友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介(通用5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧,從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分,事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?以下是小編為大家整理的友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介1
自入學(xué)以來(lái),他牢記學(xué)校“學(xué)會(huì)尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”“的校訓(xùn),加上老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評(píng)為美德少年之“尊敬師長(zhǎng)”、“孝敬父母”、“愛(ài)心星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
有強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感,能熱心地為班集體做貢獻(xiàn),能熱心地幫助老師和同學(xué),為班級(jí)服務(wù),能想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂解難,總是以友善的態(tài)度對(duì)待每位同學(xué),以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快,他是班里的“友善大使”。
學(xué)習(xí)上,他認(rèn)真踏實(shí)、求知欲強(qiáng),不懂就問(wèn),能很好地理解和掌握所學(xué)知識(shí);但他并不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),課下閱讀了大量的課外書(shū)籍,《笑貓日記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》早已成為他的知心朋友,伴他在知識(shí)的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直在班級(jí)名列前茅?伤粌H自己進(jìn)步,還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人,所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難,同學(xué)們就會(huì)去找他,他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。在班上,有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué),他們覺(jué)得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲,還和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué),一起幫他們補(bǔ)課。課后還幫助老師批改練習(xí)題。
在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底,讓老師十分放心;每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),他也總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐給需要幫助的人。在家里會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。
他積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績(jī),為班集體爭(zhēng)了光。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中,他都是重要的組織者和參與者,每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì)及“六
一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì),他都精心設(shè)計(jì),全面準(zhǔn)備,積極號(hào)召全體隊(duì)員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。
他用自己的言行向同學(xué)們昭示,團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。
友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介2
我們班人才濟(jì)濟(jì),無(wú)論在英語(yǔ)方面,體育方面,閱讀方面都有出類拔萃的精英,而我心中的他,不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且樂(lè)于助人。所以,說(shuō)到“友愛(ài)之星”非他莫屬。
他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩,矮小的身材,圓圓的臉蛋,一頭烏黑光亮的頭發(fā),光滑的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的“死黨”————石磊。記得在三年級(jí)一次英語(yǔ)補(bǔ)差課上,我突然感覺(jué)胃里翻江倒海,忍不住嘔吐在了教室門(mén)口。這時(shí)葛老師叫人去用黃沙來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng),好多同學(xué)捏緊鼻子顯出一副不情愿的樣子,石磊卻自告奮勇承擔(dān)任務(wù)。他不但把地面打掃得干干凈凈,而且還遞杯溫水給我漱口,并且還問(wèn)我要不要去醫(yī)務(wù)室。此時(shí)一股暖流流遍我全身。還有一次午飯后,我和石磊在回教室的途中看見(jiàn)一個(gè)男生把另一個(gè)男生推倒在地。
路過(guò)的人都“事不關(guān)己,杲杲掛起”我也對(duì)石磊說(shuō):“快走吧,不然別人會(huì)以為是我們欺負(fù)他呢!”他二話不說(shuō),大步流星走到那男生面前伸出友愛(ài)的手并幫他受傷的部位止血。
看到這里,我慚愧地低下了頭,由衷佩服他的做法。是呀,我們生活中的一聲問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一件小事,處出包含著同學(xué)們的友愛(ài)。而石磊就像一顆閃爍的星星激勵(lì)著我們,他不愧是我們班的“友愛(ài)之星。
友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介3
我叫xxx ,是太和三小三(2)班的`小朋友,我活潑開(kāi)朗,樸實(shí)善良,是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表,我處處以身作則,每天都早早地來(lái)到學(xué)校,認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,同學(xué)們也都很喜歡我,佩服我!
聽(tīng)父母說(shuō),人的一生除了親人,最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心
的時(shí)候安慰我們,在我們開(kāi)心的時(shí)候分享我們的快樂(lè),在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路,在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟、分享、安慰與幫助,所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩,美妙充實(shí)。
我就是這樣一個(gè)女孩子,不僅活潑開(kāi)朗,陽(yáng)光向上,更重要的是懂得關(guān)心同學(xué),與朋友一起交流分享。
有一次,我從好朋友的座位旁走過(guò),看見(jiàn)有水正沿著好朋友的桌角往外滴,我趕緊蹲了下來(lái),發(fā)現(xiàn)是好朋友沒(méi)有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里,別的同學(xué)都是看到后驚訝地說(shuō)上一句,轉(zhuǎn)身就走,唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來(lái),把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來(lái)。
還有一次,我的一位同學(xué)被一道題難住了,不知該怎么辦。我看見(jiàn)了,就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說(shuō):“我來(lái)教你吧!”我拿起這道題思索了一會(huì),就開(kāi)始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱,每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚,直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法,我才會(huì)回到自己的座位上。
還有一次,我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽,在比賽過(guò)程中,有個(gè)同學(xué)沒(méi)帶沙包,我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí),同學(xué)不小心把沙包弄爛了,但是我并沒(méi)有責(zé)怪這位同學(xué),而是燦然一笑說(shuō):“沒(méi)事,我回去再把它縫好。”說(shuō)完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋?lái),因?yàn)檫@是媽媽和我精心挑選,一針一線縫制好的……。
對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度,而且能辨別是非曲直,面對(duì)同學(xué)的誤解,能靈活處理,努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表,所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解,我常常報(bào)以微微一笑,而同學(xué)們見(jiàn)我并不介意,久而久之也就不記恨,并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子,有時(shí)愛(ài)欺負(fù)人。在我的影響下,他轉(zhuǎn)變特別大,還多次被老師表?yè)P(yáng)過(guò)呢!
不僅僅這樣,我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問(wèn)題,和他們促膝交談,傾聽(tīng)他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈,所以才更加深知朋友的力量、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無(wú)論在何時(shí)何地,我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車(chē)時(shí),在他們沮喪時(shí),我,總是第一個(gè)察覺(jué)到,并給予他們最真誠(chéng)的幫助。
同時(shí),我也深知,在我的身上,還有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)在老師的涓涓教誨下,更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介4
銅鐘鎮(zhèn)中心校“友善之星”周勤同學(xué)先進(jìn)事跡材料 “文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范,是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。”六年級(jí)五班的周勤同學(xué)正用行動(dòng)踐行著文明友善“美德少年”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為班長(zhǎng),她就是老師眼中的“小助手”,協(xié)助管理班級(jí)。作為班長(zhǎng),她就是學(xué)生心中的“小老師”,用自已的小智慧化解難題。
在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是她不厭其煩的講解,在生活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前! 就這樣,在她的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都能樂(lè)于助人,懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對(duì)待別人,同學(xué)間和諧友善,凝聚了班級(jí)的力量。
她全面發(fā)展,積極進(jìn)取,奉獻(xiàn)為樂(lè),表現(xiàn)優(yōu)異。她對(duì)人友善,寬以待人,嚴(yán)于律己,對(duì)人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤,接納有錯(cuò)而已經(jīng)改掉的同學(xué),是一位美德好少年。
在班里,對(duì)同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西她都會(huì)有禮貌的向別人借,歸還的時(shí)候也會(huì)說(shuō)聲謝謝;同學(xué)跟她說(shuō)了一些不好的話,就算她自己感到不舒服,也不會(huì)向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因?yàn)樗X(jué)得別人也不是有意的;有時(shí)候同學(xué)要她幫忙,她總會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們;見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí),她總會(huì)主動(dòng)地去幫忙;她樂(lè)于助人,熱心公益活動(dòng),經(jīng)常參加各種志愿者服務(wù)活動(dòng),對(duì)人做到友善對(duì)待,和諧相處,真正稱得上是班級(jí)的“友善大使”。
誠(chéng)然,周勤和許許多多孩子一樣,生活中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,也不曾有什么卓越成績(jī)和驚天動(dòng)地的英雄事跡?墒,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻展現(xiàn)了新時(shí)代中華少年的良好精神風(fēng)貌:團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)善好施、勤奮向上。
正所謂:送人玫瑰,手留余香。團(tuán)結(jié)友善不僅是一種美德,更是人與人之間一種珍貴的情感。周勤正是用她那顆真誠(chéng)善良的心為我們?cè)忈屃酥腥A民族團(tuán)結(jié)友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷,將會(huì)隨著她的成長(zhǎng)而不斷豐厚,并終將為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
友愛(ài)之星主要事跡簡(jiǎn)介5
我是一名五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)常從廣播里聽(tīng)到關(guān)于交通安全和校車(chē)事件的報(bào)道。
可是預(yù)防校車(chē)的安全隱患,又有誰(shuí)真正做到了呢?
每天我們學(xué)校的門(mén)口都有各種各樣的“校車(chē)”來(lái)接送孩子。我看著坐這些車(chē)的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個(gè)人的面包車(chē)卻擠滿了大大小小的十幾個(gè)孩子,還有的是經(jīng)過(guò)私自改裝的。其中更令人擔(dān)憂是還有幾輛三輪車(chē),這幾輛三輪車(chē)大概也稱“校車(chē)”吧。騎三輪車(chē)的都是年過(guò)六旬的老大爺,他們的三輪車(chē)都是在車(chē)上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車(chē)上面也擠滿了十來(lái)個(gè)孩子,晃晃悠悠的三輪車(chē)行駛在馬路上,看著就心驚肉跳的。我想問(wèn)問(wèn)這些家長(zhǎng),如果這樣的車(chē)出了事故你們?cè)撟肪空l(shuí)的責(zé)任呢?
在校車(chē)網(wǎng)上,看著只__年這一年當(dāng)中發(fā)生的所有的校車(chē)事故就令人毛骨悚然。在這些校車(chē)事故中失去性命的少年兒童共計(jì)28人,重傷54人……每個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來(lái),父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛苦。是誰(shuí)叫這些事故發(fā)生的呢?其實(shí),這些痛苦是可以避免的。如果校車(chē)更完善些,司機(jī)多些良心和責(zé)任。如果家長(zhǎng)們杜絕黑校車(chē)。悲劇會(huì)發(fā)生嗎?我發(fā)現(xiàn)人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安全性,都去追究那些沒(méi)有道德沒(méi)有良心的黑校車(chē)?墒悄阌袥](méi)有想想自己也有不可推卸的責(zé)任呢?如果從一開(kāi)始你就杜絕黑校車(chē),悲劇會(huì)發(fā)生嗎?交通安全是雙方的責(zé)任,是大家的責(zé)任!
在此,我強(qiáng)烈的呼吁各位家長(zhǎng)和有關(guān)人士,請(qǐng)你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌踩珷栔匾暺饋?lái)。讓悲劇不再發(fā)生。這也需要國(guó)家的關(guān)注,就像國(guó)外一樣也制造專用的校車(chē)。這樣也會(huì)避免交通事故發(fā)生……
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