先進(jìn)集體事跡材料范文(通用17篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫事跡吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的先進(jìn)集體事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
先進(jìn)集體事跡材料 篇1
204班中隊(duì),一棵正在茁壯成長的幼苗,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師陽光雨露的滋潤下,必將健康快樂地成長,走向更燦爛更美好的明天。
桑木中心小學(xué)六(1)中隊(duì)是一個(gè)由52名活潑可愛的隊(duì)員組成的優(yōu)秀大家庭,他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、文明守紀(jì)、勤奮向上,時(shí)刻把“我讀書,我快樂”作為心目中的隊(duì)訓(xùn)。
人人參與,共同進(jìn)步。班隊(duì)管理中大家出謀劃策,制定有效的班級(jí)規(guī)章制度。他們集體榮譽(yù)感強(qiáng)、健康活潑、積極向上,以“班級(jí)是我家,建設(shè)靠大家”的理念緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起,形成了一股堅(jiān)不可摧的力量。雄鷹就應(yīng)展翅高翔,海燕就要飛躍瀚海。他們滿懷希望和激情在學(xué)習(xí)上后發(fā)趕超,刻苦拼搏,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。六(1)中隊(duì)并不單單是學(xué)習(xí)成績好,更是一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們積極參與,少年宮順利開班,根據(jù)隊(duì)員們特點(diǎn)差異參加不同的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),故此,在學(xué)校的各種比賽中,他們都能取得傲人的.成績。在集體生活上,堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)開展豐富多彩的活動(dòng),輔導(dǎo)員結(jié)合語文課程的要求,不定期的開展辯論賽、跳棋比賽、朗誦比賽、歌唱比賽、課本劇等豐富多彩的活動(dòng),讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,在鍛煉中提升自己。在集體活動(dòng)中,整個(gè)班集體緊緊團(tuán)結(jié)在一起勤加鍛煉,在縣里的各種比賽中,六(1)中隊(duì)總是首當(dāng)其選、人才濟(jì)濟(jì),并多次榮獲市級(jí)縣級(jí)榮譽(yù)。
風(fēng)雨同舟、乘風(fēng)破浪,輝煌與成果他們共同創(chuàng)造。展望未來,六(1)中隊(duì)所有隊(duì)員依舊團(tuán)結(jié)一心,懷著強(qiáng)烈的信念、勇往直前、為隊(duì)再創(chuàng)輝煌。
先進(jìn)集體事跡材料 篇2
習(xí)水縣第三小學(xué)六(2)中隊(duì),全隊(duì)共有55名隊(duì)員,又名“太陽花”中隊(duì)。這是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛、努力進(jìn)取的優(yōu)秀集體。開朗自信、笑對(duì)人生,55朵“太陽花兒”在快樂中學(xué)習(xí)進(jìn)步。
沐浴陽光,茁壯成長。55朵太陽花兒在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心、共同奮進(jìn)、譜寫輝煌。做最好的隊(duì)員,成為最棒的隊(duì)伍。從建隊(duì)那天起,中隊(duì)一直采用小組合作的學(xué)習(xí)管理模式,你追我趕、永不甘落后,在激烈的競爭中他們攜手向前。
付出就有回報(bào),歲月不會(huì)辜負(fù)時(shí)光更不會(huì)虐待一直拼搏的人。要相信陽光總在風(fēng)雨后,奮斗的過程萬般艱難,但收獲的甜蜜也會(huì)深深沁人心甜。在大家的努力下,六(2)中隊(duì)多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì),在各種活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)。此外,隊(duì)員曹子虞在遵義市第六屆小學(xué)生美術(shù)作品展中曾獲二等獎(jiǎng)、張馳馭在遵義市第三屆創(chuàng)客項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)無止境,“太陽花”中隊(duì)正以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度一步一個(gè)腳印在學(xué)習(xí)的'道路上揚(yáng)帆起航。
“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”。“太陽花”中隊(duì)一直秉承共同進(jìn)步的理念促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展,永遠(yuǎn)跟黨走、聽黨話,他們始終牢記班訓(xùn):我們努力,我們成功,我們收獲!高舉星星火炬、練就過硬的本領(lǐng)、鍛煉強(qiáng)健的體魄、磨礪頑強(qiáng)的意志,永不言棄,我們堅(jiān)信“太陽花”中隊(duì)未來一定越來越好。
先進(jìn)集體事跡材料 篇3
西陌中心小學(xué)位于條山腳下的革命老區(qū)西陌村,1955年建校,歷經(jīng)滄桑。革命烈士史永正、首任校長老革命黨員宋元俊都曾在此留下革命的足跡。五年級(jí)“紅星”中隊(duì)因此而得名。全隊(duì)共十三人,男7人,女6人,多數(shù)孩子來自山上的貧困人家。他們延續(xù)著先輩們的紅色精神,勵(lì)志奮進(jìn),逐步成長起來。
一、高舉隊(duì)旗向黨,紅色旗幟代代傳
上好思政課,扣好人生第一粒扣子。革命烈士史永正的紀(jì)念碑距離學(xué)校有五公里。每年清明節(jié),我們都要組織隊(duì)員前往祭掃,通過聆聽老黨員講烈士事跡,徒步行走來回,磨練隊(duì)員意志,用先烈精神激勵(lì)我們少先隊(duì)員勤于學(xué)習(xí),矢志奮斗。在黨的精神感召下,掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮,堅(jiān)持每月走進(jìn)鎮(zhèn)養(yǎng)老院,為孤寡老人洗頭、梳頭、剪指甲;洗腳、洗衣服、疊被子、打掃衛(wèi)生;給老人講故事、唱歌,陪老人散步聊天給老人捶背按摩,送去歡樂和關(guān)愛。今年疫情期間,隊(duì)員們用壓歲錢購買純凈水、方便面給村口執(zhí)勤的民警、村干部送去。積極科學(xué)預(yù)防,為武漢加油,向村民宣傳防疫知識(shí),爭當(dāng)踐行防疫行動(dòng)的小先鋒。歷經(jīng)磨練,每個(gè)隊(duì)員都在工作實(shí)踐中,增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的先進(jìn)性和光榮感。
二、舉行隊(duì)建活動(dòng),讓紅領(lǐng)巾飄起來
10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)70周年,在這個(gè)特別的日子里,為了教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員聽黨話,跟黨走,繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),我校組織開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng):升國旗、授隊(duì)旗、向輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、老隊(duì)員向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾、全體少先隊(duì)員宣誓。希望新生隊(duì)員向優(yōu)秀小榜樣看齊,立志向、修品行、練本領(lǐng),努力爭做新時(shí)代的好少年。
三、書寫靚麗人生,怡養(yǎng)堅(jiān)韌品質(zhì)
我校以“書法育人”為辦學(xué)特色,堅(jiān)持“以字育德、以字正人”的理念。抓住此契機(jī),將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書寫水平相結(jié)合,使隊(duì)員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶,在書法精髓中沉淀思想,厚積薄發(fā)。去年,十余名隊(duì)員書法作品在縣“古魏情”書法展中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
四、傳頌紅色經(jīng)典,爭做時(shí)代好少年
良好的中隊(duì),只有在集體活動(dòng)中才能鞏固和前進(jìn)。結(jié)合市、縣、校的'活動(dòng)安排,我們在中隊(duì)開展了豐富多彩的活動(dòng)。如:9月30日烈士紀(jì)念日,開展“紅色四個(gè)一”活動(dòng),“誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲、繪紅色人物、寫紅色故事”。國慶節(jié)參加慶祝建國70周年“我和我的祖國”大合唱,獲得全縣第一名。參加“課間大比拼及體藝展演”、“中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”隊(duì)員們積極鍛煉,踴躍報(bào)名,在隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,獲得團(tuán)體總分第一名。五年級(jí)班級(jí)也被評(píng)為“年度模范班級(jí)”,此中隊(duì)先后被省、市、縣評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,在今后工作中,要繼續(xù)抓好少先隊(duì)建設(shè)工作,讓每一位隊(duì)員明確自己的職責(zé)和使命,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,爭做時(shí)代先鋒,勇敢肩負(fù)起歷史重任,堅(jiān)定信念,勤于學(xué)習(xí)、錘煉品格、矢志奮斗,為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚青春力量!
先進(jìn)集體事跡材料 篇4
在雞西市師范附小這個(gè)大花園中,綻放著一朵耀眼的奇葩,那就是積極向上、充滿自信、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)合作的三(6)中隊(duì)。63名朝氣蓬勃的隊(duì)員,在這個(gè)溫馨的大家庭里迸發(fā)出創(chuàng)新的朝氣與熱情。在周懋娟老師的帶領(lǐng)下,每個(gè)隊(duì)員都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)集體增光添彩,使中隊(duì)組織成為少先隊(duì)員發(fā)展的搖籃和茁壯成長的樂園。
一、良好的隊(duì)風(fēng),優(yōu)秀的集體
1.積極向上,建設(shè)隊(duì)風(fēng)
思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行教育的基礎(chǔ)。為了配合學(xué)校抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育、養(yǎng)成教育,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),形成自己中隊(duì)良好的文明隊(duì)風(fēng)。一個(gè)良好的集體的形成,需要全體隊(duì)員共同努力、互幫互助、團(tuán)結(jié)合作,“眾人拾柴火焰高”嘛。于是,先從隊(duì)風(fēng)建設(shè)入手,沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級(jí)制度來管理。為此,我和學(xué)生們共同制定了《三(6)中隊(duì)快樂公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度,督促隊(duì)員們做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)良好隊(duì)風(fēng)的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在我們中隊(duì)有一種人人力爭上游、各個(gè)比學(xué)趕幫、每位隊(duì)員都積極爭當(dāng)“好習(xí)慣示范生”的良好氛圍。同時(shí),又為自己是集體中的一員感到驕傲,用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感!在學(xué)校開展的每周“星光中隊(duì)”評(píng)比中,我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,提醒班級(jí)同學(xué),團(tuán)結(jié)合作,中隊(duì)每周都被評(píng)為星光中隊(duì)。在每學(xué)期考試中,學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先。每學(xué)期的學(xué)習(xí)競賽中都取得了好成績,如:獲得“祖國發(fā)展,我成長”、“民族精神代代傳”等演講比賽一等獎(jiǎng);在市教育局主辦的“愛我家鄉(xiāng),文明出行”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題征文中成績顯著;在學(xué)校組織的隊(duì)列隊(duì)形比賽中榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);書法比賽一等獎(jiǎng);中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng);合唱比賽一等獎(jiǎng)等等。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀中隊(duì),連續(xù)兩年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)。
2.培養(yǎng)干部,自我管理
一個(gè)成功的集體,必須要有良好的中隊(duì)管理制度!靶£(duì)長、中隊(duì)干部、值日中隊(duì)長”是三(6)中隊(duì)的三級(jí)管理制度。小隊(duì)長負(fù)責(zé)本小隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),由中隊(duì)干部進(jìn)行監(jiān)督管理和考核;中隊(duì)干部負(fù)責(zé)中隊(duì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),由值日中隊(duì)長進(jìn)行監(jiān)督管理和考核;值日中隊(duì)長則負(fù)責(zé)每天的具體事務(wù),如:早晨的中華經(jīng)典誦讀、課前一分鐘演講、上午的大課間、中午書法一刻鐘等等,由全中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督和考核,每周評(píng)選出紅旗小組,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與中隊(duì)管理的主動(dòng)性和積極性。
班級(jí)干部是在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、嚴(yán)于律己、有一定威信和工作能力的同學(xué),通過每學(xué)期的公開競選來擔(dān)任。他們處處以身作則,起到模范帶頭作用,在學(xué)校大隊(duì)部工作中也起到示范作用。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,相互幫助。隊(duì)干部是集體的核心,能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。同時(shí),班級(jí)還進(jìn)行了細(xì)致的分工,有管衛(wèi)生的、有班隊(duì)會(huì)的、有管電腦網(wǎng)絡(luò)的、有管走廊紀(jì)律的、有管做操的、有管收發(fā)作業(yè)的,有管擺桌椅的等等,有多少事情就有多少學(xué)生來管理,各管一項(xiàng),負(fù)責(zé)到底,全員參與,相互制衡。人人都是管理者,又都是被管理者。每位隊(duì)員都為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù),形成特色的班級(jí)管理體系。班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)中隊(duì)、文明中隊(duì)、班級(jí)管理先進(jìn)中隊(duì)。
3.建立小小檔案室
為了記錄每個(gè)隊(duì)員的成長足跡,中隊(duì)干部們?yōu)槊總(gè)隊(duì)員建立了“快樂成長”小檔案,隊(duì)員們發(fā)揮自己的特色,為自己的成長檔案設(shè)計(jì)了個(gè)性鮮明的封面,并分“我的習(xí)字檔案”、“我的個(gè)人榮譽(yù)”、“我的個(gè)人作品”、“我的個(gè)人評(píng)價(jià)”等等多個(gè)方面來建設(shè)自己的檔案。“我的個(gè)人評(píng)價(jià)”由隊(duì)員自己、隊(duì)員之間、家長、老師從“態(tài)度、能力、服務(wù)、生活”等方面來展開,這種多角度、全方位、多層面的評(píng)價(jià)策略得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
二、中隊(duì)活動(dòng),多姿多彩
1.開展“好習(xí)慣示范生”活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)員能力
我中隊(duì)在學(xué)校的號(hào)召下,積極開展“好習(xí)慣示范生”等活動(dòng)。根據(jù)少年兒童的特點(diǎn),把活動(dòng)的內(nèi)容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進(jìn)步。在三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動(dòng),隊(duì)員們清理了校園衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生,積極關(guān)愛家庭困難的學(xué)生。評(píng)選出文明禮儀示范生。在“尊師守紀(jì)月”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛老師,愛同學(xué),遵紀(jì)守法的教育,爭創(chuàng)“守紀(jì)示范生”。在“自主活動(dòng)月”, 開展名人名言摘錄活動(dòng),辦名人故事手抄報(bào),讓學(xué)生節(jié)假日到圖書館、翻閱書報(bào)、抄錄格言,從而樹立遠(yuǎn)大志向,獲得向上的動(dòng)力,爭做“活動(dòng)示范生”!鞍踩逃隆,通過安全教育活動(dòng),讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識(shí),地震演習(xí)等等;在班級(jí)中開展安全知識(shí)競賽,評(píng)出“安全示范生”。在寒暑假中爭做“勞動(dòng)示范生”,開展“我當(dāng)一天家”、“假如我是爸爸媽媽”等活動(dòng),體驗(yàn)父母的'甘苦,做力所能及的事情,培養(yǎng)家庭責(zé)任感。不久的將來,一只只雛鷹將大鵬展翅,實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。
2.“手拉手”活動(dòng)傳達(dá)友情
針對(duì)隊(duì)員之間的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)方面的差異,開展手拉手、一幫一的活動(dòng),鼓勵(lì)隊(duì)員在活動(dòng)中結(jié)交幫助對(duì)象,培養(yǎng)了隊(duì)員互助互幫的意識(shí)。中隊(duì)有固定的“手拉手”結(jié)對(duì)集體,隊(duì)員有固定的“手拉手” 伙伴,并能經(jīng)常性地開展“手拉手”活動(dòng)。以“學(xué)習(xí)上幫助、生活上援助、思想上關(guān)注”為原則,積極開展“手拉手紅領(lǐng)巾‘一助一’”活動(dòng)。在學(xué)校大隊(duì)部組織的為災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,我們中隊(duì)為災(zāi)區(qū)學(xué)生積極捐款捐物。這些活動(dòng)增長了隊(duì)員愛他人,愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的觀念和情感。
3.開展興趣活動(dòng),打造“明星”
中隊(duì)配合學(xué)校養(yǎng)成教育的開展,在器樂進(jìn)課堂、陽光體育、習(xí)字一刻鐘等方面成績顯著,成立了課外興趣小組。其一,中隊(duì)成立豎笛小組,在正常音樂課以外,每周練習(xí)一首小曲子。評(píng)出每周的“音樂小明星”。讓每個(gè)隊(duì)員都多才多藝,使每個(gè)人都受到音樂的熏陶。其二,中隊(duì)成立了書法小組,在每天學(xué)校的書法一刻鐘時(shí)間外,每天回家練字十分鐘,每周交一幅書法作品,評(píng)出每周的“書法小明星”。做到人人有機(jī)會(huì)參加,個(gè)個(gè)有所進(jìn)步。連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其三,注重主動(dòng)參與,“趣中求實(shí),動(dòng)中求樂”,開發(fā)隊(duì)員的潛能,積極參加學(xué)校的陽光體育活動(dòng)、大課間、跳繩、踢毽子、拔河等活動(dòng),每周評(píng)出“體育小健將”。在學(xué)校組織的隊(duì)列比賽中,榮獲一等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。其四,注重分層參與,充分重視隊(duì)員之間的差異性,注重個(gè)性發(fā)展。鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。在這些課外活動(dòng)中,隊(duì)員們提高了興趣,增長了見識(shí),鍛煉了能力,也打造出一些小“明星”。如: “學(xué)習(xí)小主人”、 “好習(xí)慣之星”、“滿勤小明星”、“神筆小馬良”等等,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
三(6)中隊(duì),一個(gè)蓬勃向上的集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的集體,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的集體。63名陽光般燦爛的孩子猶如63朵鮮艷的花朵,成為師范附小花園中一抹絢麗的色彩。
先進(jìn)集體事跡材料 篇5
一、思想建設(shè)
2016級(jí)本科偵查七中隊(duì)組織青年團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,及時(shí)傳達(dá)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。并且積極開展多種形式的愛國主義教育和人民警察職業(yè)道德教育,為樹立良好的警察形象貢獻(xiàn)自己的力量。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
為更好的.學(xué)習(xí)法學(xué)類課程,本偵七中隊(duì)組織趣味性案例課,包括同學(xué)們情景再現(xiàn)與案例分析,提高了學(xué)習(xí)的趣味性。組織同學(xué)們積極開展英語四級(jí)應(yīng)考準(zhǔn)備,組織英語演講,英語作文賽,提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。積極參與學(xué)院組織的法學(xué)知識(shí)競賽,同學(xué)互幫互助,積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)。積極參與團(tuán)委組織的辯論賽,各同學(xué)默契合作,取得優(yōu)異成績。為創(chuàng)建零掛科團(tuán)隊(duì),開展了“一幫一”計(jì)劃,在學(xué)習(xí)上充分幫助成績暫時(shí)落后同學(xué),收到良好成效。組織書法比賽,每月選練字成果優(yōu)秀的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
三、校園文化建設(shè)
建立了本偵七微信公眾號(hào),展現(xiàn)本偵七中隊(duì)良好風(fēng)貌。積極為偵查系文化展板、公眾號(hào)建設(shè)等作出一定貢獻(xiàn)。積極組織自習(xí)室文化建設(shè),建立操行分展板,張貼勵(lì)志名言。積極主動(dòng)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng)。組織了“發(fā)掘自己,展示自己”的演講活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合游戲,增強(qiáng)了集體凝聚力。積極參加院團(tuán)委、系團(tuán)總支組織的各種競賽活動(dòng),并取得較好成績。支部團(tuán)員青年積極參加學(xué)校各類業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)組織,同學(xué)們每學(xué)期積極參與學(xué)校隊(duì)列隊(duì)、實(shí)戰(zhàn)隊(duì),以及英語、法學(xué)社等社團(tuán)。
經(jīng)過一年的努力,本偵七已經(jīng)成長為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀集體,被評(píng)選為先進(jìn)中隊(duì)、紅旗團(tuán)支部和警務(wù)化管理標(biāo)兵中隊(duì)。相信本偵七中隊(duì)一定再接再厲,在各個(gè)方面更上一層樓。
先進(jìn)集體事跡材料 篇6
經(jīng)過一年時(shí)間的打磨,16本偵五中隊(duì)已經(jīng)逐漸成長為一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的優(yōu)秀集體,在警務(wù)督察量化管理、公寓衛(wèi)生量化管理方面愈加規(guī)范完善,綜合成績名列前茅。16本偵五中隊(duì)的.全體同學(xué)秉持著“偵五一家人”的共同信念,嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,為把中隊(duì)建設(shè)成為更加優(yōu)秀的集體而不懈努力。
在警務(wù)督察量化管理方面,16本偵五中隊(duì)銳意進(jìn)取,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一天的督察。早操、站隊(duì)按學(xué)號(hào)實(shí)行輪班制,由帶隊(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)提醒所有同學(xué)檢查警容風(fēng)紀(jì),帶隊(duì)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練等活動(dòng)。在公寓衛(wèi)生量化管理方面,16本偵五中隊(duì)六個(gè)宿舍的所有同學(xué),秉承“細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)無疏漏”的原則,實(shí)行“舍長責(zé)任制”,每天安排兩位舍長進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查,做到零死角、無疏漏。
16本偵五中隊(duì)的每個(gè)隊(duì)委以身作則,盡職盡責(zé),工作中實(shí)事求是,協(xié)同發(fā)力。注重總結(jié),堅(jiān)信唯有抓住要害,迎難而上才能真正地解決問題,贏得大家的支持和信任。同時(shí)在隊(duì)內(nèi)實(shí)行監(jiān)督體制,讓每位隊(duì)委在中隊(duì)同學(xué)的監(jiān)督下更好地發(fā)揮各自作用。
聚似一團(tuán)火,散做滿天星,相信在每位同學(xué)的努力下,16本偵五中隊(duì)會(huì)越來越好。
先進(jìn)集體事跡材料 篇7
xxx,女,24歲,黨員,底廟鎮(zhèn)底廟村黨支部書記助理,到村任職一年多來,她嚴(yán)格要求自己,在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在村領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,始終牢固樹立全心全意服務(wù)農(nóng)村,為人民服務(wù)的宗旨,盡快了解農(nóng)村和適應(yīng)農(nóng)村,努力做到與農(nóng)民群眾融為一體,充分發(fā)揮所學(xué)之長,為農(nóng)民群眾服務(wù),以頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志艱苦奮斗、扎根基層;同時(shí)積極認(rèn)真地做好鎮(zhèn)、村交代的各項(xiàng)工作,努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任,得到了鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)和村民們的認(rèn)可。
一、思想方面
隨著工作的一步步推進(jìn),她越來越體會(huì)到農(nóng)村工作中心態(tài)的重要性。首先,深入基層,當(dāng)一名“村官助理”意味著要運(yùn)用知識(shí),利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。學(xué)生時(shí)代,一般是以自己為中心,以學(xué)業(yè)為重。但是作為“村官助理”,更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系,沒有村委會(huì)成員以及村民的支持,自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒有施展的.平臺(tái),就會(huì)失去發(fā)展的根基。此外,農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂措施以及各項(xiàng)基層設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始,這種落差會(huì)引發(fā)她們的失落感,影響他們的工作情緒。只是適應(yīng)落差,消除失落感,才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。她便把這種落差當(dāng)成是鍛煉自己的契機(jī),把在農(nóng)村受的所謂的物質(zhì)上的一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生的財(cái)富,由此,調(diào)整了自己的心態(tài),使自己愉快地去接受,去適應(yīng)這種生活。
在這一年里她從一個(gè)農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手,自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作,在心中時(shí)刻樹立為農(nóng)民服務(wù)的思想理念,在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情,從而實(shí)現(xiàn)了由一名大學(xué)生向農(nóng)村基層村官的轉(zhuǎn)變,而自己在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)這份工作充滿了樂觀和自信,體會(huì)出了“廣大農(nóng)村,大有作為”這八個(gè)字的深刻內(nèi)涵。
二、工作方面
底廟村位于鎮(zhèn)政府駐地,與彬縣、甘肅的正寧縣接壤,全村248戶人家,社會(huì)人口1038人,耕地面積1238畝,3個(gè)自然村民小組。底廟街新村建設(shè)始于20xx年,新村規(guī)劃占地200畝,規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)民宅500戶,其中樓房150戶,平房350戶。到目前,村民在新村建宅128戶,經(jīng)過今年依托鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),初步建成了設(shè)計(jì)新穎,功能設(shè)施齊全,村容村貌整潔的社會(huì)主義新農(nóng)村。近年來,底廟村以增加群眾收入,發(fā)展村域經(jīng)濟(jì),改善人居環(huán)境為目標(biāo),以蘋果生產(chǎn)和勞務(wù)輸出兩大產(chǎn)業(yè)為支撐,積極創(chuàng)建文化、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、文明、富裕、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。工作上她協(xié)助村委會(huì)的干部主要搞了以下幾個(gè)方面:
一是實(shí)施富民增收工程,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕。底廟村堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展糧、果、畜等特色產(chǎn)業(yè),擴(kuò)大勞務(wù)輸出,特別是村上確定勞務(wù)輸出和蘋果生產(chǎn)為群眾增收的主要骨干項(xiàng)目,全村在外務(wù)工人員260多名,年收入200余萬元,另外組織引導(dǎo)村上婦女主動(dòng)參與蘋果套袋,采摘和包袋等季節(jié)性工作,增加家庭收入。
二是實(shí)施新建和舊改并重,實(shí)現(xiàn)村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點(diǎn)村,狠抓南街改造,新建文化長廊200余米,改造危漏房,土門樓等臨街建筑14家,新建兩層樓房8家,基本完成了南街改造任務(wù)。今年,我們乘借“關(guān)中百鎮(zhèn)”項(xiàng)目東風(fēng),開發(fā)南東街,嚴(yán)格按照“三堅(jiān)持”、“四統(tǒng)一”的辦法,積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)!叭龍(jiān)持”即堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),堅(jiān)持高效能管理,“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一材料、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一驗(yàn)收等辦法,新建西向兩層商住樓52間。
三是實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程,提升服務(wù)功能。今年村上采取自己墊、上級(jí)補(bǔ)、群眾籌的辦法,先后80萬元征用土地40余畝,回填南街土豪4xx方,投資42萬元完成了村內(nèi)4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設(shè)任務(wù),投資49萬元新建兩間兩層村委會(huì)辦公樓一幢,投資99萬元修建中心文化廣場275平方米,綠化面積達(dá)780平方米,這些基礎(chǔ)設(shè)施配套建設(shè)工程,提高了服務(wù)功能,提升了建設(shè)水平。
四是實(shí)施精神文明建設(shè)工程,促進(jìn)村風(fēng)文明。村上積極開展了創(chuàng)建文明家庭,文明村民競賽評(píng)比活動(dòng),教育引導(dǎo)村民改陋習(xí)、樹新風(fēng),制訂了《衛(wèi)生公約》、《村規(guī)民約》等制度,規(guī)范了群眾行為,建立健全了長效管理機(jī)制,進(jìn)一步提高了新村建設(shè)水平,促進(jìn)了全村三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。多年來,村上未出現(xiàn)打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現(xiàn)象。農(nóng)民群眾安居樂業(yè),生產(chǎn)生活條件優(yōu)越,全村呈現(xiàn)出祥和穩(wěn)定的良好局面。
通過和村委會(huì)成員進(jìn)村工作,她和村里百姓接觸更深,更能體會(huì)到他們生活中的難處,更能為他們著想;此外,充分認(rèn)識(shí)到媒體的重要性。底廟村要發(fā)展,必須要加大宣傳力度,讓人們知道底廟村,了解底廟村,愿意來底廟村投資。
工作的一年,每接觸村里的一件具體事務(wù),她都能學(xué)到很多東西。與百姓溝通交流,與村干部搞好關(guān)系,處理不同事務(wù)的不同方法等,相信在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多的東西,得到更大的進(jìn)步,成為底廟村最扎實(shí)的村官。
三、在組織紀(jì)律方面
作為一名黨員,她時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)組織部門的紀(jì)律要求,按時(shí)上班,按時(shí)參加學(xué)習(xí)、會(huì)議,沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象,在自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),認(rèn)真、踏實(shí)、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。
四、正視自己的不足
勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高,但是與老村干部相比,還是有很大的不足。首先,工作毛躁,雖然不至于出現(xiàn)大的失誤,但還是給工作帶來很大的困難;其次,空有一腔熱情,工作方法經(jīng)驗(yàn)不足,農(nóng)村工作比較繁瑣,沒有現(xiàn)成的公式,必須要隨機(jī)應(yīng)變,靈活處理各種問題。在以后的工作中,她決心經(jīng)常向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí),工作中勤于總結(jié),盡快把自己完善起來,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),作一名合格的村官。
五、今后的打算
她的工作才剛起步,知道自己還有很多的不足,但是她會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷地磨練自己,努力做好本村的各項(xiàng)工作,全面提高自身素質(zhì),做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意的大學(xué)生村官:
首先,要繼續(xù)深入了解農(nóng)村,扎根農(nóng)村。多接近群眾,傾聽群眾心聲;多向村干部、群眾學(xué)習(xí),熟悉處理村里事務(wù)的方法;對(duì)走訪,多辦實(shí)事,不與群眾產(chǎn)生距離。
其次,權(quán)力為本村的發(fā)展出謀劃策,力求相關(guān)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。利用各項(xiàng)幫扶優(yōu)惠政策,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),搞好適合本村發(fā)展的項(xiàng)目,大力發(fā)展“三來一加”,爭取帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第三,立足實(shí)際,融入群眾。結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),抓學(xué)習(xí),開思路,解決群眾關(guān)心及有關(guān)群眾切身利益的問題,讓群眾得到實(shí)惠。
最后,要加大宣傳力度,為底廟村的發(fā)展謀求更多的機(jī)會(huì)。通過宣傳,展現(xiàn)底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度,吸引更多的投資,為底廟村的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
先進(jìn)集體事跡材料 篇8
蚌埠市氣象臺(tái)下設(shè)測報(bào)組、預(yù)報(bào)組,現(xiàn)有職工12人,平均年齡30歲,負(fù)責(zé)人年齡都在35歲以下。本科生6人(其中在讀碩士研究生2人)、本科在讀1人、大專生1人、大專在讀3人。共青團(tuán)員4名,市政協(xié)委員1名,還有2名同志向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
氣象臺(tái)具體負(fù)責(zé)天氣預(yù)報(bào)的制作和發(fā)布、地面氣象資料觀測(國家基本站)、氣象信息收集和傳輸、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理;承擔(dān)決策氣象服務(wù)、公共氣象服務(wù)、安全氣象服務(wù)、資源氣象服務(wù)和全市人工影響天氣組織、協(xié)調(diào)、指揮和作業(yè)等職責(zé),還擔(dān)負(fù)著科研、新技術(shù)開發(fā)和拓展業(yè)務(wù)服務(wù)領(lǐng)域等工作。氣象臺(tái)在市氣象局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)拼搏,扎實(shí)苦干,開拓創(chuàng)新,充分利用氣象科技為氣象事業(yè)發(fā)展和防御和減輕各種自然災(zāi)害,構(gòu)建人與自然和諧相處做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在隊(duì)伍建設(shè)和文明創(chuàng)建等工作也取得了較好成績。多次受到上級(jí)主管部門和地方的表彰。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),打造一支政治過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的職工隊(duì)伍。
堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)做到在思想上和行動(dòng)上始終和黨中央保持一致,并在實(shí)際工作中認(rèn)真落實(shí)。關(guān)鍵期和天氣復(fù)雜的時(shí)刻,大家經(jīng)常舍小家,顧大家,不叫苦,不叫累,心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守崗位,確保了業(yè)務(wù)服務(wù)工作萬無一失。對(duì)于創(chuàng)建文明單位和獻(xiàn)愛心活動(dòng),全體職工踴躍參加,不少同志放棄調(diào)休時(shí)間,參加義務(wù)勞動(dòng)。氣象臺(tái)職工遵紀(jì)守法,堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范,團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,成為一支政治過硬、思想作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的職工隊(duì)伍。先后兩次獲得市直機(jī)關(guān)文明科室單位稱號(hào)和市氣象部門五好文明科室稱號(hào)!11月再次被市直機(jī)關(guān)授予青年示范集體的光榮稱號(hào)。
二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵,努力培育一支業(yè)務(wù)精湛科技隊(duì)伍。
市氣象臺(tái)學(xué)習(xí)、科研、技術(shù)培訓(xùn)和崗位練兵制度健全有效,青年人的自覺性、積極性、主動(dòng)性普遍較高。大家積極參加各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)新技術(shù)的學(xué)習(xí),努力提高學(xué)歷層次和水平。有2人已完成在職研究生教育的學(xué)習(xí),正在申報(bào)碩士學(xué)位;有4人參加本、專科函授學(xué)習(xí),已形成了你追我趕、爭先進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)已成為青年人工作和生活中的重要內(nèi)容。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,制定了明確的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)制度,每周三組織測報(bào)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí),每周五組織預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)。日常狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵,對(duì)測報(bào)人員進(jìn)行新《規(guī)范》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。大家還抓緊業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)和個(gè)人發(fā)展方向相關(guān)的知識(shí),有的學(xué)習(xí)軟件開發(fā),有的搞課題研究,完成市級(jí)以上科研課題2項(xiàng),在省級(jí)以上刊物發(fā)表或交流技術(shù)論文近10篇。有多項(xiàng)成果在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。
三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、創(chuàng)造性和競爭意識(shí),實(shí)行科學(xué)化管理。
為了適應(yīng)氣象現(xiàn)代化業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,制定實(shí)施《氣象臺(tái)工作管理辦法》,明確每個(gè)崗位的'目標(biāo)任務(wù)和每個(gè)干部、職工的職責(zé)分工,健全會(huì)議學(xué)習(xí)制度,預(yù)報(bào)會(huì)商制度,值班、守班制度,建立具體的獎(jiǎng)懲措施和監(jiān)督機(jī)制,并對(duì)年、月、周、日等業(yè)務(wù)工作流程進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)范,職工工作的主動(dòng)性和積極性大大增強(qiáng),業(yè)務(wù)目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)較高的優(yōu)秀達(dá)標(biāo)率。為確保氣象服務(wù)工作萬無一失,制定下發(fā)了《氣象臺(tái)決策服務(wù)規(guī)范》、《氣象臺(tái)汛期氣象服務(wù)預(yù)案》、《蚌埠市氣象服務(wù)緊急響應(yīng)預(yù)案》、《蚌埠市汛期氣象服務(wù)失誤追究制度》以及針對(duì)一些重大氣象保障活動(dòng)的服務(wù)應(yīng)急預(yù)案等,保證了氣象服務(wù)的及時(shí)條理性、科學(xué)性,杜絕責(zé)任性事故的發(fā)生,從而提高服務(wù)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和針對(duì)性。
先進(jìn)集體事跡材料 篇9
我校七(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體,是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位老師的幫助下,在“點(diǎn)滴學(xué)做人,時(shí)刻取進(jìn)步”的班風(fēng)和完善的班級(jí)制度的指引下,同學(xué)們不斷進(jìn)取,茁壯成長,提高自身素質(zhì),最大限度釋放自己的能量,為集體增光添彩。
一、樹新風(fēng),增強(qiáng)凝聚力
一個(gè)好的班風(fēng)班紀(jì)是班級(jí)集體穩(wěn)定和進(jìn)步的重要條件,也是學(xué)生成長的重要因素。自學(xué)生入學(xué)以來,我們就通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,逐步形成良好的班風(fēng)。如:組織學(xué)生觀看《鄒越老師感恩演講》的視頻;借家長會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了“感恩之心,與愛同行”主題班會(huì)以及“講故事、學(xué)做人”演講。通過這些活動(dòng)使學(xué)生懂得了彼此尊重、善于思考、敢于奉獻(xiàn)、勤于鉆研,樹立了積極向上的人生觀、價(jià)值觀。
每學(xué)期初,我們班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《廖巷中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生制訂出班級(jí)公約,班級(jí)制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。
選好帶頭人,建立好班委。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。班主任趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下,學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),開展好各項(xiàng)活動(dòng),完成好各項(xiàng)工作。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍
班內(nèi)開展“師友結(jié)對(duì)”“手拉手”等活動(dòng)。以優(yōu)生帶后進(jìn)生,既增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,又提高了成績。實(shí)行組與組競爭制,小組與小組之間有了比較與競爭,每一位學(xué)生都會(huì)力爭為自己所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行最好的表現(xiàn)。競爭制包括衛(wèi)生值日,作業(yè)收繳、學(xué)習(xí)成績,紀(jì)律考勤等方面。重點(diǎn)評(píng)價(jià)小組合作學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組的集體榮譽(yù)感。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師問問題的同學(xué),甚至午休、活動(dòng)課、晚放學(xué)后,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的'同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
三、強(qiáng)化文體藝建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
初中的學(xué)生生活是緊張而繁重的,為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)外,還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開展演講比賽,讓學(xué)生明白了做人的許多道理;開展了學(xué)生才藝大展示,小組才藝大競賽,學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念;開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽,既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。普及健康保健知識(shí),以小組為單位,開展豐富多彩的體育活動(dòng),既提升了學(xué)生的身體素質(zhì),陶冶了學(xué)生的情操,也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)校舉行的拔河比賽中,同學(xué)們齊心協(xié)力,取得了第一名的好成績。
四、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境
“讓墻壁說話,讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情操,升華我們的人性。我班十分重視班級(jí)的文化建設(shè):綠色醒目的“氣有浩然,學(xué)無止境”是我們的約定;“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向;“厚德自省、勤奮專注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我們永不忘記;“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、班級(jí)和諧、爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班集體”是班級(jí)奮斗目標(biāo)我們牢記心中;“學(xué)習(xí)園地”解決了我們學(xué)習(xí)中很多的難點(diǎn);“名人名言”和“無思厭思廢思思而無用,自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而有功”、“勤奮博學(xué)出狀元,懶惰厭學(xué)難成器”的對(duì)聯(lián)讓我們養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;定期更換的黑板報(bào)成為我們交流學(xué)習(xí)方法和思想感情的有效陣地;為我們奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏提供了不竭動(dòng)力。
總的來說,我們七(1)班無論在學(xué)習(xí)上還是在體育上,無論在集體活動(dòng)中還是在個(gè)別行為表現(xiàn)上,都是出色的,這也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng),得到了其他班級(jí)的肯定。但是,七(1)班是不會(huì)滿足的,更不會(huì)驕傲的。進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,一定會(huì)使七(1)班走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)集體事跡材料 篇10
靈璧縣靈璧中學(xué)高一(20)班是該校高一年級(jí)一個(gè)普通班,該班共有學(xué)生57人,其中男生30人,女生27人,共青團(tuán)員42人。學(xué)生分別來自靈璧縣的10多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在班主任丁勝帶領(lǐng)下,該班狠抓了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育,狠抓了班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開展了形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)和文體活動(dòng),該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng),成績顯著,榜樣示范作用突出,三次被評(píng)為文明班集體和先進(jìn)班集體,受到學(xué)校的通報(bào)和表揚(yáng)。
一、狠抓了學(xué)生的教育和班級(jí)管理,創(chuàng)建了一個(gè)文明向上,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。
1、創(chuàng)建了切實(shí)可行的班級(jí)管理制度
學(xué)期伊始,他們制定與完善了一系列規(guī)章制度,結(jié)合班情學(xué)情并創(chuàng)造性的制訂了諸如守紀(jì)律嚴(yán)要求的自我警示制度,勤學(xué)習(xí)自我管理制度,互幫互學(xué)共同進(jìn)步計(jì)劃使學(xué)生有章可循,自我約束,自我管理。
2、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。
他們知道,班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中是聯(lián)系上下的橋梁與紐帶。這些班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任、年級(jí)組及學(xué)校,另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生,因此班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過民主選舉,演講競賽等形式,把那些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的'學(xué)生選入了干部隊(duì)伍,采用了班干部輪流制度,檢查督促了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)細(xì)節(jié)的完成情況,促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。班團(tuán)干部心紅勁齊,他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評(píng)。
3、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”,創(chuàng)建良好的班風(fēng),關(guān)鍵是營造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學(xué)生,群策群力,確定了本班的班訓(xùn)、班風(fēng)精神及奮斗目標(biāo),他們的班訓(xùn)是“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”;
班風(fēng)精神是“自強(qiáng)不息,拼搏進(jìn)取”;
奮斗目標(biāo)是“笑迎高考,2010年在招手”。其次,通過組織學(xué)生觀看了“衡水學(xué)生早操實(shí)錄”的光碟,以榜樣的力量來激勵(lì)學(xué)生,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念,培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。再次利用班會(huì)學(xué)習(xí)了“2007年感動(dòng)中國的人和事”等有教育意義的文章,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育,并及時(shí)表揚(yáng)了學(xué)生中先進(jìn)的人和事,以身邊可感的形象來感召學(xué)生。通過健康的輿論導(dǎo)向,塑造了學(xué)生健康完美的人格,陶冶了學(xué)生的情操。
4、加強(qiáng)了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。
針對(duì)該班部分學(xué)生道德觀念模糊,是非觀念不清,生活說空話、說大話的現(xiàn)象,開展了以“真誠坦蕩、誠實(shí)守信”的系列教育活動(dòng),幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,喚醒了他們的良知,學(xué)會(huì)了誠實(shí)做人;
針對(duì)青春期學(xué)生的早戀現(xiàn)象,開展了題為“如何正確處理男女同學(xué)之間的交往關(guān)系”的大討論。通過討論,全體同學(xué)有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),小偉同學(xué)深情地說“如果男女同學(xué)之間的關(guān)系處理不當(dāng),會(huì)影響和妨礙他們的學(xué)習(xí)和身心健康,帶來情緒和心理上的困擾”;
西琪同學(xué)說“中學(xué)生早戀,會(huì)分散我們的精力,影響我們的學(xué)業(yè),會(huì)給我們的人生帶來遺憾和痛苦。”
二、狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建了一個(gè)“自我激勵(lì),篤學(xué)互進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。
1、營造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)。他們的作法是,讓每一個(gè)學(xué)生擬定了自己的“座右銘”,使學(xué)生明確了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。堅(jiān)持早午讀宣言制度早晨宣言時(shí)讓學(xué)生告訴自己要珍惜時(shí)間,熱愛生命;
中午宣言時(shí),告訴自己下午學(xué)習(xí)開始了,不可放棄,更不可拋棄。晚上還要學(xué)生對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,讓學(xué)生在反思中進(jìn)步,在反思中成長。
2、大力開展了扶優(yōu)抓差工作,使學(xué)生共同進(jìn)步。
該班班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,讓每個(gè)學(xué)生在月考、期中、期末等考試中及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),肯定成績,尋找不足,明確自己的弱科與弱項(xiàng),然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組,并積極與科任老師溝通聯(lián)系,利用晚飯前和周五下午等空檔時(shí)間進(jìn)行扶優(yōu)抓差,激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的弱科弱項(xiàng)有了很大的提高。
3、大力開展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
他們曾組織學(xué)生觀看了于丹心集等光碟,開展了“仁愛在我心中”的主題演講活動(dòng);
組織學(xué)生觀看衡水中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)錄的錄像,開展了以“讀書明志”為主題的讀書競賽活動(dòng);
積極巧妙的利用月考中考等校級(jí)考試,大力組織學(xué)生開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)......在這些活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而陶冶了他們的情操。
由于班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間互相友愛,互竟互促,凝聚力強(qiáng),班級(jí)工作扎實(shí),使得該班在校隊(duì)列廣播操比賽中獲高一年級(jí)組第一名,在拔河比賽中女子隊(duì)獲年級(jí)冠軍,洪姍姍、胡春紅等同學(xué)在讀書競賽活動(dòng)中,獲校級(jí)“讀書之星”的稱號(hào),上學(xué)期期中、期末兩次大型考試各科成績均為年級(jí)前列,期末考試校級(jí)前10名該班就占有6名。該班獲0708學(xué)年度校級(jí)文明班集體。
三、班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力,以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步樹立了榜樣。
班主任丁勝同志敬業(yè)愛崗,愛教愛生,不僅對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐心,而且還深入學(xué)生扎實(shí)開展教研,及時(shí)了解和掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),他所帶的班級(jí)從未發(fā)生過重大事故;
他嚴(yán)于律己,以身作則要求學(xué)生做到的他首先做到、做好,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)影響了班級(jí)建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步,被學(xué)生樹為追求的楷模。
靈璧縣靈璧中學(xué)高一20班班級(jí)教育抓得緊,針對(duì)性強(qiáng);
班級(jí)管理扎實(shí)到位,成效顯著,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng),班級(jí)整體進(jìn)步大,帶動(dòng)示范作用突出,經(jīng)年級(jí)組推薦,學(xué)校聯(lián)評(píng)審查,現(xiàn)推薦高一(20)班為市級(jí)“先進(jìn)班集體”。
先進(jìn)集體事跡材料 篇11
班級(jí)的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),以教人育人為本。特別是在少先隊(duì)建設(shè)上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。以培養(yǎng)和造就社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立有效的保障體系
潘市中心小學(xué)作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),一直以來都能保持一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng),就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作非常重視,主要表現(xiàn)在:一是能把少先隊(duì)的工作納入到學(xué)校整體工作中去,學(xué)校所有的中層領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)的給予工作上的支持與幫助,少先隊(duì)的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時(shí)的體現(xiàn),大隊(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)政治經(jīng)濟(jì)待遇嚴(yán)格按照相關(guān)文件執(zhí)行;二是有專門負(fù)責(zé)德育工作的校長分管,并且制定了詳細(xì)的考核和獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期初,學(xué)校的工作計(jì)劃能對(duì)少先隊(duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,大隊(duì)和中隊(duì)也制定了工作計(jì)劃,如期開展工作;每學(xué)期期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié);并且少先隊(duì)的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作安排中都能及時(shí)的體現(xiàn)和落實(shí)。三是認(rèn)真落實(shí)和安排好每周一次的隊(duì)會(huì)時(shí)間。四是不斷加大對(duì)少先隊(duì)建設(shè)的投入。近年來,對(duì)少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。小到隊(duì)旗,隊(duì)標(biāo)志,大到紅領(lǐng)巾廣播站、號(hào)鼓隊(duì)的建設(shè)。
二、完善組織建設(shè),切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動(dòng)中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,十分注重養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想、紀(jì)律、安全教育,把學(xué)生的思想品德教育貫徹落實(shí)到學(xué)生每一天的具體行動(dòng)中去。并將學(xué)生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級(jí)的評(píng)比中。
2、學(xué)年伊始,我校要求所有少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、學(xué)生證,隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視學(xué)生的禮儀規(guī)范,組織學(xué)生對(duì)禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競賽;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使學(xué)生深入學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時(shí)結(jié)合大隊(duì)部安排,扎實(shí)開展“小隊(duì)活動(dòng)”,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動(dòng)落到實(shí)處。
三、組織特色活動(dòng),豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動(dòng)中成長。
學(xué)校每年都會(huì)做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),植樹活動(dòng),清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會(huì)組織“愛我中華,從我做起”的`演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報(bào)宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是玉樹大地震的發(fā)生,學(xué)生自發(fā)組織捐款,通過這一次次的活動(dòng)來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
四、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),經(jīng)常對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由雷云峰老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動(dòng),我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,專門設(shè)置少先隊(duì)活動(dòng)室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生加入少先隊(duì),增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)交流。不斷提高干部的工作能力。
五、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動(dòng)。
我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個(gè)榮辱與共、共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動(dòng)。使他們找到了成功感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級(jí)部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動(dòng)。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。
六、開展心理健康教育,美化學(xué)生心理
加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢,家長學(xué)校等活動(dòng),使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫作,積極投稿。許多學(xué)生在各類的活動(dòng)比賽中獲得了不錯(cuò)的獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái),只要我們用心去做,相信每個(gè)少先隊(duì)員都能在這個(gè)舞臺(tái)上展示出自己最自信的一面!
先進(jìn)集體事跡材料 篇12
六(1)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各科任老師齊心協(xié)力,形成了一個(gè)以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生整體思想素質(zhì)高,行為習(xí)慣好,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮,時(shí)間觀念強(qiáng),課堂狀態(tài)好,思維活躍,各方面表現(xiàn)都很突出,是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。
一、讓班干部成為“管理能手”。
本學(xué)年初我擔(dān)任的是六(1)班的班主任。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),在新課程理念的指導(dǎo)下,從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā),改變了以往的班級(jí)管理模式:在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主,突出學(xué)生的自主,實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。如今我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。班級(jí)工作管理中,不斷培養(yǎng)班干部的協(xié)作與管理能力理班級(jí)。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,它以無形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生,對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們經(jīng)常利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織班委會(huì)成員每天對(duì)班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,督促做的不夠好的同學(xué),逐步是他們成為成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo);運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng);經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
正確的集體輿論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外,我還采用了一些別的方式:
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過對(duì)學(xué)生談話,及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過錯(cuò)的學(xué)生,而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo),讓他分清是非,從而改過自新。
2、開展讀書活動(dòng),學(xué)生每周可以從圖書角借閱一本書,逐步使孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā).如:讓他們把書中的好句好詞寫下來,把好的內(nèi)容講述下來給同學(xué)們聽,看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學(xué)們看,這樣不僅陶冶了孩子們的情操,也提高了語文的閱讀與寫作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),在課堂上,我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽,比如:小組單詞對(duì)抗賽、滾雪球等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀小組。我時(shí)常告訴學(xué)生,要想使本組在競爭中獲勝,必須全員參與、相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作,只有這樣才能達(dá)到目標(biāo),才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果,才能體會(huì)到成功與快樂,通過這些活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的'好學(xué)努力分不開。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促后進(jìn)生,常為講解一道難題,要探討許久;同學(xué)也很自信,以“每一天都是起點(diǎn),每一步都要向前”,全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時(shí),同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先,我本著“以強(qiáng)扶弱,共同提高”的原則,根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低,把學(xué)生平均分成六個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生選出組長、起出組名、編出奮斗口號(hào),為自己的小組設(shè)計(jì)組徽。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮,積極性得到了發(fā)揮,發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),各組都出色的完成任務(wù)。
然后,在安排學(xué)生座位時(shí),我讓各小組座位集中擺放,兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難,思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上,讓學(xué)生相互幫助,共同提高。
事實(shí)證明,在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”,有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生,學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,如何改掉不良習(xí)慣,并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績。如:我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了;課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了;以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了;上自習(xí)比以前有秩序了,再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭知識(shí)競賽等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。
先進(jìn)集體事跡材料 篇14
高306班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習(xí)成績方面表現(xiàn)出色,而且在課外活動(dòng)中也表現(xiàn)積極,受到全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。306班同學(xué)素質(zhì)高超,道德品質(zhì)高尚,這成為我們團(tuán)結(jié)友愛,互助互諒,不斷進(jìn)取的基石。三年來,306班捧著一顆最真摯的奮進(jìn)之心,持著一面愛班級(jí),愛學(xué)校,愛民族的旗,以昂揚(yáng)飽滿,樂觀向上的態(tài)度沖刺高考,以友愛互助,公德正義的心奔向人生,我們做到了以為榮,堅(jiān)信亦會(huì)以306班為榮,F(xiàn)在我們正以最屬青年的熱情與汗水,以最屬青春的張揚(yáng)與活力,將一片片細(xì)化的夢想,在時(shí)間的洪流和社會(huì)的考驗(yàn)下,凝成一座座拔地而起的世紀(jì)大廈。完成人生夢想的輝煌綻放!我班具體事跡有:
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對(duì)我們說:先做人再做學(xué)問,而且做人要懂和氣,做學(xué)問要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針,一切以德為先。同時(shí)在班主任以及每一位老師身上我們看到人類靈魂工程師的師德,在同學(xué)們身上,我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到,306正在更好地努力踐行著德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上,有“每天告訴自己,我能行”的標(biāo)語;有“緊握年輕,打造夢想”的激勵(lì);有“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的警示;有“每一次攀升,都是歷練后的喜悅”的鼓舞,大家每天進(jìn)班后便會(huì)積極開始新的一天!高三開始,在我班的門上貼上了“目標(biāo)在召喚,我要拼”“夢想在前方,我要沖”的口號(hào),這不是一句簡單的口號(hào),更所是306班邁向勝利的斗志宣言!
二、學(xué)習(xí)成績方面
1、高306班自高一入學(xué)以來,便在班主任的殷切期盼和嚴(yán)格把關(guān)下樹立了“與高考零距離”的觀念,堅(jiān)信“汗水澆灌的土地,終會(huì)開出最美的花”的信條,刻苦努力,勇往直前,在緊張和期待下迎來了考試,我班以均分年級(jí)第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲,于是我班越戰(zhàn)越勇,從高一到高三的每一次考試中,蟬聯(lián)第一。
2、在學(xué)校組織的學(xué)科智力競賽中,我班同學(xué)憑借對(duì)知識(shí)的牢固掌握,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),為班級(jí)爭光。
3、在全國舉行的各項(xiàng)學(xué)科競賽中,我班同學(xué)積極參與,獲得多項(xiàng)榮譽(yù),值得一提的有:張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué),他們在國家、省級(jí)各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎(jiǎng)次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下,306三個(gè)數(shù)字變得更有意義。在2019年初,班主任教育電視臺(tái)專訪,拍攝我班學(xué)習(xí)生活實(shí)況,并在電視臺(tái)進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來,我班因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,電視臺(tái)再次進(jìn)行了采訪拍攝。
2、各科任老師工作負(fù)責(zé)。他們把教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫無保留地傳授給每一位同學(xué),無論何時(shí)有疑問,他們總會(huì)以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答,即使他們自己有急事,身體亮紅燈,也不會(huì)為此而少上一節(jié)課,厚厚的教案是他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的見證,厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見證。
3、班級(jí)內(nèi)班委各盡其職,團(tuán)結(jié)一心。大家共同做好班級(jí)工作,而且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)出現(xiàn)的問題,及時(shí)解決,各位課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)各科任老師做好本科工作,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,加快學(xué)業(yè)工作的效率,小組長每天工作繁多,但總是能看到他們認(rèn)真的模樣,細(xì)節(jié)決定成敗,306正是在小事上也同樣保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才使得集體更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
4、好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧,愛護(hù)環(huán)境,樂于助人的正氣正風(fēng)在306班總會(huì)出現(xiàn),并多次受到校方的表揚(yáng)。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學(xué)校,所以宿舍是我家。在宿舍,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,和睦相處,不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助,而且在生活中互相關(guān)照,彼此關(guān)心。多個(gè)宿舍被評(píng)為星級(jí)宿舍,每周考核都有被加分的宿舍,每學(xué)年都會(huì)評(píng)為“公寓管理優(yōu)秀班級(jí)”。
2、每周我班的大掃除都是班級(jí)同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示,大家盡職盡責(zé),為班級(jí)能有一個(gè)溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而用心清掃著。冬天,天氣原因,生病的同學(xué)比較多,班級(jí)安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒,無論輪到誰,同學(xué)們都會(huì)不留死角,徹底清理,進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活,使得大家能夠以強(qiáng)健的體魄迎接高三,特協(xié)商每周三下午課外活動(dòng)延長時(shí)間,鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室,進(jìn)行體育鍛煉,這一時(shí)間,大家進(jìn)行踢毽子,打籃球,踢足球等健康有益的活動(dòng),我們發(fā)誓甩開壓力,笑著輕裝上陣!
五、課外活動(dòng)方面
1、在高一新生廣播操比賽中,我班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),犧牲課外活動(dòng)時(shí)間積極組織訓(xùn)練,終于功夫不負(fù)有心人,在比賽中大家以飽滿的姿態(tài),標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作受到評(píng)委老師的一致認(rèn)可,取得第一名的好成績。
2、演講比賽中,辯論的同學(xué)各個(gè)唇槍舌戰(zhàn)于對(duì)手,言語之間迸射出智慧的火花,良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場上沉著冷靜,這當(dāng)然源于同學(xué)課下的'悉心思考和充分準(zhǔn)備。
3、在高一時(shí)舉行的愛國詩歌朗誦比賽中,因停電話筒中斷使用,但這并沒有阻斷我們參賽者的愛國情懷,大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽,成為校園傳送的一段佳話。
4、在課本劇表演活動(dòng)中,我班根據(jù)課文《孔雀東南飛》自編、自導(dǎo)、自演的課本劇在校園演出引起轟動(dòng),獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
5、體育雖不是我班的強(qiáng)項(xiàng),但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽,我們都能積極參加。運(yùn)動(dòng)會(huì),每次報(bào)名,同學(xué)們總是踴躍報(bào)名;每次比賽,看到他們堅(jiān)持的表情,大家既感動(dòng)又激動(dòng);每次歇斯底里的吶喊加油都會(huì)陪伴運(yùn)動(dòng)員完成比賽;每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中,我班同學(xué)經(jīng)過討論,根據(jù)當(dāng)時(shí)校園情況,在于校方商討后,決定為校園植樹,一起的決定,一起實(shí)現(xiàn),無論男生女生,都拿起鐵鍬,提起水桶,搬動(dòng)樹木,播種一片綠色,更是播種306一起許下的諾言。
7、學(xué)校政教處安排的值周活動(dòng)和教學(xué)樓清掃活動(dòng),我班總是能體現(xiàn)出工作有思路,有效果的特點(diǎn),大家不會(huì)因?yàn)榛顑旱男量嗪蛣诶鄱腥魏瓮祽泻托傅〉那闆r,而是積極工作,全力配合,受到領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)辦公室老師的夸贊和認(rèn)可。
8、校園冬季由于下雪,文化廣場的地面會(huì)結(jié)上厚厚的冰面,為老師同學(xué)帶來不便,每當(dāng)這時(shí),306班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,全員出動(dòng),發(fā)揚(yáng)累并快樂著的精神,拿起工具進(jìn)行鏟雪活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們會(huì)凍得臉通紅,會(huì)腰酸背痛,但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走,我們滿心喜悅。
總之,306班是凝聚力強(qiáng),敢闖敢拼兼有大氣的班集體,我們團(tuán)結(jié)友愛,實(shí)踐能力強(qiáng),敢作敢當(dāng),成績優(yōu)異,道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲,勇敢但不肆無忌憚,友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀,而是一種符號(hào)。看,中華民族的圖騰在每個(gè)306人的心中無限延伸!
先進(jìn)集體事跡材料 篇15
初三(7)班是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體,因?yàn)槲覀兦谟谒伎迹朴趧?dòng)腦,熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀,班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競爭機(jī)制;這是一個(gè)蓬勃向上的班集體,因?yàn)槲覀儫釔奂w,積極上進(jìn),營造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體,我們互尊互愛,團(tuán)結(jié)互助,經(jīng)過三年的融合,我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力,共同奮斗,在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。學(xué)期初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)等形式和輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯(cuò)誤的輿論。召開針對(duì)九年級(jí)的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會(huì)。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,他們主動(dòng)去幫助每一個(gè)形學(xué)生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,完成好各項(xiàng)工作,如大掃除、班級(jí)活動(dòng)等。
我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無論是學(xué)校組織的還是班級(jí)組織的活動(dòng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,校運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語課本劇比賽以及各類活動(dòng),都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果,這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課,學(xué)生總是積極地配合,認(rèn)真地學(xué)習(xí),熱烈地討論,積極地展示,充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
四、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績,每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級(jí)文化建設(shè):以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn),調(diào)動(dòng)一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級(jí)文化氛圍。
這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。總之,這是一個(gè)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體;是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
先進(jìn)集體事跡材料 篇16
我八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)!爸鞠蚋哌h(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是我們的班級(jí)宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級(jí)面前榮譽(yù)感、社會(huì)面前責(zé)任感、科技面前求知感“是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時(shí)刻督促、勉勵(lì)我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取,爭先創(chuàng)優(yōu)。
班級(jí)風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好”,我班將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,注重時(shí)代感和創(chuàng)新精神,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)健體,共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。
班級(jí)凝聚力強(qiáng)
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天,我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的`凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動(dòng),無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、青年志愿者活動(dòng)、各類班際球賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將八(2)班視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時(shí)候,只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事,大家都會(huì)暫時(shí)放下私事,同心協(xié)力地完成它。
足球賽就是一個(gè)很好的例子,雖然我班實(shí)力不強(qiáng),但是上至老師、隊(duì)員,下至拉拉隊(duì)、后勤人員,無不全力以赴,奮力拼搏。場上隊(duì)員們揮灑汗水,場下的拉拉隊(duì)員們也同樣是汗流滿面,大家高呼口號(hào)。在許多場比賽中,我們盡管輸了球,但是絕大多數(shù)同學(xué)始終在場加油鼓勁,直到球賽結(jié)束才與隊(duì)員們一起離開。可以說,比賽的結(jié)果對(duì)我們來說已經(jīng)不重要了,重要的是這已成為了我們班強(qiáng)大凝聚力的重要體現(xiàn)。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高,也是班級(jí)工作開展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高,總體學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),另一方面,也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課,講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),甚至放學(xué)、午休,也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時(shí)間,相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
豐富的集體生活
在班級(jí)的集體生活方面,我們堅(jiān)持以團(tuán)支部為核心舉行各種活動(dòng):一方面,及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)精神,動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面,過好全班同學(xué)的團(tuán)組織生活,不定期的開一些團(tuán)員大會(huì),就班內(nèi)出現(xiàn)的各種問題首先及時(shí)組織班委開會(huì)商量有效的解決方法,然后在大會(huì)上對(duì)全體團(tuán)員進(jìn)行說明,如果有對(duì)我們的決定存在異議的也可以提出來繼續(xù)討論?傊,我們盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
進(jìn)步無止境
我們兩年來所取得的成績是令人矚目的,2次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體。這些成果的取得離不開我這個(gè)一班之主的努力,更離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當(dāng)然,八(2)畢竟是年輕的,總有一些不成熟和不夠完善的地方,一方面,我們要積極嚴(yán)肅的開展批評(píng)和自我批評(píng),毫不避諱地面對(duì)我們的問題;另一方面,我們會(huì)滿懷希望與激情,加強(qiáng)老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作,努力改進(jìn)我們的不足。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。這是我們對(duì)過去取得的成績的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作提出的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們八(2)班必會(huì)走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)集體事跡材料 篇17
中學(xué)級(jí)(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下,我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績,一致受到社會(huì),家長和學(xué)校的好評(píng)。目前,我班已形成了學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)純,紀(jì)律好的良好局面,通過申報(bào),考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議,我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體,并推薦參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色,大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級(jí),新思路,新管理,根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn),在我接任本班之前,我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn),在班級(jí)管理方面收益匪淺。因此,面對(duì)一個(gè)新的班級(jí),我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色,大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理,突出學(xué)生的自主,獨(dú)立,實(shí)施師生全方位,全過程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂,班級(jí)工作由班委主持,班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友,學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者。
班級(jí)建立之初,班委成員全部實(shí)行自由競選,因此,學(xué)生干部的積極性很高,但對(duì)班主任的依賴性很強(qiáng),解決問題的能力不夠,某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時(shí)間,進(jìn)行班委培訓(xùn),同時(shí)讓班委全體成員集體討論,明確各自的職責(zé),義務(wù),調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力:第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé),明確計(jì)劃,要有工作安排;第二,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾,具備解決問題的能力;第三,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋處理意見。這樣,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理制度,健全支部,班委組織機(jī)構(gòu)
"沒有規(guī)矩不能成方圓",一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂,共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)民主精神,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí),結(jié)合我校,我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測評(píng)辦法,對(duì)學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分,除了有"扣分"條款,還特別增加了"表揚(yáng)"加分部分,這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn),形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì)制度,每周班會(huì)課,除了老師的必要交代,大都由學(xué)生自我總結(jié),組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活,在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班,團(tuán)干部各司其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,責(zé)任到位,流動(dòng)紅旗的評(píng)比,年年名列學(xué)校個(gè)年級(jí)前茅,班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上級(jí)部門的肯定。
需要特別說明的是,綜合測評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn),我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí),勞動(dòng),課外文體活動(dòng)等各方面的`參與和獲獎(jiǎng)情況,進(jìn)行量化評(píng)定,并以此作為學(xué)生的各類獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)依據(jù)。確實(shí)做到公平,公開,公正,使班級(jí)建設(shè)更趨制度化,規(guī)范化,也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨(dú)裁",深受學(xué)生的歡迎。
三,樸實(shí)濃厚的班風(fēng),學(xué)風(fēng)
對(duì)于一個(gè)班集體來說,班風(fēng)是班級(jí)的靈魂,班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好",我班將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位,嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,以學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)健體為目的,共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感,集體榮譽(yù)感,形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力
在班風(fēng)建設(shè)方面,最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn):
1、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),來增加班級(jí)凝聚力和向心力。
2、班里出現(xiàn)了比較典型的問題,大都以主題班會(huì)的形式展開討論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評(píng)價(jià)。
3、有意識(shí),有計(jì)劃,分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例,在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。
作為一個(gè)班集體,最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 "班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng),取得了較好的成績。在課堂上,同學(xué)們積極向老師發(fā)問,抓緊課堂時(shí)間,保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流,抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè),我班經(jīng)過一系列的探索和努力,已形成了"勤學(xué),好問,慎思,明辨,篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異,品德優(yōu)秀的學(xué)生代表:何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生,袁來,何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生,范運(yùn)翠,李孝飛等同學(xué)獲得縣,校級(jí)優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊,條件較差,許多同學(xué)騎自行車上學(xué),嚴(yán)寒冬季,路途艱難,可是我們班很少有人遲到;在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時(shí),同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則,小事講風(fēng)格",塑造學(xué)生健康,和諧的人格。學(xué)會(huì)做人,將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多,家境貧寒,可是在扶貧助學(xué),災(zāi)區(qū)捐款,為校園添綠色等行動(dòng)中,踴躍捐款捐物,奉獻(xiàn)愛心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎,家庭困難,無錢就醫(yī),我班老師,同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心,很快幫他解了燃眉之急。
中級(jí)(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個(gè)有鮮明特色的集體,我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力,改進(jìn)不足。"學(xué)無止境","進(jìn)步無止境"同學(xué)們?nèi)孕枧,這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí),也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
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