好人好事事跡材料15篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的好人好事事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人好事事跡材料1
他的名字叫侯明華，今年59歲，是陽泉市礦區(qū)馬家坪派出所的一名普通民警，主要負責平潭街西社區(qū)的日常警務，也就是我們常說的“片警”。從警20多年來，他不僅僅是一位大家公認的好警察，還成了37位老人的“好兒子”，在他看來，民警也好“片警”也罷，說到底都是給咱老百姓解難的人。
老侯的一天是從平潭早市開始的，每一天早上他都會早早過來巡查治安，順便再買點菜，這些菜是買給一位行動不便的老人的。早市結束，街上的人漸漸少了，侯明華回到社區(qū)警務室，接待完辦事的居民后打了一個電話。
中午下班，老侯沒有回家，而是來到離警務室不遠的一棟三層樓房，還沒上完樓梯，一位老人已經迎了過來，84歲的李黑小就是那個與他通電話的人。李黑小老人無兒無女，孤身一人，7年前，侯明華在一次戶口排查中發(fā)現了他，那時的李黑小腰部扭傷、腿部浮腫，生活無法自理，侯明華先帶老人去醫(yī)院做了檢查，之后就天天定時定點來為他做按摩、洗被褥、處理大小便，直至老人好起來。
老人原先的房子一碰到下雨天、下雪天就會漏水，老侯就干脆給他租下了警務室旁邊的小房子，還為他添置了澡盆、被罩和電話機。在老侯的悉心照顧下，老人的雙腿漸漸康復了。
晚上8點，老侯結束了一天的工作之后，又匆匆走上了一條通往虎尾溝的小道。今年83歲的李文彩是侯明華照顧的另外一位老人。1996年，李文彩的兒子被判了無期徒刑，老人對周圍的一切一下子變得十分冷漠。聽說這事后，侯明華就趕來看望老人。
誰料幾個月后，李文彩的老伴悲痛去世，女兒也得了腦梗，一下了沒了親人的關懷，老人的心境更是極度低落。老人愛吃餃子，侯明華就買來餡和老人一起包了吃，他給老人做飯、縫衣服、洗被單，遇到老人生病，就干脆住過來。老人漸漸接納了侯明華，現如今更是離不開他了。
侯明華的細心照料讓兩位老人的生活發(fā)生了很大的變化，而20多年來把侯明華當兒子看待的遠不止一兩位老人。
78歲的劉如榮是侯明華在澡堂洗澡時偶然遇到的，老人因為腦梗后遺癥行動不便，侯明華就主動幫他擦身搓背。除了日常的照料，侯明華幫忙老人洗澡的習慣一向沒變，在侯明華的警務室里掛著一沓子澡票，這是他專門為他照顧的老人們買的，每次他都帶著一位老人去洗澡，成了老人們的專職搓澡工。
人們口口相傳，讓不少人都認識了侯明華，在老人們的介紹下，侯明華還接手了不少他轄區(qū)外的老人，自行車到不了的地方他就坐公交，每一天忙碌于不一樣地區(qū)、不一樣的老人之間。做飯、收拾家務，或者給老人唱唱戲，陪老人聊聊天。從警25年，他長期照顧過的老人有37位，沒圖過什么名利，卻收獲了至親的感情。
這些年，老侯的事也受到了越來越多人的關注，轄區(qū)內的水電工和老侯結成對子，幫老侯給老人修理水電工具，社區(qū)不少熱心居民主動要求成立愛心團體，推選老侯為領隊人，社區(qū)工作人員送來了縫補工具，還有居民送來了米面菜，要和他一起照顧老人們。
一份愛心和熱心，把一個59歲的民警和37位孤寡老人緊緊地聯系在一起，今年年底侯明華就要退休了，他說，照顧老人這件事是一種美德，更是一種職責，他會堅持下去，也期望能有更多的人加入到關注老人、關愛老人的隊伍中來。
好人好事事跡材料2
上個星期，我生病了，好幾個下午都請假了，所以語文老師，數學老師布置的作業(yè)都不知道，就把當天的作業(yè)一五一十的告訴了我，還在一五一十地告訴了我。半夜十點多的時候來向我通知我明天要帶什么。事情是以下這樣的。
上個星期，我生病了，上午來，下午回家休息，整天就像個病貓一樣，無精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道，在我請假的第一天晚上，突然從床上爬起來，想：我的作業(yè)都還沒做呢，而且我也不知道有什么作業(yè)，那我該問誰呢?我把電話布拿起來隨便翻了翻幾頁，一看到的電話號碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個號碼。電話接通了我說：“喂，麻煩您叫一下�！薄芭�，丁屹啊我就是，你有什么事嗎?”“哦，我是來問作業(yè)的，你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎?”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我忘記，還重新念了一扁。就這樣，連續(xù)了四天。第二天晚上，十點多了，大家都進入了夢想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來的，他還特地來通知我說：“明天記得要帶計算器�！薄芭叮� 知道了，你還沒睡啊?”我問�！芭�，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你�！卑。瓉硭菫榱宋也艣]睡好覺的，我今天才發(fā)現，羅廷盛這么的負責任啊。
如果換成是某一個同學生病了，還是家里有事，
這個世界上，每一個人都會遇到困難。但有些人會坐視不理，有些人則會熱心地幫助。
我身邊有許許多多幫助過我的人，但有兩件事我記得很清楚：
記得有一次，我放學回家，突然發(fā)現鑰匙沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，小怡和她的外婆走來了，小怡的外婆發(fā)現我一直站在家門口不進去，就來到我身邊，疑惑不解地問我：“小殷，這兒驕陽似火，你怎么不回屋里去，還站在這里發(fā)愣呢?”“因為???我沒帶???帶鑰匙�！蔽壹钡眠B話也說不清楚了。“哦!原來是這樣!”小怡的外婆微笑著說，“那你就來我家吧!”“真的嗎?那就太謝謝您了�！�
看，小怡的外婆在我“無家可歸”的危急時刻，伸出了援助之手，讓我感激不盡。
還有一件事也讓我記憶猶新：
一天中午，烈日當頭，我和媽媽一起等待公交車的到來。不一會兒，公交車來了，大家蜂擁而上，而弱小的我只好被擠在最外面的份兒了。終于擠上車了，可由于我晚上了幾步，空位置全部都被早上車的人坐滿了，我只能在擁擠的車廂里緊緊拉著扶手才不會摔跤。幾站路過去了，人稍微分散開一點了，但依然沒有空位置坐。這時，我突然被人拍了兩下，只聽見一句說話聲：“小妹妹，快去坐吧!”我轉身一看，原來是一位中年男子在和我說話。我向他擺擺手說：“不用了，謝謝!”他說：“我馬上就下車了，快來做吧!”我拗不過他，只好向他道了聲謝謝就去坐了。
這兩件事說明，在別人有困難時伸出“援助之手”，即使微小，或許只是舉手之勞，卻能將善良的種子播撒在別人心中，這種子播撒越多，我們的社會就會充滿更多愛，我們的生活才會真正趨向美好。
好人好事事跡材料3
在生活中，王蕊非常樂于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動幫助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感激的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說了聲謝謝。雖然當時很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會到幫助別人的感覺，真好！
也正因如此，王蕊同學越發(fā)的發(fā)現助人為樂也能使自己感到快樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀團員的光榮傳統，努力在學校和社會上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質。
好人好事事跡材料4
陳亮，現年15歲，是安信初級中學八年級（二）班的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男生。他愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和各科老師的表揚。
陳亮同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是他這種做法影響了所有的同學，才使八年級二班充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
班里同學經常會問“學習的訣竅是什么？”在他看來，學習的訣竅，既簡單，又困難。學習的訣竅就只有“努力”兩個字，這簡簡單單的兩個字，卻很難實現。在平時的學習生活中，上課時，認真聽講是很重要的，每次上課時，他都會認真聽講，把遇到的問題都記錄下來，把重要的知識點，用不同顏色的筆畫出來，以便課后復習與記憶。他還會利用空閑時間找老師討論問題，還會多看多做課后習題，以檢驗課上學到的知識。如果有同學向他請教問題，他也會盡全力讓他們明白，學會這些題。
不斷的學習與交流之中，難免會有一些同學發(fā)生意見上的糾紛，這時就又會輪到陳亮出馬了，每每遇到這樣的情況，都會由他來調解，最后也會讓同學們和睦相處。集體生活中，也會有大大小小的事情，比如平時出操時，排練節(jié)目時，他都會與其他同學互相交換自己的想法，使得他們的集體更加的團結，更加優(yōu)秀。運動會時，他會組織大家為場上的運動健兒們加油打氣。雖然他們班的同學，性格不同，有時還喜歡拌嘴，但同學們之間的關系還是很不錯的。而他也會為班級的榮譽貢獻出自己的力量，因為班級就是他的第二個家庭。
每天從學�；氐郊抑锌倳吹礁改冈诓煌５拿�，一天到晚都不歇著。母親吃飯的時候她總是害怕他吃不飽，每次把她碗里的飯都夾到陳釗釗的碗里，陳亮心中總會有一種說不出的感覺，每次都會說，吃飽了，你吃你的吧。而陳釗釗也總想著讓他父母多吃一些。畢竟父母也已經算是上了年齡了，可是為了陳亮，他的父母總是沒日沒夜的工作，所以陳釗釗決定用自己的方式來回報他們，懷著一顆感恩的心努力學習，孝敬他們，為他們洗洗腳，有時間的話，還會為他們做一頓飯……但無論如何，都報答不完父母對陳亮的愛，但每次看到父母的笑臉，陳亮心里就會無比的溫暖。
“幫助別人，快樂自己”，空閑時間中，陳亮最喜歡幫助別人，因為每次幫助完他人，他心中就會感到無比的輕松和舒適。一天，在公交車站前等車時，有一位老奶奶坐在凳子上，她左顧右盼，似乎在尋找什么。車來了，只見一群人，瘋狂的向上擠，而那位老奶奶卻被擠來擠去，好像就沒有人注意到她是一個年近七旬的老人，他沖上去扶住了她，并把她一直扶到車上座位邊，“小伙子，你可真是一個好人呀。”“沒事的，老奶奶，只是舉手之勞而已�！钡秸竞�，他下了車并向老奶奶道了別，回家路上，心中感受到的，不止有輕松舒適，更有一絲溫暖留在心頭。
有那么一篇課文，里面說到：“每一家都是這樣，自己的花是讓別人看的；走在街上自己又看別人的花。”人人為我，我為人人。陳亮覺得這一種境界是耐人尋味的。每個人心中要有他人，要有社會責任感，他會用實際行動為大家著想，也會帶動身邊的人去做，去領會這種境界，盡到在社會中每個人該盡的義務。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。陳釗釗同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔，相信他會用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天！
好人好事事跡材料5
低調“救人哥”姜一誠
20xx年8月24日中午，上海浦東新區(qū)上南八村小區(qū)內，一位七旬老人突然暈倒在地，臉朝下、背朝上，口吐白沫，神志不清，性命危急，現場聚集了超多的圍觀者，但他們或沒有技巧或缺乏勇氣或怕惹事上身，誰都不敢靠近老人。這時，上海紐荷蘭農業(yè)機械有限公司青年職工的80后姜一誠正好經過事發(fā)地，他停下腳步一問究竟之后，迅速沖開人群來到老人身旁，立馬蹲下身子抱起老人，讓老人側臥并微微托起老人頭部，使其呼吸順暢，一向到120急救車趕到后才放心離去。施救過程中，不斷有人向他喊話：“小伙子，你要當心啊，會有麻煩的”，但姜一誠毅然決然地說：“你們不好這樣，做人要有點良心，好嗎”，他不動搖、不放下，用善心、果敢和智慧使老人轉危為安。8月28日，央視新聞聯播節(jié)目黃金時段長時刻報道了姜一誠的救人義舉，他的高尚品行為咱們全社會傳播了精神禮貌的“正能量”。
好人好事事跡材料6
陽明里社區(qū)好人好事事跡
李文順男41歲，居住在陽明里5—3—503，本人患言語四級殘，妻子外媳無業(yè)，孩子在學，在社區(qū)享受低保528元，本人是社區(qū)志愿者，多年來以維護和支持社區(qū)工作，無論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人，個性是下雪天氣，他都很早帶著工具和主任們一齊清理積雪，給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐，他都用心獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。
今年7月12日本樓內涂鴉問題很嚴重，已經看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自我掏腰包花了60余元，買了一桶塑料漿把樓內墻壁粉刷的干干凈凈，樓內居民看到此狀況后，十分感激，都紛紛表示必須向他學習，人人維護樓道衛(wèi)生，爭做和諧樓門。
陽明里居委會
好人好事事跡材料7
朋友，你聽過《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。它主要表現了人民教師的愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情懷。這首歌對我的影響非常之深，它使幼小的我當時就萌生了當教師的想法。經過我自己的刻苦努力，我終于實現了這一追求。
大學畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)�，F在的我是一名普通的高中教師，生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂。當我真正走上三尺講臺，真實地面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓學習中遇到的難題成為學習的樂趣，并不是一件容易的事。當我處理完學生糾紛的時候；當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時候；當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候；當我披星戴月回到家的時候，我深深地體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師，它需要愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，它需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲精神。
為了使自己盡快地成長為一名業(yè)務過硬、合格的教師，為了我所教的孩子能夠快樂地學習，健康地成長。那一年，我起早貪黑的備課、批改作業(yè)、閱讀提高自己教學水平的理論書籍。中午也不休息，反復思考上午的課上的怎么樣，哪里需要改進，下午的課應該怎樣上。天長日久，我人也消瘦了，體重減輕了十多斤，最讓我遺憾的是我視力下降了，現在的我戴著一副幾百度的眼鏡。但是，功夫不負有心人，我的付出有了回報，我的教學風格受到學生的喜歡，我的教學成績在全年級名列第一，我的教學水平得到學校領導的認可�；厥讈頃r的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是無私的奉獻、赤誠的奉獻、崇高的奉獻；那奉獻像火把、是無怨無悔的燃燒、是至死不渝的真情；那奉獻像一泓清泉、是常年的流淌、是不計名利的付出。
初登講臺之時，我聽一位老教師對我說，“教學是一個良心活兒”這句話一針見血地道出了師德的重要性，即愛崗敬業(yè)。我也是這樣做的，我不記得有多少次帶病上課；不記得有多少次不顧家中幼子的啼哭，而狠心的離開去醫(yī)院看望生病的學生；不記得有多少次因為時間緊，而穿錯衣服；不記得有多少次給學生墊錢買生活用品。學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，也就是把信任和責任放到了我們的肩上，學生就是我們的孩子。我們不但要教學生知識，還要教學生做人。
我們班級有一個學生叫刁旭，他父母離異，平時放假他到奶奶家，奶奶可憐他家庭不幸，很寵愛他。他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為玩手機被抓，被班主任批評，他和班主任發(fā)生爭執(zhí)，最后他說要不念了。在上課時，他開始變得消沉，
靜默。我從他的日記中，讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里，花壇旁還是在操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影。終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天；一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己，平凡的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。校園成為我魂牽夢繞的地方，這里有我的學生，有我熱愛的事業(yè)。這里是圣潔的沃土，是希望的綠洲。
我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的態(tài)度，以愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神投入到我的教學事業(yè)工作中。教育事業(yè)任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結，在愛崗敬業(yè)中，無私奉獻吧！
好人好事事跡材料8
王心同學，是大連市西崗區(qū)建設小學六年級三班的`一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
王心同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續(xù)向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務室看看吧”，王關切地詢問著。
“謝謝你！”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行！”王攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。
王心同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！作業(yè)怎么能完成啊！劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王打電話，王一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王心同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿園”。王自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王比自己取得好成績還高興！
王不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
王心同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”就是這樣的王，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區(qū)三好學生”。
有王心同學的地方就充滿歡聲笑語，有王心同學的班級暖意融融，讓我們向王心同學學習，用愛的互助充實我們的生活！
好人好事事跡材料9
玉林市第四人民醫(yī)院精神科護士——盧，她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛，用火一樣的熱情點燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。
在玉林市第四人民醫(yī)院工作，護士隨時可能面對意想不到的危險。有一次，盧在護士站內被病人掐住了脖子，病人揚言要掐死她。在緊急狀況下，盧面不改色，以多年的護理經驗冷靜沉著應對，同時采取說服教育的方式，制止了突發(fā)事件20xx年護士好人好事事跡材料20xx年護士好人好事事跡材料。
在這里，收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時經常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀，發(fā)起病來異于常人，經常辱罵、踢打醫(yī)生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥!。所以，護士常常傷痕累累，有些皮外傷也是家常便飯，但盧一點怨言也沒有，而是更耐心地幫助病人，曉之以理、動之以情，一切以病人為中心，盡全力配合醫(yī)生做好護理工作。
值夜班的時間，是不能睡覺的，因為隨時要巡視病房。平時盧就守在靠門邊的位置上，每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺輕生的異常情況，就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。
無論是從細致的生活護理還是到復雜的心理護理，盧不以工作累工作苦為借口，不以病人的不是而怨聲載道，一切以病人為中心，一切為了把工作做好為己任20xx年護士好人好事事跡材料講話致辭。
盧說既然選擇了護理工作，就注定選擇了奉獻，作為一名精神科護士，她無悔當初的選擇。
好人好事事跡材料10
XX年8月，萬軍老師參加了小學教師這份工作。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于小學這片多姿多彩的新世界。
記得有一次，我清晰地記得,這是星期日,鄧佳同學與好朋友玩鬧一番后急著回家,因為今天是她的生日,正趕回家等待著父母為她準備的慶祝呢,由于自行車騎得比較快,前腳不小心拌到了后腳,摔了一跤,頭撞到了停在路旁的車門上,沒過幾秒,血就順著頭嘩嘩地流著,陪同鄧佳的同學一看到這種狀況,高分貝的尖叫出聲,驚動了正有急事的萬老師(萬老師的兒子奶粉吃光了,正要去南昌買,不然小孩子就要餓肚子了,公交車這時也來了,車站離事發(fā)地只有100米),只見萬老師沖進事發(fā)地,一看到這場面,老師鎮(zhèn)靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫(yī)院一邊吩咐同學回家通知家長,并從附近村內借來紗布包扎傷口,大約5分鐘,家長沒等來,叫得車子來了(此時的公交車在車站按了近一分鐘喇叭,似乎是告訴萬老師,你走不走),老師一咬牙,嘟囔了一句:”傷者重要”。就上了叫來的車子,帶著鄧佳同學去醫(yī)院治療去了,掛得是急疹,此時的萬軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學接受著醫(yī)生的治療,沒過一會兒,家長也匆匆地到來,與老師客套幾句后,對老師說:“這邊交給家長了”!但此時的老師還沒有走,直到醫(yī)生說傷者無事后才離開。
后來,聽說,萬老師那天由于太晚了,沒買上奶粉,兒子餓了一晚上。我很感動:“萬軍老師對待學生居然比對待兒子還好”。
萬軍老師的這種精神是我們學習的榜樣!
好人好事事跡材料11
藺xx是一名退休老教師，已年近70了，她始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對學生真情實感，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。本該是安享天倫之樂的老人，卻整日為社區(qū)的繁雜事物忙碌。正是擁有這個信念，藺老師憑借著高度的責任感，全身心的投入到社區(qū)共建，為人民服務的工作中。把愛心帶到了社區(qū)，帶進了樓門。
�。ㄒ唬└覡幭龋貙W習，投身建設樓門文化。
20xx年玉橋街道工委在轄區(qū)內開展樓門文化建設。藺老師覺得這是改善樓門環(huán)境促進鄰里和諧的好機會。于是主動承擔起了景馨家園1號樓1單元樓門長的工作。環(huán)境建設是樓門文化建設的基礎。樓門環(huán)境的好壞，不僅影響居民的正常出行，而且影響到居民的心情，在一定程度上還反映居民的文明素質。所以上任的第一件事就是發(fā)動樓內的居民進行衛(wèi)生大掃除。并且根據樓門里的情況每月有組織的開展凈化樓門環(huán)境的活動。組成清理小組，分別對樓門小廣告、樓道堆放的雜物進行清理整治。樓里的環(huán)境好了居民的心情也愉快了，不僅方便了別人更是方便了自己。
藺老師現在正在老年大學書畫班學習，通過不斷學習，使思想能夠與時俱進，視野開闊，頭腦更豐實。由于書畫功底較高，所以樓門的制作任務也較重。根據樓門的空間，需要一個兩米見方的福字和一幅4尺長的牡丹畫來裝飾布置，字畫太大，又沒有那么大的寫畫板，為了繪制出的效果符合制作要求她就將紙鋪在地上，自己光著腳坐在地上，一會站起身，一會蹲下，一會左邊一會右邊，有時還將身體趴在地上，不停的變化繪畫角度。當時天氣炎熱，工作一會兒就滿頭大汗，就這樣足足干了兩天，終于完成了這幅福字和牡丹畫。在這次的樓門制作中，藺老師共制作了30多幅作品。還發(fā)動自己的外孫女和孫女參加到此項活動中，樓門中的千紙鶴、和諧樓門的人物畫、剪接和拼接剪紙，就是她們共同制作的。藺老師事事以身作則，帶動更多的居民參與到樓門文化建設中。
�。ǘ┣诳偨Y，重創(chuàng)新，推動文化樓門出新成績。
在剛開始搞樓門文化建設時，大家都不知該從哪里下手，對開展樓門文化建設的重要意義更是知之甚少。經過親身實踐，現已積累了較豐富的開展樓門文化建設工作的經驗，對開展樓門文化建設的重要意義有了較深刻的理解。由社區(qū)黨總支牽頭，藺老師和其它黨員志愿者成立了“樓門文化建設小組”。力爭打造特色亮點的精品樓門。作為小組中的骨干，藺老師積極為樓門的創(chuàng)新建言獻策。并在樓門文化建設中取得了突出成績。景馨家園共懸掛作品108幅。她們緊緊扣住通州國際化新城的主題，精心建成了3個共懸掛36幅精美作品的樓門—“古運通州”樓門、“運河宜濱”樓門和“魅力新城”樓門。38號樓文化樓門建設已全面竣工。此樓5個樓門的每一層都懸掛上了精致的作品。全樓共懸掛作品近130件。她們創(chuàng)建的“祖國60年大慶”樓門在人民大會堂召開的表彰1000個優(yōu)秀文化樓門、庭院中獲獎，藺再清上臺領獎并作發(fā)言。
�。ㄈ┠艹钥�，不怨言，當好分外工作的義務兵。
提起藺老師樓門里無人不知無人不曉。她是樓里“熱心人”，經常為居民服務，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。有時二樓李奶奶要外出沒人照看小孩，她就主動幫忙照看。九層薛奶奶對門老倆口，身體都不太好，老太太有病，她主動給做飯，買禮品看望老人。老人到醫(yī)院拿藥不方便，她讓兒媳主動把藥買回來，送給她老人家。正是她無私的奉獻贏得了大家的信任與尊重。
她不辭辛苦，毫無保留地發(fā)揮自身的特長，積極參與到社區(qū)建設中。一幅人物形象近百個的《漕運碼頭》粘貼畫，融入低碳生活的理念，搜集一次性筷子，修成細桿，買來熟西瓜籽，把瓜子皮剝好，從家中拿來廢舊涼席，剪成小塊等，全部粘到了粘貼畫上。藺老師和她的制作團隊一起整整用了兩個月時間才完成了繪畫與粘貼任務。前來參觀的人站在《漕運碼頭》貼畫前，無不拍手叫絕。形成了玉橋南里南社區(qū)文化樓門建設的又一個創(chuàng)新亮點。
除了每天辛勤設計、制作作品，藺老師有時還要和居委會同志一起到樓門中裝飾墻壁懸掛作品。懸掛樓門文化作品是體力活，但是藺老師不叫苦，不喊累。努力做到按時完成任務。藺老師不僅是樓門文化建設的主力軍，而且是本社區(qū)創(chuàng)建國家級衛(wèi)生“示范區(qū)”、社會治安巡邏、人口普查、計劃生育宣傳等各項工作的骨干力量。
通過樓門文化建設，藺老師帶動她們的樓門更加和諧，打破了以前“擦肩而過不說話”的尷尬現象，居民們從不了解不認同到主動關心、積極參與樓門建設，并把樓門塑造成為齊樂融融的大家庭。在參與樓門文化建設過程中增加相互間的接觸，拉近彼此關系，培養(yǎng)鄰里親情。做到了互相幫助，相互關心，人與人、戶與戶之間的和諧。家庭更加和睦，鄰里關系更加親密，處處洋溢著和諧的景象�？粗鴺情T文化的蓬勃發(fā)展相信藺老師奉獻著，快樂著！
好人好事事跡材料12
張建偉，男，中共黨員，1953年10出生，初中文化，海門高新區(qū)張建偉環(huán)保志愿者工作站站長。張建偉是海門市人大代表、南通市勞動模范，6月獲評江蘇好人，南通市感動南通人十大人物，南通市五星志愿者。他曾是一名下崗職工，下崗后他自強不息，堅持自主創(chuàng)業(yè)，在海門擁軍路開辦了一家糧油店。
在海門市區(qū)活躍著一個草根公益團體，由社會各界志愿者組成，以環(huán)保、文明為主題，利用業(yè)余時間，美化社區(qū)環(huán)境，收獲快樂的同時，充實和凈化自己的心靈。他們有一個響亮的名字——張建偉環(huán)保志愿者工作站。
能夠一呼百應，從事著最為時髦的草根公益事業(yè)，不熟悉張建偉的人都以為他一定是位學識淵博、能力卓越的社會賢達，誰都不曾想老張只是名開糧油店的下崗工人。
他是一名下崗職工，一名有著24年黨齡的共產黨員，他自強不息，下崗后堅持自主創(chuàng)業(yè)，在海門擁軍路開辦了一家糧油店。多年來，他樂于奉獻，積極為群眾服務，糧油店開辦后，由于價格公道、為人誠信，深受社區(qū)居民歡迎;他自掏腰包，多次慰問孤寡老人和貧困黨員;他熱愛環(huán)保事業(yè)，20xx年初，自費購買工具，每天早晚在海門圩角河堅持打撈河中垃圾，當起了義務保潔員。善行的步伐從此邁開，在他的影響和組織下，一支逐漸增長到700多人的環(huán)保志愿者活躍于海門的大街小巷，家喻戶曉。他就是南通市五星級志愿者、南通市勞動模范、江蘇好人、江蘇優(yōu)秀志愿者張建偉。
好人好事事跡材料13
兩根針頭扎進靜脈，一股鮮血通過軟管進入干細胞分離機，然后輸回體內。10月19日，文安縣首例造血干細胞志愿者欒長寶在河北省醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院成功采集懸液181毫升。10月24日，文安縣為欒長寶舉行了歡迎會。
今年31歲的欒長寶是文安縣大留鎮(zhèn)花木廠村的普通村民，現為文安縣一建公司職工。2013年經常參加無償獻血的他，留血樣加入中華骨髓庫，許下一個生命承諾。經過三年的等待，今年4月份的一天，正在塔吊上工作的欒長寶接到中華骨髓庫河北分庫的通知：與一位血液病人初配相合，他非常激動的回復同意做高分辨檢測。
“我之前不了解獻血時我也不知道捐獻造血干細胞是怎么回事，也沒太放在心上�！睓栝L寶說，接到配型成功的電話后有些擔憂，害怕捐獻對自己的身體有影響，通過上網查資料，發(fā)現對身體健康沒有影響，同意繼續(xù)做檢測。
據了解，“愛心公益達人”欒長寶家祖祖輩輩是地地道道的農民，父母都已60多歲，生活淳樸簡約，常年以種地為生，他有兩個兒子大的6歲，小兒子剛剛5個月，家庭條件并不富裕，家里的主要經濟來源是靠他平時做些零工掙錢養(yǎng)活一家4口中。
盡管生活比較艱難但在公益道路上欒長寶從未停止腳步，2008年5月12日汶川地震后他不顧家人反對，冒著生命危險獨自一人趕往汶川，幫助災區(qū)人民做安置房的建設一呆就是10多天。2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震后，他第一時間乘坐飛機，帶著愛心人士捐款籌集的1萬多元藥品，連夜趕往災區(qū)，開展救援工作，從廢墟里挖人，由于道路中斷用擔架往外抬送傷員，后期幫助廬山中學蓋板房，搭帳篷，做消毒工作這次整整干了17天。日常生活中只要有時間他都會參加文安縣“愛心企業(yè)聯盟”組織的各項活動，對于做公益他說的最多的一句話就是“能夠做點力所能及的事自己就做，幫助別人自己也快樂，其他什么也沒想過�！�
8月份，好消息傳來，欒長寶和病人高分辨檢測相合。9月1日，捐獻前體檢并順利通過后，欒長寶說：一定保護好自己的身體，戒煙戒酒，把最好的生命種子送給患者。
為了不讓家人擔心，10月15日欒長寶安排好妻子和不足五個月的小兒子的生活，把母親送到廊坊的醫(yī)院就醫(yī)，只告訴他們要出差，瞞著家人，在廊坊市紅十字會、文安縣委、衛(wèi)生局和社會各界的愛心人士的歡送祝福下，前往省會石家莊采集醫(yī)院開始了造血干細胞捐獻前的動員準備。
到達醫(yī)院后，開始打動員劑，欒長寶出現了肌肉酸痛等反應，“來的路上紅十字會的志愿者給我講了很多造血干細胞的知識，我知道這是正常反應，志愿者全程陪著我，我很感謝他們�！睓栝L寶說。
10月19日8時，欒長寶開始捐獻，經過3小時20分，順利采集完畢，共采集181毫升懸液�！拔蚁Ｍ颊咴缛湛祻�，開始幸福生活�！睓栝L寶祝�；颊摺�
深州泰和醫(yī)院院長韓廣泰為欒長寶作詩祝福�！皺璨贾亓x得封侯，長安紙貴有緣由，寶兄善行承家傳，美名天下獨逍遊�！�
10月20日，欒長寶從石家莊回到廊坊，第一時間趕到醫(yī)院看望住院的母親，并告訴了母親捐獻造血干細胞的事情。父母看到兒子無恙歸來，并沒有責備他，父親告訴他，“兒子你是好樣的!”
“小時候父母就教育我，無論如何，能幫助人的就幫助，不要袖手旁觀，要對得起自己良心，我也是兩個孩子的父親，我希望他們長大后能做力所能及的事幫助他人�！睓栝L寶說。
據了解，欒長寶是中華骨髓庫第6024例，河北分庫第305例，廊坊市第10例，文安縣的第一例造血干細胞捐獻者。
好人好事事跡材料14
稚子真心，愛的傳遞
宋年忠家住新閘路568弄，自幼患小兒麻痹癥，不能行走，父母相繼去世后，一日三餐成了她生活中最大的困難。1993年，靜安區(qū)第三中心小師生得知社區(qū)里有這樣一名殘疾人需要照顧后，決定每一天免費為宋年忠?guī)Ыo一頓午餐。自此，學校高年級學生組成了一支送飯隊伍，每一天為宋阿姨送飯成為他們學習之外的一項重要任務，無論刮風下雨，送飯從沒有間斷過。每到中午時分，同學們下課后的第一件事就是奔到食堂去拿飯，他們端著飯盒、拎著湯，趕往宋阿姨家，讓宋阿姨吃上熱乎乎的飯菜，自我再回到學校用餐，天冷時自我的飯菜都涼了，可同學們從來沒有一句怨言。學校校長換了一任又一任，學生送走一屆又一屆。領導層變了，送飯的人也變了。唯有送飯的路沒有變，送飯的職責更沒有變。愛心接力棒在學生手中屆屆相傳，愛心的種子在校園里年年播撒。為了堅守承諾，靜安區(qū)第三中心小的學生們18年如一日，成千上萬人次的學生，擔起愛心小使者的重任，風雨無阻地走過那條送飯的小路。
好人好事事跡材料15
李虎，男，1993年7月生，中共黨員，濉溪縣百善鎮(zhèn)人，首鋼工學院機電工程系大三學生。為給配型成功的12歲白血病患兒捐獻骨髓，李虎連續(xù)5天經受住腰酸、腿疼、頭痛等動員劑帶來的不適反應，成功捐出55ml造血干細胞。住院期間，他還婉拒父母來京看護的想法，只為減輕患者家庭負擔。
20xx年5月，李虎正上初二，由于同學在回家的路上遇到了車禍，生命垂危急需B型血。李虎得知后帶頭到鄉(xiāng)醫(yī)院獻了400ml血。在他的帶動下，有的同學也伸出胳膊獻出愛心，就這樣，挽救了一個鮮活的生命。從那以后，他深刻地體會到血液對需要的病人意味著什么，幫助他人成為李虎的信念，他希望自己能為他人生命添一絲希望，也是從那時他開始決心踏上無償獻血之路。
20xx年9月，李虎懷揣著夢想與希望來到祖國的心臟——首都北京，踏上了北上的求學之路。但由于家庭經濟困難，他陷入了生活費的困境。想兼職但又怕耽誤學業(yè)，更不愿給一貧如洗的家庭再添負擔。正當他糾結之時，國家助學金以及首鋼工學院勤工儉學政策給他帶來了福音，讓他的學業(yè)得以維持。雖然他的生活如此艱辛，但依然記得要學會感恩。于是20xx年10月他專門上網查了北京的無償獻血點，于17日如愿以償地在西單獻血點獻出了200ml血液，填補了自己的報恩之志。與此同時，他了解到，造血干細胞移植是治療白血病、惡性貧血、淋巴瘤等造血系統和免疫系統疾病的最佳手段。捐獻造血干細胞不會損害自身健康，卻能挽救白血病等患者的生命。于是他便立即報名加入中華骨髓庫，成為一名捐獻造血干細胞志愿者。
11月初，中華骨髓庫的工作人員打來電話，告知李虎李的HLA(人類白細胞抗原)配型與一名在京治療的12歲白血病患者初配成功。接到消息后，李虎非常愿意捐獻自己的造血干細胞，去挽救這位白血病患者的生命。12月份，李虎到中華骨髓庫北京分庫采集了血樣，經過高分辨分析確認非常適合捐獻。1月，李虎在紅十字會工作人員的帶領下，在空軍總醫(yī)院做了全面檢查，檢查結果一切合格。3月6日，李虎住進北京總醫(yī)院，連續(xù)五天注射動員劑，為后續(xù)提取和移植做準備。李虎對動員劑的反應較強烈，長時間的腰痛、持續(xù)的頭痛、全身乏力等各種不適，李虎都一一扛了過來。3月10日，空軍總醫(yī)院住院部骨髓移植手術室，血細胞分離機通過李虎左臂的采集管把體內的血液抽出來，通過儀器把造血干細胞提取出來，再把血液從右臂輸回。四個小時的手術時間，這條生命管道的血液周轉量達到12000ml，相當于自身血液總量的2.5倍�！澳芡炀然颊呱�，我獻造血干細胞很有意義�！币驗槔罨⒅溃怯H緣基因配型的相合概率，在三萬分之一到百萬分之一之間。
李虎除義務捐獻造血干細胞以外，還曾多次參加學校內外的各種公益及志愿活動。如臺京小學支教，香山演武廳志愿者，八寶山掃墓，八角養(yǎng)老院獻愛心，志愿獻血活動、“首鋼培訓中心在職黨員進社區(qū)”活動等等。近月里，李虎又陸續(xù)參加了順義光愛之家，孤兒院獻愛心活動，“彩虹計劃”的白血病兒童關愛活動，現已報名西部支教活動。
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