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中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡（通用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡1
楊豐雪，女，唐山市第二十八中學(xué)901班學(xué)生，任班級(jí)衛(wèi)生委員，共青團(tuán)員。
楊豐雪同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長，楊豐雪同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的'一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
對(duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績(jī)，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之，楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為
一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡2
劉寅初，男，漢族，九三學(xué)社社員，湖南省漢壽縣人，1968年2月出生，1991年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院畜牧水產(chǎn)系淡水漁業(yè)專業(yè)，并獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，2008年6月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)推廣碩士。1991年7月分配到常德市水產(chǎn)良種場(chǎng)工作，1996年10月晉升為水產(chǎn)工程師，1998年5月任常德市水產(chǎn)良種場(chǎng)副場(chǎng)長，2000年8月至2002年3月任湖南洞庭水殖公司營銷公司市場(chǎng)部經(jīng)理。2002年5月抽調(diào)到常德市畜牧水產(chǎn)局負(fù)責(zé)水產(chǎn)科的全面工作，2002年10月晉升為水產(chǎn)高級(jí)工程師，2002年11月通過全省統(tǒng)一考試考核，被錄用為市畜牧水產(chǎn)局公務(wù)員，主持水產(chǎn)漁政科工作，2004年4月任水產(chǎn)科科長，2008年4月任常德市畜牧水產(chǎn)局總工程師。
該同志自參加工作以來，政治上積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)。有良好的職業(yè)道德，事業(yè)心和創(chuàng)新精神較強(qiáng)，有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、組織能力和良好的發(fā)展?jié)摿�，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。
一、攻克難關(guān)，積極參與科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)
1992年—1993年，他和同事們一起研究出了解決魚池缺氧的新型魚藥——魚氧精，為漁民每畝增收200元。1993年—1995年研究出了復(fù)方抗菌藥物——抗菌靈、甲魚寶等新型魚藥，為廣大漁農(nóng)解決了魚池缺氧和細(xì)菌性魚病的防治難點(diǎn)問題，每畝增收200元。特別是1996年以后，自始至終在生產(chǎn)第一線工作，主持市水產(chǎn)良種場(chǎng)的水面生產(chǎn)工作，1996年—1997年度，進(jìn)行了四大家魚的人工繁殖，重點(diǎn)對(duì)青魚人工繁殖難點(diǎn)進(jìn)行研究試驗(yàn)，生產(chǎn)家魚水花2億尾，青魚水花200萬尾，創(chuàng)產(chǎn)值30萬元。1996年—1998年參與了名貴水產(chǎn)品種鱖魚繁養(yǎng)技術(shù)的研究試驗(yàn)，承擔(dān)了該課題中的兩個(gè)子課題：鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性實(shí)驗(yàn)和鱖魚的疾病防治，他用鮮活魚蝦為餌料，多次投喂，反復(fù)試驗(yàn)，探索研究解決了鱖魚繁養(yǎng)殖餌料來源問題。為該項(xiàng)目取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)鱖魚苗種20萬尾，池塘專養(yǎng)畝產(chǎn)達(dá)450kg以上，年創(chuàng)產(chǎn)值100萬元，向社會(huì)提供大規(guī)格魚種17。5萬尾，創(chuàng)社會(huì)產(chǎn)值500萬元。該項(xiàng)目在1998年通過省級(jí)專家鑒定，并獲得了常德市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，為發(fā)展我市高效優(yōu)質(zhì)漁業(yè)提供了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
1997年—1999年主持研究了鯪魚自然越冬和人工繁殖技術(shù)，獲得了成功，解決了肉食性名優(yōu)水產(chǎn)品種的餌料來源問題。為加速我市名特水產(chǎn)品養(yǎng)殖，優(yōu)化水產(chǎn)養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效漁業(yè)攻克了一個(gè)難題。
1992年—1993年參與了牛蛙的養(yǎng)殖試驗(yàn)；1994年—1995年主持了甲魚的養(yǎng)殖試驗(yàn)；1996年—1997年參與了澳洲淡水龍蝦、巴西彩龜?shù)酿B(yǎng)殖試驗(yàn)；1997年—1998年主持芙蓉鯉的人工繁殖，工程鯽大規(guī)格苗種的養(yǎng)殖試驗(yàn)；均獲得成功，取得了第一手詳細(xì)的養(yǎng)殖技術(shù)資料，積累了大量經(jīng)驗(yàn)。1998年—1999年主持了常德市畜牧水產(chǎn)局名特優(yōu)繁養(yǎng)基地的生產(chǎn)技術(shù)工作，進(jìn)行鱖魚、加州鱸、河蚌育珠的繁養(yǎng)殖工作。2000年—2002年，在洞庭水殖參與了河蟹的池塘養(yǎng)殖、大水面網(wǎng)攔養(yǎng)殖；長吻魚危大規(guī)格魚種的網(wǎng)箱養(yǎng)殖；中華鱘魚種網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)的工作。均取得了較好的效果。2006年開展對(duì)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與推廣，通過近五年的研究與推廣，現(xiàn)已總結(jié)出了多個(gè)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖模式，每年為漁民增收200元以上，其中草魚健康養(yǎng)殖模式已通過專家鑒定正在申報(bào)省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。2009年開展甲魚產(chǎn)業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)推廣與應(yīng)用，現(xiàn)已取得明顯效果。
該同志組織開展了兩次大型珍珠產(chǎn)業(yè)研討會(huì)，完成了珍珠對(duì)外招商光碟的制作，積極向外推介我市珍珠。。2004年他對(duì)珍珠養(yǎng)殖與環(huán)境保護(hù)，開展調(diào)研與科技攻關(guān)。2006年，超大珍珠養(yǎng)殖技術(shù)獲常德市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，2009年獲湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。同時(shí)，2006年參加優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣，獲省農(nóng)業(yè)豐收二等獎(jiǎng)；研究推廣了水產(chǎn)病害綜合防治技術(shù)，2009年獲省農(nóng)業(yè)豐收一等獎(jiǎng)。為我市漁業(yè)生產(chǎn)的良性、可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
二、勤奮學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究與總結(jié)
在搞好生產(chǎn)工作的同時(shí)，特別注重了第一手資料的積累，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了40多篇調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料和科研論文，如《池塘河蟹養(yǎng)殖技術(shù)總結(jié)》、《鯪魚自然越冬及人工繁殖技術(shù)》、《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》、《長吻魚危網(wǎng)箱養(yǎng)殖大規(guī)格魚種的試驗(yàn)》等，在公開刊物發(fā)表《鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性的觀察試驗(yàn)》、《鱖魚的疾病防治》、《中華鱘網(wǎng)箱養(yǎng)殖試驗(yàn)》、《淺議漁業(yè)發(fā)展的制約因素及發(fā)展對(duì)策》、《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》、《我市甲魚產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與思考》等20多篇。其中《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策》獲2003年湖南省漁業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)研論文三等獎(jiǎng)，《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》獲2011年省水產(chǎn)學(xué)會(huì)青年學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《試論常德市淡水珍珠業(yè)的第三次創(chuàng)業(yè)》獲常德市第八屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》獲常德市首屆科技論壇優(yōu)秀論文。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，特別是在珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)，漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)等方面積極開展調(diào)查，寫出大量的文字資料，如珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)發(fā)展對(duì)策、治理農(nóng)村水源的對(duì)策與建議，為政府決策提供了參考。
為了推廣養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，開展養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制訂，于2006年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《淡水有核珍珠養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》，2010年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《馬頭山羊飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)范》、《黃顙魚魚種養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》、《細(xì)鱗斜頜鲴》，對(duì)規(guī)范水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
三、造�！叭r(nóng)”，普及水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣
在搞好本職工作的同時(shí)，積極開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)的普及推廣，2005年被聘為常德市首屆農(nóng)業(yè)專家組成員，2008年被聘為常德市科普講師團(tuán)成員，2010年被常德市市委、市政府授予常德市優(yōu)秀專家稱號(hào)。多次參加市直單位舉行的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，湘云鯽、湘云鯉的養(yǎng)殖技術(shù)推廣，全市水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)等。曾多次到基層漁場(chǎng)的.人工繁殖現(xiàn)場(chǎng)，為漁民解決人工繁殖、苗種培育過程中存在的難點(diǎn)問題。在魚病多發(fā)季節(jié)，不時(shí)地到漁戶中為漁民解決魚病的疑難雜癥，1998年—1999年，在常德市德寶鱖魚養(yǎng)殖總場(chǎng)的鱖魚、加州鱸等名貴魚類的養(yǎng)殖中。
對(duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績(jī)，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之，楊豐雪同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡3
我是xx師范學(xué)院物理系11應(yīng)用物理學(xué)的xx，這次評(píng)選科技之星。
在xx師范學(xué)院的這兩年多中，我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生。在這幾年的大學(xué)生活中，我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念：對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真鉆研、永不言棄。正是擁有這份熱情，我從未放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，在班級(jí)中團(tuán)結(jié)同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)研究中勇于創(chuàng)新。在忙碌而又充實(shí)的大學(xué)生活中，一路學(xué)習(xí)、探索，也在不停地收獲，收獲知識(shí)，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。
通過買合木·依代吐拉同志和全體同事的共同努力，我鎮(zhèn)的黨建工作特別是黨員電教工作受到了上級(jí)部門的表彰，今年7月被縣委組織部評(píng)為電教工作先進(jìn)單位。
目標(biāo)——讓人永不迷失的燈塔。
記得來到大學(xué)物理系讓交的第一篇文章就是大學(xué)生四年規(guī)劃，但可惜的是當(dāng)時(shí)自己都不會(huì)去想那是干什么的，以連抄帶編的方式完成了，雖然這次沒好好寫，但是正是系里的這種要求才能讓我有更多的思考，以及后來更好的規(guī)劃。第二次寫大學(xué)四年規(guī)劃是在自己已經(jīng)經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活之后，懂得了現(xiàn)實(shí)生活中人情世故明白了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷之后寫的。就是從那時(shí)起我的人生目標(biāo)開始確立。
(1)興趣：還記得小時(shí)候總是把那些壞掉的電子設(shè)備開腸破肚，還記得自己親手做出的一個(gè)不是很亮的小臺(tái)燈，一切源于興趣。
(2)擅長：上大學(xué)之前可以輕易修復(fù)一些簡(jiǎn)單的電子設(shè)備，動(dòng)手能力強(qiáng)。
(3)就業(yè)：在激烈的就業(yè)市場(chǎng)的壓力下，必須合理選取適合的專業(yè)方向并學(xué)精通一門以降低畢業(yè)時(shí)的壓力，而電子類市場(chǎng)就業(yè)廣泛涉及產(chǎn)業(yè)類比較多，相對(duì)容易就業(yè)。
(4)契機(jī)：大一暑假的時(shí)候第一次看見我哥在玩單片機(jī)，當(dāng)時(shí)就深深地迷戀上了單片機(jī)。
(5)未來：從社會(huì)發(fā)展主流來看，趨向于智能化，自動(dòng)化(如：物聯(lián)網(wǎng))。
因?yàn)橛辛舜_定的目標(biāo)，所以無論在接下來的生活中遇到什么問題都能使自己堅(jiān)持下來并為之付出努力。
快樂自信，說到做到，身教勝于言教。身為小學(xué)班集體的組織者和引導(dǎo)者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責(zé)任和義務(wù)，每個(gè)孩子都會(huì)在不自覺中潛移默化的學(xué)來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子，育人就要先正己。來到這個(gè)單位十三年的她工作上很努力，也取得過很多的成績(jī)，可個(gè)人沒有獲得什么過高的“榮譽(yù)”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著，從不懈怠從不放棄，因?yàn)樗幸活w執(zhí)著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章。“快樂自信”即是她個(gè)人的真實(shí)寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級(jí)特色，無論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上她都會(huì)盡力做到更好：讓教育無悔，讓學(xué)生開心，讓家長滿意，做一個(gè)無愧的黨員教師。
大一上學(xué)期，這一學(xué)期課很多甚至于每天上八課時(shí)，再加上早自習(xí)晚自習(xí)，整天過的跟上高三一樣，這也是我上大學(xué)之前唯一沒有想到的一點(diǎn)兒。剛來大學(xué)，什么事物都會(huì)讓我產(chǎn)生新鮮感，比如，加社團(tuán)，加入一個(gè)集體讓自己認(rèn)識(shí)更多的`人;做兼職，增長自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)給自己更多的零花錢;參加各種各樣的活動(dòng)和比賽來豐富自己的視野等等。可以說能在大學(xué)體驗(yàn)的生活大一上半學(xué)期都體驗(yàn)完了，接下來該思考自己以后的路了。
過完大一上學(xué)期之后我就已經(jīng)意識(shí)到了在當(dāng)前社會(huì)中的就業(yè)壓力，接著就開始尋找自己的目標(biāo)。就是這個(gè)關(guān)鍵的契機(jī)：在大一暑假的時(shí)候我哥在學(xué)習(xí)一個(gè)好玩的東西，他拿著一個(gè)單片機(jī)開發(fā)板接到了電扇的插排處用遙控一按電扇就關(guān)了再一按就開了，我問這是怎么回事兒，我哥就說：“你給這個(gè)芯片里面寫東西他就會(huì)按照你的想法做你想做的事”。這引起了我很大的好奇心。接著就開始有了自己模糊的目標(biāo)。
大一下學(xué)期剛來就有人來推銷計(jì)算機(jī)二級(jí)C課程，大概是300塊錢吧!當(dāng)時(shí)就想到：這課程這么貴應(yīng)該很難吧!但是因?yàn)榕d趣因?yàn)槟繕?biāo)，這些都沒給我?guī)韷毫Γ乙舶阉?dāng)成了我上大學(xué)征服的第一座大山，然后就開始嘗試接觸它，很幸運(yùn)的是在自學(xué)的情況下不僅征服了它(但是后來學(xué)習(xí)到軟件編程的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己小看了它)而且還奠定了我自學(xué)的能力，增強(qiáng)了自信心;接著到二手書店淘到了自己的第一本單片機(jī)書，有點(diǎn)兒很不幸的是當(dāng)時(shí)沒有學(xué)過匯編指令又了解到這種指令很復(fù)雜所以它就被我丟到了我的書堆里銷聲匿跡了。
大一結(jié)束了暑假我哥給我?guī)Щ貋砹怂膯纹瑱C(jī)開發(fā)板并送給了我，對(duì)我來說如獲至寶。接著我就開始結(jié)合自己的C語言通過人家視頻里講的編程方法編寫一些簡(jiǎn)單的小程序，當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)兒盲目，因?yàn)殡m然寫了一些但是實(shí)際上根本就不懂為什么那樣寫。
大二上學(xué)期開學(xué)也標(biāo)志著我正式開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)單片機(jī)開發(fā)板，開始征服我大學(xué)中的第二座大山。本來我認(rèn)為單片機(jī)很簡(jiǎn)單的，可是學(xué)習(xí)單片機(jī)的經(jīng)歷告訴了我當(dāng)你學(xué)習(xí)的越深的時(shí)候問題越多麻煩也越多學(xué)習(xí)也越困難，比如說微控制器外部那些電路為什么這樣設(shè)計(jì)，外邊都是些什么器件有什么用怎么用有時(shí)候一個(gè)問題就涉及到好幾門課。就這樣由點(diǎn)帶線由線帶面一直又學(xué)習(xí)了好多門課。當(dāng)我學(xué)到一半的時(shí)候我們系里傳來了一個(gè)好的消息，說：明年會(huì)有兩個(gè)在全國都比較有名的比賽希望大家積極參與。沒目標(biāo)沒動(dòng)力，一聽到這個(gè)我學(xué)習(xí)單片機(jī)更加瘋狂了，每天晚上都學(xué)習(xí)到十二點(diǎn)甚至于一兩點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，最終以A的成績(jī)通過選拔。
大二下學(xué)期以十足的把握過了計(jì)算機(jī)二級(jí)(方法很簡(jiǎn)單：找一個(gè)會(huì)調(diào)試的人教給你怎么調(diào)試拿到大題的60分就過了)，也算是對(duì)自己的一個(gè)證明吧!接著開始備戰(zhàn)比賽，參加比賽并不是靠想能想出來的，它還需要很多的知識(shí)。比如說：電路的搭建，電路板的設(shè)計(jì)，傳感器的使用，程序的仿真，控制思想等等�，F(xiàn)在還依稀的記著剛開始時(shí)學(xué)習(xí)的困難!比如說，為了protel的入門，我會(huì)在上完我們專業(yè)的課后跑著到機(jī)房學(xué)習(xí)其他專業(yè)的課;為了學(xué)習(xí)proteus在網(wǎng)上到處搜尋著講課視頻;整天在網(wǎng)上看著一篇一篇的pdf文檔;甚至花費(fèi)了好幾個(gè)月在pid參數(shù)整定的實(shí)踐中，有的時(shí)候整天在枯燥的改著這三個(gè)參數(shù)。這讓我我已經(jīng)明白了我已經(jīng)沒有了周末，沒有了假期，沒有了午休，除了上課睡覺吃飯所有時(shí)間都只能在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)做測(cè)試。最后我真的發(fā)現(xiàn)我的努力沒有白費(fèi)，我孤獨(dú)枯燥的實(shí)驗(yàn)換取了更為寶貴的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生活是有點(diǎn)兒累但是每次看到經(jīng)過努力而獲得的成功心里總是激動(dòng)萬分。沒做過車之前，我對(duì)于兩個(gè)輪子的車可以站起來想都不敢想，做車之后每次看到經(jīng)過努力做出來的賽車在賽道上奔馳時(shí)心情也是激動(dòng)地。因?yàn)橘愜嚨谋捡Y告訴我：你們的努力沒有白費(fèi)。
大二暑假期間參加全國飛思卡爾杯智能汽車競(jìng)賽并獲獲得華北賽區(qū)二等獎(jiǎng)之后又開始準(zhǔn)備電子設(shè)計(jì)大賽。參加過這一個(gè)比賽之后讓我成長了好多，因?yàn)槲乙娮R(shí)到了跟其他學(xué)校的差距，為什么其他學(xué)校的人可以把車做那么好，因?yàn)槿思矣懈嗟闹R(shí)來輔助完成作品，整體上看是在電腦的充分利用上，他們可以讓電腦幫助他們干更多的活兒做更多的分析。接著就親自動(dòng)手把每樣軟件都粗略的學(xué)了一遍，縱向比較了labview，visual basic，C++ builder，matlab等軟件最終以labview作為上位機(jī)軟件matlab為數(shù)值分析及仿真軟件并深入學(xué)習(xí)。參加電子設(shè)計(jì)大賽非常讓人頭疼，因?yàn)殡娮釉O(shè)計(jì)大賽的題目每年都不定只要是電子類的都可以出，而且又有四天三夜的時(shí)間限制，所以我們不得不從各個(gè)方向充實(shí)自己的知識(shí)。為了讓自己有更強(qiáng)的實(shí)力，接下來又接觸avr單片機(jī)(性能稍微好點(diǎn)兒的單片機(jī))并深入學(xué)習(xí)，焊接并測(cè)試各種傳感器，學(xué)習(xí)各種控制方法，做模擬運(yùn)放電路……開始涉獵各種知識(shí);
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為班主任，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在學(xué)校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨(dú)特，經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。XX年，在“全國小學(xué)生讀寫能力大賽”中獲二等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間，堅(jiān)持寫作，XX年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗(yàn)教育”征文活動(dòng)，獲得二等獎(jiǎng)。
大三上學(xué)期參加瑞薩杯全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽并獲獎(jiǎng)。開始接觸嵌入式微控制器(高級(jí)單片機(jī))并學(xué)習(xí)嵌入式linux操作系統(tǒng)并學(xué)習(xí)至今，其實(shí)上述兩樣?xùn)|西大家都不陌生，加起來可以把它看做一個(gè)手機(jī)，只要你拆開過手機(jī)你肯定能發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)黑色的芯片其實(shí)這就組成了嵌入式控制器，要是再把linux操作系統(tǒng)修改一下也可以變成Android操作系統(tǒng)。嵌入式也算是現(xiàn)在發(fā)展的一個(gè)主流所以我到現(xiàn)在為止仍在努力學(xué)習(xí)這些。
大三寒假開始學(xué)習(xí)windows操作系統(tǒng)并學(xué)習(xí)至今，學(xué)習(xí)C++并將相對(duì)來說軟件開發(fā)周期短但比較生硬的labview改成移植性好比較靈活的c++ mfc編寫并寫出第一個(gè)比較優(yōu)秀的軟件。并快速了解了一下比較主流的stm32微控制器。
大三下學(xué)期繼續(xù)攻克著操作系統(tǒng)編程和準(zhǔn)備參加今年的飛思卡爾比賽來彌補(bǔ)去年因失誤而帶來的遺憾。
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍(lán)天希望小學(xué)的每位師生對(duì)陳鋒同學(xué)的同情與祝愿。
結(jié)果——收獲勝利的果實(shí)
在近幾年的大學(xué)生活中，不僅收獲了榮譽(yù)更重要的是經(jīng)驗(yàn)而且還鍛煉了較強(qiáng)的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和分析能力。在實(shí)驗(yàn)室的生活，不僅使的思維更為活躍，視野更為開闊，還培養(yǎng)了我認(rèn)真、耐心處事的良好態(tài)度。
進(jìn)入xx師范學(xué)院，是我人生的最重要的一個(gè)里程碑。這幾年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了極大的提高。不論在生活，學(xué)習(xí)，思想各個(gè)方面，都以積極的人生態(tài)度來面對(duì)生活中的各種困難和挫折。
“笨鳥先飛早入林”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些勵(lì)志名句，她時(shí)不時(shí)地向孩子言傳身教。丈夫深知妻子的辛苦，有點(diǎn)空閑時(shí)間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點(diǎn)事家務(wù)活，陪妻子購物、逛街，陪孩子寫作業(yè)、作運(yùn)動(dòng)。都說父母是孩子最好的老師，兒女在他們的耳濡目染下，從小就非常懂禮貌，尊重長輩，遵紀(jì)守法，不僅成績(jī)名列前茅，還在學(xué)校的才藝表演中表現(xiàn)突出，多次獲得學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，得到長輩們的贊揚(yáng)和鄰里間的好評(píng)。
中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡4
高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生;在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。
她熱愛班級(jí)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的`工作。如學(xué)校開展班級(jí)籃球賽，她積極帶領(lǐng)班中隊(duì)員參加。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的榜樣。
她學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。
對(duì)人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會(huì)竭盡全力去幫助。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)幫助解決;下雨天，見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著希望滿載而歸。
中學(xué)生科技之星個(gè)人事跡5
李興武同學(xué)是明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)2班同學(xué)，他聰明好學(xué)，對(duì)科技方面的知識(shí)特別感興趣，從小就經(jīng)�？匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅�，而且有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會(huì)折出各種各樣的鳥、魚、飛機(jī)等。有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來制作一些有創(chuàng)意的'小玩具。對(duì)玩具賽車、遙控車情有獨(dú)鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機(jī)經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，
三年級(jí)、四年級(jí)連續(xù)兩年獲得學(xué)�！笨萍贾恰蔼�(jiǎng)勵(lì)，其中四年級(jí)時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的好評(píng)。
他還是一個(gè)“小小電腦迷”，會(huì)利用電腦繪圖，打字、查找學(xué)習(xí)資料等，五年級(jí)獲得全校電子小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。
攝影也是他的一大愛好，外出郊游時(shí)他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
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