敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡(精選8篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編精心整理的敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡1
何xx,女,四川華鎣人,中共黨員,1963年11月出生,1982年9月參加工作,現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)田壩子村小任教。
1982年秋天,年僅18歲的何x淑,懷著滿(mǎn)腔的熱情,走進(jìn)大山,走進(jìn)華鎣市觀音溪初級(jí)中學(xué)李子埡村小任教。當(dāng)時(shí)那里的辦學(xué)條件極差:海拔1500多米,四面環(huán)著高山,終年山風(fēng)呼嘯,周?chē)s草叢生,人煙稀少;不通公路,山路崎嶇難行,從山上到山下的鎮(zhèn)上,來(lái)回至少也要6個(gè)小時(shí);教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪:一間破房屋當(dāng)教室,講臺(tái)是一方凹凸不平的土臺(tái)子,黑板坑坑洼洼,早已泛白,加上幾張缺胳膊少腿的桌凳,這便是學(xué)校所有的教學(xué)設(shè)施。對(duì)剛步入教壇的何x淑來(lái)說(shuō),除了要克服這些困難外,還要面對(duì)學(xué)生讀書(shū)熱情不高、學(xué)生家長(zhǎng)不愿送孩子上學(xué)的現(xiàn)實(shí)。山里人不覺(jué)得教育很重要。他們認(rèn)為“讀不讀書(shū)都一樣,看著太陽(yáng)出來(lái),背著太陽(yáng)下山,讀書(shū)還不如挖山種地”,所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件,要留住教師,留住教師的心,談何容易!來(lái)這里的老師總是來(lái)了即思走,難以安心,呆得最長(zhǎng)的不過(guò)一年半載,短的只有一兩個(gè)月,甚至一個(gè)學(xué)期會(huì)換好幾位老師。缺教師,工作任務(wù)當(dāng)然就重,一個(gè)老師常常要教兩三個(gè)班——復(fù)式教學(xué)。
要教書(shū),首先要有學(xué)生教。何老師將動(dòng)員失學(xué)兒童復(fù)學(xué)作為自己的第一項(xiàng)任務(wù),她走社串戶(hù),逐個(gè)宣傳動(dòng)員,盡管道理講了一籮筐,山里人總是陰沉著臉不理不睬,何老師就軟磨硬泡,一次不行,就去二次,兩次不行,就去三次、四次、五次…… 村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了,早過(guò)了入學(xué)的年齡,但一直沒(méi)有上學(xué)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范典型事跡材料教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范典型事跡材料。何老師三番五次到她家里去動(dòng)員,但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無(wú)所謂”的觀念甚深,再加上家太窮了,負(fù)擔(dān)嬌嬌上學(xué)的費(fèi)用很困難,所以何老師總也做不通他的工作,幾次都無(wú)功而返。一個(gè)星期天,何老師又翻過(guò)兩座山梁,到老劉家去動(dòng)員,老劉遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到何老師來(lái)了,趕緊把門(mén)關(guān)上。何老師敲門(mén)很久,不見(jiàn)開(kāi)門(mén),干脆就在門(mén)口蹲了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),門(mén)終于開(kāi)了,何老師的誠(chéng)心終于感動(dòng)了老劉,答應(yīng)第二天就送孩子到學(xué)校去。萬(wàn)事開(kāi)頭難,在何老師的不懈努力下,村民們陸續(xù)將學(xué)生送回到學(xué)校,空寂的山谷里又響起了久違的讀書(shū)聲。
孩子們返校了,但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪,屋頂年久失修,睛天抬頭透過(guò)破洞可以看見(jiàn)藍(lán)天白云,雨天水珠穿過(guò)漏瓦灑向?qū)W生課桌,師生只好戴著斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠,匯成了山村教育最獨(dú)特的風(fēng)景線,可這風(fēng)景不但不能令人興奮,卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意,要迅速改變這個(gè)情形。于是,她多方求援,找來(lái)材料,請(qǐng)來(lái)工匠,發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)充當(dāng)幫手,自己也挽上袖子,與大家一起動(dòng)手修桌凳,上房補(bǔ)屋頂。一個(gè)星期后,桌凳修好了,屋頂漏洞補(bǔ)上了,操場(chǎng)平整了,孩子們終于可以正常上課了,何老師累得消瘦了一圈,可她卻開(kāi)心地笑了。
李子埡村幅員面積廣,學(xué)生居住分散,要到校讀書(shū),大都需要翻過(guò)一座座山嶺,淌過(guò)一條條大大小小的溪河。每當(dāng)春夏時(shí)節(jié),山洪咆哮,河水暴漲。學(xué)生的安全揪緊了何x淑老師的心。每天,她早早地守候在河邊,將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河,背了這個(gè)社的學(xué)生,又步行很遠(yuǎn)去背那個(gè)社的,直到把所有學(xué)生都背過(guò)河,才安心上課。放學(xué)后,又將他們背過(guò)去教師敬業(yè)奉獻(xiàn)模范典型事跡材料活動(dòng)方案
常常累得腰酸背痛,甚至有幾次,她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)、健健康康成長(zhǎng),她打心眼里覺(jué)得高興。
一到冬季,漫天大雪,寒風(fēng)凜冽,教室四壁透風(fēng),孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭,她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當(dāng)時(shí)她的工資每月只有幾十元錢(qián)),買(mǎi)來(lái)比較厚的透x薄膜,將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余,她組織孩子們從山里拾來(lái)干柴,上課前,讓孩子們將柴禾燒一下,待濃煙過(guò)后,將火炭放進(jìn)準(zhǔn)備好的爛瓷盅里,吊在課桌下取暖。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡2
蔣xx是灌陽(yáng)縣水車(chē)鄉(xiāng)政府信訪助理,xx81年3月參加工作,他進(jìn)單位31年來(lái),曾多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),他憑著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)創(chuàng)新的主人翁精神,精心管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。蔣干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,精一行,在工作中埋頭苦干,頑強(qiáng)拼搏,用辛勤的汗水譜寫(xiě)了一名共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)之歌。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),狠抓工作落實(shí)
20xx年3月至今,我鄉(xiāng)成立了或調(diào)整了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,具體業(yè)務(wù)一直由蔣負(fù)責(zé)。蔣作為鄉(xiāng)信訪助理、協(xié)助綜治的同志,首先從自身抓起。他帶頭學(xué)習(xí)法律、法規(guī),積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種普法、培訓(xùn)活動(dòng),具有較強(qiáng)的法制觀念和法律意識(shí)。為切實(shí)做好信訪、普法等工作,蔣將普法內(nèi)容穿插到每月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中,做到每月都有安排,有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在工作中,由于蔣對(duì)信訪、普法等工作堅(jiān)持管理到位、措施到位、學(xué)習(xí)到位,全鄉(xiāng)學(xué)法用法的風(fēng)氣十分濃郁,干部職工的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),提高了廣大干部在工作中依法行政的自覺(jué)性。
二、結(jié)合實(shí)際,加大宣傳教育
在信訪、普法教育等工作中,蔣采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、出版專(zhuān)刊及圖片、上街咨詢(xún)、出動(dòng)宣傳車(chē)宣傳等多種形式,進(jìn)行各種法律、法規(guī)的宣傳。平時(shí),主要利用每周一次的政治學(xué)習(xí)日(半天)開(kāi)展普法學(xué)習(xí)和依法治鄉(xiāng)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)每年縣信訪局、普法辦規(guī)定的法律條款。對(duì)于一些比較重要的法律及我鄉(xiāng)中心工作緊密相連的法律法規(guī),蔣請(qǐng)縣司法局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鄉(xiāng)給干部職工和中學(xué)的師生講課,以幫助加深對(duì)這些法律的認(rèn)識(shí)、了解。如20xx年5月16日,他請(qǐng)鄉(xiāng)派出所長(zhǎng)給水車(chē)中學(xué)上了《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》,全校師生對(duì)集中學(xué)習(xí)的形式反映良好。同時(shí),他在抓好全鄉(xiāng)干部職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),也把法律的宣傳觸角向社會(huì)大眾延伸,這項(xiàng)工作由我鄉(xiāng)和縣普法辦共同開(kāi)展。幾年來(lái),為認(rèn)真貫徹區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展依法治理工作的決定,蔣組織我鄉(xiāng)的有關(guān)工作人員一起上街開(kāi)展“依法治鄉(xiāng)”宣傳活動(dòng),并根據(jù)法律,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,幾年來(lái),共發(fā)放《道路交通安全法》、《行政許可法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《森林法》等宣傳資料12182份,講解咨詢(xún)法律法規(guī)知識(shí)10000多人次。同時(shí)為加強(qiáng)全鄉(xiāng)干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),蔣積極征訂普法的有關(guān)教材和輔導(dǎo)書(shū),及時(shí)發(fā)至鄉(xiāng)直各單位和農(nóng)戶(hù)手中,發(fā)放市、縣普法依法治理辦公室編寫(xiě)的《農(nóng)民常用法律知識(shí)讀本》、《創(chuàng)新社會(huì)管理促進(jìn)社會(huì)和諧》7.5萬(wàn)冊(cè),保證了我鄉(xiāng)干部職工學(xué)法用法的需要。此外,他還著重抓了普法的一個(gè)重要環(huán)節(jié),組織好普法的培訓(xùn)與考試,這是對(duì)每年職工法律學(xué)習(xí)效果的真實(shí)檢驗(yàn)。為了搞好每年普法考試的輔導(dǎo),加深對(duì)法律的理解,他每次都參加市、縣組織的普法教育培訓(xùn)班。由于平時(shí)的學(xué)習(xí)抓得緊,全鄉(xiāng)干部職工每年參加考試都能取得較好的成績(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我鄉(xiāng)干部職工每年的普法考試合格率均為100%,優(yōu)秀率達(dá)到90%以上。
三、依法管理,發(fā)揮表率作用
蔣堅(jiān)持依法行政,依法辦事,一直堅(jiān)持參加我鄉(xiāng)各村糾紛矛盾排查和調(diào)處工作,針對(duì)我鄉(xiāng)山林水利糾紛多且情況復(fù)雜的現(xiàn)象。對(duì)群眾反映的問(wèn)題,及時(shí)處理,做到件件有落實(shí),事事有處理結(jié)果。由于及時(shí)深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證,對(duì)糾紛的起因、危害、損失等做出科學(xué)客觀的判斷,依照法律較好地處理了各類(lèi)糾紛,化解因糾紛引發(fā)的矛盾,維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的良好局面。由于蔣工作出色,多次被評(píng)為普法依法治理先進(jìn)工作者。
四、元旦、春節(jié)、國(guó)慶等特殊時(shí)間期間,確保信訪不出問(wèn)題
為落實(shí)中央、自治區(qū)、巿、縣的安全大局意識(shí),確保安全工作不出問(wèn)題,確保上訪人員在元旦、春節(jié)、國(guó)慶等特殊時(shí)間期間不上訪、不鬧事。蔣從以下幾個(gè)方面著手:一是深入宣傳,教育轉(zhuǎn)化。在鄉(xiāng)村干部、鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)政策,要求屬地單位認(rèn)真做好上訪人員的教育宣傳工作;二是主動(dòng)下訪,解決困難。堅(jiān)持為上訪人員著想,設(shè)身處地地考慮他們的難處,在政策允許的范圍內(nèi),切實(shí)協(xié)調(diào)解決上訪人員的一些實(shí)際困難。通過(guò)感情溝通,使他們感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。及時(shí)向上訪人員解釋上級(jí)有關(guān)政策,請(qǐng)求他們正確理解這些政策,通過(guò)正當(dāng)渠道反映問(wèn)題。通過(guò)思想教育和政策引導(dǎo),使上訪人員接受了政策規(guī)定,主動(dòng)息訴罷訪。
幾年來(lái),蔣對(duì)信訪、普法、依法治理等工作,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),狠抓落實(shí),取得了x顯的成效。我鄉(xiāng)的信訪、普法等工作經(jīng)過(guò)蔣精心組織學(xué)習(xí),廣大干部職工受到了深刻的教育,增強(qiáng)了法律意識(shí),提高了知法、守法的自覺(jué)性,干部職工思想穩(wěn)定,遵紀(jì)守法,沒(méi)有出現(xiàn)違法行為,全鄉(xiāng)一直保持著安定團(tuán)結(jié)的政治局面,有力地促進(jìn)了三個(gè)文x建設(shè)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡3
陳xx,男,彝族,現(xiàn)年41歲,現(xiàn)任尖山鄉(xiāng)仁厚村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任。2001年初,他帶著改變家鄉(xiāng)落后面貌的心愿,當(dāng)選為仁厚村新一任黨支部書(shū)記。十年間,在他的帶領(lǐng)下,仁厚村的面貌煥然一新,從一個(gè)貧窮落后的村,變成如今欣欣向榮的脫貧致富示范村。
仁厚村是云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣尖山鄉(xiāng)的一個(gè)行政村,地處尖山鄉(xiāng)東北面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里,距鎮(zhèn)雄縣城39公里。東面鄰果珠,西面鄰芒部,北面鄰大灣。轄先峰、大山等20個(gè)村民小組。現(xiàn)有農(nóng)戶(hù)1580戶(hù),共6241人,其中農(nóng)業(yè)人口總數(shù)為5993人,勞動(dòng)力2355人。整個(gè)村委會(huì)國(guó)土面積23550畝,海拔1340米,年平均氣溫23.5℃,適合種植玉米等農(nóng)作物。全村耕地面積4079畝,林地8748畝,人均耕地0.68畝。全村農(nóng)民收入以種植和養(yǎng)殖收入為主,村內(nèi)干群關(guān)系融洽,社會(huì)治安穩(wěn)定,人民安居樂(lè)業(yè)。
全村20個(gè)村民小組,有4個(gè)村民小組在壩子里,3個(gè)村民小組部分在壩子里,其余13個(gè)村民小組全部隱藏在大山里。全村有近6000畝耕地,壩子地只有1700畝,其余4000多畝全是山地。
仁厚村從過(guò)去貧窮、破舊、村情渙散的落后村,如今一下子成為了欣欣向榮的脫貧致富示范村。村支部書(shū)記陳x宣用他一心為民的實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)期一個(gè)基層黨員的本色。
要致富先修路
多年來(lái)由于路的困擾,仁厚村一直沒(méi)有繞出發(fā)展的彎子,陳x宣當(dāng)選為村主任后,把修路作為加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重中之重,他深知群眾雨天一腳泥,晴天一身土的實(shí)際困難,水果摘下了,路不好運(yùn)不走,賣(mài)不上好價(jià)錢(qián);糧食收割時(shí),路不好,不能及時(shí)顆粒歸倉(cāng);孩子們要上學(xué),路不好,需要家長(zhǎng)接送。2008年農(nóng)村通村公路項(xiàng)目實(shí)施以后,他四處奔走,跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金,在上級(jí)政府及部門(mén)的大力支持下,經(jīng)過(guò)一事一議、農(nóng)民籌工集勞相結(jié)合的辦法,不顧自己身體正生著病,帶領(lǐng)全村百姓,修成了全村29.7公里的村組公路,覆蓋了16個(gè)村民組、1020戶(hù)、4498人。
抓產(chǎn)業(yè)促增收鼓起群眾“錢(qián)袋子”
過(guò)去,仁厚村由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不對(duì),群眾單靠傳統(tǒng)的種畜業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,群眾收入低,生活普遍困難。陳x宣自2001年擔(dān)任村干部以來(lái),一直就把發(fā)展產(chǎn)業(yè)視為富民強(qiáng)村的唯一出路,陳x宣當(dāng)選為仁厚村支部書(shū)記后,多年村干部的工作經(jīng)驗(yàn)使他比任何人都清楚村里產(chǎn)業(yè)要怎么發(fā)展?群眾增收渠道該怎么拓寬?上任伊始的他就確立了“優(yōu)果興牧抓建設(shè),勞務(wù)輸出促增收”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。在正確思路的引導(dǎo)下,仁厚村產(chǎn)業(yè)發(fā)展從果業(yè)開(kāi)始,按照“一村一品”的思路,2008年,國(guó)家投資280萬(wàn)元的仁厚村小流域綜合治理工程,在市農(nóng)科所和縣蠶繭辦有關(guān)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,全村進(jìn)行了1380畝的科學(xué)栽桑養(yǎng)蠶規(guī)劃,共栽種了138000株桑苗,請(qǐng)了市農(nóng)技中心高級(jí)農(nóng)藝師凌英、xx成向農(nóng)民們講解了科學(xué)栽桑養(yǎng)蠶技術(shù)和科學(xué)種植玉米、油菜技術(shù),并針對(duì)仁厚村的生產(chǎn)實(shí)際情況,提出了當(dāng)前應(yīng)加強(qiáng)桑樹(shù)樹(shù)型培養(yǎng)、科學(xué)修剪、合理施肥等田間管理。向農(nóng)民們講授了栽桑新技術(shù)、養(yǎng)蠶新技術(shù)、無(wú)公害玉米生產(chǎn)技術(shù)、油菜種植新技術(shù),共發(fā)放宣傳資料、實(shí)用手冊(cè)700余份。培訓(xùn)結(jié)束后,他立即組織農(nóng)民鏟除桑園雜草和實(shí)施追肥工作,使當(dāng)年種桑戶(hù)每戶(hù)就養(yǎng)上一張蠶繭,戶(hù)均增收400-800元。并帶領(lǐng)大家搞好玉米的田間管理,擴(kuò)大油菜種植面積,增加了農(nóng)民收入。敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料除此之外,陳x宣還積極探索新產(chǎn)業(yè),2010年該村引進(jìn)了大棚蔬菜種植,去外面學(xué)習(xí)取經(jīng),聘請(qǐng)專(zhuān)家,新建了大棚蔬菜4畝。2009年以來(lái),全村配套種植了板栗1600畝,水保林1468畝,改變了人居生態(tài)環(huán)境。此外,還積極鼓勵(lì)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移,把勞務(wù)輸出當(dāng)做促進(jìn)農(nóng)民增收的重點(diǎn)工作來(lái)抓,近年來(lái),仁厚村每年勞務(wù)輸出均在900人以上,年增收近1000萬(wàn)元。正是有了陳x宣和村兩委一班人的艱辛努力,2010年仁厚村人均純收入達(dá)到1900元。
抓基礎(chǔ)強(qiáng)建設(shè)群眾建起新房子
在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的的`熱潮中,作為村支書(shū)的陳x宣更是敢于創(chuàng)新,他從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),以加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為先導(dǎo),在新農(nóng)村示范建設(shè)中,敢出新招。為了解決石筍泥石流滑坡地帶農(nóng)民的居住問(wèn)題,經(jīng)爭(zhēng)取上級(jí)黨委、政府的支持,石筍涉及45戶(hù)百姓的異地搬遷工程于2009年10月正式啟動(dòng),黨總支部的成員們深入群眾中調(diào)查研究,制定方案。從工程計(jì)劃到選址到方案實(shí)施,全程參與。該工程總建筑6120平方米,現(xiàn)已全部竣工投入使用。并硬化了院壩1870米,修建了連戶(hù)路,修建了30立方米的水池一個(gè),安裝PE管道6662米;安裝了10千伏的變電器一臺(tái),架設(shè)了輸電線路3000多米,使該居民點(diǎn)成為尖山鄉(xiāng)第一個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)。
2009年,得到縣委組織部的大力支持,投資42萬(wàn)元,新建了一幢376平方米的村委會(huì)辦公樓,20平方米的食堂,另外修建了圍墻160米,硬化院壩200平方米,并配備了價(jià)值兩萬(wàn)多元的村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所辦公設(shè)備,進(jìn)一步改善了村委會(huì)的辦公條件。在2010年抗旱救災(zāi)期間,他帶領(lǐng)全村干部群眾,抗旱救災(zāi),身先士卒,共投入抗旱救災(zāi)的黨員干部550人,搞好生產(chǎn)自救,積極尋找水源,在祁家灣涼風(fēng)洞內(nèi)勘測(cè)到水源,修建了20立方米的水池一個(gè),安裝管道2000米,修建了愛(ài)心水窖34個(gè),蓄水2740立方米,鋪設(shè)PE管道55662米,覆蓋16個(gè)村民組,解決了939戶(hù),3965人的飲水安全問(wèn)題。
為了豐富全村百姓精神生活,2009年在縣委宣傳部得支持下,該村又修建了120平方米的農(nóng)家文化大院一個(gè),設(shè)置了書(shū)柜、書(shū)桌、音響設(shè)備等。自行編排的文藝節(jié)目《彝族舞蹈》、《仁厚新貌》等得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。正是陳x宣支書(shū)的辛勤付出,全村村容村貌煥然一新,保持了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,
如何謀劃發(fā)展,帶領(lǐng)百姓脫貧致富,這位村支書(shū)時(shí)刻都在思考著,對(duì)于“十二五”期間的工作,經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究,結(jié)合村情,與全村百姓一道制定出了仁厚村“十二五”規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo):
人口自然增長(zhǎng)率控制在8‰以?xún)?nèi),計(jì)劃生育率達(dá)100%,糧食生產(chǎn)達(dá)219.65萬(wàn)斤,人均純收入1900元;發(fā)展經(jīng)濟(jì)林果(板栗1600畝、核桃1400畝、蠶桑500畝)3500畝,搞好仁厚村集鎮(zhèn)道路硬化,繼續(xù)招商引資,開(kāi)發(fā)5平方公里的硫鐵礦,完成全村20個(gè)村民組的通組公路,勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)2000萬(wàn)元。
辛勤的付出換來(lái)了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲,陳x宣連續(xù)三年被評(píng)為全鄉(xiāng)優(yōu)秀村黨支部書(shū)記,在當(dāng)?shù)乩习傩湛谥校沁@樣評(píng)價(jià)他們的當(dāng)家人:我村社社通公路,菜地即將修大棚;村道條條將硬化,來(lái)年運(yùn)菜更舒心!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,這位一心為民的村支書(shū)將本著一心為民的宗旨為全村的老百姓的幸福繼續(xù)忘我工作。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡4
張xx,女,漢族,42歲,19xx年參加工作,現(xiàn)任人社局生育保險(xiǎn)股股長(zhǎng)兼醫(yī)保中心副主任。她工作兢兢業(yè)業(yè),自身思想素質(zhì)過(guò)硬,專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí),多次獲得市、縣先進(jìn)工作者,市行政服務(wù)工作百佳服務(wù)標(biāo)兵,市行政服務(wù)工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵,縣城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)個(gè)人,三八紅旗手、縣十大杰出青年、人社系統(tǒng)先進(jìn)事跡等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和能力。人社部門(mén)是一個(gè)政策性、業(yè)務(wù)性極強(qiáng)的部門(mén),稍有疏忽,就會(huì)給企業(yè)、群眾甚至政府造成損失,也會(huì)給群眾帶來(lái)不必要的誤會(huì)。因此,張桂枝自進(jìn)入人社系統(tǒng)工作以來(lái),不斷深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)保障政策,以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于勞動(dòng)保障工作的講話(huà),將勞動(dòng)保障的政策熟記于心。把增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力,作為抬高工作新起點(diǎn)、更好為民服務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力,虛心學(xué)習(xí)身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事豐富的工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作能力。只要是涉及醫(yī)保、生育方面的問(wèn)題,問(wèn)到她,她都能運(yùn)用相關(guān)政策規(guī)定,準(zhǔn)確無(wú)誤地給予幫助解決。
愛(ài)崗敬業(yè),把群眾滿(mǎn)意作為工作硬要求。社保是窗口單位,更是服務(wù)單位。一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響社保系統(tǒng)在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對(duì)此,該同志一直以來(lái)始終把群眾滿(mǎn)意作為工作的硬要求。在窗口工作期間,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,實(shí)行文x用語(yǔ),規(guī)范服務(wù)行為,履行好“一次性告知政策”。堅(jiān)決杜絕了“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅(jiān)持做到了解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心,不讓群眾多跑路、多費(fèi)力。
在窗口工作的四年里,沒(méi)有受到一起投訴,群眾滿(mǎn)意率達(dá)到百分之百。在工作中她常接觸到一些老弱病殘的貧困留守老人,通過(guò)和他們交流了解他們生活中的困難和不便,每年續(xù)辦重癥慢性病卡時(shí)她主動(dòng)幫他們跑醫(yī)院整理材料。有一個(gè)八十多歲的貧困戶(hù)鄭述蔭,由于年歲大行動(dòng)不便,每次他來(lái)辦理報(bào)銷(xiāo)和換重癥慢性病卡時(shí),張桂枝同志都盡自己所能幫他辦好,有時(shí)候還利用休息時(shí)間幫他跑材料。老人家每次都感動(dòng)的握著張桂枝同志的手,說(shuō)她雖然與自己非親非故,但就像自己的女兒一樣,盡心盡力的幫助自己。像這樣讓人感動(dòng)的敬業(yè)事例還有很多。
xxxx年張桂枝同志從窗口工作人員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,仍然堅(jiān)持不斷提高服務(wù)質(zhì)量,打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口的理念。時(shí)刻和同事們一起牢記為民服務(wù)的理念,把群眾的滿(mǎn)意率作為日常工作考評(píng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在領(lǐng)導(dǎo)的心中,她是好幫手;在群眾的心目中,她是貼心人;在同事的心中,她是好榜樣。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡5
我叫李xx,1974年出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,淳樸的農(nóng)村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質(zhì)。1998年通過(guò)他刻苦努力,終于以?xún)?yōu)越的成績(jī)畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學(xué),同年7月參加工作,現(xiàn)在是牛莊高中化學(xué)教師。李x紅同志注重職業(yè)道德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮積極,師德高尚,熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、寬以待人,立足崗位刻苦鉆研,業(yè)務(wù)過(guò)硬勇于創(chuàng)新,遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同志、十六年來(lái)全身心的投入到教育教學(xué)工作中,深受師生愛(ài)待。
一、不斷學(xué)習(xí),完善自己
自參加工作以來(lái),我一直工作在教育教學(xué)的第一線,把培育祖國(guó)最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己的思想政治水平,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),尚德篤學(xué),善教樂(lè)研,全身心投入教育教學(xué)及新課改,以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生,以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn),生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。
二、奉獻(xiàn)愛(ài)心,喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德,是教師心靈美的主要表現(xiàn),也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情,因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的,教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類(lèi)型的學(xué)生,向全體學(xué)生
進(jìn)行全面教育的基礎(chǔ),用“愛(ài)”塑造幼小的心靈,用真摯的感情喚醒學(xué)生。
我多年來(lái)始終施給與學(xué)生的就是“母親”般的愛(ài)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活我樣樣關(guān)心。2005年,我班有個(gè)叫楊瓊珍的同學(xué),從小失去了父親,性格孤僻、內(nèi)向,不愿和同學(xué)來(lái)往,內(nèi)心的情感和秘密也不愿與老師和家長(zhǎng)交流傾訴。學(xué)習(xí)注意力不集中,是非觀念不強(qiáng),在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難或挫折時(shí),放任自流。在糾正她的錯(cuò)誤時(shí),我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行正面誘導(dǎo);還發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常缺筆少本,就掏錢(qián)給她去買(mǎi),有時(shí)還餓著肚子來(lái)上學(xué),就買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心給她吃。有一次楊瓊珍病了,家里沒(méi)人照顧她,她就又來(lái)上學(xué),我就給她買(mǎi)來(lái)藥讓她服下,還給她買(mǎi)來(lái)罐頭讓她吃。這時(shí)她哭了,對(duì)馬老師說(shuō):“老師,你是最好的人,我要聽(tīng)你的話(huà),好好學(xué)習(xí)!焙髞(lái)?xiàng)瞽傉渥兊没顫娤蛏,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)逐漸上升,成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而今,楊瓊珍已走社會(huì),但是她始終沒(méi)忘記老師的教誨,踏實(shí)生活,誠(chéng)實(shí)做人,F(xiàn)在,她會(huì)經(jīng)常給我寫(xiě)信、打電話(huà)問(wèn)候,一有機(jī)會(huì)回家,就忘不了來(lái)?赐,并會(huì)激動(dòng)的說(shuō):“老師,謝謝您!如果不是您,我是不會(huì)有今天的,是您挽救了我,也挽救了我的一生啊!”
三、勤研業(yè)務(wù),成績(jī)優(yōu)異。
我從參加教育教學(xué)就在牛莊高中工作,擔(dān)任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí),鉆研教材、研究教法,文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說(shuō)服教育,特別是近幾年學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差,有的時(shí)候進(jìn)行手把手的教,
直到教會(huì)為止。對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情,直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來(lái),這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)楣ぷ髋,能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上,所以幾年來(lái),我所教班級(jí)成績(jī)總是名列前茅,多次受到表?yè)P(yáng),也得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的,因此,我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升教育教學(xué)水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。多次參加各種培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告,在吃透教材編寫(xiě)意圖后,積極主動(dòng)地付諸行動(dòng)。在上課前,緊緊圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),在教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)、x確難點(diǎn)為一體,實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話(huà)。
在教育教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)的規(guī)律,積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真研讀我縣課堂教學(xué)模式,分析學(xué)生的學(xué)情,研究有效的教學(xué)策略,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課,發(fā)揮課堂教學(xué)的有效性,教學(xué)和課堂管理始終受到學(xué)生的歡迎,師生配合默契,效果良好。
我一直覺(jué)得:一位名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開(kāi)始,所以,我平時(shí)再忙也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,反思自己每一節(jié)課的得與失,也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué),經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出教學(xué)中存在的問(wèn)題,并著力實(shí)施解決,自己不能解決的虛心請(qǐng)教于有經(jīng)驗(yàn)的教師解答。教學(xué)反思,為我的教育科研積淀了基礎(chǔ),也為課題研究提供了實(shí)踐素材,我主張積極倡導(dǎo)科研先行,和老師們共同研究,提倡“行動(dòng)+總結(jié)”的教學(xué)方式。
為了提高課堂效率,我努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在實(shí)際的教學(xué)中運(yùn)用實(shí)踐。在教學(xué)中,我堅(jiān)持學(xué)校提出的教學(xué)“五步”法,精心備課,從學(xué)生入手,把學(xué)生作為課堂的主體,認(rèn)真分析學(xué)生的特點(diǎn),根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法,積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。在課下,我通過(guò)從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請(qǐng)教以及征求學(xué)生意見(jiàn)等方式,不斷完善自己的教學(xué)過(guò)程,爭(zhēng)取做到不上無(wú)準(zhǔn)備之課,努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國(guó)家刊物上發(fā)表教學(xué)論文并獲獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大的提高,自己的教學(xué)效果受到了同科教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、愛(ài)心澆灌祖國(guó)花朵
教師身上被社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學(xué)高為師,身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切,x確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛(ài)心。我捫心自問(wèn)時(shí),問(wèn)的是良心,我傾情付出時(shí),灑的是愛(ài)心。在講求公德,崇尚師德的今天,我們需要這份純真,更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華!正是這樣,我自覺(jué)端正師德、師風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、制度,使上墻的制度、規(guī)定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,擔(dān)任了校團(tuán)委書(shū)記和政教員職務(wù)。
作為教師,我覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。我始終堅(jiān)持在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛(ài)心去演繹教師的愛(ài)。在課堂上,我能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。課堂上,學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的,沒(méi)有不思考的,沒(méi)有遲到的??課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片,了解他們的心理,做他們的知心朋友?梢哉f(shuō)我的課,學(xué)生愛(ài)上!
成績(jī)不能滿(mǎn)足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺(jué)得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我,一名普通初中政治教師,談不上有驚天動(dòng)地的功績(jī),只是年復(fù)一年,日復(fù)一日?qǐng)?jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。在教育園地中耕耘,沒(méi)有過(guò)高的享受,只有上課。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡6
于xx,生于1948年,現(xiàn)年66歲,高中學(xué)歷,從事農(nóng)村基層工作四十余年,任支部書(shū)記四十余年。于x仁同志擔(dān)任南腰村村干部以來(lái),努力學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定,勤政為民,恪盡職守,認(rèn)真履行村黨支部書(shū)記職責(zé),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村兩委一班人,勤奮努力、扎實(shí)工作,較好地完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),村風(fēng)民風(fēng)有了較大改觀。特別是近幾年來(lái),他戰(zhàn)勝病魔帶領(lǐng)支部成員奮發(fā)拼搏、埋頭苦干,多次贏得上級(jí)政府和村民的好評(píng),他被省、市、縣授予“十佳黨支部書(shū)記”“優(yōu)秀黨員”等稱(chēng)號(hào),是支部的好班長(zhǎng),是全村干群的領(lǐng)路人。
南腰村位于新安縣西北部深石山區(qū),距縣城50公里,屬于革命老區(qū)村,全村270戶(hù),9個(gè)居民組,920口人,80年代時(shí),全村不通電,無(wú)公路,百姓無(wú)水源吃水難,群眾溫飽問(wèn)題解決不了,支部雙委無(wú)辦公室,沒(méi)有學(xué)校等貧困落后面貌。面對(duì)如此困境,于x仁同志胸有成竹繪藍(lán)圖,帶領(lǐng)村兩委干部,通過(guò)多方籌措,利用有限的資金,竭力改變村容村貌。一是通過(guò)向上級(jí)部門(mén)單位爭(zhēng)取“村村通”項(xiàng)目和發(fā)動(dòng)本村外出打工老板捐資,順利實(shí)現(xiàn)村內(nèi)進(jìn)村道路及環(huán)村道路硬化,改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現(xiàn)狀。二是利用村集體有限資金辦實(shí)事,在環(huán)村道路安裝路燈,實(shí)現(xiàn)村內(nèi)道路亮化,方便群眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊(duì)伍強(qiáng)堡壘
于x仁同志認(rèn)識(shí)到村黨支部有沒(méi)有戰(zhàn)斗力,村干部在群眾心中有沒(méi)有威信,黨員隊(duì)伍發(fā)揮模范帶頭作用是搞好農(nóng)村各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。擔(dān)任村黨支部書(shū)記后,他緊抓黨建不放松,首先從村級(jí)班子建設(shè)入手,在大力推進(jìn)四議兩公開(kāi)工作新機(jī)制的基礎(chǔ)上建立和健全了村干部管理、民主議事、民主生活會(huì),村務(wù)、財(cái)務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)等制度,堅(jiān)持做到用制度規(guī)范干部行為,要求每個(gè)班子成員講團(tuán)結(jié),要心往一處想,勁往一處使;講公道,一切按程序辦事,一切按制度辦事;講奉獻(xiàn),以個(gè)人利益服從群眾利益。在日常工作中始終堅(jiān)持黨的民主集中制,重大事項(xiàng)決策和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,都能夠廣泛征求每個(gè)班子成員和群眾代表的意見(jiàn)和建議,從不搞一言堂、堅(jiān)持做到辦事公正、處事公平、要事公開(kāi)、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮,增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力,贏得了群眾的理解和支持,營(yíng)造出了良好的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
其次是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),在黨員隊(duì)伍的教育和管理上,他在嚴(yán)格落實(shí)黨員教育培訓(xùn),“三會(huì)一課”等制度,在全面提升黨員素質(zhì)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯(lián)三增”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等黨性實(shí)踐活動(dòng),大力推動(dòng)無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé),“雙承諾、雙公開(kāi)、雙評(píng)議”等黨員管理新機(jī)制,使全村黨員在農(nóng)村三個(gè)文x建設(shè)中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮,村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
再次是建好陣地,為了進(jìn)一步改善辦公環(huán)境,建好黨員活動(dòng)陣地,他上任后多方籌集資金,對(duì)原先的村辦公樓進(jìn)行了重新裝修,全面改善了辦公環(huán)境。群眾說(shuō),來(lái)到村委會(huì)就像看見(jiàn)了黨,黨在群眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領(lǐng)頭雁”,于x仁書(shū)記還把基層黨組織建設(shè)拎在手上、抓住不放。通過(guò)召開(kāi)支委會(huì)、支部大會(huì)、民主生活會(huì)、集體黨課等形式強(qiáng)化組織建設(shè),并確立了黨員聯(lián)系戶(hù),成立了黨員議事會(huì),開(kāi)展了無(wú)職黨員設(shè)崗負(fù)責(zé)活動(dòng),基層組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng),黨員素質(zhì)進(jìn)一步提高,全村黨員從無(wú)出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
二、搞好民主制度監(jiān)督,推進(jìn)民主制度建設(shè)
完善村務(wù)工作制度,搞好建章立制工作是加強(qiáng)村班子建設(shè)的重要內(nèi)容。針對(duì)村兩委會(huì)缺少會(huì)議紀(jì)錄,許多會(huì)議決定得不到落實(shí)的情況,他首先理順會(huì)議制度,x確專(zhuān)人做好會(huì)議記錄并要求重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì)討論,實(shí)行民主決策。接著,根據(jù)上級(jí)下發(fā)的村務(wù)工作規(guī)則,他又結(jié)合該村實(shí)際,認(rèn)真細(xì)化、完善村務(wù)工作規(guī)章制度。
自擔(dān)任村書(shū)記以來(lái),他認(rèn)為:取得成績(jī)的關(guān)鍵是搞好班子團(tuán)結(jié),班子團(tuán)結(jié)得好就好像內(nèi)燃機(jī)有了內(nèi)在的動(dòng)力,群眾看到班子團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力,干什么事情都有信心,用群眾的話(huà)講“就有了奔頭”,全村有了凝聚力,再大的困難也不怕,再難的事情也能做。相反的話(huà)那就成了一盤(pán)散沙,什么問(wèn)題都會(huì)冒出來(lái),要發(fā)展社會(huì)事業(yè)奔小康就成了一句空話(huà)。“一分耕耘,一分收獲”,于x仁同志做的一系列實(shí)事,得到了鎮(zhèn)黨委政府和廣大群眾的稱(chēng)頌。
三、盡職責(zé)改面貌
任職以來(lái),他以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,無(wú)私地貢獻(xiàn)著,為改變貧窮面貌帶領(lǐng)雙委成員用辛勤的汗水,譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的敬業(yè)之歌。投資35萬(wàn)元,打深井一眼,解決全村歷史以來(lái)吃水難問(wèn)題,并戶(hù)戶(hù)安裝了自來(lái)水,建校投資25萬(wàn)元,校舍面積430平方米,建文化大院投資8萬(wàn)元,四室齊全,長(zhǎng)期開(kāi)放。村級(jí)衛(wèi)生室建設(shè)投資10萬(wàn)元,萬(wàn)村千鄉(xiāng)農(nóng)村超市一個(gè),投資5萬(wàn)元,村組通公路鋪修6公里,投資120余萬(wàn)元,農(nóng)戶(hù)沼氣建設(shè)180處,農(nóng)戶(hù)改廁150處,村室建設(shè)兩期共投資50萬(wàn)元,現(xiàn)有建筑面積470平方米,退耕還林和村莊綠化960畝,荒山造林面積500畝。農(nóng)村電網(wǎng)改造達(dá)到電氣化村,又投資10萬(wàn)元對(duì)公路沿線房屋墻體粉刷皂白,如今村容村貌整潔干凈,煥然一新。
四、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,關(guān)注民生
在鎮(zhèn)農(nóng)綜站等部門(mén)的大力扶持下,組織百余人參加了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班;為積極做好地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)移民工作,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,他認(rèn)真做好了全村地質(zhì)災(zāi)害移民建房,地基、用水、用電通訊等協(xié)調(diào)工作;順利完成了本村的安全飲用水項(xiàng)目;組織群眾通過(guò)“一事一議”的方式,發(fā)動(dòng)群眾投工投勞,修復(fù)村民組村莊水泥道路,保持村莊清潔;認(rèn)真落實(shí)惠農(nóng)政策,做好涉農(nóng)資金發(fā)放對(duì)接工作,完成農(nóng)村新型合作醫(yī)療工作,做好五保戶(hù)資金發(fā)放,生活保障,農(nóng)村低保戶(hù)生活保障,評(píng)定工作;做好村級(jí)公路養(yǎng)護(hù)、除草工作等。
五、抓民心樹(shù)新風(fēng)揚(yáng)和諧
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),他十分注重提高群眾的精神文化素質(zhì),在精神文x建設(shè)上,首先是投資150萬(wàn)建成了農(nóng)民文化休閑廣場(chǎng)一處,建起了村級(jí)圖書(shū)館、閱覽室,購(gòu)買(mǎi)了體育健身器材,豐富群眾的精神文化生活。其次積極開(kāi)展精神文x創(chuàng)建活動(dòng),通過(guò)評(píng)選星級(jí)文x戶(hù)、五好家庭、好媳婦、好公婆活動(dòng),引導(dǎo)村民自覺(jué)抵制封建迷信、移風(fēng)易俗,破除陋習(xí),培養(yǎng)村民健康、科學(xué)、文x的生活方式,提高了村民的思想道德水平。三是堅(jiān)持依法治村,創(chuàng)造良好社會(huì)秩序。通過(guò)增強(qiáng)普法教育,提高群眾法律意識(shí),建立防控體系,有效維護(hù)全村治安穩(wěn)定。四是查民情解民憂(yōu)。做村黨支部書(shū)記,他始終把群眾冷暖掛在心頭,經(jīng)常深入本村五保戶(hù)、低保戶(hù)及三無(wú)戶(hù)等弱勢(shì)群體家中,及時(shí)幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難和問(wèn)題。春節(jié)期間慰問(wèn)老黨員、老干部和困難家庭,對(duì)村內(nèi)發(fā)生的各類(lèi)重大矛盾糾紛及時(shí)排查、調(diào)解,化解各類(lèi)矛盾和糾紛,堅(jiān)持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現(xiàn)出一派祥和文x、誠(chéng)信x禮、產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的蓬勃景象。
六、抓自身提素質(zhì)樹(shù)形象
打鐵必先自身硬,他意識(shí)到要想帶領(lǐng)群眾奔小康,就必須從自身做起,
真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平的同時(shí),在日常生活工作中,能夠嚴(yán)格要求自己、率先垂范,要求其它成員干部做到的自己首先做到,其他成員干部不做的自己首先不做,堅(jiān)持做到克己奉公,清正廉潔,從不以權(quán)謀私,優(yōu)親厚友,在南腰村這個(gè)充滿(mǎn)利益誘惑的崗位上,始終保持一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)良本色,在群眾中樹(shù)立了良好的形象。
這就是農(nóng)村基層黨支部書(shū)記工作的所有,沒(méi)有耀眼的光環(huán),沒(méi)有悅耳的篇章,有的只是黨支部書(shū)記樸實(shí)無(wú)華,平淡無(wú)奇的四十余年的樸素工作,于支書(shū)是用他那樸素?zé)o奇的人生目標(biāo)為我們樹(shù)立了一個(gè)勤政為民的農(nóng)村黨支部書(shū)記的光榮典范,鎮(zhèn)黨委政府信任他、廣大村民尊敬他,在他的帶領(lǐng)下,南腰村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,家園整潔美麗,人民群眾團(tuán)結(jié)、平安、和諧奮進(jìn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡7
每一個(gè)家長(zhǎng)把寶貝兒女送進(jìn)校門(mén),把孩子交出去的時(shí)候,其實(shí)內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)樗麄儾恢篮⒆訉⒁鎸?duì)的是怎樣的學(xué)校,怎樣的老師。他們希望,會(huì)有人像他們一樣去愛(ài)他們的孩子,他們希望,會(huì)有人對(duì)孩子的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。“愛(ài)孩子是教師的首要職責(zé)!睘H坊市z區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)顏z老師是這么說(shuō)的,也是這么做的。
關(guān)心學(xué)生從小事入手
每天,她總是第一個(gè)到教室提前開(kāi)窗通風(fēng),然后用微笑迎接問(wèn)候孩子們。課余時(shí)間她經(jīng)常和學(xué)生談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難,幫助他們樹(shù)立信心。
去年秋天的一天,天氣突變。課間操的時(shí)候,不少孩子穿上了厚厚的外套還是直喊冷。隊(duì)伍中一個(gè)男生只穿了一件短袖,他一邊打哆嗦一邊叫苦。由于他平時(shí)過(guò)于調(diào)皮,同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍,有的開(kāi)著善意的玩笑,“誰(shuí)讓你不看天氣預(yù)報(bào),全當(dāng)買(mǎi)教訓(xùn)吧!”這個(gè)孩子習(xí)慣性地朝老師做個(gè)鬼臉說(shuō):“顏老師,讓我回教室吧,凍死了!”顏老師笑著走過(guò)去說(shuō):“同學(xué)們說(shuō)的對(duì),這個(gè)季節(jié)很有必要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。”說(shuō)著,她脫下自己的外套遞過(guò)去。別說(shuō),小款的夾克衫穿在孩子的身上蠻合身的。隊(duì)伍恢復(fù)平靜,陽(yáng)光似乎也溫暖了許多。
寒來(lái)暑往,孩子們已習(xí)慣于有事找顏老師。拉鏈壞了、忘記帶公交卡了、需要給爸爸媽媽打電話(huà)了,甚至上廁所缺手紙了,他們都會(huì)向顏老師尋求幫助。
評(píng)價(jià)孩子從表?yè)P(yáng)入手
被欣賞對(duì)大人來(lái)說(shuō)都能產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,更何況是十歲左右的孩子呢。顏老師經(jīng)常通過(guò)多種方式肯定孩子的付出,讓他們體會(huì)到被欣賞的快樂(lè)。
老人常說(shuō)“孩子記吃不記打!币惶熘形纾伬蠋煱岩欢鸦ɑňG綠的巧克力拿上講桌的時(shí)候,班里一陣騷亂,還有的孩子瞪大了好奇的眼睛!伴_(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,同學(xué)們帶給我很多快樂(lè)。咱們班同學(xué)衣服穿得干干凈凈,看著真舒服。尤其有些同學(xué)做事認(rèn)真又很懂事,讓我感動(dòng)。一個(gè)朋友從迪拜給我?guī)?lái)了這些巧克力,今天,我拿來(lái)與同學(xué)們分享?墒遣粔71塊,怎么辦呢?我們送給各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)好不好?”經(jīng)過(guò)同學(xué)們的推薦,負(fù)責(zé)的班干部、作業(yè)做得好的、讀書(shū)多的、常規(guī)好的、課堂發(fā)言積極的、勞動(dòng)認(rèn)真的、進(jìn)步大的同學(xué)領(lǐng)到了巧克力。教室里很安靜,老師從孩子們的眼里,讀到了喜悅,讀到了失望,讀到了進(jìn)步的決心。
交流談心從誠(chéng)懇入手
顏老師不僅關(guān)心學(xué)生的身體健康,處處為他們提供方便,還注重與學(xué)生的“情感交流”,及時(shí)打開(kāi)學(xué)生的心結(jié)。
班里有個(gè)在全校出名的調(diào)皮家伙,紀(jì)律上犯錯(cuò)誤是家常便飯。他在一篇作文中寫(xiě)了這樣一件事:有一次,我跟一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)打架,我被他壓在了下面,當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)占絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。顏老師看見(jiàn)了,老遠(yuǎn)就把那個(gè)同學(xué)喊住,幾步跑過(guò)來(lái),把我拉了起來(lái)。她先是看看我的傷勢(shì)如何,又跟那個(gè)大同學(xué)說(shuō)了一些道理。最后,老師把我叫到她的辦公室里,告訴我一些自我保護(hù)方法和做人的道理。從這件事上,我知道顏老師沒(méi)有討厭我,而是關(guān)心我。我感謝她!
管理班級(jí)從平等入手
一個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)大家庭,老師應(yīng)像家長(zhǎng)一樣平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。有些學(xué)生,屬于“散放型”,家長(zhǎng)沒(méi)有輔導(dǎo)孩子的習(xí)慣,而是聽(tīng)之任之,加之其它方面的原因,使孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較大的差異。還有的學(xué)生天性好動(dòng),紀(jì)律觀念不強(qiáng)。顏老師沒(méi)有主觀去給他們下定論,進(jìn)而表現(xiàn)出喜愛(ài)和冷落。在座位安排上,她采用循環(huán)的方式。每?jī)芍芮昂笱h(huán)一次,每月左右循環(huán)一次。對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生時(shí)刻注意給予一定的關(guān)懷,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。而對(duì)易驕傲的學(xué)生,則適當(dāng)?shù)膩?lái)一個(gè)“當(dāng)頭一棒”。學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀時(shí),她特意留出幾個(gè)名額,頒發(fā)給進(jìn)步較快的同學(xué),激勵(lì)每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展。
轉(zhuǎn)化待優(yōu)生從耐心入手
六七十個(gè)孩子組成一個(gè)班集體,總會(huì)有同學(xué)相對(duì)落后一些。慢慢地,他們也就給了自己一個(gè)定位,失去了學(xué)習(xí)的興趣,在紀(jì)律上有些放任。在轉(zhuǎn)化暫時(shí)落后的學(xué)生過(guò)程中,顏老師付出了極大的愛(ài)心和耐心。
去年,顏老師接到一個(gè)新班。班中有兩個(gè)男生從不寫(xiě)作業(yè),課堂上也沒(méi)有聽(tīng)講的意識(shí)。盡管坐在教室最前排,他們還是以小玩具打發(fā)時(shí)間,實(shí)在沒(méi)玩的了,就不停地拆裝筆。對(duì)于他們,顏老師首先做的是跟家長(zhǎng)交流,引起家長(zhǎng)的重視。接著,她給孩子提出了踮起腳就能達(dá)成的目標(biāo),給他們布置難度適宜的作業(yè),鼓勵(lì)、監(jiān)督他們完成。課堂上,盡管他們認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)間很短,老師還是在課間給予表?yè)P(yáng)。這樣,兩個(gè)孩子循序漸進(jìn),課堂聽(tīng)講的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。針對(duì)他們作業(yè)偷懶的現(xiàn)象,顏老師采取了每天在他們記作業(yè)的本子上簽字的做法。這樣,他們熟知作業(yè)內(nèi)容,家長(zhǎng)也有檢查監(jiān)督的依據(jù)。這種做法,顏老師堅(jiān)持了整整一年,現(xiàn)在,這兩名同學(xué)的作業(yè)已能按時(shí)完成,但是仍然喜歡讓老師簽字,他們害怕自己記錯(cuò)或記不全作業(yè)。他們的成績(jī)也有很大的進(jìn)步,從剛接班時(shí)的C、D等級(jí)上升到了B、A等級(jí)。
教學(xué)工作從創(chuàng)新入手
顏老師矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。語(yǔ)文教學(xué)中,她廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,積極參加各級(jí)示范課、交流課的講評(píng)活動(dòng)。她積極開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)。在“培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)能力”這一課題研究中,她摸索出了培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)能力的基本方法和訓(xùn)練重點(diǎn)。作為語(yǔ)文老師,她在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)。她本著“厚今薄古、厚中薄外”的原則,圍繞“閱讀中華經(jīng)典”這一主線,開(kāi)發(fā)年級(jí)課程,拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。為了切實(shí)提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。顏老師還進(jìn)行了“在閱讀中提高習(xí)作能力”的探究。她充分挖掘教材寫(xiě)作因素,把寫(xiě)的訓(xùn)練有機(jī)融合于閱讀教學(xué)之中,做到讀寫(xiě)結(jié)合,相得益彰。
針對(duì)學(xué)生習(xí)作中內(nèi)容寫(xiě)不具體的薄弱環(huán)節(jié),顏老師設(shè)計(jì)了一些圍繞中心句進(jìn)行寫(xiě)作的片斷訓(xùn)練。如某一天天氣變冷了,學(xué)生一下子把秋衣?lián)Q成了冬裝還冷得發(fā)抖。她就進(jìn)行以“今天的天氣真冷!”為中心句的片斷訓(xùn)練,因?qū)W生有切身的體驗(yàn),也就感到有話(huà)可說(shuō)、有情可抒。一位學(xué)生在練筆中寫(xiě)道:“今天的天氣真冷!旱晨起床時(shí)天才蒙蒙亮,但窗戶(hù)上的水珠卻清晰可見(jiàn)。走在上學(xué)的路上,刺骨的北風(fēng)呼呼地刮過(guò)。這是入冬以來(lái)最冷的一天!屑(xì)瞧那些行人,有的帶上了手套,有的圍上了圍巾,有的穿上了棉襖。來(lái)到校園,同學(xué)們都躲在教室里,只有冰涼的旗桿孤零零地立在那兒……”
關(guān)注個(gè)體發(fā)展從實(shí)效入手
顏老師不但關(guān)注集體活動(dòng),還特別關(guān)注個(gè)體發(fā)展。不記得是從何時(shí)起,家長(zhǎng)們便以孩子在顏老師的班里引以為榮。他們說(shuō)顏老師輔導(dǎo)的中隊(duì)里出人才。的確是啊,學(xué)校多屆少先大隊(duì)長(zhǎng)來(lái)自她的中隊(duì),多名隊(duì)員獲得省市級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員稱(chēng)號(hào),多名隊(duì)員在全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)……她根據(jù)隊(duì)員的情況提出不同的需要踮起腳才能達(dá)成的要求,并且特別關(guān)注輔導(dǎo)提升的過(guò)程。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,她專(zhuān)心批閱隊(duì)員的稿件;無(wú)數(shù)個(gè)休息日,她進(jìn)行一對(duì)一的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)……
2008年,一位家長(zhǎng)給學(xué)校打電話(huà)一再表示感謝。五天前,她那上初二的女兒離家出走了。他們搜尋了兩天沒(méi)有結(jié)果,最后想到了求助于孩子的小學(xué)老師——女兒一直欣賞并敬佩的老師。顏老師通過(guò)短信和孩子取得聯(lián)系,進(jìn)行了懇切的談話(huà)。傍晚,孩子終于同意跟顏老師見(jiàn)面。在顏老師的溝通下,晚上,孩子和家長(zhǎng)終于坐在了一起共進(jìn)晚餐。
作為一名小學(xué)老師,顏z老師一直追求著一種境界,那就是讓每一名學(xué)生都在愛(ài)的陽(yáng)光中追求真知,完善自我。她的衣著雖不華麗,也沒(méi)有迷人的外表,但是師愛(ài)讓她美麗。顏z老師近三年年度考核均為“優(yōu)秀”,在2010至2012學(xué)年度師德考核均為“優(yōu)秀”等次,在家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查
敬業(yè)奉獻(xiàn)簡(jiǎn)要事跡8
高xx,男,1980年生,安徽省霍邱縣馮瓴鄉(xiāng)民生村人,現(xiàn)為江蘇洛克電氣有限公司工段長(zhǎng)。10年來(lái),高x結(jié)視學(xué)習(xí)為生存發(fā)展需要,視成為為人生目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí),勤奮肯干,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),不斷拓寬知識(shí)視野,提升技術(shù)水平,成為了一名具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的“藍(lán)領(lǐng)精英”,成為全市新市民職工的杰出代表。先后獲得常州市十大杰出青年,“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù),他的事跡先后被中央電視臺(tái)、江蘇電視臺(tái)、常州電視臺(tái)、《常州日?qǐng)?bào)》、《常州晚報(bào)》等新聞媒體多次報(bào)道。
2000年2月,剛離開(kāi)父母,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的高x結(jié)來(lái)到洛克電氣的第一天,就被車(chē)間主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)心和老師傅手把手的指導(dǎo)所感動(dòng),從此,高x結(jié)暗下決心;不要因?yàn)樽约菏且幻鈦?lái)員工就沒(méi)有理想,混日子,一定要學(xué)就學(xué)最有用的,要做就做最優(yōu)秀的。他是這樣想,更是這樣做的。并給自己訂下了工作原則:一是遇到不懂的問(wèn)題一定要一問(wèn)到底,遇到不會(huì)的工作一定要學(xué)會(huì)為止;二是在工作中碰到問(wèn)題要說(shuō)出自己的意見(jiàn)和想法,虛心接受別人的建議和批評(píng);三是尊重老師傅,愛(ài)護(hù)新工人,盡自己最大的努力去幫助別人。近十年來(lái),高x結(jié)每到一個(gè)新的崗位,都從零開(kāi)始,從頭學(xué)起。他積極參加公司新市民學(xué)校的學(xué)習(xí),學(xué)文化、學(xué)知識(shí),并以自己的實(shí)際行動(dòng)影響其他外來(lái)工,帶領(lǐng)和鼓舞大家努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想打下好基礎(chǔ)。
2000年6月,高x結(jié)所在的轉(zhuǎn)子車(chē)間需要一名設(shè)備管理員,一向工作認(rèn)真、好學(xué)的高x結(jié),敏感地意識(shí)到這是一次鍛煉自己管理水平的好機(jī)會(huì),主動(dòng)向車(chē)間主任請(qǐng)纓,并保證一定把車(chē)間管理員當(dāng)好,把車(chē)間里的設(shè)備管理好。公司不僅同意了他的請(qǐng)求,并且專(zhuān)門(mén)送他去參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。高x結(jié)沒(méi)有辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,牢牢把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備管理理論知識(shí)和實(shí)際操作本領(lǐng),并將掌握的設(shè)備管理技術(shù)和知識(shí),運(yùn)用的對(duì)車(chē)間設(shè)備的改造和管理上,為公司節(jié)約了生產(chǎn)成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益。
2001年4月份轉(zhuǎn)子車(chē)間一臺(tái)壓鑄機(jī)的益流閥由于設(shè)計(jì)不合理,基本上天天壞,一壞就換閥。當(dāng)時(shí)一只閥的零售價(jià)500多元,可想而知這對(duì)工廠的損失有多大。當(dāng)時(shí)廠里有好多老師傅都修不好。這對(duì)剛被調(diào)到轉(zhuǎn)子車(chē)間當(dāng)設(shè)備管理員的高x結(jié)來(lái)講無(wú)疑也是個(gè)很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來(lái),他忙得忘記了吃飯、下班,顧不上休息。他把益流閥拆下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的分析,下班后也不忘帶回宿舍研究分析,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的琢磨、推敲、反復(fù)試驗(yàn),功夫固然不負(fù)有心人,他終于找到了“癥結(jié)”,為工廠挽回了損失。
2003年10月,工作出色的高x結(jié)被公司提拔為轉(zhuǎn)子車(chē)間副主任主要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)子壓鑄。2003年轉(zhuǎn)子車(chē)間的一臺(tái)關(guān)鍵設(shè)備(250噸壓鑄機(jī)),由于年代比較長(zhǎng),產(chǎn)品質(zhì)量的保證能力很差,產(chǎn)品的合格率僅為70%,當(dāng)時(shí)生產(chǎn)任務(wù)比較緊,購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備周期又比較長(zhǎng),如果這樣生產(chǎn)下去公司會(huì)嚴(yán)重虧損,如果不生產(chǎn),客戶(hù)將會(huì)丟失,這樣一來(lái)公司得損失將會(huì)更大,當(dāng)時(shí)這樣一個(gè)難題就擺在了主要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)子壓鑄的高x結(jié)面前,他沒(méi)有向困難低頭,而是迎難而上,主動(dòng)提出對(duì)設(shè)備進(jìn)行改造提升,由于時(shí)間比較緊,沒(méi)有很多的時(shí)間留給高x結(jié),他就帶領(lǐng)手下的2名員工連續(xù)2天2夜沒(méi)有休息,對(duì)設(shè)備的主要部件進(jìn)行更換提升,關(guān)鍵部位的改進(jìn),最終問(wèn)題得到解決,經(jīng)過(guò)改進(jìn)后的壓鑄機(jī),產(chǎn)品合格率提升到99.5%,給公司挽回經(jīng)濟(jì)損失40萬(wàn)元左右。同年被評(píng)選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。2005年高x結(jié)發(fā)現(xiàn)車(chē)間的幾排污管道不夠合理,嚴(yán)重影響車(chē)間的正常生產(chǎn),如果叫外面人來(lái)設(shè)計(jì)制作的話(huà)費(fèi)用很高,這時(shí)高x結(jié)向公司提出自己作,方案給領(lǐng)導(dǎo)看后公司領(lǐng)導(dǎo)非常滿(mǎn)意。高x結(jié)利用公司的廢料,合理的設(shè)計(jì),再加上他的創(chuàng)新思想和對(duì)困難永不低頭的決心,帶領(lǐng)3名員工在短短的一個(gè)月就把幾條設(shè)計(jì)合理、實(shí)用的排污管道展現(xiàn)世人面前,為公司解決了難題創(chuàng)造了效益。
作為三十來(lái)歲的青年人,休息天、節(jié)假日,高x結(jié)沒(méi)有將有限的時(shí)間耗費(fèi)在玩玩牌,逛逛街上,而是把難得的業(yè)余時(shí)間都用于學(xué)習(xí)和工作上。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力,創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)再創(chuàng)優(yōu),已成為他人生追求的座右銘。他不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提升文化素養(yǎng);他學(xué)以致用,不斷處理好學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,升級(jí)生活質(zhì)量;他謙虛謹(jǐn)慎,不斷正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù),升華人生境界。正是基于這些優(yōu)秀品質(zhì),使高x結(jié)這位普通的外來(lái)青年,在第二故鄉(xiāng)的各級(jí)
領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,迅速成長(zhǎng)為民營(yíng)企業(yè)的優(yōu)秀管理干部,成為常州百萬(wàn)外來(lái)務(wù)工者學(xué)習(xí)的榜樣。2010年3月隨著洛克“高x結(jié)勞模創(chuàng)新工作室”的揭牌,高x結(jié)給自己的工作、創(chuàng)新目標(biāo)訂了更高的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)創(chuàng)建“勞模創(chuàng)新工作室”活動(dòng)的開(kāi)展,以增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo),不斷提高企業(yè)管理水平和自主創(chuàng)新能力:培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)、業(yè)務(wù)精通、創(chuàng)新能力強(qiáng)、層次高的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍:加強(qiáng)創(chuàng)新成果的推廣和應(yīng)用,增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)影響力,體現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)價(jià)值,提高社會(huì)效益。
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