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身邊最美教師事跡

時(shí)間:2022-10-09 20:48:09 事跡材料 我要投稿

身邊最美教師事跡

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的身邊最美教師事跡,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

身邊最美教師事跡

  1973年出生,1992年參加工作。20多年來(lái),她憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛,對(duì)理想的執(zhí)著追求,在小學(xué)教育這塊熱土上,模范履行自己的神圣職責(zé),默默奉獻(xiàn)著自己的青春和汗水,用智慧和心血滋潤(rùn)著孩子們的心田。

  一、靜待蓓蕾開,一個(gè)差生不能棄

  “不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)!”她是這么說(shuō)的,也是這么做的。從教已經(jīng)二十三年了,教過(guò)的學(xué)生中,成績(jī)好的她沒記住幾個(gè),那些學(xué)習(xí)困難或家庭困難的學(xué)生這么多年過(guò)去了,她還能說(shuō)出許多學(xué)生的名字。今年有一名打電話給她的20xx年教的一個(gè)學(xué)生,當(dāng)這名學(xué)生一說(shuō)四年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)是班級(jí)里的最后一名,她就能直接說(shuō)出了他的名字叫張永順,還清晰的說(shuō)出他剛來(lái)時(shí)黑皮膚大眼睛高個(gè)子話不多的樣子,這名學(xué)生在電話里由衷的感謝,說(shuō)雖然今年只考了二本,有點(diǎn)遺憾,但一想到當(dāng)時(shí)的倒數(shù)第一又覺得很滿足了,四年級(jí)真是他學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他還說(shuō)了許多感謝的話,而王老師告訴他老師當(dāng)時(shí)為他鼓勁、加油、輔導(dǎo),做的都是老師該做的本職工作,關(guān)鍵還在他自己,是他自己不怕苦肯努力,犧牲了許多玩耍的時(shí)間終于慢慢追了上來(lái),他永不放棄的精神連老師都自嘆不如呢……多好的孩子啊!當(dāng)年就是這樣考試總是拖大家的后腿,王老師也不對(duì)你放棄不管。二是耐心教導(dǎo),為他創(chuàng)造一片艷陽(yáng)天打好了基礎(chǔ)。

  對(duì)待學(xué)困生她之所以這么做,是因?yàn)樗蛐难劾镉X得“教育是一種良心活兒”。盡管一個(gè)學(xué)困生只是班級(jí)里的幾十分之一、是她教過(guò)學(xué)生中的幾千分之一,但卻是一個(gè)家庭百分之百的希望。 x老師用心、用愛、用自己的一腔熱情干好教育這門良心活兒。

  二、甘做螺絲釘,哪里需要到哪里

  20xx——20xx年,她服從領(lǐng)導(dǎo)安排,先后任教了三年級(jí)語(yǔ)文(頂替生病的李老師)、四年級(jí)數(shù)學(xué)、一年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語(yǔ)文(頂替生病的王老師)、五年級(jí)語(yǔ)文(頂替借用走的宋老師),不管接手的班級(jí)學(xué)習(xí)情況如何、教的時(shí)間是長(zhǎng)還是短,她都提醒自己“既來(lái)之則安之”,一切從頭開始吧,只要自己盡心盡力,做到問(wèn)心無(wú)悔、對(duì)得起自己的良心就行。當(dāng)時(shí)的五(1)班,接手后的第一次月考,倒數(shù)第一,不及格的就二十幾個(gè),差距可想而知。從那天開始,她就將“事在人為”四個(gè)大字寫在了黑板上醒目的地方,她先用激將法:老考倒數(shù)第一,是你們就比別人笨對(duì)不對(duì)?下次考試,你們干脆別考,找校長(zhǎng)承認(rèn)倒數(shù)第一就行了!結(jié)果班級(jí)群情激奮,每一個(gè)人都不承認(rèn)比別人笨。她又趁熱打鐵:不承認(rèn)笨也行,用事實(shí)行動(dòng)來(lái)證明!隨著懶散躁動(dòng)的心在一次次激將和賞識(shí)中慢慢靜下來(lái),那些學(xué)困生每次聽寫的鴨蛋在逐漸減少,每次背書也不再東躲西藏了,不愛寫作的同學(xué)因?yàn)椴缓靡馑纪洗蠹液笸,使得循環(huán)日記總算慢慢地運(yùn)作起來(lái)了,為了豐富大家的寫作素材,她還帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,舉行班級(jí)乒乓球比賽,獲得冠軍的王玉琪一貫討厭寫作,那次居然都寫了一頁(yè)半,還在班級(jí)傳閱了……期末考試中,他們班終于甩掉了倒數(shù)第一的帽子,從未有過(guò)年級(jí)之星的五(1)班,終于有兩人得到了年級(jí)之星,從未及格的李玉龍考到了70分以上,張世奇和姚笛語(yǔ)文還考了100分……看到自信的笑容重又回到他們的臉上,王老師臉上露出了欣慰的笑容。

  三、愿做傳播者,把愛灑向農(nóng)村娃

  20xx——20xx年,她主動(dòng)報(bào)名到農(nóng)業(yè)園區(qū)小教的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)支教。全校只有兩個(gè)班級(jí),兩名老師。面對(duì)簡(jiǎn)陋的`教學(xué)條件、家長(zhǎng)的懷疑苛責(zé)、學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,她始終堅(jiān)信:付出不一定有收獲,但不付出就永遠(yuǎn)沒收獲。沒有掛圖和多媒體,她自己制作生字卡片和聲母表、基本筆畫表、偏旁表,學(xué)著添著,教室斑駁的墻壁上貼滿了寫著音節(jié)的大蘋果、寫著學(xué)生姓名的花朵,他們都成了學(xué)習(xí)的小幫手。例如可以從中分辨哪些是翹舌音啊、哪些是整體認(rèn)讀音節(jié)啊等。條件差的幾家孩子不是缺筆就是少橡皮,所以王老師的講臺(tái)上時(shí)刻準(zhǔn)備著幾枝削好的鉛筆和潔凈的橡皮;泥土多,每天早上她和孩子一起打掃衛(wèi)生,愛勞動(dòng)的孩子每人獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖或是王老師自己畫的畫;家長(zhǎng)不會(huì)輔導(dǎo),放學(xué)后一個(gè)一個(gè)再來(lái)補(bǔ)一補(bǔ),力爭(zhēng)做到日日清、周周清……成天不是語(yǔ)文就是數(shù)學(xué),十分單調(diào),她這個(gè)“三腳貓被趕鴨子上架”,兼教起了音樂、美術(shù)和體育,當(dāng)教會(huì)學(xué)生武術(shù)健身操后,只要不是雨天,學(xué)生都吵著要做操,而且兩遍都嫌不過(guò)癮,因?yàn)樵诤⒆觽冄劾,這就是一種娛樂,是一種自由的釋放。上音樂課更是好玩,全校大大小小的學(xué)生(從幼兒園小班到二年級(jí))都集中在王老師班教室里,一起唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《上學(xué)歌》《茉莉花》 ……一放學(xué)時(shí),必定是歌聲嘹亮,讓人感到孩子們的快樂是發(fā)自內(nèi)心的。當(dāng)看到孩子寫出了一筆一劃的規(guī)范字后,當(dāng)聽到朗朗的讀書聲時(shí),當(dāng)看到孩子取得了優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),當(dāng)看到孩子像模像樣的做起操時(shí),家長(zhǎng)初始的猜忌、擔(dān)憂都煙消云散,信任之言溢于言表,因?yàn)閤老師用實(shí)際行動(dòng)證明村小一樣可以教出好學(xué)生,在家門口,孩子也能把書念好。

  “做老師就要做個(gè)好老師。”這是x老師平時(shí)最質(zhì)樸的一句話。明知不是一朝之功,而是時(shí)時(shí)之事、處處之事,但她矢志不渝,無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗龍?jiān)信:只要教師心中裝滿愛,憑良心將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)教,就一定會(huì)使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育,使每個(gè)學(xué)生的身心皆得到健康地發(fā)展,教師自然也會(huì)贏得學(xué)生及家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)的尊重。

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