十佳少先隊員主要事跡材料范文（精選15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫事跡的經歷，對事跡很是熟悉吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的十佳少先隊員主要事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇1

　　小李，日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級一班學生。

　　他從入學以來勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動,養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。他在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，上課認真聽講，思想高度集中，認真思考老師提出的問題，積極舉手發(fā)言。在小學他年年被評為“讀書之星”，“美德少年” ，2018年開學軍訓活動中獲“軍訓標兵”，2018年期末考試榮獲“三好學生”，2019年獲“學習標兵”等多項榮譽。

　　他作為數學課代表，有強烈的責任心，能一絲不茍地完成老師交辦的任務，把自己和同學學習中遇到的問題反映給老師以利于老師掌握他們班的學情，成為老師得力的小助手。遇到同學來問問題他總是認真、仔細的講解，因為他相信他們是一個集體，大家都進步才是真進步，“送人玫瑰，手有余香�！�

　　在家里，他也是一個講禮貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的，首先想到的是年邁的爺爺。長輩們愛他，他也要用孝心回報他們，他還經常幫爸媽做家務，逐漸成為長輩們的好幫手。

　　他喜歡看書，平時有空時也愛捧著書看。小學的時候他還報了魔方社團、學過圍棋、會彈電子琴。他帶給他美好的`體驗。

　　他始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進，做一個品學兼優(yōu)，誠實善良，樂觀向上的人，像一只雛鷹在老師和同學的幫助下向著自己的理想執(zhí)著地起飛。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇2

　　小冉是開發(fā)區(qū)中學初一（2）的班長。

　　自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵守紀律。講文明，懂禮貌，熱愛集體，助人為樂；在學習上，勤學善思，年年成績優(yōu)秀，被評為“校三好學生”。積極參加學校舉辦的書法、繪畫、作文比賽，并多次獲獎。曾獲得“開發(fā)區(qū)第四屆聽說科技51TALK杯英語口語大賽”二等獎，“陜西省《快樂作文與閱讀》雜志主辦的`第十一屆‘快樂杯’征文大賽”優(yōu)秀獎，“第十二屆‘快樂杯’征文大賽”三等獎。

　　作為班長，她處處以身作則，勤奮好學，積極進取，團結向上。上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，從未遲到早退，時刻以少先隊員的隊章約束自己，是老師的得力助手，是同學們學習的好榜樣。

　　她樂于幫助同學�！百浫嗣倒�，手留余香”她說幫助別人，快樂自己，她愿意和同學們一起成長，進步！

　　在家里，她經常幫父母做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待鄰里文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。她還積極參加社會公益捐書活動，把愛傳遞給別人。

　　一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經歷風雨，怎么見彩虹。她 相信她會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心，恒心，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天！

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇3

　　小王，開發(fā)區(qū)中學七年級三班的學生，現任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結同學，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。七年來，在眾多園丁的辛勤培育下，他通過不懈的發(fā)奮，成長為全面發(fā)展的`優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

　　自入學以來，小王同學學習成績一向名列前茅，這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍，用心發(fā)言。盡管課外活動很多，但學習成績十分優(yōu)秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學習標兵”；2014年被評為校級“陽光少年”；2018年被評為校級“助人為樂美德少年”；2018年被評為區(qū)級“助人為樂美德少年”；2019年在第十一屆中學生數理化學科能力展示活動中，獲得一等獎。

　　二、老師的小助手，同學的好榜樣。

　　在學校里，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴。他性格開朗，團結他人。同學們遇到困難，他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先，從不惜力。對于學校組織的活動，他也是非常積極地完成。走出校園，他同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，助人為樂。

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　他積極參與課外活動，興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，業(yè)余時間他還很喜歡看課外書，同時在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。

　　一直以來，他始終以“沒有最好，只有更好”為自已追求目標，時刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊隊員。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇4

　　小楊，日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級四班學生。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦，品學兼優(yōu)。

　　小楊同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他非常懂事，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的`教育和幫助。學習上，他勤奮好學，正是因為他堅持不懈的努力，成績在全班總是名列前茅。曾獲得全國、區(qū)級、校級各種獎項。在2018-2019學年度先后被評為“軍訓標兵”、“三好學生”、“期末學科評優(yōu)樹先活動.金雞獎”、“學習標兵”和“全國中學生數理化學山東地區(qū)數學能力展示活動.一等獎”等。

　　二、老師的助手，同學們的知己。

　　在學校里，他勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助老師做好各項工作。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

　　他像陽光，讓同學們的心靈感到溫暖；他像雨露，滋潤著同學們的心田；他像旗幟，讓同學們找到前進的目標……

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識外，業(yè)余時間他還進行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。

　　人的一生，學無止境，小楊同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服困難，相信這位勤奮好學、胸懷寬廣的男孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇5

　　小萬，日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級五班學生。

　　在日常學習中，她上課專心聽講，課后認真復習，力爭各門功課成績優(yōu)秀，學習成績名列前茅。校園里尊敬師長、團結同學，嚴格要求自己。熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，在各方面做同學們的榜樣。2016年被評為“優(yōu)秀學子”，2017年獲市級作文比賽二等獎，2018年開學軍訓活動中獲“軍訓標兵”，2019年獲“學習標兵”等多項榮譽。

　　她在班級里擔任班長，強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使她一向恪盡職守，一絲不茍，積極協(xié)助老師管理班級，學校里舉辦的.各項活動都有她的身影，為了班級的榮譽她時刻準備挺身而出。在學習方面，她會主動幫助那些學習落后的同學，耐心的給他們一一講解，直到他們明白為止，使他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題。這樣既能讓他們得到進步，也能促進她們全班整體成績共同提高。

　　在學校她爭做一名好學生，在家里她更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，還學會了做一些簡單的飯菜，幫助爸爸媽媽也是一件很快樂的事兒!

　　汪國真曾經有言“無論前方是平坦還是泥濘，我都微笑著走向火熱的生活！” 她會用她的行動來證明自己，為她胸前的紅領巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干!

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇6

　　小怡，是日照經濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級六班的一名學生。她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。

　　從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，學習上勤學好問，有獨立的學習方法與合作精神。她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度，認真上每一堂課，扎扎實實的打好基礎，用優(yōu)異的成績履行自己對老師，對家長的承諾。

　　在同學眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤懇懇的為班級,為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，她總是做得有條不絮。老師下達的任務她總會在第一時間就把它完成，并且盡自己最大的努力去完成它。

　　除了文化知識以外，她在美術、朗誦、舞蹈等方面也很出色。她會跳各種類型的舞蹈:爵士舞，現代舞，拉丁舞，古典舞等。她干什么事情都很認真，是一個活潑可愛，愛好廣泛的好孩子。

　　她待人熱情大方，講文明，懂禮貌，在日常生活中，她時刻注意自己的'言行舉止，談吐文明，舉止沉穩(wěn)。他還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質。

　　這就是小怡同學，一位全方面都很優(yōu)秀的少先隊員。她是同學們的榜樣，也是開發(fā)區(qū)中學的一名合格的少先隊員。人的一生學無止境，她深知自己的學習生活中，還有比自己更優(yōu)秀的人，所以她會繼續(xù)向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，超越自我，成為一名更加出色的少先隊員。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇7

　　我叫xxx，20XX年2月出生，漢族，是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦教師推薦，參加全市優(yōu)秀少先隊員的評選，我既感到激動，又感到自豪。借些機會，我認真地回想了這五年來的團體生活，我為自我是這個大團體的一員而驕傲!我們每一天的提高和成長，都是校領導和各位教師辛勤付出的結果，正是你們培育了一代又一代“育才精英”，而我只可是是某一方面的某一個代表罷了。

　　在學校，我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，成績優(yōu)秀。作為班干部，時刻注意當好班主任的助手，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織本事。熱愛班團體，處處為團體著想，為教師分憂，多次組織參加學校和班級文化體育活動，為班級爭了光。在抓好自我學習的同時，還積極主動熱心地幫忙其他同學。明白“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”的道理，當有同學在學習上遇到疑難問題時，耐心地幫忙，毫無保留地講解，促進了全班同學共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水，父母生病時，還為他們端水送藥……我明白我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個最優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂仍雜物，主動清理白色垃圾，在公共汽車上，我積極主動為老人讓座，在公園里，我熱心幫忙小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應從我做起，這也應當是我們小學生必須做到的。

　　我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。五年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的.成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學習，如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等，并且都取得了可喜的成績，成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20XX年收到第一篇作文樣刊的晴景，當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時，我感到了自豪，也正是從那時開始，我下定決心，必須要寫出更多更好的作文，為班級和學校爭光。四年來，“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現，我明白我的愿望實現了，但我決不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，多為育才小學爭光。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇8

　　我叫小明，是一名來自支旗初中的七年級學生。我一年級時就光榮的加入了中國少年先鋒隊。記得入隊的那天，老師親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們每個同學的臉上都洋溢著自得的笑容，驕傲的神氣�？吹轿覀兊臉用�，老師鄭重地說:“同學們，你們這天就光榮地成為一名少先隊員了，但這并不代表你們已經取得成績，而是象征你們需要更加努力的標志，你們要用自己的行動為胸前的紅領巾添彩，不能抹黑”。

　　老師的話使當時朦朧無知的我們感受到了一股新的力量，在不斷激勵自己，時刻告訴自己要做一名優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾變得更紅更艷。

　　一、樹立榜樣，以身作則

　　慢慢長大后，品學兼優(yōu)的我，在各方面爭做第一，虛心理解老師的教育和幫忙，遵守紀律、講禮貌、懂禮貌、熱愛群眾、助人為樂，以《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》嚴格要求自己、時刻警醒自己，牢記八榮八恥，熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，以崇尚科學為榮，努力學習，善于思考，在各方面做同學們的榜樣，團結群眾。

　　正是因為我的嚴格要求自己，我曾先后獲得過很多榮譽，20xx-20xx年被評為紅花幼兒，20xx-20xx年被評為優(yōu)秀學生，20xx-2012年先后四次被評為三好學生。此外，我還獲得過學校演講比賽“做有思想的人”中高年級組第一名，高年級組書法作品一等獎，還先后兩次被評為校優(yōu)秀少先隊員。

　　二、盡職盡責，潛力出色

　　從一年級到此刻的我擔任過學習委員、體育委員以及此刻當上了班長，強烈的職責心和優(yōu)秀的潛力促使我一向恪盡職守，一絲不茍，學校里舉辦的各項活動都有我的身影，班級里的公共財物受到損害時，我挺身而出，維護班級財物，修理門牌、鎖子等，每逢周末大檢查，我便領著一些同學盡心盡力地去檢查，因此我總是最后一個離校。

　　在遇見一些不良事件時，敢于上前指正，并對該同學進行溝通教育，在處理較大事件時，及時向老師報告，避免事態(tài)惡化，作為班長的我，為了讓班群眾變得更加團結，更為融洽，提出了一些班級改革的推薦和意見，使班級管理變得更加嚴謹，更加完善，為班群眾建設發(fā)揮出自己應有的潛力。

　　三、關心同學，互幫互助

　　性格開朗，大大咧咧的我很容易和同學們打成一片，為了幫忙后進生，幫他們解答疑難問題時，我常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止，因此，班上的后進生們也常常問我問題，我都一一解答，他們再遇到這樣的題型時，自己便會獨立思考并解決問題。

　　我經常組織班里的班干部，對這些基礎比較薄弱的'同學利用放學時間與老師一起幫忙他們，在我們的共同努力下，這幾名同學在各方面都有了很大的提高，老師面露悅色，我們幾位班干部心里也都樂開了花。

　　在學校我是一名好學生，在家里我更是一名體諒父母的好孩子，在完成作業(yè)后經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，比如日常的飯后洗碗，周末打掃衛(wèi)生，整理書籍等，寒暑假時，我更是包攬大部分的家務活，如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服，做一些簡單的飯菜(在媽媽的指導下完成)等，爸爸媽媽總夸我能干呢!

　　四、興趣廣泛，全面發(fā)展

　　我的興趣愛好很多，如朗誦、打乒乓球、演講等，但一天占據我大部分時間的愛好就是讀書。

　　讀書的用處太多，讀一本好書，就仿佛是與一位高尚的人對話，陶冶你的情操，正是從書中我學到了“敏而好學，不恥下問”，一本好書，無異于一名良師益友，它傳授你的知識猶如一處寶藏，只等你來挖掘。

　　課余時間，我便暢游在書的海洋里，在書中，我游歷了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，有四絕著稱的黃山。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我體會了無論前方的路是崎嶇還是平坦，只有走下去，勇于應對，才能勝利�！遏敒I遜漂流記》告訴我人生總會遇到逆境，而我們在身處逆境時，不能喪失期望，必須要堅強勇敢!

　　除了讀書以外，練習毛筆書法也是我的一大興趣，體驗轉腕移肘的美妙，欣賞著優(yōu)美端莊的文字，心中不覺涌出一種滿足與幸福的感覺，我會一向練下去，把它作為永久的愛好。

　　我會用我的行動來證明自己，為我胸前的紅領巾增光添彩，繼續(xù)努力下去，將來為祖國的建設事業(yè)貢獻出自己的全部才干!

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇9

　　小馬，男，12歲。黑龍江省青龍山農場學校六年級一班學生。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、品學兼優(yōu)

　　小馬同學年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項體育的活動，并取得了優(yōu)異的成績。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以他的成績在全班總是名列前茅。課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了"小博士"的美名。

　　功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，小馬同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學校"三好生"的稱號，還獲得了學校"優(yōu)秀隊干部"的稱號。此外，他還多次在學校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績，小馬同學從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、助手榜樣

　　小馬同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的"小大人"，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

　　他勤勤懇懇地為班級、為同學服務。班級中，每當有什么臟、累的活兒，沖在最前面的同學中總有她的身影。老師不在的`時候他也能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干干凈凈，讓老師十分放心。他作為老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業(yè)。在學校里，小馬同學是個優(yōu)秀的組織者。班上的黑板報、手抄報，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。

　　三、樂于助人

　　小馬同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，還常常幫助學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，因為有了她的幫助，班里的幾名差生在各方面都有了不同程度地提高。

　　樂于助人是小馬同學的一大特點。班上有個別學生生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級時，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小馬同學就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

　　冰心在《繁星》中寫到："成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"是��！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。相信小馬同學會像雄鷹一樣磨練羽翼，在碧海藍天里翱翔，總有一天會搏擊長空，飛得更高更遠。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇10

　　我叫xx，今年十一歲，是南京市拉薩路小學五(6)班的中隊長。“崇尚一流，追求卓越”的美麗拉小賦予了我聰明靈氣，“團結進取，樂于奉獻”的可敬老師教育我成長為一名杰出的優(yōu)秀少先隊員。品學兼優(yōu)、樸實無華、多才多藝、富有愛心是老師和同學給我的評價。父母心中的乖乖女，老師身邊的好助手，同學眼里的小才女，便是我!

　　學習上的我，勤奮刻苦，孜孜不倦，從小就養(yǎng)成了不恥下問的學習好習慣，從來不向任何一道難題低頭。從小學一年級到五年級，各科成績優(yōu)異，年年被評為�！叭�好學生”，兩次評為校“陽光少年”，2010年被評為鼓樓區(qū)“學習之星”，2011年在校辯論賽中還獲得“年級最佳辯手獎”呢。思路敏捷的我，課余博覽大量課外書籍，并多次在奧語奧數作文等比賽中獲獎。“我的生活與數學”作品被鼓樓區(qū)評為二等獎，科技教育“四個一競賽”活動獲得鼓樓區(qū)一等獎，“希望杯”數學競賽二等獎，“馬虎的爸爸”獲青少杯大賽二等獎，以及書人“智力打比拼”三等獎。喜歡舞文弄墨的我，常常會給報刊雜志投稿，2011年被南京晨報評為“百優(yōu)小記者”。平時我的作文也常常被老師作為范文在班上朗讀，為此，同學給了我一個“小才女”的稱號。

　　生活中的我，隨意率真，愛心滿滿，還是個環(huán)�！靶∵_人”呢。在家里用水用紙，幾乎都是反復幾次后才會進入垃圾箱，人走燈滅更是我一貫堅持的`;平時積極響應社會上進行的各項環(huán)保倡議，“熄燈一小時”活動中我就堅持讓爸爸給我點了蠟燭做作業(yè)：每到周六周末，更是堅持乘坐地鐵或公交車去上興趣班，不讓爸爸開車送我，2009年被鼓樓區(qū)評為“環(huán)保之星”。5.12的汶川大地震、08年的無情雪災，都讓平時陽光的我變得那么脆弱愛流淚，我倒出了我的壓歲罐，翻出了我的舊衣服，拿出了已經看過的課外書，連同我的愛心祝福一起送到遠方的同胞手中。2010年8月還參加了現代快報組織的'“烈日下送一瓶水給最可敬的人”的活動，并給環(huán)衛(wèi)工人帶去了我的零花錢。

　　課余的我，興趣廣泛，熱愛集體，團結同學，助人為樂。課間常常利用休息時間為同學答疑解難，人稱“小老師”。班會活動、校頒獎典禮發(fā)言、卡通秀中當設計師、古詩PK賽、辯論賽、校合唱團……四處都有我忙碌的身影，四處都有我歡樂的笑聲。我還是個優(yōu)秀的組織者，曾和同學自編自導了“小紅帽”等故事去參加電視臺的比賽，自己策劃主持了“歡送實習老師”、“從一步到一生”等班會活動，使我們班的班隊課充滿了生機。在我和全班同學的共同努力下，我們班多次榮獲“拉小陽光班級”的榮譽稱號。節(jié)假日我會去游覽祖國的大好江山，從海南到北京，從新疆到桂林，都有我稚嫩的腳印。4歲開始我和小提琴結下了不解之緣，從此摸一下琴才睡覺成了我的又一個習慣，7年來，無論學習有多忙，從未停止我學琴的腳步。2012年在第七屆弦樂組合大賽中，以穿著輪滑拉奏小提琴的出色表演，獲得了金獎。

　　學習階段漫長又短暫，我會銘記每一位老師為我付出的心血和教誨，名副其實地做好同學的“領頭雁”，老師的“好胳膊”!做一個真正的符合拉小教育的杰出的社會人!

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇11

　　曹xx同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，興趣廣泛，學習成績非常優(yōu)秀，熱心為集體工作，為同學服務，工作積極肯干，有工作實績，有較強的組織領導能力，在同學中有較高的威信，能起骨干作用。

　　曹xx同學在學習生活之中，她好學，團結向上，是父母眼中的乖孩子、教師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　在學習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的'同學，她耐心地盡其所能，認真講解。也許她習成績并不是班中的第一名，她學習鉆進是無人能比的。

　　在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，教師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織本事，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓教師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著團體中的每一員，她也成為了團體中的領頭雁。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇12

　　我是東昌路小學五年級八班的小吳，自從我佩戴紅領巾的那一刻起，就證明我是一個真正的少先隊員了。

　　德，是少先隊員的.第一標準。我熱愛祖國，當國旗升起，我也經常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜愛助人為樂，別人有解決不了的難題，我也會去和他一起解決。

　　智，我是嚴格要求自己。我喜愛閱讀，只要是好書，我都會花費好長時刻去把它讀完。老師出的難題，我大多數能做出來。

　　體，我主要是持續(xù)身體健康。我不是鍛煉的過度勞累，也不鍛煉太短時刻，每一天跑步、做戶外，有時也和爸爸媽媽一起打羽毛球。

　　美，是和“德”在一個標準上的。遇到乞丐，我都會有一些憐憫之心，如果爸爸媽媽在身邊，我也會拿著爸爸媽媽給的錢去給他們。

　　勞，是每個少先隊員就應有的品質。勞動中會有收獲。雖然是一件小事，但是每一次勞動之后，我就覺得有一種成就感，使我更愛去做。

　　我要做一個優(yōu)秀的少先隊員，給別人樹立榜樣，為學校爭光、為班級爭光。我要時刻記�。何野l(fā)奮，我成功！

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇13

　　小靜，懷寧縣馬廟中心學校四年級二班的學生。她勤奮好學，興趣廣泛，乖巧孝順，樂于助人，是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她經過不懈的努力，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

　　一、勤奮好學，熱愛寫作。

　　她勤奮好學，尤其喜愛看書，一有空閑時間就沉浸在書中，并且樂于寫作。小靜寫的作文常被教師當作范文來讀，同學們向她投來羨慕的眼光。上一年級時與哥哥玩游戲發(fā)生爭執(zhí)，于是《我錯了》便在《全國優(yōu)秀作文選》低年級版上發(fā)表了；和媽媽、舅舅去上海的“海洋世界”游玩，有了《海洋世界》發(fā)表在《作文之友》小學版……

　　二、興趣廣泛，善于合作。

　　課余時間，她ji'ji參與興趣活動，并取得了一點成績。去年在教師的指導下，經過一個月的艱苦訓練，她和同學合作的舞蹈節(jié)目《愛的叮咚》獲得了縣級優(yōu)秀獎。她是班級手抄報的主創(chuàng)人員，寫字、繪畫、設計樣樣精通，最大的優(yōu)點是能組織大家科學分工，按時按質地完成任務，把手抄報辦成了班內的一個亮點。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣歡樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣歡樂地成長著、翱翔著。

　　三、乖巧孝順，懂得感恩。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小靜同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她乖巧孝順，懂得感恩。家中有位八十多歲的老婆婆，她常常將自我喜歡吃的東西留些給老婆婆吃，每一天做完作業(yè)就陪老婆婆聊天解悶。雖然在老婆婆身邊有些小調皮，可是老婆婆很開心！在家中她經常幫父母做些力所能及的家務事：打掃衛(wèi)生，整理物品，洗刷碗筷……有時她父母因生活瑣事，心境煩悶，她就安慰父母，想方設法逗他們開心。她就是家里的開心果！

　　四、富有愛心，樂于助人。

　　她富有愛心，樂于助人。她總是用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。這次為一個不幸發(fā)生車禍的家庭捐款時，她拿出了自我積攢半年的五十元零花錢，毫不猶豫地捐出去了，還號召周圍的.同學捐錢。

　　乖巧孝順，懂得感恩，富有愛心，樂于助人……這些完美品德的養(yǎng)成，使小靜同學在今年上半年的網絡評選中，獲得懷寧縣首屆“美德好少年”榮譽稱號。

　　在教師眼里，她是一位不可缺少的小助手；在同學眼里，她是一個為班級默默奉獻的好班干。小靜同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自我，她一向以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩，必須會飛得更高、飛得更遠。

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇14

　　XXX，揚州樹人學校南門街校區(qū)初一（14)中隊隊員。他與人為善，樂于助人，嘉行美德使他得到了校內外一致好評。

　　4月21日下午4點22分，揚州汶河街道樹人苑社區(qū)內一老小區(qū)正在進行電梯加裝工程，工人進行電焊施工時，火花不慎濺到隔熱板上，引起明火，一時間濃煙滾滾。恰巧附近樹人學校期中考試剛剛結束，XXX和他的同學們來到該小區(qū)籃球場正要打球，發(fā)現火情后，他們當即自發(fā)施救�！熬然鹕倌陚儭毖杆倥艿搅瞬贿h處的微型消防站，取出滅火器，迅速趕到起火點，協(xié)助在場物業(yè)人員拔去滅火器插銷，直接對著火源的根部噴射。火場濃煙滾滾，他們警覺后退保持安全距離，同時提醒旁邊群眾撥打“119”電話報警。

　　在遇到火災時，XXX和他的同學們沉著冷靜，既沒有視而不見，冷漠躲避，也沒有輕率魯莽，貿然行事�！敖炭茣�式”的救火受到了央視等多家媒體的報道，也受到揚州市見義勇為基金會的'表彰。事后，XXX同學將得到的1000元獎金全部捐給了新聞女生慈善基金會，讓他的善心發(fā)揮更大的作用。來源：揚州教育在線

　　十佳少先隊員主要事跡材料 篇15

　　小陳，女，現年9歲，華陽陶寓小學四年級學生，學校少先隊中隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

　　在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從一年級到四年級語文、數學、英語、科學的學習成績都在班級或年級名列前茅。從入學到現在，她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。

　　在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作非常認真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得十分好。如果發(fā)現誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫得比較好。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動進取肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織本事和號召力。

　　她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習。在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

　　作為學校少先隊的.中隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，并詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展“學說普通話，學寫規(guī)范字”活動，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得同學們的規(guī)范字有了很大的改觀。

　　為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務活。她說：“爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每一天都起早貪黑，太辛苦了，我已經長大了，能夠為他們做點兒事了。”看到女兒那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。

　　這就是小陳同學，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，她是同學們的榜樣。人的一生，學無止境，小陳同學深知在以后的學習生活中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國現代化建設的棟梁之材！

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