美德少年自強自立事跡材料

時間：2023-04-07 12:14:47 毅霖事跡材料我要投稿

美德少年自強自立事跡材料范文300字（精選15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編為大家整理的美德少年自強自立事跡材料范文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德少年自強自立事跡材料范文300字（精選15篇）

　　美德少年自強自立事跡材料篇1

　　小歐，男，蒙古族，13歲，和碩縣第二中學七年級（2）班學生。

　　小歐20xx年1月出生在和碩縣塔哈其鄉(xiāng)河北新村的一個普通的牧民家庭。小歐的父親雖然是肢體二級殘疾，但是與妻子依靠自己的勤勞養(yǎng)育了兩個優(yōu)秀的孩子，傳承著蒙古族牧民的`優(yōu)良家風“自立自強、意志堅強”。

　　小歐在兩歲時就因為上幼兒園住在了遠在清水河農(nóng)場的姨媽家。到了上小學的時候，因為父母無暇照顧他，六歲的他仍寄居在姨媽家，就讀于和碩縣清水河農(nóng)場。由于姨媽家中抽不出人手接送，每天自己步行去上學，每天作業(yè)完成后，他總是自己整理好書本和學習用品；第二天早晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服；上學從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。風里來雨里去一直到小學六年畢業(yè)。

　　在這期間，小歐最盼望的就是雙休日可以回家和父母一起生活。可是，一年中父母最忙時，他要熬過一兩個月才能見到父母。到了暑假，他還和父母一起上山放牧。一放就是兩個月，可是他從不說苦，每每說起放牧的經(jīng)歷，他的臉上總是洋溢著自豪和滿足。

　　美德少年自強自立事跡材料篇2

　　小麗，女，維吾爾族，13歲，和碩縣第一中學八年級（2）班學生。

　　她勤奮學習、尊敬師長、團結同學，她樂于助人，有著很強的集體榮譽感，是老師的得力助手。學校有勞動，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶；她對待學習一絲不茍、腳踏實地，是大家公認的“領頭雁”。

　　她知道父母的`工作很忙，所以每天的作業(yè)自己獨立完成，從不讓父母為了作業(yè)的事情而煩惱，她還喜歡讀課外書，從書籍中學會了許多自立自強的道理。每到周末做完功課，她都會打掃房間或洗衣服、做飯，照顧妹妹，希望父母多休息，還幫助年老的奶奶收拾房子。父母有時因工作或生活瑣事心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

　　小麗說：“作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質�！�

　　美德少年自強自立事跡材料篇3

　　身為班干部，身為中隊長，小李四年來一直在勤勤懇懇地為班級為同學服務，處處以身作則，起到了模范帶頭作用。老師布置的每一項任務，都能樂意接受，做到有始有終、盡心盡力地完成。帶領同學們朗讀課文、收發(fā)作業(yè)；為老師拿教具，還經(jīng)常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。

　　小李興趣廣泛，文體特長突出，從小學一年級開始學習舞蹈、繪畫等才藝，在舞蹈班上，她認真學習每一個動作，不怕吃苦，用心練功，爭取把每一個舞蹈都演繹的盡善盡美，教過她的老師都對她印象頗深，稱贊她刻苦要強，悟性好。因為才藝突出，她多次參加少先隊活動，代表學校參加縣級的各種活動。20xx年央視少兒頻道《大手牽小手》走進竹林關大型文藝匯演時她擔任領舞。在20xx年校春季運動會上，她獲得女子乙組1000米競走第二名。在學校歷年的兒童節(jié)、慶七一、慶十一等各種演出中，她和同學一起用優(yōu)美的舞姿、精湛的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

　　我們祝愿這個自強自立的`好少年——小李，百尺竿頭更進一步！也相信，這位勤奮好學、品學兼優(yōu)的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長為參天大樹、成長為祖國的棟梁之才！

　　美德少年自強自立事跡材料篇4

　　小韓，男，漢族，13歲，和碩縣第一小學六年級（8）班學生。

　　20xx年12月，他因為意外摔斷了右腿，在家里休養(yǎng)了四個月，父母擔心他的學習跟不上，準備給他請補習老師，但他考慮到家里的情況堅決不請補習老師，憑著自己的自學能力完成了耽誤的課程，小小的小韓能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學習、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。

　　他憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個腳印地走著。他生活節(jié)儉熱心公益，每逢節(jié)假日在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的.衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。

　　他是同學公認的好伙伴，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

　　美德少年自強自立事跡材料篇5

　　小李，女，20xx年3月25日出生，現(xiàn)年10歲了。是商鎮(zhèn)中心小學四年級一班學生。自入學以來，她一直擔任班級班長、少先隊中隊長兼學校大隊委。小李同學活潑開朗、能歌善舞、多才多藝。思想表現(xiàn)積極，學習勤奮踏實，班隊工作認真負責，曾多次被評為我們學校的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”，還當選為20xx年陜西省少代會代表呢。她是一名品學兼優(yōu)的好學生、自強自立的好少年，是同學們學習的好榜樣，也是老師的好助手。

　　小李有一顆真誠的心，和同學們的關系很融洽。對于困難同學，總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。學校組織獻愛心捐款，她毫不猶豫的.她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。她關愛同學從點滴做起，有一次，班里的一個女同學身體不舒服，她得知情況后，從家里拿來熱貼，幫她貼在腹部，使這名女同學看在眼里，暖在心里。

　　美德少年自強自立事跡材料篇6

　　小菲，女，漢族，14歲，和碩縣第三小學六年級（1）班學生。

　　出生于農(nóng)民家庭的她，能把爸爸媽媽的愛轉化成刻苦學習、自強自立的動力。她每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心，做完作業(yè)就幫媽媽做些力所能及的家務，每天為年事已高行動不方便的'爺爺奶奶備好碗筷，為他們盛飯、添飯。在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風發(fā)揮帶頭示范作用。

　　學習上，她刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽的付出，回報老師的辛苦培育。20xx年4月獲得校級“鉛筆字比賽”三等獎；20xx年9月獲得校級優(yōu)秀學生；20xx年10月獲得校級“現(xiàn)場作文大賽”三等獎；20xx年4月獲得縣級“時事教育”二等獎；20xx年5月獲得校級“現(xiàn)場作文大賽”一等獎。

　　學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　美德少年自強自立事跡材料篇7

　　提起xx，她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學。從小，父母就特別注意培養(yǎng)她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務事，也總少不了她的'幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間？她是父母的好幫手。她虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學習成績在班級一直名列前茅。身為班長，她熱愛班集體、關心同學，甘于奉獻，與同學們和睦相處，學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領著全班同學共同進步，是老師的得力小助手！學校的活動豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學校紅領巾廣播站的小主持人，曾參加學區(qū)講故事比賽獲得三等獎；她積極參加文藝活動，隊員們在她的帶領下刻苦訓練，在學區(qū)的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。

　　幾年來，xx同學以頑強的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績只能代表過去，她應該戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實自己，使自己成為一個自強自立的新時代的優(yōu)秀少年兒童。

　　美德少年自強自立事跡材料篇8

　　xxx，女，共青團員，黑龍江省寧安市臥龍學校學生，獲得2019年度“美麗寧安人”稱號。

　　xxx父親殘疾，母親智障，家庭生活十分困難。xx很小就學會了做家務、干農(nóng)活、照顧父母。她每天起床都要做好全家人一天的飯，放學回家完成作業(yè)后還要洗衣、拖地、做飯、操持家務。她勤奮好學，成績在班級始終名列前茅，是老師的好學生，同學的好伙伴。

　　2019年5月的一天，xx和同學在放學回家的'路上，忽然聽到有人喊“救命”，尋聲發(fā)現(xiàn)公路邊溝里躺著一個人，滿頭滿臉都是血，衣服也被染紅了一大片，還有一輛摩托車翻倒在離他三、四米遠的地方，微弱的呼救聲時斷時續(xù)。xxx急忙上前，先是喂傷者喝了點她上學帶的水，把書包墊在傷者頭下，詢問傷者的情況，又趕忙找到傷者掉落在草叢中的手機，向當?shù)嘏沙鏊蛡哂H人打電話，警察和傷者親人趕來后，xxx就悄悄離開了。幾個月后，老師和同學們因為傷者親屬尋找救命恩人，才知道了xxx勇于救人的事跡。

　　美德少年自強自立事跡材料篇9

　　XXX輝，男，8歲，現(xiàn)在是太行路學校一年級二班的一名小學生。家庭困難，被母親遺棄后，和腿部殘疾的父親相依為命。他沒上過幼兒園，一直輟學在家，照顧腿部殘疾的爸爸。他獨自一人在醫(yī)院陪伴爸爸，給爸爸送藥、按摩、叫醫(yī)生、陪床，他超乎同齡人的懂事，令人動容。在社會和學校的多方努力下，小朋輝終于可以上學了。坐在教室中，他天真地說：“我終于能上學了，好多人幫我呢。我要考試都得100分�！睕]有豪言壯語，但稚嫩的語言，讓我們看到小鵬輝內(nèi)心的感激之情，帶著這份感恩的心，他必會努力學習，將來回報社會!

　　因為從來沒有上過幼兒園，他學習起來一年級的知識很是吃力，可是，他的眼中永遠閃爍著樂觀、堅毅。在自己的努力和老師的幫助下，他的`學習速度逐漸加快了，成績提高了。平日里，懂事的他樂于助人，更不與同學打罵，和小伙伴們一起開心地學習、生活�？粗∨筝x學習一步步向前，羽翼一點點豐滿，這是一件多么令人欣慰的事情。

　　小朋輝，在貧寒的家里你懂事體貼，悉心照料殘疾的爸爸;在學校，你拼搏向上，為著知識和理想而不懈努力。你就是我們身邊的美德榜樣——李朋輝，好樣的!

　　美德少年自強自立事跡材料篇10

　　小朱，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學生。兩歲時，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時，爸爸意外觸電身亡；十一歲時，媽媽不幸離世。今年十二歲的小朱，沒有被磨難擊倒，而是用堅強樂觀的態(tài)度和自強不息的行動，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽：2015年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號，2017年被推薦為“最美岳塘人”。

　　她自懂事起就是家里孝順、勤勞的.好孩子。小小年紀就幫助年邁的爺爺奶奶干家務活，在媽媽生病的八年中，小朱無論在家還是醫(yī)院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經(jīng)常整夜不能休息。她品學兼優(yōu)，學習成績一直名列前茅，書畫作品曾多次榮獲全國書畫大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學生“藝術百佳”美術類三等獎，多次被評為校區(qū)“三好學生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個樂于助人，播撒陽光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節(jié)儉，遇到獻愛心活動時，她會省下當日的早餐錢捐獻出來。周末時間她會與學校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區(qū)居民朋友送文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規(guī)……

　　美德少年自強自立事跡材料篇11

　　他是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。

　　在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的.知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等。

　　作為一名小學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經(jīng)驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。

　　美德少年自強自立事跡材料篇12

　　XXX，女，回族，9歲，XX縣第二小學二年級（2）班學生。

　　XXX同學有一顆真誠善良的心。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。同學們喜歡和她相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，她們每當遇到不會的問題就愿意請教XXX，每當這時，她不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，耐心地給同學講題。她講得每一步都非常詳細、清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在XXX的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，XXX比自己取得好成績還高興！大家戲稱她是二（2）班的'“好班長”。

　　XXX不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，XXX就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生，班級受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

　　美德少年自強自立事跡材料篇13

　　XXX，男，10歲、阿熱勒鄉(xiāng)小學三年級。他在家里是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員、他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心幫助他人的好少年。

　　他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數(shù)次被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員等。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的`諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。

　　美德少年自強自立事跡材料篇14

　　小張，男，嵩縣德亭鎮(zhèn)初級中學學生。2014年9月，小張當選“中國最美孝心少年”。2015年5月當選第七屆“河南省美德少年”。

　　8歲那年，小張父親因車禍身亡，母親遠嫁他鄉(xiāng)，從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整個家庭，書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了，患有嚴重的骨質增生和風濕病，喪失勞動能力。小張帶著弟弟莊重地向奶奶保證：我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學離家較遠，本該住校的'他堅持走讀，每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥，到街上撿廢品，掙錢貼補家用。賣到的錢，除去生活開支，全都給奶奶抓了藥，沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學后，離家遠了，他每天晚上給奶奶打一次電話，星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各項生活安排好才返回學校。在小張的帶動下，漸漸長大的弟弟也非常懂事，兩人制訂了一張評比表，比賽著幫奶奶干活，哥哥到鎮(zhèn)里上學后，弟弟接過了日常照料奶奶的重任，讓孝心一路傳承，支撐起一個家的希望。

　　美德少年自強自立事跡材料篇15

　　朱xx，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級學生。兩歲時，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時，爸爸意外觸電身亡；十一歲時，媽媽不幸離世。今年十二歲的朱xx，沒有被磨難擊倒，而是用堅強樂觀的態(tài)度和自強不息的行動，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽：2015年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號，2017年被推薦為“最美岳塘人”。

　　她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀就幫助年邁的爺爺奶奶干家務活，在媽媽生病的`八年中，朱xx無論在家還是醫(yī)院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經(jīng)常整夜不能休息。她品學兼優(yōu)，學習成績一直名列前茅，書畫作品曾多次榮獲全國書畫大賽金獎、銀獎，曾榮獲湘潭市中小學生“藝術百佳”美術類三等獎，多次被評為校區(qū)“三好學生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個樂于助人，播撒陽光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節(jié)儉，遇到獻愛心活動時，她會省下當日的早餐錢捐獻出來。周末時間她會與學校志愿者團隊去老年護理中心送溫暖、給社區(qū)居民朋友送文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規(guī)……

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