校園文明禮儀之星事跡簡介（精選6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的校園文明禮儀之星事跡簡介（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
校園文明禮儀之星事跡簡介1
小遲同學熱愛學習，喜歡看書，上課專心聽講，勤于思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，各門功課均衡發(fā)展，多次獲得學校的獎勵。她熱愛集體，尊敬師長，待人有禮貌，見到老師、長輩、同學能主動問好，并為老師做力所能及的事，做好課代表的工作。她樂于助人，熱心為同學服務，熱情幫助同學。她積極參加體育鍛煉，認真參加大課間活動，利用課余時間學習自己喜歡的書法、畫畫等，并積極參加學校組織的各項活動，為班集體爭榮譽。
校園文明禮儀之星事跡簡介2
小依同學心地善良、文明有禮。在家里，關心爺爺奶奶奶奶，經(jīng)常幫做一些力所能及的家務活，有可口的食物一定要先給老人；對待鄰里，尊老愛幼、與人為善，從不破壞社區(qū)環(huán)境和公共設施，不打擾鄰居休息；在校內(nèi)校外，尊重師長、團結同學，遵守校規(guī)校紀和社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，語言舉止文明，不亂丟垃圾，不破壞公物，觀看演出、畫展文明有禮。作為少先隊員，她嚴格要求自己； 每次做值日生她總是勤勤懇懇，任勞任怨；別人有了困難總是力所能及去幫助。
校園文明禮儀之星事跡簡介3
小霈同學是五年五班的班長兼中隊長，她活潑開朗、樂于助人，愛好廣泛，多才多藝。在書法、繪畫、寫作、彈琴、朗誦等方面多次獲得省級以上的獎項，是一名出色的少先隊員。她愛笑，上學時，幾乎每天都看到她燦爛的笑容。
在家里，她經(jīng)常做力所能及的家務活兒，如洗餐具、拖地、洗衣服等，經(jīng)常得到親人的夸獎。在學校里，她是一個好學生，上課時總能看到她高高舉起的小手，教室里總能聽到她那悅耳的聲音。她還是老師的小幫手，老師不在的時候，我把班級管理的井井有條。她就是那樣能干、乖巧的一個小女孩。
校園文明禮儀之星事跡簡介4
小陽同學是五年五班的副班長。他熱愛讀書，有強烈的集體榮譽感，待人一向謙虛真誠、有禮貌，性格含蓄文雅，在寫作方面極富才華，語數(shù)外三科成績均名列前茅，是個全面發(fā)展的好學生。
在家里，小陽同學經(jīng)常幫媽媽做家務，爸爸長期在外地工作，他就是家里的小男子漢，對待親人十分孝順。他也是個自控能力很強的孩子，每天按時上學，認真完成作業(yè)，勤學好問，善于思考，有計劃地拓展課外知識，學識很淵博，有良好的學習習慣和交友習慣，擁有很多真誠的好朋友。
校園文明禮儀之星事跡簡介5
她上課積極認真，作業(yè)一絲不茍，她工作努力，為班級爭取榮譽；平時打掃衛(wèi)生，她總是十分細心，角角落落都不放過；看到班級里有不文明的現(xiàn)象，她總會上前制止。然而，下課時的她平易近人，每個人都會被她的笑顏所感染。她樂于助人，她不論學習、勞動，都是我們的榜樣之一。她用她的真誠、笑容打動了許多人。
她親自組織，安排學校班級活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的.活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發(fā)向上的精神。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。
校園文明禮儀之星事跡簡介6
他是一名班干部，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。平時，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀的他，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。
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