新時(shí)代好少年主要事跡材料
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的新時(shí)代好少年主要事跡材料,歡迎大家分享。
新時(shí)代好少年主要事跡材料1
高xx,男,11歲,現(xiàn)就讀于xx市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛思考,認(rèn)真踏實(shí),成績優(yōu)異的好學(xué)生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。
高xx同學(xué)在老師的辛勤培育下,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時(shí)間,就會(huì)閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學(xué),經(jīng)典名著還是童話故事,他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學(xué)名著等……在書籍的海洋里遨游,探索知識(shí)的奧秘,良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了他的寫作水平,作文多次作為范文在班級(jí)交流,他堅(jiān)持用知識(shí)來充實(shí)自己,培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。從一年級(jí)至今一直被學(xué)校評(píng)為“全優(yōu)生”,20xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生,20xx年獲得了xx市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
他心地善良,樂于助人。他常說:幫助別人,快樂自己,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。他是這樣想的也是這樣做的,同學(xué)們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討,他以真誠和熱心得到了大家的認(rèn)可。他在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂,成為父母驕傲的好孩子。在社會(huì)上,他時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。他經(jīng)常到敬老院,兒童康復(fù)中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù),給他們講故事,送去關(guān)愛和問候。在每一次“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中,他總是積極地捐出自己積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里,他主動(dòng)為周圍的小伙伴送去精挑細(xì)選的課外書,和一些完好的玩具,他也會(huì)教他們學(xué)習(xí)、寫字。
他遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔垃圾,保護(hù)一草一木,從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學(xué)校,高xx尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)到現(xiàn)在,他一直當(dāng)選為班長,不僅積極完成老師交給的工作,而且能幫助老師管理班級(jí),對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識(shí),幫助他茁壯成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的好成績,他始終帶著一顆感恩的心,用自己的行動(dòng)去報(bào)答老師。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,他興趣廣泛多樣,課外活動(dòng)豐富多彩,他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。
在20xx年xx晚報(bào)舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎(jiǎng)。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”比賽一等獎(jiǎng)。高xx從幼兒園時(shí)期就喜歡上了彈琴,取得了電子琴六級(jí)證書,經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影,豐富的課余愛好使他進(jìn)一步豐富了知識(shí),陶冶了情操。
高xx有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷,因?yàn)榘职忠彩且幻娙,受爸爸的影響,從小特別崇拜軍人,經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事,每當(dāng)講到英雄犧牲的時(shí)候他總是熱淚盈眶,當(dāng)看到我國神舟飛船返航成功后,更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想,立志將來一定要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
高xx,一個(gè)善良、真誠、努力、熱情的小學(xué)生,正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,如同一株小白楊,和著陽光、伴著風(fēng)雨,快樂的成長著。
新時(shí)代好少年主要事跡材料2
xx同學(xué),家住—縣—鎮(zhèn)—村3組,她是一個(gè)誠實(shí)守信、樂于助人、關(guān)心集體、勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的陽光女孩。
她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,增加父母的負(fù)擔(dān),每天吃完晚飯,她就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,她都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù),怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次,媽媽生病在床,爸爸又上班,照顧媽媽的任務(wù)自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時(shí)服藥,早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉(zhuǎn)。爺爺奶奶年紀(jì)大了,所以她需要經(jīng)常去看看他們,屋子亂糟糟的,她一點(diǎn)一點(diǎn)地將其打掃干凈,清除這些垃圾,希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會(huì)幫奶奶洗頭,奶奶有一頭長發(fā),但是特別地稀少,太陽大的時(shí)候,她就領(lǐng)奶奶到屋外去洗,曬曬太陽,她和奶奶會(huì)一起去地里種菜,她來翻土,她來拔掉雜草,上街的時(shí)候她會(huì)跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場(chǎng)或者美食街,為他們挑選一雙舒適的鞋,再買一些他們愛吃的面包。
xx同學(xué)總是把班集體的榮譽(yù)看得很高,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛已經(jīng)成了使命印在了心中。從她做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是她的信念,力所能及地完成這些事情,把自己融入學(xué)校,融入班級(jí)。愛好幫助人,所以樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法,直到他們聽懂為止。與同學(xué)們的相處中,比較隨和,謙虛禮讓。對(duì)于班集體的榮譽(yù)倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)她都會(huì)參加,只要是班集體的事情她也都會(huì)承擔(dān),教室黑板沒人擦的時(shí)候,同學(xué)們鋼筆沒水的時(shí)候,她便馬上始于援手。班級(jí)圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的,由她會(huì)主動(dòng)整理干凈,她熱愛這樣的“工作”。
xx是一名非常優(yōu)秀的共青團(tuán)員,她在日常生活中處處起模范帶頭作用,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,她深知一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員要用知識(shí)來武裝自己,本著實(shí)事求是的原則學(xué)好每個(gè)學(xué)科的課程,積極配合老師的工作,加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,使班級(jí)擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
新時(shí)代好少年主要事跡材料3
xx,小名嘟嘟,一個(gè)非常懂事聰明的小帥哥。他是xx省xx市三義小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實(shí),憨實(shí)的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀,但是小伙子非常有力氣,當(dāng)別人需要幫忙的時(shí)候總是挺身而出,永遠(yuǎn)跑在第一位。他的學(xué)習(xí)也非常的踏實(shí),當(dāng)別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時(shí),他總是默默地在一邊看書。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,同學(xué)們總喜歡以他為榜樣,跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背后,卻有著及其不幸的家庭。在他四個(gè)月的時(shí)候,父母就離異了,他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地,不能維持生活,年近七旬的奶奶獨(dú)自帶著孩子來到xx,靠賣煎餅為生。微博的收入,勉強(qiáng)養(yǎng)活祖孫二人。有時(shí)他會(huì)問奶奶,媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接,他怎么沒有?什么時(shí)候媽媽能接他一次就好了,孩子的世界很單純,眼里總是那么純凈,現(xiàn)實(shí)太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。
面對(duì)生活的艱辛,他從不抱怨,而是盡其所能地減輕家里的負(fù)擔(dān),用自己稚嫩的雙肩,背負(fù)生活的重壓。這樣小的一個(gè)孩子,用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重?fù)?dān)。每天當(dāng)別的小朋友還在甜美的睡夢(mèng)中時(shí),他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當(dāng)別的同學(xué)起來享受媽媽溫馨的早餐時(shí),他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當(dāng)每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護(hù)送下上學(xué)放學(xué),可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包,行走在車水馬龍的街頭。晚上,在繁華鬧市中,總會(huì)看到他小小的、瘦瘦的身影,趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影,是那么的單薄,那么的令人心酸!可就是這樣,他從來沒有叫過一聲苦,一聲累。有一天,姑姑從老家來看老母親,結(jié)果孩子拉著姑姑的手,問姑姑:“姑姑,我什么時(shí)候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答:“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了!痹瓉砟翘炷棠舔T著車帶著他的時(shí)候,結(jié)果在路上給睡著了,差一點(diǎn)就被迎面而來的車撞上,還是小家伙的眼神好,機(jī)智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭,這樣才使二人與危險(xiǎn)擦肩而過。從那以后,奶奶每天騎車時(shí),他都會(huì)充當(dāng)奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手,在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學(xué)校的校服,多一件衣服都沒有,當(dāng)別人炫耀自己穿著的新衣服時(shí),他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料,餓了都是從奶奶的'餅攤上卷個(gè)餅吃,渴了就是班里的飲水機(jī)里接水喝。
學(xué)習(xí)用品用的也很省,有時(shí)候鉛筆都用的還剩一個(gè)筆頭時(shí)都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉,在他的呼吁下,班里還成立了節(jié)儉小組,把不用的學(xué)習(xí)用具攢起來,捐給需要的孩子們。
家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學(xué)習(xí)的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活,奶奶做好餅他就拿出餅袋裝,奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決,吃個(gè)烤冷面或者手抓餅,奶奶要送他回家睡個(gè)覺他都不肯,他說要陪著奶奶,怕奶奶一個(gè)人累。
晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤,趴到椅子上開始寫作業(yè),折疊的椅子成了他移動(dòng)的書桌,有時(shí)腿蹲的發(fā)麻,但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實(shí)的干活,不然天黑就不能寫作業(yè)了,以前碰到不會(huì)的問奶奶,可是奶奶不識(shí)字,每次他都急的哭,現(xiàn)在長大點(diǎn)了碰到不會(huì)的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師。學(xué)校里孩子從來不去打鬧,作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成,目的是中午能幫奶奶多干點(diǎn)活,晚上因?yàn)槟棠堂Γ袝r(shí)作業(yè)寫不完,等收拾完所有的東西,洗漱完陪奶奶一起躺下,小家伙還會(huì)幫奶奶按會(huì)兒頭,奶奶有頭疼的毛病,奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來,發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè),奶奶會(huì)很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè),白天就知道玩。不識(shí)字奶奶理解不了他的心思。他是因?yàn)閹湍棠谈苫钭鳂I(yè)才沒完成,只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早,他還會(huì)幫助奶奶打掃衛(wèi)生,狹窄的出租屋里,總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時(shí),他更是忙前忙后的照顧,給奶奶倒水,學(xué)著奶奶的樣子,也給奶奶做餅。有多少次,奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅,眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力,三年來,他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,助人之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”xx就像他的名字一樣,平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他用堅(jiān)定的信念,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),回報(bào)學(xué)校、老師的培育之恩,做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳、勇攀高峰的美德少年?/p>
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