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教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡

時間:2023-05-09 11:29:08 事跡材料 我要投稿
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教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡(精選6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡可以起到宣揚特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一般事跡是怎么起草的呢?以下是小編收集整理的教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡(精選6篇)

  教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡1

  龍晶,女,生于1981年,小學(xué)一級教師,宣恩縣幼兒教育骨干教師。1999年畢業(yè)于湖北省幼兒師范學(xué)校,同年9月被聘到縣直機(jī)關(guān)幼兒園工作。20xx年參加全縣教師進(jìn)編考試,以總分第一名的成績成為宣恩縣直機(jī)關(guān)幼兒園的正式職工。曾擔(dān)任過園辦公室主任,現(xiàn)任園工會主席及小一班主班教師。

  參加工作十多年來,龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線,始終堅持做到對工作一絲不苛,對學(xué)生關(guān)懷備至,對事業(yè)孜孜以求;以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,傾情關(guān)愛、精心育人的情懷,不講價錢、任勞任怨的態(tài)度,工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績,獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評和贊許。她潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和工作技能,在幼兒園開展的優(yōu)質(zhì)課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。參加全州優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、參加全縣“保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。撰寫的論文多次在省、州獲獎。由于工作出色,師德高尚,教學(xué)能力強(qiáng)她先后被評為宣恩縣第三屆骨干教師,“湖北省幼教學(xué)科優(yōu)秀教師”、宣恩縣20xx~20xx年度“優(yōu)秀教師”。

  幼兒園的工作不同于其他行業(yè),面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作,不能單靠熱情,她需要真愛的付出,需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此,在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話:“愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的.人,為所愛的人創(chuàng)造幸福。”

  一、熱愛本職工作,不斷追求進(jìn)步

  龍晶同志對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。積極在向黨組織靠攏,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、真心敬業(yè)愛崗,成為教師表率

  龍晶同志自工作以來,身兼數(shù)職,不僅承擔(dān)著一線教學(xué)工作,還要負(fù)責(zé)或參與常規(guī)教學(xué)的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動的組織策劃等,工作擔(dān)子重,壓力非常大,但她總是力求將每項工作做在前面,力求更好。如:她積極參加省級課題實驗,撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對色彩的認(rèn)識》獲得湖北省二等獎、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎,設(shè)計的活動方案《大班綜合主題活動—紅旗飄飄》榮獲省三等獎,她設(shè)計執(zhí)教的教育活動多次在幼兒園教學(xué)觀摩中公開教學(xué)。特別是在恩施州第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,她經(jīng)過層層選拔,取得了參賽資格,成為宣恩縣教育局選派的成員。為不負(fù)重望奪取競賽的好成績,她在繁忙的日常工作中抽出時間潛心研究,查閱了大量的專業(yè)書籍,在比賽中,她以新穎獨特的思路、從容的教態(tài),全新的教學(xué)理念贏得了評委們的高度評價,最終取得全州三等獎,展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務(wù)底蘊和精湛的業(yè)務(wù)水平。

  20xx年11月,她在全縣第二屆“校長論壇——班主任之聲”活動中,演講的論文《以培養(yǎng)幼兒為本,當(dāng)好新時代的班主任》,較好的詮釋了新時代的幼兒教育工作者的教育理念和教學(xué)策略,贏得了與會代表們的熱烈掌聲和交口稱贊。

  她在工作中加強(qiáng)幼兒各方面能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動,取得了優(yōu)異的成績,被授予湖北地區(qū)園丁獎.同年被評為第二屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選活動湖北地區(qū)指導(dǎo)教師獎。指導(dǎo)幼兒的繪畫作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績,并榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

  三、勤勉務(wù)實求真,工作精益求精

  龍晶同志經(jīng)常自我加壓,處處嚴(yán)格要求自己,始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。無論遇到什么樣的煩心事,一工作起來她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去,從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累,從未等待觀望、患得患失,而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧,對每一項工作、每一個任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對、用心去做,不僅真正做到了干一行愛一行,而且力求愛一行精一行!

  在工作中,她勤學(xué)善思,在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗,在教學(xué)中,她深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,她精細(xì)地備好每一節(jié)課。還自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。她認(rèn)真了解每個幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。她關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。她總是積極地參加公開課和各種競賽活動,孜孜不倦地學(xué)習(xí)對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  四、真誠奉獻(xiàn)愛心,無愧教師稱號

  冰心老人說得好:“有了愛,就有了一切!”。熱愛學(xué)生是每個老師的天職和美德,是老師心靈美的主要表現(xiàn),也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒有愛就沒有真正的教育。已經(jīng)上了小學(xué)二年級的兒子常常責(zé)怪她說:“媽媽,你對你的學(xué)生比對我要好100倍!薄皨寢專隳芏喑辄c時間陪陪我嗎?......每當(dāng)聽到兒子說這些話時,她的心里非常難過。是的,在她的教育生涯中需要不停地播撒愛,她能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個幼兒的心田,讓孩子們健康、快樂的成長,但有時候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。

  龍晶同志曾這樣說過:“一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光,是一種難得的幸福。!”正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她,龍晶同志才會如此努力的付出,才會快樂地收獲。我們有理由相信,作為一名普通的幼兒教師,她將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務(wù)實的態(tài)度,她在幼教的道路上會走得更遠(yuǎn)更好!

  教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡2

  高彩慧,佳木斯大學(xué)外國語學(xué)院英語系英語教研室副主任。xx年參加工作,先后承擔(dān)過綜合英語,英語聽力,英語寫作以及外貿(mào)函電等科目的教學(xué)任務(wù)。xx年起擔(dān)任英語教研室副主任。在做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,高彩慧老師能夠盡職盡責(zé)地完成大學(xué)以及學(xué)院布置的各項工作任務(wù);積極參加大學(xué)、學(xué)院組織的各項活動。受到了學(xué)生以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。高彩慧老師師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著。她在政治思想上積極要求進(jìn)步,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策。同時,認(rèn)真鉆研國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)成果,領(lǐng)會最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。她一直把為人師表,率先垂范的教師準(zhǔn)則牢記在心,以身作則。把教書和育人結(jié)合起來,把傳道和解惑融入到課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。她深知,要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。高彩慧老師是這樣想的也是這樣做的。在課堂上不僅是授業(yè)解惑的教師,傳授的不僅是知識,還做學(xué)生的朋友,把做人的道理灌輸給學(xué)生們。幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀,幫助解決他們生活以及心理難題。

  貫徹“語言+方向”的外語人才培養(yǎng)模式,在教學(xué)中精講多練的積極探索、改進(jìn)、實施新的教學(xué)方法。高彩慧老師在教學(xué)方面兢兢業(yè)業(yè),苦心鉆研,根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)和特點,采用不同的學(xué)習(xí)方法,積極提升學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣,讓學(xué)生在濃厚的興趣中提高英語水平。在外國語學(xué)院實施“語言+方向”的外語人才培養(yǎng)模式之后,在教學(xué)中把語言實踐和能力訓(xùn)練結(jié)合起來,在教學(xué)中樹立了“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,構(gòu)建了“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果非常顯著。教學(xué)設(shè)計中,高彩慧老師有超前的教育理念,先進(jìn)的教學(xué)思想,靈活的教學(xué)方法,獨特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格。在學(xué)習(xí)中,學(xué)生們可以感受到她敢于創(chuàng)新的`精神,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度和熱愛工作、熱愛學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

  在教中研,在研中改,積極實踐,努力提高教學(xué)及科研水平。高彩慧老師從事教學(xué)工作以來,潛心鉆研外語教學(xué)理論,閱讀了大量與外語教學(xué)理論和教學(xué)方法相關(guān)的書籍資料。從中吸取精華,為己所用,同時把自己在教學(xué)過程中的方法和探索加以總結(jié)。近三年來主持大學(xué)科技處立項一項,教務(wù)處立項一項,參與省教育廳立項兩項,校級立項兩項;發(fā)表了《元認(rèn)知心理作用下女性主義譯者主體性體現(xiàn)》等三篇論文,同時通過這些教研活動,提高了教師的自身素質(zhì),從而提高了課堂教學(xué)的效果。

  高彩慧嚴(yán)格遵守大學(xué)及學(xué)院的各項要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,爭取在教學(xué)質(zhì)量上再上一個新臺階。同時,作為教研室副主任,高彩慧老師能夠積極參加到英語專業(yè)建設(shè)中,參與編寫了xx年和xx年的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。同時,認(rèn)真組織教研室的各項活動,并帶領(lǐng)教研室全體教師積極完成大學(xué)和學(xué)院布置的各項工作。悉心幫助教研室的每一名教師。幫助教研室青年教師的成長,全面提高教研室全體教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

  其身正不令其行,其身不正雖令不從。十幾年來的教學(xué)工作,使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),是最永恒最具朝氣的事業(yè)。能夠時刻以師德師風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;不斷提高業(yè)務(wù)水平,教學(xué)效果良好,在教師和學(xué)生當(dāng)中有較高威信。

  教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡3

  王帝,音樂學(xué)院舞蹈教師,講師。自xx年參加工作以來,擔(dān)任舞蹈編導(dǎo)專業(yè)芭蕾舞、現(xiàn)代舞、古典舞三門課程的教學(xué)工作,年教學(xué)工作量達(dá)到756學(xué)時。在學(xué)校黨委、校各行政部門及學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終能貫徹和落實黨的教育方針,能勇挑教學(xué)和科研重?fù)?dān),勇于探索教學(xué)的新方法,深受學(xué)生好評,也得到了院領(lǐng)導(dǎo)、同行和校督導(dǎo)專家的認(rèn)同。

  熱愛黨的教育事業(yè),教書育人

  作為一名教師、一名共產(chǎn)黨員,她深知學(xué)習(xí)是一件終身的事情,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在工作上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,忠實于黨的教育事業(yè),并把學(xué)到的政治理論知識運用到自己的`工作實踐中。在三尺講臺上,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位上,都以高度的責(zé)任感投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

  工作扎實、成績顯著

  作為一名教師,在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,認(rèn)真鉆研本專業(yè)知識,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是一位值得信賴的老師。教學(xué)的同時不忘提高自身業(yè)務(wù)水平,近三年來參與省級科研課題3項。發(fā)表省級論文3篇,參與編寫出版專著2部,參與編寫教材一本,獲省級教學(xué)成果獎3項,各項科研成果都是他在多年來的教學(xué)中的總結(jié)及反思。在工作中她始終把“德”放在首位;奉行“做事先做人”、誠信第一的原則,將正能量傳遞影響身邊的同事及學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,能夠積極參加學(xué)校組織的各項有益的活動。教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度深受學(xué)生喜愛,獲得xx年度工會工作積極分子榮譽稱號。

  愛崗敬業(yè),師德高尚

  她無論是在普通的教學(xué)崗位上,還是在教學(xué)管理的崗位上,對工作總是滿腔熱情、一絲不茍。在工作中團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真落實學(xué)校和部署安排的各項工作。工作中力爭以認(rèn)真的工作態(tài)度、有原則的人格魅力影響身邊的教師,在處理和解決問題時總是換位思考,替別人著想。正是因為這種堅持原則,公平公正的辦事態(tài)度逐漸得到了同事們的理解和認(rèn)可。在從教的近二十年中,從不為教師待遇的微薄而忿然,也不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對待每一個學(xué)生,自覺抵制不良風(fēng)氣,幫助學(xué)生明確是非標(biāo)準(zhǔn),實事求是,不徇私情,不謀私利。

  她用一點一滴的實際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn);用實際行動體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做出了優(yōu)秀的成績,為我校的教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

  教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡4

  該同志在政治上和學(xué)校保持高度一致,服從組織安排,工作腳踏實地、勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自己,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn),學(xué)校管理工作成果顯著。一直任初中數(shù)學(xué)課并擔(dān)任班主任工作,曾被評為“嘉陵區(qū)優(yōu)秀教師”,并獲得“區(qū)教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎”。

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  該同志始終堅持學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),并把理論同實踐相結(jié)合。提高認(rèn)識,自覺實踐樹立良好黨員教師形象,一心一意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷更新教育觀念,改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,認(rèn)真思考,努力鉆研,反復(fù)實踐,探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

  二、狠抓隊伍建設(shè),提高管理水平。

  該同志不斷加強(qiáng)班主任隊伍的組織和管理,努力打造一支德育隊伍,不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會議,進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難,共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動下,班主任隊伍越來越具有戰(zhàn)斗力,管理水平不斷提升。

  三、注重黨員形象,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

  該同志時刻注意黨員形象,加強(qiáng)師德修養(yǎng),要求同志做的,自己首先做到。工作自覺主動,講團(tuán)結(jié),講配合,個人利益服從組織利益,不計個人得失。多年來,到校最早,離校最晚,每天工作近十一個小時,忘我工作精神,深深影響了每位老師。

  1、努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時工作中,嚴(yán)格要求自己,處處高標(biāo)準(zhǔn),能高不低,能快不慢,講質(zhì)量,求速度,力爭短時高效。做班主任老師堅強(qiáng)后盾,盡最大努力

  為老師為學(xué)生服好務(wù),科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作,搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽,不斷增強(qiáng)師生安全意識。多年來,校園未發(fā)生重大安全事故,校園安全工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評。

  2、工作積極主動,責(zé)任心強(qiáng)。多年來,該同志幾乎沒有誤過工,即使有病也要帶病堅持工作,雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學(xué)生的誤解,但他能夠正確面對,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,強(qiáng)烈的責(zé)任感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的.認(rèn)可。

  四、重視德育工作,強(qiáng)化常規(guī)管理。

  該同志十分重視德育工作,堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為重點,創(chuàng)造性地開展富有特色和實效的德育活動。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,建立健全學(xué)生的各種管理制度,利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育,以認(rèn)知為起點,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點,抓常規(guī),抓落實,扎扎實實開展工作,學(xué)校形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  努力構(gòu)建學(xué)校、家長、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò),對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透,要求老師家訪、電話訪,召開家長會,找個別家長座談等多種形式,保持家校聯(lián)系,取得家長、社會的支持和配合,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育合力。通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等,陶冶了學(xué)生情操。

  努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,增強(qiáng)校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報評比、校園歌手大賽、積極參加區(qū)、市及國家級書法比賽等,使學(xué)生在活動中受到教育,得到感染和熏陶。

  五、顧大局,積極配合各部門工作。

  雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,各有一攤,各司其職,但實際工作中,該同志始終保持和各部門之間密切配合,工作起來,不管該誰干,能干就干,不講代價。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧大局,得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。

  該同志時刻不忘自己黨員的身份,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,工作中勤勤懇懇、任勞任怨,為師生樹立了榜樣。

  教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡5

  朱麗葉,女,中共黨員,xx年2月生人。xx年7月起從事輔導(dǎo)員工作,先后擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx級457名學(xué)生、xx級會計學(xué)三表專業(yè)456名學(xué)生的教育管理工作,F(xiàn)任佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委副書記、正科級輔導(dǎo)員,院學(xué)生會秘書長、青年志愿者協(xié)會指導(dǎo)教師、兼職組織員。

  愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),踏實工作育桃李

  為把輔導(dǎo)員工作開展的更加扎實而有序,針對學(xué)生情況制作學(xué)生基本情況信息卡,收集成冊,隨時翻看,以做到了解掌握每一名學(xué)生的興趣愛好、家庭情況、性格特征等基本信息,為更好的開展各項工作奠定基礎(chǔ);工作中,做到深入細(xì)致,每周深入班級至少兩次,深入寢室至少一次,隨時關(guān)心學(xué)生的思想狀況,踏實的開展各項教育管理工作,從學(xué)生的角度出發(fā),換位思考,暢談溝通,做學(xué)生的知心朋友,兢兢業(yè)業(yè)、不求回報的培養(yǎng)教育著每一屆學(xué)生。

  關(guān)心學(xué)生,不離不棄,特殊學(xué)生不放棄

  每一名家庭困難生、心理特殊生都是學(xué)生工作中關(guān)注的重點,了解每一名特困學(xué)生的家庭情況,關(guān)愛大學(xué)不適應(yīng)癥、交友障礙癥的特殊學(xué)生,對自己所帶的學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo),主動學(xué)習(xí)心理咨詢師的相關(guān)知識,把學(xué)生的'心理健康教育開展的更加專業(yè)化,解決特殊學(xué)生的實際困難,不放棄任何一名學(xué)生。在她的幫助下因厭學(xué)情緒而出現(xiàn)成績大幅度下滑,跟班試讀的xx級會計學(xué)10班朱倩儀,試讀成功順利畢業(yè);有嚴(yán)重交友障礙的xx級會計學(xué)4班丁玲,成績提升,性格改變,順利畢業(yè);大學(xué)期間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,24小時在網(wǎng)吧上網(wǎng)不上課的xx級會計9班郝文娜,成功戒掉網(wǎng)癮,順利畢業(yè);孤兒特困學(xué)生xx級會計三班劉政,通過自己的努力,改變自身困境找到一份穩(wěn)定的工作,個人目標(biāo)明確,發(fā)展方向穩(wěn)定。這樣的例子不計其數(shù)、數(shù)不勝數(shù),“不放棄每一名學(xué)生”是她工作的準(zhǔn)則,不管是誰掉隊、心理困惑,她都會耐心指導(dǎo),她成為了所有學(xué)生的知心人。

  愛心澆灌,關(guān)心學(xué)生,關(guān)鍵時刻見真情

  秉承著學(xué)生事情高于一切,學(xué)生事情親力親為,學(xué)生事情用心去做的理念,她關(guān)心關(guān)注著每一名學(xué)生,配合家長監(jiān)管照顧他們的孩子。xx級會計學(xué)9班馬一頔,班級團(tuán)支書,性格開朗、樂于助人,經(jīng)醫(yī)院診斷確認(rèn)患有癲癇,一遇壓力就會發(fā)作,四年中發(fā)病次數(shù)10余次,不論是白天還是深夜她都會第一時間到場,墊付藥費、溝通病情、匯報家長、悉心照料,得到家長的好評。

  結(jié)合特點,因材施教,引導(dǎo)學(xué)生成棟梁

  針對三表學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱但興趣廣泛、熱情開朗的特點,積極組織開展學(xué)生感興趣的校園文化活動,針對不同的學(xué)生特點鼓勵發(fā)揮特長、提升綜合素質(zhì)。在她的幫助和鼓勵下,xx級會計學(xué)1班王國健成為了佳木斯大學(xué)廣播站站長、佳木斯市廣播電臺業(yè)余主持人;xx級會計學(xué)5班劉凌成為了佳木斯大學(xué)學(xué)生會副主席、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會副主席、佳木斯;ㄐ2荽筚惞谲;xx級會計學(xué)7班孟玲玉,佳木斯大學(xué)第七屆十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵,三年半連續(xù)獲得校級一等綜合獎學(xué)金7次,國家獎學(xué)金1次,國家助學(xué)金1次,專業(yè)學(xué)習(xí)狀元,曾代表大學(xué)參加全國網(wǎng)中網(wǎng)會計決策大賽榮獲全國三等獎、黑龍江省三等獎的好成績。

  互助友愛,播撒愛心,志愿服務(wù)樹榜樣

  作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會指導(dǎo)教師,帶領(lǐng)學(xué)院青協(xié)先后獲得佳木斯大學(xué)志愿者先進(jìn)集體、佳木斯道德模范先進(jìn)集體等榮譽稱號,是佳木斯大學(xué)最早和佳木斯市義工聯(lián)盟簽約合作的學(xué)院之一,是最早志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的學(xué)院之一,是最早參與佳木斯大學(xué)開展“善行100”公益活動的協(xié)會。在佳木斯大學(xué)開展的“善行100”活動中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會征集愛心款大學(xué)排名連續(xù)兩年第一,成績顯著。

  結(jié)合專業(yè),鼓勵科創(chuàng),學(xué)生比賽結(jié)碩果

  大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升是學(xué)生教育管理工作中的重要內(nèi)容,結(jié)合自身的專業(yè)特點,積極組織學(xué)生參加各級各類的科技創(chuàng)新活動,四年來,所帶學(xué)生累計參加校級科技創(chuàng)新活動10余項,省級比賽10余次,在她的引導(dǎo)下所帶學(xué)生先后獲得第二屆全國網(wǎng)中網(wǎng)杯財務(wù)決策大賽全國三等獎、黑龍江省賽區(qū)三等獎;“郵儲銀行杯”中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會第七屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽,獲得東北賽區(qū)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎、全國總決賽網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎、二等獎;黑龍江“用友杯”黑龍江賽區(qū)ERP決賽一等獎、二等獎;第八屆“用友新道杯”全國大學(xué)生會計信息化技能大賽獲全國二等獎、三等獎,黑龍江省一等獎、二等獎。

  培養(yǎng)自身素質(zhì),提升個人能力,各項殊榮相伴

  幾年來,學(xué)生工作的扎實開展、求真務(wù)實的工作風(fēng)格得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許,同時也獲得了各項殊榮,先后被評為佳木斯大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次;佳木斯大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者3次;佳木斯大學(xué)工會積極分子3次;佳木斯大學(xué)學(xué)生工作先進(jìn)個人2次;佳木斯大學(xué)晚自習(xí)組織工作先進(jìn)個人1次;并很榮幸的參加佳木斯大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽榮獲二等獎。

  桃李不言,下自成蹊!輔導(dǎo)員的工作是辛苦的、是忙碌的,但也是幸福的、有價值的,在今后的工作中將一如既往的踏實工作、精益求精,做一個專業(yè)化專家化的輔導(dǎo)員。

  教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的典型事跡6

  我叫喬錦志,男,現(xiàn)年xx歲,是子午鎮(zhèn)中心學(xué)校一名普通教師,現(xiàn)已從事教育教學(xué)工作xx年,在偏遠(yuǎn)山區(qū)工作整整xx年,在這幾十年的教育教學(xué)生涯中我始終以飽滿的熱情投入到教師這個職業(yè)之中,愛崗敬業(yè),為人師表,以德育人,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,以強(qiáng)烈的責(zé)任心,盡心盡力履行好崗位職責(zé)。在長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任和畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,也取得了優(yōu)異成績。就那近三年來說吧,xx年任我校六年級班主任和六年級數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,升學(xué)及格率達(dá)85%,合格率達(dá)85%;xx任我校六年級班主任和六年級數(shù)學(xué)課教學(xué)工作;升學(xué)及格率達(dá)86.4%,合格率達(dá)81.6%;xx任我校六年級班主任和六年級數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,升學(xué)及格率達(dá)88.4%,合格率為88.4%,這三年升學(xué)成績在全縣農(nóng)村學(xué)校名列前茅。

  為人師表,立德樹人

  我熱愛本職工作,平時按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不抽煙,不喝酒,不賭博,在說話、著裝等方面很注重個人形象,嚴(yán)守師德,身正為范,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔熱情點燃學(xué)生胸中的“理想之火”,用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影響教育學(xué)生,激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們,為了心愛的教育事業(yè),我付出了大量的心血,犧牲了許多休息時間,常常是早起晚睡!皼]有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實實的工作作風(fēng)。對于教育來說,師愛是一個永恒的主題,愛是成功的原動力。我熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛,滋潤了孩子,成就了事業(yè),也升華了我自己。正是這份摯愛,促使我深入地了解孩子、公正地對待孩子,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,并與他們平等相處,用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,努力為孩子的成長、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。我的一個贊賞、一個關(guān)注的目光,一個信任的點頭,在他們眼里都是一種“愛”。我對每一個孩子都一視同仁,不歧視差生,而是對學(xué)困生給予更多的關(guān)心和愛護(hù),課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧,作業(yè)優(yōu)先批改,適當(dāng)降低要求,使他們獲得成功的愉悅,從而樹立自信心。事實證明:孩子在得到老師的`關(guān)心愛護(hù)后,常常會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動力,在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時,我的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍,當(dāng)孩子有缺點時,我的熱情鼓勵和幫助,會使他們從中獲得信心。

  扎根山區(qū),無怨無悔

  xx年9月漢師民教班進(jìn)修畢業(yè)后,我本著哪里需要就到哪里去的信念,一切服從組織分配,沒有托人找關(guān)系,留在我原來交通方面、離家又近的白龍鎮(zhèn)上庵村小學(xué)任教,而是根據(jù)教體局的統(tǒng)籌安排,把我分配到幾十里外的子午鎮(zhèn)七星壩小學(xué)任教。當(dāng)時家庭條件不好,妻子兒女都是農(nóng)民,還要耕種責(zé)任田,當(dāng)時子午鎮(zhèn)的交通條件很差,周五、周六放學(xué)不能按時回家,雙休日大半時間浪費在學(xué)校和路上,不能充分幫助家里干活,尤其是在七星村小學(xué)任教時,什么酸甜苦辣都嘗過。xx年我調(diào)到一個偏僻的村辦小學(xué)任校長,當(dāng)時學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差,學(xué)校環(huán)境十分艱苦,教師多數(shù)是本地人,到了下午本地教師都回家了,自己就更寂寞孤獨。學(xué)校又沒有伙食,還要一邊上課一邊做飯,課余時間還要砍柴種菜。特別是當(dāng)?shù)氐慕煌l件很差,回家要走2小時的鐵路,經(jīng)過許多橋梁、隧道才到三花石車站,然后坐火車到西鄉(xiāng)再回家。周日返校遇到冬天在三花石下火車天已黑,還得打著手電背著糧菜走鐵路,回到學(xué)校已八、九點了。一般家里沒事,都是一個月回一次家,妻子得不到幫助,父母得不到照顧。在這所學(xué)校一待就是6年,后來才調(diào)到鎮(zhèn)中心校至今。這些年來,我始終堅持自己的信念,無怨無悔地扎根山區(qū),甘于清貧,安貧樂教。

  傾心教學(xué),碩果累累

  作為一名教師,我認(rèn)為不但要育好人,還要教好書。為了提高自己的教學(xué)水平,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,堅持經(jīng)常翻閱研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教師用書》,堅持寫教學(xué)反思和教學(xué)經(jīng)驗,認(rèn)真?zhèn)湔n,用心上課,注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)生實施因材施教,力求教學(xué)知識落到實處,向40分鐘課堂要質(zhì)量。同時做好培優(yōu)扶差工作,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我還善于在班上營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,從抓好小組合作學(xué)習(xí)入手,選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。因此,我在教學(xué)上取得了一定成績,xx、xx、xx連續(xù)3年,我所帶畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績一直名列全縣農(nóng)村學(xué)校前茅。一分耕耘,一分收獲。在教師這個平凡的崗位上,我付出了辛勤的汗水,同時收獲了累累的碩果。正是由于自己始終如一,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實的敬業(yè)精神,得到了黨和人民的認(rèn)可,深受學(xué)生的愛戴和家長的好評,xx年我被授予“漢中市優(yōu)秀教師”光榮稱號。

  成績屬于過去,明天任重而道遠(yuǎn)。在今后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)立足實際,倍加認(rèn)真做好本職工作,創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,肩負(fù)起老教師的責(zé)任,培養(yǎng)好青年骨干教師,把自己的一些教學(xué)經(jīng)驗無私的傳授給他們,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻(xiàn)我無悔的一生。

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