團(tuán)學(xué)工作個(gè)人博客,實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化

  隨著信息時(shí)代的來(lái)臨,辦公網(wǎng)絡(luò)化越來(lái)越被社會(huì)接受,高校的團(tuán)學(xué)工作更應(yīng)該如此,因此該同志于20xx年起建立了自己的個(gè)人博客并進(jìn)行了不斷完善,相關(guān)信息的發(fā)布和工作的布置在個(gè)人博客里充分開(kāi)展,不僅節(jié)省了很多人力、物力,還實(shí)現(xiàn)了跟廣大團(tuán)員青年的無(wú)縫交流。目前,該同志個(gè)人博客學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)量日均達(dá)到100余次以上,學(xué)生也均每天都有留言交流和咨詢(xún)。

  3、搭建校園文化活動(dòng)平臺(tái),豐富學(xué)生課余生活

  校園文化活動(dòng)的開(kāi)展需要有序性和計(jì)劃性,但更需要搭建活動(dòng)平臺(tái)。該同志負(fù)責(zé)學(xué)院分團(tuán)學(xué)工作以來(lái),創(chuàng)建了學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié),教授、博士講壇,學(xué)院“材化杯”籃球賽、足球賽、辯論賽,迎接學(xué)生文藝晚會(huì)(文娛大聯(lián)歡)等多個(gè)活動(dòng)平臺(tái),既保證了學(xué)生們的參與面又培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣愛(ài)好,提高了他們的綜合素質(zhì)水平。

  幾年來(lái),在學(xué)院黨總支和校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院師生和該同志個(gè)人的共同努力下,該同志所負(fù)責(zé)的材化學(xué)院分團(tuán)委先后獲得江西省“五四紅旗團(tuán)總支”、省暑期 “三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、省“青年志愿服務(wù)優(yōu)秀集體”、校五四紅旗分團(tuán)委,校暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)、!叭齻(gè)代表”實(shí)踐優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì) 、!皩W(xué)馬列,學(xué)黨章”活動(dòng)“先進(jìn)集體”、校宣傳工作先進(jìn)集體和“共青團(tuán)宣傳先進(jìn)單位”等一系列省、市、校級(jí)榮譽(yù)。由于工作表現(xiàn)較為突出,該同志20xx年及20xx年兩次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、20xx年和20xx年榮獲江西省暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,20xx、20xx年被評(píng)為校先進(jìn)工作者,20xx年獲贛州市優(yōu)秀團(tuán)員,20xx年獲校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在工作的同時(shí),該同志不忘自身業(yè)務(wù)水平的提高, 20xx —20xx年期間,就學(xué)生工作發(fā)表論文三篇,就本專(zhuān)業(yè)發(fā)表論文7篇,主講《有色冶金原理》和《再生有色金屬冶金》兩門(mén)冶金專(zhuān)業(yè)課程,主持省級(jí)課題1項(xiàng),完成校級(jí)課題4項(xiàng)。

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