優(yōu)秀員工個(gè)人事跡300字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀員工個(gè)人事跡300字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀員工個(gè)人事跡1
小琴，44歲，xx市興良爆破環(huán)�？萍钾�(zé)任公司總經(jīng)理。
小琴曾因無(wú)10元錢報(bào)名而破滅了自己的大學(xué)夢(mèng)，下崗失業(yè)后擺地?cái)�、開飯店、跑摩的，不僅沒掙到錢，差點(diǎn)連命都賠上。xx年，她東挪西借湊了600元錢，開始從小作坊生產(chǎn)膩?zhàn)臃燮鸩�，靠吃苦耐勞和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)逐步發(fā)展壯大，建立了“金榜裝飾材料廠”，xx年開辦了“永發(fā)油漆商店”，xx年接手了興良爆破公司。
三家企業(yè)年產(chǎn)值xx多萬(wàn)元，安排下崗失業(yè)人員近1000名，為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富并減輕了就業(yè)壓力。如今，小琴的爆破公司不僅在xx、安陽(yáng)等地承接了大量爆破工程，還走出我省，承接了京滬高速鐵路山東段、北京新航公司石灰石礦的石料爆破，山西晉東南入口高架橋爆破任務(wù)以及山西省xx年重點(diǎn)工程盂縣龍華口水電站爆破工程等項(xiàng)目，成為全國(guó)爆破行業(yè)唯一的女掌門人。
優(yōu)秀員工個(gè)人事跡2
朱老師常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。他靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓他明確使命，催他奮進(jìn)，亮麗他的人生。交流、支教，幾度輾轉(zhuǎn)，絲毫沒有磨滅他奮斗的熱情，雙班教學(xué)、班主任工作，始終沒有打亂他前進(jìn)的步伐。他以優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)績(jī)證明著他對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與赤誠(chéng)。
朱老師還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。他用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。20xx年底，朱老師積極服從學(xué)校分工，肩負(fù)雙班英語(yǔ)和班主任工作4個(gè)月，在此期間，他因工作勞累導(dǎo)致腎結(jié)石發(fā)作，曾一度暈倒在早讀課上。而朱老師僅僅在醫(yī)院進(jìn)行了四天的保守治療后就返回了課堂。他用自己的行為訴說(shuō)著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的愛！
優(yōu)秀員工個(gè)人事跡3
三尺講臺(tái)，二十年恪盡職守，三言兩語(yǔ)不足以評(píng)述她的功績(jī)。從教二十年里，她總是欣然挑起學(xué)校的重?fù)?dān)，不懼風(fēng)雨。學(xué)校的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信任，學(xué)生的愛戴，則是對(duì)她的最好回報(bào)。
提到卞老師，人們都會(huì)對(duì)她的“航母”班級(jí)——“‘五’與倫比”豎起大拇指。殊不知，優(yōu)秀班級(jí)的形成，凝聚了她無(wú)數(shù)的`心血與汗水。
“不為困難找理由，只為成功想辦法”，是她的人生信條，為了更好地兼顧班級(jí)和自己的孩子，卞老師不顧條件簡(jiǎn)陋，毅然在校旁租房，自己孩子考進(jìn)市一中后，她又不顧路途遙遠(yuǎn)，每天風(fēng)里來(lái)、雨里去。功夫不負(fù)有心人，付出終于得到了回報(bào)，學(xué)生們用勤奮和踏實(shí)報(bào)答她。20xx年中考，班級(jí)有23名同學(xué)如愿以償?shù)剡M(jìn)入了市一中，其中7名同學(xué)進(jìn)入一中的卓越部，8名同學(xué)進(jìn)入了一中的強(qiáng)化班�！鞍V心一片終不悔”，最終“迎來(lái)桃李競(jìng)相開”！
優(yōu)秀員工個(gè)人事跡4
她叫小麗，是xx縣xx局女法醫(yī)。在每個(gè)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，她耐心細(xì)致，一次又一次地讓死者“復(fù)活”，讓尸體“說(shuō)話”。
20xx年10月，轄區(qū)南滾河自然保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)一具尸體，現(xiàn)場(chǎng)需車程4個(gè)小時(shí)再加上步行3小時(shí)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，地勢(shì)環(huán)境復(fù)雜、水流湍急，尸體已高度腐敗，小麗只能就地尸檢。
作為邊疆縣城僅有的一名女法醫(yī)，小麗克服多種困難，堅(jiān)守在法醫(yī)工作崗位上，先后參與檢驗(yàn)尸體550余具，進(jìn)行損傷程度鑒定1000余人次，進(jìn)行檢驗(yàn)6400余份，參與交通事故尸體檢驗(yàn)220余次，采集錄入DNA信息4500余份，出具鑒定文書4000余份。
哪里有需要，哪里就能看到她的身影。除了法醫(yī)這個(gè)身份外，小麗還身兼xx縣xx局心理咨詢師一職，為民警進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為心理評(píng)分較低的在押人員做心理咨詢。在完成本職工作的同時(shí)，小麗還主動(dòng)參與到刑偵、抓捕等工作中。
優(yōu)秀員工個(gè)人事跡5
陳老師從xx師大物理系畢業(yè)，在xx區(qū)中學(xué)任教已30年了，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一位多才多藝、經(jīng)驗(yàn)豐富、非常有人格魅力的好教師。陳老師在師大就讀時(shí)，就是校民樂隊(duì)的'揚(yáng)琴手，系排球隊(duì)的主力。他的書法作品讓師生們贊嘆不已，他的圖畫水平在上海中學(xué)物理界，更是名聞遐邇，堪稱一絕！中學(xué)物理、中學(xué)自然全套十一本教科書的插圖都為陳老師所畫。然而大家最欣賞的，還是他的謙虛謹(jǐn)慎、坦誠(chéng)正直、勤奮好學(xué)、敬業(yè)愛生的精神和人格。
高中物理一向難教、難學(xué)，但是學(xué)生們卻非常喜歡上陳老師的課。教師節(jié)，他的學(xué)生從大學(xué)回來(lái)看他，說(shuō)是多么想再走進(jìn)教室聽他講物理課。慕名，我這個(gè)化學(xué)老師也去聽陳老師的物理課了。他的課，高屋建瓴，又深入淺出，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，又生動(dòng)幽默，如春風(fēng)拂面，似行云流水，給人以科學(xué)的熏陶和人。
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