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一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料

時(shí)間:2022-11-23 09:22:15 事跡材料 我要投稿

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編精心整理的一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)1

  XX同學(xué)性格開朗,待人有禮,勤學(xué)好問。

  在校內(nèi),該生遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),見到老師能主動(dòng)問好,在班里團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心同學(xué),能與同學(xué)間友好相處,主動(dòng)謙讓;在課堂上遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成;作為班里的路隊(duì)長(zhǎng),能以身作則,幫助老師讓同學(xué)們做到“快速、安靜、整齊”排好路隊(duì),能很好的維持班里路隊(duì)秩序。

  在校外,注重公共禮儀,在公交車上能主動(dòng)為老人讓座。

  在學(xué)習(xí)生活中,能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。平時(shí)樂于助人,尊重父母,回家或外出時(shí)主動(dòng)與家人打招呼;堅(jiān)持自己的事情自己做,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的家務(wù),比如洗碗、擦桌子、晾曬衣服等。

  由于該生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,曾獲“三好”學(xué)生、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào);因文明禮儀表現(xiàn)突出,曾獲學(xué)校的“文明之星”榮譽(yù)稱號(hào)。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)2

  XX今年8歲,踏實(shí)、穩(wěn)重,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),遵守校規(guī)校紀(jì),各方面嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),待人熱情,樂于助人,行為舉止優(yōu)雅大方,不管何時(shí)、何地、何種關(guān)頭,都能做到不說粗話、臟話,與人交流、見到師長(zhǎng)時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語。從不高聲對(duì)人說話,從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗,大聲喧嘩,在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼,并主動(dòng)讓行,有禮貌的進(jìn)出辦公室,不隨便翻閱老師辦公室里的書籍,因?yàn)榕e止端莊、大方、得體,為人謙和。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)異,多次考試均名列年級(jí)前茅,因?yàn)閷?duì)服從老師的工作安排,作為班長(zhǎng)的她,工作盡職盡責(zé),是全班同學(xué)的好榜樣。所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評(píng)。

  平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,是每位同學(xué)眼中的好朋友,她和每位同學(xué)的關(guān)系都相處得不錯(cuò),家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子,她的優(yōu)秀品德得益于她的母親,母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌,為人要謙和,待人接物要大方得體等等。

  總之,由于該學(xué)生各方面表現(xiàn)突出,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,勤勤懇懇求學(xué),言行一致,表里如一,模范遵守《學(xué)生行為規(guī)范》,多次被評(píng)為校三好學(xué)生。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)3

  XX同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中,常常體現(xiàn)出禮儀禮節(jié)的行為。學(xué)校里對(duì)老師非常尊敬,見到老師能主動(dòng)問好;和同學(xué)們友好相處,一起玩、一起學(xué)習(xí),當(dāng)和同桌發(fā)生矛盾沖突時(shí),能正確認(rèn)識(shí)自己和對(duì)方的錯(cuò)誤,最終和解,繼續(xù)相互幫助;在家的時(shí)候,能為公公奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事,比如給家人盛飯,幫助端碗洗碗,吃飯前后都能向長(zhǎng)輩說敬語,每天睡前都會(huì)向爸爸說晚安,自己能整理棉被、書桌等等。放學(xué)回到家后,能先做作業(yè),然后才進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)。

  XX同學(xué)講文明、講禮儀,努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓自己在成長(zhǎng)的過程中過得快樂、幸福。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)4

  XX,一(2)班學(xué)生。入學(xué)以來,他在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的`精心培養(yǎng)教育下,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。

  他愛好廣泛,喜歡交朋友,喜歡幫助別人,因?yàn)樗J(rèn)為幫助別人就是自己最大的快樂!他熱愛班集體,每到做值日,都提醒爸爸媽媽叫他早起去學(xué)校打掃班級(jí)衛(wèi)生,讓同學(xué)能有個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)。他尊敬師長(zhǎng),見到老師主動(dòng)問好,并主動(dòng)為老師做力所能及的事,做老師的小助手,做同學(xué)們的好榜樣。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)5

  XX同學(xué)從小就是個(gè)懂事恬靜的女孩子,喜歡跳舞唱歌和畫畫,為人友善,有禮貌、不爭(zhēng)搶、懂謙讓,親朋好友、老師、同學(xué)都很喜歡她。

  在家里,她尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校,她見到老師會(huì)主動(dòng)問好,幫助有困難的同學(xué);不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗。有一天,在放學(xué)回家的路上,同學(xué)們陸續(xù)的走了,她低著頭走著,忽然看見一個(gè)香蕉皮扔在路中央,她撿起香蕉皮扔走垃圾筒里,嘴里叨念著:“是誰扔的呀?如果老爺爺、老奶奶踩到怎么辦呢?”

  “在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo),一步一個(gè)腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)6

  我叫XX,是一年級(jí)四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊(duì)員。入學(xué)以來,我在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長(zhǎng)的小學(xué)生。

  平時(shí)我是一個(gè)樂于助人、待人有禮的女孩,我從不打架、從不罵人,在學(xué)習(xí)、生活中,待人接物謙虛、恭謹(jǐn)、舉止文明、說話和氣,不說臟話。作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助同學(xué)。獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)

  作為上學(xué)期的“三好學(xué)生”我很熱愛我們的班集體,我和同學(xué)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、相互積極參加學(xué)校的活動(dòng)表演、為集體爭(zhēng)光。

一年級(jí)文明禮儀之星事跡材料范文(通用7篇)7

  XX是一個(gè)勤學(xué)好問、多才多藝,活潑熱情的男孩。在學(xué)校不打架不罵人,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),見了老師會(huì)敬禮問好,他處處以身作則,起到模范帶頭作用。聽到同學(xué)之間講臟話,遇到有人在走廊上追逐打鬧,他會(huì)主動(dòng)制止繞之以禮,促使大家團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)系融洽。他善于思考、閱讀廣泛,成績(jī)名列前茅。

  日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩,過馬路走斑馬線,還時(shí)常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通規(guī)則!有一次在公交車上,他把最后一個(gè)座位讓給奶奶并說“奶奶你腰不好你坐,我站著就行!笔艿酱蠹业姆Q贊!親朋鄰里都夸他是一個(gè)懂事的孩子。

  在同學(xué)們心中他是一面旗幟、一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,在老師眼里,他更是一名品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)管理員。

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