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優(yōu)秀教師簡要事跡

時間:2023-01-10 19:00:09 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師簡要事跡13篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分,事跡可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師簡要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀教師簡要事跡13篇

優(yōu)秀教師簡要事跡1

  董 麗,長旺中心小學

  無悔的選擇 無盡的追求

  董麗老師這樣說:選擇教師,我今生無悔,也是我畢生的追求。她是這樣說的,也是這樣做的'。

  愛學生是老師的天職。董麗老師把愛鑲在舉手投足間,嵌在一笑一顰中。她總是把學生看做自己的弟妹,不失時機為貧困學生送上一句安慰,為后進的學生送上一句鼓勵,讓學生時刻生活在溫暖中。憑著對事業(yè)的迷戀和對學生的熱愛,她所教的每屆學生都在進步成才,她自己也贏得了學生的尊敬和愛戴。

優(yōu)秀教師簡要事跡2

  XXX,中小學一級教師,從教24年有余。本著對學生認真負責的態(tài)度,多年來她不斷更新教學理念,以學生為本,在傳道授業(yè)解惑的.同時發(fā)展學生的能力,用責任和愛心去澆灌每一個孩子的心靈,讓每一個希望都能實現(xiàn),讓每一個笑容都如陽光般燦爛。

優(yōu)秀教師簡要事跡3

  陳啟平,油坊中心小學

  任勞任怨 干好本職工作

  陳啟平老師,以高度的責任心和使命感投入到工作中,是他的座右銘,也是他從教以來自己的親身實踐。

  作為一名普通的體育教師,在課上,他注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,通過表揚和鼓勵讓學生在輕松和愉快中增加體質(zhì)。對于學校運動隊的`管理,嚴格和愛心兼?zhèn),帶領校乒乓隊、排球隊、象棋隊在市16屆比賽中取得了優(yōu)異的成績。同時,個人也積極參加教科研活動,多篇論文在省市獲獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡4

  丁素珍,長旺中心小學

  為教育事業(yè)鞠躬盡瘁

  丁素珍, 懷著對教育事業(yè)的滿腔熱情,她在講臺上一站就是28個春秋。她把教育好每一個學生作為自己的奮發(fā)目標。

  作為一個老師,她深知“學高為師”的道理,自己不知疲倦的'學習,先后拿到了英語、計算機、普通話合格等級證書。辦公室里,經(jīng)?吹剿c學生促膝談心,班會課上,經(jīng)常聽到她對學生諄諄教誨。她還經(jīng)常摸索,針對不同的學生采取不同的教育方法,幾年來,她所任教的班級,成績都名列前茅。

優(yōu)秀教師簡要事跡5

  張xx,“愛人者,人恒愛之”。幼兒教師,是一種融合了“愛”與“被愛”的職業(yè),幼兒園保育教師就是這樣一位享受著“愛”與“被愛”幸福的老師。從事幼教工作幾年來,張老師始終將每一個幼兒都當做自己的`孩子一樣呵護。

優(yōu)秀教師簡要事跡6

  XX,從教16年,中小學一級教師。在班級管理,教學和德育工作方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,具有高度的責任感,關注班級每一位學生的思想,學習和心理發(fā)展狀況。教育格言:用愛心溫暖學生,用耐心陪伴學生,用智慧引領學生。

優(yōu)秀教師簡要事跡7

  XX,從教16年,中小學一級教師。在班級管理,教學和德育工作方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,具有高度的責任感,關注班級每一位學生的思想,學習和心理發(fā)展狀況。教育格言:用愛心溫暖學生,用耐心陪伴學生,用智慧引領學生。

優(yōu)秀教師簡要事跡8

  李西甫同志參加工作以來,一直擔任小學班主任工作,有著高度的責任心,工作踏踏實實、勤勤懇懇,受到領導、同行和家長的敬佩和信賴。他熱愛學生,熱愛自己的本職工作,在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,向黨和人民上交了一份份滿意的答卷。

  工作中,他注重教師為人師表的良好形象,以師德標準嚴格要求自己。他愛崗敬業(yè),勤奮工作,每天早來晚走,在教書的同時又注重育人,注意培養(yǎng)學生良好的品德,以身作則,從行為習慣上、思想上、學習上對學生進行教育,所教的學生思想品德都很優(yōu)秀。每次家長到學校來,他都很熱情地接待他們,虛心聽取家長對學校及教學的意見,宣傳先進的教育思想,使家長對孩子的學習都很重視,關心他們的成長,能指導孩子掌握正確的學習方法。

  他的班級管理注意因材施教,做到全面發(fā)展。蘇霍姆林斯基說過:"世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。"特長生和后進生比其他的學生更需要愛的雨露去滋潤,更需要愛的陽光去溫暖。當學生犯錯誤時,不打罵,不諷刺,不傷害學生的自尊心,采取說服教育的'方法,擺事實,明事理,使學生都很信服,不再犯錯,做到了"親其師,信其道"。同時,他公平地對待每一個學生,即使是學困生,也不例外。他把性格各異的學生看做是千姿白態(tài)的花朵,細心的觀察,精心的呵護,挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把他當作秘密的朋友,學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷地用紙條、電話和他交流。天真的孩子有時不留姓名,他就裝做不知道,給孩子流下自尊的空間。平;蚬(jié)日他都會收到"老師節(jié)日快樂"、"謝謝老師"等字條或賀卡。

  李西甫同志三十年如一日,默默地耕耘著,無私地奉獻著,孜孜地追求著,用自己的青春譜寫著輝煌的篇章,深受廣大師生的愛戴和好評,是我們學校全體教師學習的楷模。

優(yōu)秀教師簡要事跡9

  XX,從教15年,我始終堅信:教師是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者。平淡是我們的本色,耕耘是我們的腳步,無悔是我們的追求,燃燒是我們的價值。我們要有“攬瓷器活兒”的`“金剛鉆”,有能講會做、知行合一的“示范”,有因材施教、創(chuàng)新教學的超前意識和“真本領”。

優(yōu)秀教師簡要事跡10

  XXX,從教二十五年,中小學一級教師,小學骨干教師,省級學科帶頭人,市級優(yōu)秀教師班主任,市級數(shù)學優(yōu)質(zhì)一等獎。從走上講臺那一刻始終撲下身子,為教育為孩子樂業(yè)奉獻勇于創(chuàng)新趕追前流。用先進理念方法成就代代棟梁。一顆熱血不斷譜寫美好奉獻育人篇章!

優(yōu)秀教師簡要事跡11

  陳 萍,長旺中心幼兒園

  情系幼教 甘于奉獻

  她用慈母的胸懷包容、關心學生。最調(diào)皮的學生,在她的耐心、愛心的感召下,也會變得聽話乖巧。

  陳萍老師身兼多職,既是保健老師又是報賬員,但她從不叫苦叫累,經(jīng)常利用晚上的時間,書寫和整理幼兒保健資料,她耐心和細心的工作,使得每次的衛(wèi)生保健檢查都受到專家評委的.一致好評。在工作中,她還積極參加教研活動、業(yè)務學習及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動,促進教學水平的提高,撰寫的多篇論文在省市獲獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡12

  姚美萍,油坊中心幼兒園

  用心詮釋愛 潤物細無聲

  姚美萍老師,她以心育人、以情動人,用炙熱的愛心和博大的胸懷,關愛欣賞每個孩子,讓他們在關愛中成長。

  每天清晨,總能看到她帶著親切的笑容,迎接每一位幼兒和家長。她滿懷愛心的去研究幼兒,在施教過程中,采取具體措施,幫助他們克服性格中的弱點,發(fā)揚優(yōu)點。多年的.幼教工作讓她積累了豐富的教學經(jīng)驗,多次參加鎮(zhèn)江市、揚中市教學競賽獲一、二、三等獎;所撰寫多篇論文先后在國家、省、市獲獎;由她輔導的多名幼兒繪畫作品在國家、省市兒童繪畫比賽中獲獎。

優(yōu)秀教師簡要事跡13

  陳云老師,她深愛著教師這一崇高的職業(yè)、熱愛班主任工作,更愛自己的學生,她把對學生真摯的愛與奉獻融匯在她的'事業(yè)與情感中,平凡的三尺講臺,她創(chuàng)建了全新教育理念,“學習主題明確 ,學生全程參與,單位時間收效”的獨特教學模式,讓課堂生動有趣,成效突出,連續(xù)幾年所帶畢業(yè)班學生成績名列前茅,獲得市人事局嘉獎。

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