師德標(biāo)兵個人主要事跡材料范文500字(通用18篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編幫大家整理的師德標(biāo)兵個人主要事跡材料范文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 1
小趙,男,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師。20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué),從事教育工作18年,從教至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作。曾獲南京市教學(xué)教改先進(jìn)個人,高淳區(qū)“優(yōu)秀班主任”,高淳區(qū)教育先進(jìn)個人,高淳區(qū)優(yōu)秀教育工作者,所帶班級多次被區(qū)里評為“優(yōu)秀班集體”,多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”。撰寫的論文多次發(fā)表在省級刊物上!瓣P(guān)心學(xué)生,潛心教學(xué)”是他作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。作為班主任,他始終尊重學(xué)生個性發(fā)展,用心引領(lǐng)學(xué)生成長,志愿做孩子心中真正的的良師益友。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼他已從事教育工作十八年了。三尺講臺,一支粉筆,沒有豪情壯語,沒有驚心動魄,“愛”是其全部的內(nèi)涵。在這期間他始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷探索和實踐,模范履行職責(zé),無私奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)心學(xué)生,以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
他深知作為一名人民教師,責(zé)任重大,因此他懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),遵守教育教學(xué)紀(jì)律和師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定,為人師表,廉潔從教。在平凡的教學(xué)工作中保持崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神,率先垂范,言傳身教。無論是課上還是課下,他總是以自己的人格魅力感染學(xué)生,注意自己言行對學(xué)生的.影響。要求學(xué)生做到的他率先做到,xx到xx年他所帶的這個畢業(yè)班,三年來除非他生病,沒有一天不是按時到學(xué)校陪伴學(xué)生晨讀,和他們一起勞動、一起鍛煉、一起學(xué)習(xí),共同面對生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴。對待學(xué)生嚴(yán)愛相濟(jì),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、發(fā)揮自己的特長,努力讓每個學(xué)生都做最好的自己,因此在20xx年的高考中他班取得了優(yōu)異的成績。
為減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率方面努力探索,開展小組學(xué)習(xí)活動,調(diào)動小組里不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,小組成員互幫互學(xué),在實現(xiàn)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時提高個人學(xué)習(xí)效率。盡量減輕學(xué)生課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有問題在課堂在學(xué)校解決。所帶班級的數(shù)學(xué)成績在年級同類班級中一直名列前茅。在搞好教學(xué)的同時積極開展教育科研工作,提高自己的業(yè)務(wù)能力,多次在市區(qū)上公開課獲得好評,多篇論文在省級刊物上發(fā)表。
“十年樹木,百年樹人”,教育除了要培養(yǎng)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子外,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何做人,做一個對社會有用的人。他把學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高放在了教育工作的第一位,用他的愛心換學(xué)生的真心。作為教師,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的身體和心理健康。
從教以來一直擔(dān)任班主任,他注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過各種活動在班級營造了一種“陽光,團(tuán)結(jié),勤勉,奮進(jìn)”的氛圍。幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力,時刻保持昂揚的斗志不斷前進(jìn)。思想上的關(guān)心,感情上的親近,生活上的關(guān)懷,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系和諧,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也極大地被激發(fā)了出來。班級在學(xué)習(xí)和各種活動中都取得了驕人的成績,高考他班考出了學(xué)校平行班第一的好成績。
學(xué)生教育絕不是單一的學(xué)校教育,它需要得到家長的密切配合才能事半功倍。他建立班級家長群,隨時向家長報告學(xué)生的點滴進(jìn)步和成績,在家長碰到教育困惑時給他們支招,讓學(xué)生能夠更容易接受老師和家長的教育方法,使校內(nèi)校外的教育形成合力,教育效果大大提升。他對學(xué)生的鼓勵幫助多名學(xué)生重拾學(xué)習(xí)信心,揚起理想的風(fēng)帆,奮發(fā)圖強(qiáng);他對學(xué)生的愛,贏得了家長的信任,很多家長和他成了好朋友。學(xué)生在這種環(huán)境下心理成長更健康陽光!
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 2
小林,男,中學(xué)一級教師,20xx年畢業(yè)于南京師范大學(xué),20xx年8月參加工作。自參加工作以來,一直從事通用技術(shù)教學(xué),社團(tuán)輔導(dǎo)工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的他多次參加市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽和青年教師基本功大賽并獲獎,所著論文多次在市、區(qū)獲獎,所帶社團(tuán)在南京市創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽中取得了優(yōu)異的成績,并被評為年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是班級的主人,是他的教育理念和管理理念。
小林自20xx年參加工作以來,政治上積極要求進(jìn)步,工作中始終嚴(yán)格要求自己,為人師表,教書育人,遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè)。
在教學(xué)中,能精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)程序,精心備好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,課堂上能精心組織課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié),既注意教學(xué)的科學(xué)性又注意教學(xué)的藝術(shù)性,更突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,真正做到每一節(jié)課都能使每個學(xué)生既能學(xué)到知識又能提高能力,課后能做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,積極幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題。
堅持“走出去”,積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競賽,20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加南京市創(chuàng)意制作大賽,獲得南京市一等獎,榮獲“南京市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號,20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加南京市中小學(xué)創(chuàng)意制作挑戰(zhàn)賽,榮獲中學(xué)組“金陵杯”金獎。
除了正常的教學(xué)工作外他還兼職教輔崗位,為老師和學(xué)生做好服務(wù)工作。中考招生、學(xué)籍管理、學(xué)考報名、高考報名、高考體檢、綜合素質(zhì)評價、學(xué)生民主測評、綜合評價招生、畢業(yè)生檔案、國家級考試考務(wù)等工作都能看到他忙碌的身影,每年的`特殊類型招生時(綜合評價招生)是最忙的時候,經(jīng)?吹皆S多學(xué)生跑來咨詢相關(guān)的招生政策。多年來,做到了零失誤、零差錯,受到了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的一致認(rèn)可。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 3
我20xx年6月大學(xué)本科畢業(yè),同年8月至今在開平市長師中學(xué)任教,20xx年擔(dān)任班主任,20xx年擔(dān)任年級級長;完成了2次高一至高三的完整地理循環(huán)教學(xué)任務(wù)、3年高三把關(guān)教師,擔(dān)任備課組長2年。從教6年,在學(xué)校年度師德考核中,先后4次被評為優(yōu)秀。一路走來,收獲頗多,感慨頗深。
一、勇挑重?fù)?dān),感恩前行
作為一名黨員教師,我熱愛黨的教育事業(yè),以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作以來我服從安排,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,帶著感恩的心一路前行。
工作第一年,擔(dān)任班主任,由于學(xué)校地理教師緊缺,跨級擔(dān)任高一2個班和高二3個班的地理教學(xué);工作的第二年,擔(dān)任高二(12)班班主任和教學(xué)工作,跨年級擔(dān)任高三2個美術(shù)班的教學(xué)。有老師和我說這樣的工作強(qiáng)度和壓力對于新教師來說太大。但我認(rèn)為學(xué)校做這樣的決定,是對我的充分肯定和信任,年輕人吃點苦受點累沒什么大不了,所以我還是欣然接受了學(xué)校的安排。無論是班級管理工作還是教學(xué)工作,我都不敢有任何松懈。每一份教案、每一份作業(yè)、每一次考試、每一節(jié)班會課、每一次和學(xué)生談話,我都用心準(zhǔn)備,虛心請教,認(rèn)真反思和總結(jié)。雖然犧牲了大量的休息時間,但是無論是教學(xué)方面還是班級管理方面,我都得到了很快地成長。
20xx年4月29日,我老公獨自騎電動車外出不慎摔倒,左腳嚴(yán)重受傷,血流不止,當(dāng)時又沒帶手機(jī),當(dāng)他自己靠著求生的意念勉強(qiáng)回到學(xué)校時,學(xué)校的老師見到他,立即幫他做急救處理,并呼叫救護(hù)車。當(dāng)我接到同事電話后趕到時,看到當(dāng)時的情景,擔(dān)心和害怕到全身發(fā)抖。同事提醒我去醫(yī)院要準(zhǔn)備帶什么證件和用品,并陪同我將我老公一起送到醫(yī)院,有一位同事悄悄塞給我一張銀行卡,她說:“我知道你們出來工作不久,又剛買房子,手頭沒錢,這卡你先用著,以后再還給我。”
到達(dá)醫(yī)院后,醫(yī)生檢查說4根腳趾肌腱嚴(yán)重斷裂,需要馬上手術(shù),并且手術(shù)后至少要住院2-3周。當(dāng)時我整個人都懵了:我老公家在東北,我也外省人,在這里完全沒有親人,雙方家里當(dāng)時也很難有家人可以過來照顧;高考備考也進(jìn)入最后的沖刺階段,而且我又是第一次帶高三。還好當(dāng)時是五一假期,還有兩天時間供我思考怎么處理最好。正在我犯愁的時候,當(dāng)時的王瑞宏校長親自來到醫(yī)院探望;同事也陸陸續(xù)續(xù)打電話給我說有需要幫忙的時候盡管開口;有同事主動聯(lián)系在中心醫(yī)院外科做護(hù)士的親人,讓她幫忙多照顧;有同事帶著水果和煲好的營養(yǎng)湯水過來醫(yī)院探望……領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助讓在開平舉目無親的我們非常感動,也讓我感覺到這個集體的溫暖。
由于家人太遠(yuǎn)沒辦法及時趕過來,又怕他們知道后擔(dān)心著急,所以當(dāng)時就沒告訴他們;臨近高考,如果換老師,是對學(xué)生極大地不負(fù)責(zé)任,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助更加讓我對工作不敢有一絲懈怠,我也相信困難總是可以克服的,所以我決定不請假。
當(dāng)時級組把我的第一、二節(jié)課調(diào)開,我每天早上在醫(yī)院把我老公安頓好之后,和護(hù)士打好招呼,便坐公交車回學(xué)校,途中40多分鐘,我就用來改卷或者備課,白天基本保證上班時間盡可能高效地利用;高考前一個月,每周有4個晚上要輔導(dǎo)學(xué)生到晚上十點,其他班科任教師都在,我也不忍心讓我的孩子們需要我時找不到我,所以我堅持我的輔導(dǎo)時間不打折扣。每晚輔導(dǎo)完學(xué)生再去醫(yī)院陪床,當(dāng)時的張海英級長和張伯森級長擔(dān)心我一個女孩晚上打車不安全,他們每天值班后執(zhí)意輪流將我送到醫(yī)院后才回家;很多同事也利用自己中午的休息時間輪流去醫(yī)院給我老公送飯;我老公出院當(dāng)天,由于我有課,幾個同事提前說好,他們?nèi)メt(yī)院將我老公接回到我學(xué)校宿舍。
正是因為有了大家的幫助,才讓我有更多的時間和精力投入高考備考,當(dāng)年所帶班級學(xué)生在高考中考出了優(yōu)異的成績;我的努力和辛苦也感染了我班的學(xué)生,那一個多月,他們表現(xiàn)特別棒,在學(xué)校量化管理評比中被評為“先進(jìn)班集體”,當(dāng)年的期末統(tǒng)考中,班級地理平均分名列8個同類班級第一名。
二、用愛育人、成果可喜
20xx年,我擔(dān)任美術(shù)普通班班主任,班里沒有尖子生,偏科嚴(yán)重、基礎(chǔ)薄弱、父母離異、叛逆厭學(xué)等某些方面問題的后進(jìn)生比較多。剛接手這個班級,遇到很多困難和無奈,經(jīng)常被學(xué)生氣哭,后來我大量閱讀班級管理類的書籍,虛心向心理輔導(dǎo)老師和有經(jīng)驗的班主任請教,堅持公平、公正、無私地對待每一位學(xué)生。對于成績相對較好的學(xué)生,鼓勵他們樹立信心、敢于心懷夢想并為實現(xiàn)夢想而腳踏實地地努力;對于學(xué)習(xí)差或者思想上有困難的學(xué)生做到不放棄、不歧視、耐心教育、悉心引導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上用真心去感染他們、用耐心去幫助他們。學(xué)習(xí)上做他們的嚴(yán)師,生活中當(dāng)他們的姐姐。
身高一米九、但每次上學(xué)還需要媽媽幫他整理書包的學(xué)生,經(jīng)常因為宿舍內(nèi)務(wù)差被教官投訴。高一的時候,我每天早讀后親自帶他回宿舍教他整理東西,連續(xù)堅持多日,到后來他的床上內(nèi)務(wù)被學(xué)校評為“星級床位”;因為初中時貪玩,以擇校生身份進(jìn)入長師中學(xué)的梁同學(xué)和謝同學(xué)具有較好的思維能力和較強(qiáng)的接受能力,所以我經(jīng)常找他們聊天,鼓勵他們,當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時,及時給予表揚和肯定,他們嘗到甜頭后,學(xué)習(xí)興趣高漲,學(xué)習(xí)自覺性也增強(qiáng),高考后分別被華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和廣州大學(xué)錄取;同樣以擇校生身份進(jìn)入長師的鄧同學(xué)和何同學(xué)也考上了本科。
在班級管理工作中,我重視班干部隊伍的培養(yǎng),我通過引導(dǎo)和放手讓他們處理班級學(xué)習(xí)氛圍、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動等方面的工作,培養(yǎng)了一批工作能力和團(tuán)隊意識強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部;所帶班級多次被評為學(xué)校的“量化管理先進(jìn)班”,在學(xué)校的集體活動中也頻頻獲獎。在20xx年高考中結(jié)出了可喜的碩果:全班42人,重本雙上線5人,本科以上雙上線19人,2位同學(xué)文化成績過文科類本科線,本科過線人數(shù)居同類美術(shù)班第一。
三、以身作則,甘心奉獻(xiàn)
三年班主任工作結(jié)束后,教學(xué)和管理能力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致認(rèn)可,我有幸成為年級級長。級長在學(xué)校工作中起著承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁和紐帶作用,我深知這意味著肩負(fù)的擔(dān)子更重、責(zé)任更大。我從各方面更加嚴(yán)格要求自己,以身作則,以實際行動帶動同事,以人格魅力影響學(xué)生。
20xx年,我主抓年級教學(xué)工作,負(fù)責(zé)安排課程、早讀和坐班管理,協(xié)調(diào)本年級各班科任教師、各備課組教師之間的關(guān)系,分析、研究本年級工作學(xué)習(xí)情況。期間也遇到不少的困難:安排課程時,有老師說要接送孩子,早上和下午的第一節(jié)、最后一節(jié)課不能上;因為懷孕或者孩子小,不愿參與或者要求要減少早讀和坐班管理;因為懷孕,不愿意用電腦,把出試卷和做課件等任務(wù)盡量推給備課組其他老師……在此期間,我自己也經(jīng)歷了懷孕懷孕期間經(jīng)歷了較長時間的孕吐、妊娠糖尿;休完產(chǎn)假后面對帶小孩困難等問題。孕吐厲害的時候,每次上課前盡量吐干凈,基本保障完整地上完每節(jié)課,懷孕期間,我堅持每天按時上下班,正常承擔(dān)級組管理和教學(xué)工作,每周2個早讀、2個坐班一直到生小孩的`前一周。備課、級組工作等都需要用到電腦,我查閱過很多資料,孕期使用電腦并不會對胎兒產(chǎn)生影響,所以我從未刻意避免。從我自己做起,用實際行動去感染和帶動老師。
20xx學(xué)年,我主抓高三年級德育工作,營造良好的級風(fēng)和學(xué)風(fēng)、良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)是取得好成績的保障。8月高三開學(xué)時,我們兩公婆都帶高三,兒子還沒滿10個月,奶奶身體差,不能過來帶;外婆由于家里實際情況也沒辦法過來帶。為了能夠全身心的投入到高三的管理和備考工作,狠心將兒子送去外婆家?guī)。雖然很不舍,但我相信爸爸媽媽的努力工作、積極上進(jìn)的生活和工作態(tài)度也是將來對孩子最好的言傳身教。這一年,我全心投入工作中,狠抓學(xué)生儀表,抓早、午、晚讀質(zhì)量,抓自習(xí)課紀(jì)律,深入飯?zhí)煤退奚崃私鈱W(xué)生的食宿狀況,關(guān)注學(xué)生心理變化動態(tài)。各班互相學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風(fēng),形成規(guī)范、有序、文明、和諧和學(xué)習(xí)氣氛濃厚的級風(fēng)。
通過師生3年的共同努力,今年高考成績顯著:重本上線58人,文科、理科和藝術(shù)類全面開花,理科類和文科類各有1名同學(xué)上重本線,實現(xiàn)了長師中學(xué)改辦高中以來普通類新的突破;本科上線297人,打破學(xué)校高考本科上線人數(shù)最高紀(jì)錄;其中藝術(shù)類本科上線,連續(xù)13年在江門地區(qū)排第一。
站在三尺講臺,日復(fù)一日地講授知識,似乎十分平淡,也十分平凡,然而崇高的師德風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來。成績只能說明過去,不能代表將來。本人將一如既往地努力工作,繼續(xù)在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 4
小王是金山中學(xué)一名普通的地理老師,曾先后擔(dān)任班主任、科組長等職務(wù),現(xiàn)任教務(wù)處副主任。從教十幾年來,小王老師始終手捧一顆愛心,懷著對教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實踐,模范履行職責(zé),無私奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表。以高尚的師德嚴(yán)格要求,激勵自己成為一名合格的人民教師。
一、以身作則,言傳身教
小王老師以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,默默耕耘,始終把培養(yǎng)下一代作為自他至高無上的事。小王老師時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,做學(xué)生的表率。人們常說,學(xué)校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模。他常說:作為一名班主任,應(yīng)“不以善小而不為”,應(yīng)從彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如,在一次晚自修的時候,小王老師走進(jìn)教室,教室里亂糟糟的,紙屑到處都是,真像一個菜市場。當(dāng)時,小王老師深深地看了大家一眼,然后拿起掃把掃起來。小王老師的這一舉動,引起了同學(xué)們的注意,頓時教室里鴉雀無聲,同學(xué)們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是模范的`力量。小王老師要求學(xué)生做的,自己務(wù)必先做到,不允許學(xué)生做的,自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范言行,以良好的道德風(fēng)范,對學(xué)生實施教育,以身作則,言傳身教,時時處處起到表率作用。
小王老師平時經(jīng)常利用休息時間零距離輔導(dǎo)學(xué)生,以校為家。在他的悉心指導(dǎo)下,他所任教的班級成績常常名列開平市前茅。
二、熱愛生活、關(guān)愛他人
小王老師熱愛他的工作、熱愛他的學(xué)生,熱愛他的家人。小王老師跟同學(xué)們一起打籃球、一起跑步,一起用堅強(qiáng)的體魄來迎接初中繁重的學(xué)習(xí)生涯。訓(xùn)練是辛苦的,但收獲是甜蜜的,他們在校運會上收獲滿滿。
孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!毙⊥趵蠋熽P(guān)愛他的每一個學(xué)生,學(xué)生生病了,他會帶他去校醫(yī)室,家長如果不能及時趕來,他還會送學(xué)生去醫(yī)院;有一位恩平的女同學(xué)剛來金山中學(xué),還不適應(yīng)這里的生活,每天都在哭,小王老師耐心的跟她聊天、談心,還會給她送上意外的驚喜,一個月過去了、兩個月過去了……最終,她愛上了美麗漂亮的校園、愛上了身邊的老師和同學(xué)。
小王老師不但愛他的學(xué)生,他和他的學(xué)生還把愛傳遞給了社會,他們一起去赤水敬老院、特殊學(xué)校送愛心、一起與馬岡觀文小學(xué)聯(lián)誼、一起到農(nóng)場做農(nóng)務(wù)……,小王老師用他的言行感動著學(xué)生、他和他的學(xué)生感動著身邊的每一個人。
三、樂于助人,共同進(jìn)步
作為金山中學(xué)地理科組長,小王老師平時積極做好全校地理科教學(xué)協(xié)調(diào)工作,與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,與教師們互相促進(jìn),不斷提高教學(xué)水平。在指導(dǎo)青年教師方面,處處以身作則,起到示范表率作用,讓青年老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言,引導(dǎo)他們發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作。在小王老師的悉心指導(dǎo)下,林坤、鄧新敏等青年教師已成為學(xué)校教壇新秀,他們先后參與各地市級公開課、撰寫的論文也多次獲得地市級和市級獎勵。
作為市初中地理學(xué)科帶頭人,小王老師參加了廣東省骨干教師培訓(xùn),多次在全市中考地理研討會上作主題發(fā)言,多次“送教下鄉(xiāng)”,撰寫多篇論文發(fā)表或獲獎,參與編輯多本教學(xué)資料,為全市初中地理教學(xué)起到示范作用。由于工作出色、成效顯著,先后被選為“開平市中小學(xué)名教師培養(yǎng)對象”、“江門市中小學(xué)名教師培養(yǎng)對象”,先后被評為“開平市優(yōu)秀教師”、“開平市地理教學(xué)先進(jìn)個人”、“開平市初中階段畢業(yè)班教育質(zhì)量先進(jìn)個人”、“教研積極分子”、“優(yōu)秀科組長”、“優(yōu)秀班主任”等稱號,多次被聘為開平市初中地理課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課總決賽評委。
小王老師選擇了“教師”這個神圣的職業(yè),堅持以科教興國為己任,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,從高從嚴(yán)要求自己,敬業(yè)樂業(yè),不斷進(jìn)取,虛心向其他老師學(xué)習(xí),汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。
傾灑教壇終不悔,小王老師熱愛他的工作,更加熱愛他身邊的每一個學(xué)生!
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 5
小何,中共黨員,中學(xué)一級教師,現(xiàn)任高二化學(xué)教學(xué)工作。自參加工作15年來,各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以正確的人生觀、價值觀引導(dǎo)學(xué)生。
一、思想政治工作求上進(jìn)。
作為一名黨員教師,她始終把“獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)”做為人生的座右銘。在工作中,做到育人為本,模范履行為人師表的職責(zé),把教好書,育好人當(dāng)做自己的畢生追求。20xx年7月被評為校級“紅燭先鋒”。
二、在教學(xué)上,努力鉆研,不懈進(jìn)取。
1、她不斷地通過各種途徑,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,多次參加省級、市級的教學(xué)培訓(xùn),認(rèn)真鉆研教材、教法,精心備課、上課,敢于率先實踐高效課堂,教學(xué)方法靈活多變。
2、課堂氣氛活躍,深受學(xué)生喜歡。在化學(xué)教學(xué)中,她經(jīng)常把書本和生活相結(jié)合,讓學(xué)生以輕松、歡快的方式學(xué)習(xí)。20xx年9月被評為“區(qū)級優(yōu)秀教師”;20xx年4月在融合優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得區(qū)級一等獎、市級三等獎。
三、班主任工作有聲有色。
做班主任9年,她任勞任怨,用滿滿的愛和極大的耐心對待每一個孩子。除了常規(guī)工作做好以外,她更注重和學(xué)生多溝通,尤其是對于家庭背景特殊和學(xué)習(xí)上存在障礙的學(xué)生,經(jīng)常走訪家庭,課余談心交流,從身心各方面去幫忙學(xué)生取得進(jìn)步,走出學(xué)習(xí)的'困境。她時刻把學(xué)生冷暖記心頭,與學(xué)生心心相連。每天堅持7點到校,陪學(xué)生一起自習(xí),值日。課堂上對學(xué)生,嚴(yán)格、不茍;課堂之外活潑、友愛。帶學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,鍛煉他們的膽量和培養(yǎng)他們的集體意識感。也經(jīng)常和學(xué)生們探討為人處世之法。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 6
我叫小楊,從2001畢業(yè)至今一直在一線從事英語教學(xué),在教學(xué)中我做到了幾下幾點。
一、勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)
在工作中,我關(guān)愛學(xué)生,和學(xué)生在一起,親如手足,我全身心地投入到了教育教學(xué)工作中,將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生。我深切地感到,有一分耕耘,就會在一分收獲。
有人說,教師是清澈的小溪,滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意;是晶亮的明燈,引導(dǎo)學(xué)生在知識的征途上學(xué)步;我是一顆鋪路的石子,甘愿默默的為學(xué)生鋪筑起飛的跑道。為了我的學(xué)生,我寧愿奉獻(xiàn),為我的學(xué)生付出一切。
二、熱愛學(xué)生,真情奉獻(xiàn)。
在工作中,我已傾注了很多心血,雖取得了一定的成績,但在工作中也遇到過挫折。面對挫折,我認(rèn)真地反復(fù)地思考:自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦,不怕累,任勞任怨的精神,而作為新時期的老師更應(yīng)具備有高尚的師德,完美的.人格,良好的形象,這樣,才能勝任教師工作。只有用愛去呵護(hù)學(xué)生,才能喚起他們對學(xué)習(xí)生活的熱愛,對學(xué)習(xí)有足夠的信心和勇氣。在工作中,我開展了“一幫一”活動,一學(xué)期下來,效果還不錯。
無論在課堂上還是在課外,我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流。我對班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般,我有一份小小的記錄,包括學(xué)生的家庭情況、性格、愛好等。在班級中,我還充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,同時對學(xué)困生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),盡量不使一個學(xué)生掉隊。為了更好搞好教學(xué)工作,我還經(jīng)常給學(xué)生家長打電話,把學(xué)生在校的情況及時反饋給家長,又把家長合理的建議運用于教學(xué)上。
三、刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn)。
在工作中,我認(rèn)真鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實際情況,向45分鐘要質(zhì)量,使學(xué)生在課堂上學(xué)懂、學(xué)會,為了上好每一節(jié)課,每次都從中找出自己的不足,這樣,不斷地來充實完善自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
三尺講臺,給了我那么多的心動和靈感;賦予了我人生那么多的提示和意義;感受到了那么多自我升華的愉悅,不管今后的人生路上,命運和機(jī)遇給我多少偏愛與賞賜,我都會永遠(yuǎn)珍視當(dāng)初無悔的選擇。這里,才是我心靈的歸宿和永遠(yuǎn)的依托!在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,我會勇敢的站前頭,我會樹立一種高尚的教師職業(yè)道德,為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人,貢獻(xiàn)我的力量,真正地做到“獻(xiàn)身教育,無悔今生”。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 7
我叫xxx,19xx年3月出生,中學(xué)一級教師,我已經(jīng)在新村中學(xué)教育戰(zhàn)線上工作三十個年頭。三十年來,作為一名教師,我憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感,把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。
一、愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn)。能堅持正確的政治方向,自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確對待權(quán)力、金錢、名利,建立良好的生活和工作作風(fēng)。自覺增強(qiáng)黨性鍛煉,樹立為黨、為人民、為教育無私奉獻(xiàn)的精神。面對我的學(xué)生,我心愛的教育事業(yè),我一直堅持著兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。
二、多方學(xué)習(xí),豐厚專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)養(yǎng)。在日常的生活中,努力豐富自己的閱讀,豐盈自己的內(nèi)心世界,使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時,勤學(xué)苦練,堅持寫作,提高自己聽說讀寫的'能力,逐步形成了大氣、睿智、平和、的教師氣息,增加了教學(xué)的魅力。
三、深入研究,提高教學(xué)境界。在日常工作中,在教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會研究每一節(jié)課,對自己的課堂教學(xué)作深度反思,與教師們共同研討。
四、積極探索,研究教育方法。關(guān)愛學(xué)生,擔(dān)負(fù)起學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方方面面的幫助和引導(dǎo),只有對學(xué)生的愛才能做到的。經(jīng)過多年的實踐與研究,我在教育中管理班級上摸索到一些方法,那就是,在“嚴(yán)、愛、細(xì)、活”四字上下功夫。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 8
她熱愛教書,喜歡站在講臺上的那份從容、那份自信,更喜歡講臺下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響,從踏上講臺的那一刻起,她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實驗小學(xué)的小鵑老師。
20年來,小鵑老師教過的學(xué)生都很喜歡她,喜歡上她的`課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的“老師”,生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊,經(jīng)?梢钥吹綄W(xué)生圍繞,有時是問題目,共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘;有時是談心,訴說生活中的快樂與憂傷。
小鵑老師對課堂有自己獨到的見解,“課堂要有特色,思考要有深度,要讓別人從自己的探索中獲得啟迪!倍嗄陙恚褪菐е@樣的理念,以永不言敗的闖勁,踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路,先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié),逐漸形成“睿智、靈動、扎實”的教學(xué)風(fēng)格。之后,杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎、杭州市“一師一優(yōu)課,一課一名師”評比一等獎等等榮譽(yù)滾滾而來。小鵑沒有沉浸在對過去榮譽(yù)喜悅中,作為學(xué)科帶頭人,與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對協(xié)議,帶出了兩個杭州市教壇新秀、三個余杭區(qū)骨干教師和多個余杭區(qū)教壇新秀。
如今的小鵑已經(jīng)是學(xué)校的副校長,她依舊以每天都能微笑著走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因為心中有愛,所以無怨無悔。等待小鵑的路還很長很長,她前進(jìn)的腳步將永不停息。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 9
朱xx,男,老師,2008年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)學(xué)士學(xué)位,F(xiàn)擔(dān)任紅山區(qū)第七小學(xué)六年級三班班主任、數(shù)學(xué)教師。參加工作以來,在教學(xué)中,朱老師始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),用愛心與耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)遇到困難的每一位學(xué)生。她利用課余時間積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,閱讀相關(guān)理論書籍,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時在教學(xué)實踐中融入所學(xué)的思想與做法,不斷打磨自己的數(shù)學(xué)課堂,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力,為學(xué)生良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠基,在20xx年11月,在赤峰市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽中,朱老師榮獲一等獎。擔(dān)任班主任十余年來,她一直用濃厚、智慧、深沉的愛管理班級、培養(yǎng)學(xué)生,本著對學(xué)生,對家長,對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終不變的真心從教。她用濃厚的愛心、耐心感染著學(xué)生,用智慧的愛營造良好的.班級氛圍,用深沉的愛培養(yǎng)班干部隊伍,用寬容的愛對待和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生。
作為班主任,她關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣,既關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),又關(guān)心學(xué)生的生活、身心健康,常常利用課后時間經(jīng)常與學(xué)生傾心談話,亦師亦友,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,更教學(xué)生如何做一個全面發(fā)展的人。她所帶的班級凝聚力強(qiáng),在學(xué)校組織的各項比賽活動中經(jīng)常獲得優(yōu)異成績。2019年10月,朱老師所帶的班級被評為“紅山區(qū)優(yōu)秀少先中隊”,同時她也被評為“紅山區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 10
昨天,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了黃大年的先進(jìn)事跡,黃大年同志的先進(jìn)事跡感人肺腑。這位著名地球物理學(xué)家,生前擔(dān)任吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。20xx年,黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得了一系列重大科技成果,填補(bǔ)了多項國內(nèi)技術(shù)空白,20xx年1月8日不幸因病去世,年僅58歲。我們要以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷,學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的.偉大事業(yè)之中、融入到人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從我做起,從本職崗位做起,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量。
作為新時代的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識,隨時“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時代的變化,滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識需求。在平時的教育教學(xué)過程中,我們要向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報刊,多讀人文書籍,只有這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識,豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭做一名人民群眾滿意的人民教師。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 11
自2000年9月參加工作以來一直工作在教育一線,她擔(dān)任過班主任及數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。對工作講求實效,對學(xué)生因材施教。她鐘情教育,熱愛學(xué)生,有很強(qiáng)的事業(yè)心,責(zé)任心,因而能被師生、家長、領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可。
為了提高自己的教學(xué)水平,她堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教研論壇》等書籍。為了給學(xué)生呈現(xiàn)最好的教學(xué)效果,她把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,做到充分準(zhǔn)備。備課時,我精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點,做了很多的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上她還給學(xué)生提供暢所欲言的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人!
在教育教學(xué)上,她很注重培優(yōu)輔差的工作。對于后進(jìn)生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對學(xué)生的點滴提高都給予大力的.表揚;她還充分利用課余時間找學(xué)生談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。在她的努力下,我所帶班級的數(shù)學(xué)成績均超出了全區(qū)平均分,她也獲得了數(shù)學(xué)教學(xué)能力競賽一等獎,教學(xué)能手,市級骨干教師等稱號。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 12
我校xx老師一直以來為學(xué)校無私奉獻(xiàn),郭老師一直有病在身,身體狀況不好,但是他依然用自己家的三輪車馱水供應(yīng)學(xué)校師生飲水,一直堅持到現(xiàn)在,并在寒假暑假期間,主動為護(hù)校老師送來熱水,郭老師送來的是一壺?zé)崴谖覀兛磥,郭老師送來的是一份溫暖?0多年來一直是以校為家,為學(xué)校的事情比自己的'事情還要上心。隨著年齡的增大,身體狀況越來越差,可是他依然堅持帶病工作,這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里,服在心中!
卜都小學(xué)xx老師,自從不擔(dān)任班主任以來,便主動負(fù)責(zé)起了學(xué)校的后勤工作,不論是寒冬還是炎夏,每逢周一,便很早來到學(xué)校,打掃伙房的衛(wèi)生,生起爐火,燒起熱水,為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水,平時只要爐子熄滅,二話不說就去生爐子,由于長期負(fù)責(zé)生爐火,大家便風(fēng)趣的稱他為“生爐大使”,他自己也打趣的說“來到卜都小學(xué)以后,很大的一個收獲就是學(xué)會了生爐子”。生爐子事小,但從他的身上折射出了這種持之以恒、無私奉獻(xiàn)的精神。
卜都小學(xué)xx四位老教師,平時以校為家,只要學(xué)校里有雜務(wù)活,諸如修改線路,換電線,安裝水管,平整學(xué)校小菜園等等,總之,學(xué)校里的大大小小的事,只要是他們力所能及的,都認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。也正因為他們,近幾年來,我校幾乎沒有向中心校打過一次報告,更沒有讓中心校來幫忙,大大小小的事情,都是我校教師自己完成的,這背后都離不開這些老教師的辛勤勞動。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 13
“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程,我是參與者,也是見證者!比A坪縣教育體育局局長李向天的宣講,帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
她1975年來到云南,并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她,反而給了她更多動力。
為了不耽誤學(xué)生中考,她把學(xué)生送進(jìn)考場才去做手術(shù),從體內(nèi)切除了重達(dá)2公斤多的腫瘤。她的.病情反復(fù)發(fā)作,可為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí),堅持邊上課邊吃藥治療,“我是老師,講臺就是我的生命,只要還有一口氣,就要站在講臺上!”
她沒有孩子,也沒帶過孩子,可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子,她住在福利院,把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡!皨寢!媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學(xué)、因傳統(tǒng)觀念失學(xué),她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費女子高中之路。為募集資金她承受著委屈,把所有的質(zhì)疑拋之腦后,堅持四處奔走、不斷呼吁。
20xx年9月1日,全國第一所全免費的女子高中正式開學(xué),那是張老師最快樂的一天!盎仡櫲A坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程,是她把絕望變成希望,把不可能變成了現(xiàn)實,深深地打動了我!崩钕蛱煺f,從張桂梅身上,他看到了一名新時代共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的本色本真!八侨A坪的驕傲,也是我永遠(yuǎn)的榜樣。”
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 14
在xx區(qū)新一屆名師中,我最了解,對我影響最大的就是我的同事小燕老師。小燕老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)。她家離學(xué)校很遠(yuǎn),孩子也很小,但每天都是早來晚走,從不會影響自己的工作。尤其是在她的力丈夫“支青援教”那段時間,她既要照顧年幼的孩子,又要侍奉年邁的老人。但從沒有聽到過她的一句怨言,每天都微笑著面對她所熱愛的這份工作。
小燕老師是一名合格的.教師,更是一名優(yōu)秀的班主任。他所管理的班級有條不紊,得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。這一切都源于她對學(xué)生的愛。她關(guān)心,愛護(hù)自己的學(xué)生,論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,總是把學(xué)生放在首位,時刻不忘自己的責(zé)任。她對學(xué)生從不厭煩,主動和學(xué)生交朋友,用自己的愛心感化學(xué)生,使學(xué)生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學(xué)生,在那段時間里,她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生,從她的言語中我能感受到她的那份擔(dān)心和疼愛絕不會遜色那名孩子的母情,在她的努力下,那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天,是她最開心的一天。因為有了對學(xué)生,對工作的熱愛所以她的班級在學(xué)校的各項活動中名列前茅。
我是幸運的,因為有這樣優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會時刻以小燕老師的事跡鞭策自己,以小燕老師為榜樣,愛崗敬業(yè),愛生如子,以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識雙過硬,人民滿意的教育工作者,爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的人民滿意的教師,不辜負(fù)人民教師這一光榮稱號。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 15
劉xx老師,李滄區(qū)金川路幼兒園教師,伴隨金川成長的教師。自建園至今先后擔(dān)任班主任、級部教研組長工作,統(tǒng)籌公眾號安排,兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地,曾獲省百佳論文一等獎,被評為20xx年度李滄區(qū)優(yōu)秀教師,優(yōu)秀工會積極分子。
劉老師深知想成為一名好老師,必須擁有孩子般的心靈。游戲時,是孩子們的最佳玩伴,和孩子一起制造出一個個驚喜,為孩子們記錄下每一個成長的瞬間。當(dāng)別人問她工作中是否有什么秘訣的時候,她總是嘴角上揚:“就是很喜歡!”,所以孩子們喜歡親切地稱呼她為“萍萍老師”。
“既然選擇,就要風(fēng)雨兼程,默默堅守,把陽光和雨露灑向每一個孩子!彼詣⒗蠋煾首龃耗,在幼教崗位上辛勤耕耘。工作多年來,劉老師都以教書育人為己任,盡心盡責(zé)的投入工作,在工作中不斷反思、總結(jié)、實踐、創(chuàng)新,力求做到更好。作為老師,她認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干,對孩子付出全部愛心;作為同事,她助人為樂,工作中,不論重活、臟活、累活,還是加班加點,她從不計較個人得失;總以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在作為一位散發(fā)著母性光輝的媽媽榮耀回歸,深知班里的每一位孩子都是一個家庭的整個世界。因此,她用微笑給予孩子尊重、鼓勵、寬容,把自己的.熱忱通過目光、手勢、語言傳達(dá)給孩子。她熱衷于傳播科學(xué)的教育理念,與家長并肩同行,深深贏得了孩子們的喜愛與家長們的信任。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 16
xx是廊坊市第七中學(xué)的一名體育教師,全國優(yōu)秀體育教師,河北省特級教師、學(xué)科名師、骨干教師、基礎(chǔ)教育專家,廊坊市有突出貢獻(xiàn)中年人才、新長征突擊手,國家級健美操、啦啦操教練員、裁判員,省級名師工作室主持人。
20xx年,xx調(diào)到廊坊市第七中學(xué)后,主動請纓組建健美操校隊,不到2個月就接到參加省中運會的`任務(wù)。時間緊,任務(wù)重,唯一的辦法就是靠擠時間提高訓(xùn)練效果。一整個暑假,xx都是和學(xué)生摸爬滾打在一起,每天16個小時都在健美操房度過。
功夫不負(fù)有心人,第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領(lǐng)獎臺上捧起的獎杯,是她和學(xué)生們60多個日夜同甘共苦的碩果。
一分耕耘,一分收獲。xx的真誠付出收獲了愛的回報。20年間,她帶領(lǐng)的健美操隊共獲得36個全國冠軍,省、市冠軍300余個,有32人獲得“運動健將”稱號,266人獲得國家“一級、二級運動員”稱號;xx本人獲30余次健美操優(yōu)秀教練員。在她的指導(dǎo)下,有300余人考入北京師范大學(xué)等高校。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。為了在全市普及健美操項目,xx受聘擔(dān)任廊坊市健美操運動協(xié)會會長,為教師們義務(wù)進(jìn)行健美操、啦啦操專業(yè)培訓(xùn),訓(xùn)練200余次。經(jīng)過努力,終于帶領(lǐng)著廊坊市中小學(xué)健美操健兒們走出廊坊、沖出河北,角逐全國賽場。
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 17
李xx,女,20xx年畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),本科學(xué)歷。懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,秉承著子承父業(yè)的家風(fēng),20xx年通過特崗教師招聘,成為一名幼兒教師,現(xiàn)任教于清油河鎮(zhèn)中心幼兒園。從教7年來,她憑著對幼教事業(yè)的熱愛,堅守農(nóng)村教育一線;7年來,她將青春與熱血奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),在追求夢想的道路上一步一步扎實邁進(jìn)。
仁愛之心,愛的教育
作為一名幼兒教師,她始終認(rèn)為“愛是偉大的力量,沒有愛就沒有教育!睆膵寢尩暮⒆拥胶⒆拥腵媽媽,她用仁愛之心,去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,伴她們健康成長。教學(xué)中,她用心觀察,努力把自己的愛心、耐心、細(xì)心傾注到每一個孩子身上。
家園攜手,共情交流
“做家長滿意的教師”是她一直堅持不懈的奮斗目標(biāo)。在家園工作中,一直以尊重、理解的態(tài)度對待每一位家長,及時給予家長科學(xué)育兒方法的指導(dǎo),通過家訪等形式,努力做好家園工作。
不忘初心,自我提升
作為新時代的幼教工作者,她深知:自己要做一個“儲蓄罐”,“要給幼兒一碗水,教師需要的是源泉之水”。她積極參加各類培訓(xùn)、各類活動,在不斷的努力中,也收獲了屬于自己的教育果實。
星光不負(fù)趕路人,時光不負(fù)有心人。在偉大的教育事業(yè)前進(jìn)的道路上,愿我們每位教師都能秉持初心,成為無怨無悔、甘為人梯的教育追夢人!
師德標(biāo)兵個人主要事跡材料 18
“中國夢”這一名詞現(xiàn)在是廣為流傳,兩位關(guān)于“中國夢”的講話,充滿感情和感召力,聽來讓我們青年教師熱血沸騰,心潮澎湃,回首中國復(fù)興的漫漫征程,正是中國共產(chǎn)黨的一代代人,帶領(lǐng)全國人民一點點把民族復(fù)興的夢想一步步變成現(xiàn)實。我們的“中國夢”既不虛幻,也不遙遠(yuǎn),“小康夢”、“ 強(qiáng)國夢”、“ 復(fù)興夢”,個人的夢、國家的夢、民族的夢,三位一體,構(gòu)成了我們的“中國夢”。
國有國的夢,作為一名青年教師,我在思索,我的“中國夢”是什么?德高為師,身正為范,為人師表便是我的夢想。課堂就是實現(xiàn)我理想的舞臺,在這個舞臺上,不僅僅有我的夢想,更承載著學(xué)生的夢、家長的夢。我夢想著做好教育教學(xué)工作,夢想著把學(xué)生教育成人,夢想成為人民滿意的教師……
我們要成為兢兢業(yè)業(yè)的教師,每天反思今天的.思想境界是不是比昨天有了提高,今天的備課是不是比昨天認(rèn)真了?我今天上課是不是比昨天更精彩?每天晚上我們都要自省吾身,改正不足。雖然我們
每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天自問,堅持不懈,我們便不斷地找到努力的方向,彌補(bǔ)自己的缺陷。
我們要成為認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師,只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,才能培養(yǎng)出有責(zé)任感的學(xué)生。因為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,一言一行潛移默化地影響著學(xué)生;只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,家長才會放心把孩子交給你,學(xué)校才會更信任你。在上每一節(jié)課前,我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材,而且備學(xué)生,把自己當(dāng)成學(xué)生的引路人,把課堂的主陣地還給學(xué)生,帶著愉悅的心情走進(jìn)課堂。我總是提醒自己,上課時盡量把自己的最具活力,激情和熱情的一面展現(xiàn)在學(xué)生的面前,和學(xué)生一起快樂地學(xué)習(xí)。
我們要做富有創(chuàng)新精神的教師,必須勤于學(xué)習(xí),不斷自我充電,積極參加各項培訓(xùn)和研究。創(chuàng)新素質(zhì)的發(fā)展需要創(chuàng)新教育來培養(yǎng),而創(chuàng)新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是教師的必備素質(zhì)。我們要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,自身必須努力成為創(chuàng)新型教師。
有夢就有方向,有夢就有力量,我的教育夢想越來越明晰!敖逃且惠呑拥氖隆,我需要一直努力下去,與時俱進(jìn),奉獻(xiàn)綿薄之力,以己涓涓細(xì)流,匯入中國教育發(fā)展的汪洋大海!這就是教師的中國夢,也是我的中國夢!
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