小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡1
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。
徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習(xí)課她總是主動維持紀(jì)律；放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天，她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（4）班的“好管家”、“好總理”。
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對活動，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年
面對成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校；下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
徐穎在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時(shí)。新時(shí)期需要像徐穎這樣的學(xué)生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡2
甘夢瑩，女，現(xiàn)年十一歲，葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。
心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心，助人為樂
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
有一次，六年級的甘夢瑩在家里看報(bào)紙，門外傳來小孩子的哭泣聲，她開門一看，原來是鄰居家的小孩玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見她把小孩抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。還有一次，一位老爺爺手拿鐵锨在修路，突然下起雨來，她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺，老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人啊!
天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，甘夢瑩同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志!
小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡3
王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王旭東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦��！作業(yè)怎么能完成啊！劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧！”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的'與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績還高興！
小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡4
李博涵，男孩，2003年12月出生，是五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生，少先隊(duì)中隊(duì)長。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅(jiān)毅的品格。和他相處，感覺陽光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。
在同學(xué)們的眼里，他是個(gè)誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里，他是那個(gè)忠誠的替補(bǔ)，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子;在平時(shí)學(xué)習(xí)中，他主動要求與成績暫落后的同學(xué)同桌，一對一幫助，好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績蒸蒸日上，自信滿滿;在同學(xué)們的眼里，他還是個(gè)“潔癖”男，每次打掃衛(wèi)生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠(yuǎn)也要去撿，是名符其實(shí)的環(huán)境小衛(wèi)士。
在老師們的眼里，他是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。聽老師的話、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動求索，成績一直名列前茅。主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動，積極參加多項(xiàng)讀書演講、保護(hù)自然活動，2015年，參加省圖館舉辦的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎(jiǎng)的好成績。積極參加社會公益活動，和大人一起，參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項(xiàng)活動。
在父母的眼里，他是個(gè)愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍，像《時(shí)間簡史》、《三體》這樣深?yuàn)W的書都征服過，現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手;還有一個(gè)愛好就是到野外結(jié)交植物朋友，身邊很多無名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個(gè)夢想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖;另外一個(gè)就是當(dāng)電腦程序設(shè)計(jì)師，按照自己的想法設(shè)計(jì)軟件。同時(shí)，他還是一個(gè)會為父母分憂的孩子，生活節(jié)儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事，都不在話下;我還經(jīng)�；乩霞遥瑤椭鸂敔�、奶奶干農(nóng)活，從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。
近兩年，李博涵先后獲得五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“快樂英語”口語比賽一等獎(jiǎng)、合肥圖書館電子書比賽二等獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)、校級書法比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，他的硬筆書法已達(dá)到八級，素描方面也成績突出。在李博涵的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，李博涵的家庭2015年被評省級書香家庭。
如果有機(jī)會，讓我們一起走近這個(gè)散發(fā)著書香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽光少年吧。
小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡5
梁言，女，14歲，五河縣小溪初中八2班學(xué)生。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)兩年被評為校五好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
梁言是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給她們講解題目的思路，直到她們聽懂為止。
小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡6
葉樹元，男，三臺縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡：他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來，他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺高筑，家庭破碎，寄人籬下，但他無怨無悔。為讓愛心助學(xué)不因缺錢而停頓，他到城郊包了幾畝土地種花，在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用，他自己種花，自己運(yùn)花。錢仍然不夠，他又承包一些單位的綠化工程，還利用自己攝影的專長，與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的葉樹元，懷著對妻子和女兒的無限愧疚，離婚了，把全部家產(chǎn)留給妻子，自己掃地出了門。他說：“我的資助是要回報(bào)的，就是要受助者勤奮學(xué)習(xí)，好好做人，感恩社會；而不是給我什么，也不是組織和社會給我什么。盡管我已欠債20多萬元，但還是要把這項(xiàng)愛心工程繼續(xù)下去。
祁志富，男，涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會主任。主要先進(jìn)事跡：從事社區(qū)工作二十余年如一日，風(fēng)雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，積極帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學(xué)習(xí)新時(shí)期社區(qū)工作的新知識，社區(qū)工作有聲有色，在社區(qū)內(nèi)和社會上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時(shí)間免費(fèi)為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道，為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè)，得到了社區(qū)居民的高度評價(jià)。
【小學(xué)生責(zé)任之星主要事跡】相關(guān)文章：
校園之星的主要事跡09-23
師德之星主要事跡10-04
特警之星主要事跡09-18
校園之星個(gè)人的主要事跡09-14
環(huán)保之星主要事跡11-24
安全之星主要事跡09-22
志愿之星主要事跡09-27
校園之星主要事跡09-27
勤儉之星主要事跡09-27
文體之星主要事跡09-28