職業(yè)道德楷模的事跡材料（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的職業(yè)道德楷模的事跡材料（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)道德楷模的事跡材料1
段紅麗，女，漢族，1968年12月生，1990年7月畢業(yè)于大理醫(yī)學(xué)院，1990年9月參加工作，現(xiàn)為瀘西縣人民醫(yī)院兒科主任、副主任醫(yī)師。憑著無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失的主人翁精神和恪守職業(yè)規(guī)范、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，段紅麗干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，用辛勤的汗水譜寫了一名兒科醫(yī)生愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)之歌。
段紅麗有過(guò)舊城鎮(zhèn)三河衛(wèi)生院（當(dāng)時(shí)為三河鎮(zhèn)，后并入舊城鎮(zhèn)）基層工作的經(jīng)歷，1991年調(diào)入縣人民醫(yī)院兒科以后，她求知若渴地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身診療水平，她對(duì)待每一位小病員向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，詳�?xì)、認(rèn)真，努力做到不誤診、不漏診，不放過(guò)出現(xiàn)的每一個(gè)異常體征。為服務(wù)好每一位小病員，她業(yè)務(wù)上要求精益求精，積極參加各種培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且學(xué)以致用、大膽把學(xué)到的技術(shù)應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。
兒科病人流量大，工作繁瑣、辛苦，常常不能按時(shí)下班、不能正常休息、不能悉心照看自己的孩子、有病有事還常常要堅(jiān)持工作。身為母親，身為女兒，自己卻不能盡職盡責(zé)，她常常自責(zé)和內(nèi)疚，但她從不抱怨，依然任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，依然每天這樣無(wú)怨無(wú)悔的工作著。
2000年任科室主任以來(lái)，她以身作則，團(tuán)結(jié)科室上下同仁，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，共同努力，不斷進(jìn)取，及時(shí)解決患兒家屬之所急、之所難。2016年5月，她率領(lǐng)科室團(tuán)隊(duì)參加云南省臨床重點(diǎn)專科評(píng)審擂臺(tái)賽，憑實(shí)力贏得了全省縣級(jí)醫(yī)院第二名的好成績(jī)。
瀘西縣人民醫(yī)院兒科是我縣的專業(yè)臨床重點(diǎn)�？浦唬剖业拿恳徊桨l(fā)展與進(jìn)步無(wú)不凝聚著段紅麗的心血，她付出了辛勤，奉獻(xiàn)了青春，但她始終無(wú)怨無(wú)悔。健康所系,性命相托，段紅麗正是用她那瘦小的身軀、無(wú)欲無(wú)求的堅(jiān)持、孜孜不倦的執(zhí)著詮釋了一名醫(yī)者神圣的誓言。
時(shí)光荏苒，歲月更續(xù)，她在從醫(yī)路上已經(jīng)奮斗了28年。曾多次被瀘西縣人民政府、瀘西縣衛(wèi)生計(jì)生局、瀘西縣人民醫(yī)院授予“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”、“為民服務(wù)先鋒”、“十佳醫(yī)師”等榮譽(yù)稱號(hào)。2011年—2015年獲瀘西縣科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，共在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表論文6篇。憑著無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失的主人翁精神和恪守職業(yè)規(guī)范、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，段紅麗干一行，愛一行，專一行，精一行，在工作中埋頭苦干，用辛勤的汗水譜寫了一名兒科醫(yī)生愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)之歌。
職業(yè)道德楷模的事跡材料2
XX是XX縣國(guó)稅局北周莊分局副局長(zhǎng)，他勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，無(wú)怨無(wú)悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實(shí)的工作、清廉簡(jiǎn)樸的作風(fēng)展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌。曾多次受到市局嘉獎(jiǎng)，兩次被評(píng)為全市國(guó)稅系統(tǒng)優(yōu)秀稅務(wù)工作者，20XX、20XX年度獲得XX縣國(guó)稅局先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。
一、任勞任怨的“老黃�！�。
多年以來(lái)，他從最基層干起，工作中，他無(wú)論做什么工作，擔(dān)任何種主角，對(duì)待工作總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在別人認(rèn)為無(wú)事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每一天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務(wù)人員帶給一個(gè)好的工作環(huán)境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節(jié)約、艱苦樸素，比如說(shuō)收集一些因打印或復(fù)印有問(wèn)題的紙張，用于打印臨時(shí)性的不需存檔的各類資料，全年累計(jì)收集的這類紙張就達(dá)三百?gòu)�。近年以�?lái)的稅收征管改革對(duì)稅收業(yè)務(wù)的要求都較高，應(yīng)對(duì)繁瑣復(fù)雜的稅務(wù)知識(shí)，XX沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹(jǐn)慎，抓緊一切時(shí)間，一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。嚴(yán)于律己，用心主動(dòng)地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。在學(xué)習(xí)中對(duì)于不懂的問(wèn)題或者遇到難題時(shí)，他便主動(dòng)去向其他同志尋找?guī)兔�。一次不懂再�?wèn)，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，腳踏實(shí)地做好本職工作。為提高對(duì)風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)管理的潛力和水平，他經(jīng)常廢寢忘食地鉆研稅收業(yè)務(wù)問(wèn)題，利用一切能夠利用的時(shí)間，學(xué)習(xí)稅收征管法及實(shí)施細(xì)則，還利用網(wǎng)絡(luò)下載相關(guān)稅收政策和有關(guān)的操作
規(guī)程提高自己的綜合素質(zhì)。在日常管理中遇到政策業(yè)務(wù)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)翻閱有關(guān)的文件，做到從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。
二、廉潔自律的“清稅官“。
位不在高，廉潔則名，權(quán)不在大，廉政則靈--XX深諳這個(gè)道理。由于與納稅人長(zhǎng)期打交道，靠他誠(chéng)信的服務(wù)，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達(dá)心愿，主動(dòng)帶給一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經(jīng)常遇到同學(xué)、朋友打招呼的狀況，在任何狀況下，他總是在政策允許的范圍內(nèi)，去幫忙解決，并不因?yàn)槭峭瑢W(xué)和朋友而忘記原則。個(gè)性是在處理一些朋友吃請(qǐng)的問(wèn)題上，如果自己明白與工作有關(guān)系的飯桌，總是婉言相拒。對(duì)一些確實(shí)不貼合政策規(guī)定與工作要求的涉稅事項(xiàng)，都能夠主動(dòng)與同學(xué)、朋友取得聯(lián)系，解釋稅法規(guī)定要求，說(shuō)明不能辦理的原因。工作中，他經(jīng)常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請(qǐng)已無(wú)計(jì)其數(shù)，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)稅干部在人民心目中的良好形象。
三、換位思考的“服務(wù)官“。
工作中，XX經(jīng)常深入納稅戶調(diào)查研究，宣傳政策，義務(wù)輔導(dǎo)納稅人進(jìn)行帳務(wù)處理，努力融洽征納關(guān)系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實(shí)做好稅收服務(wù)工作。他認(rèn)為，當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)人員工作量大，需要應(yīng)用的各種稅務(wù)、財(cái)務(wù)軟件較多，另外還要對(duì)口財(cái)政部門、地稅部門等。在與財(cái)務(wù)人員打交道的過(guò)程中，他主要采取以下服務(wù)方式：一是提醒服務(wù)，提醒新納稅戶按時(shí)申報(bào)，提醒稅負(fù)偏低的企業(yè)自查自糾。二是對(duì)企業(yè)做好輔導(dǎo)服務(wù)，輔導(dǎo)企業(yè)按規(guī)定期限、規(guī)定要求上報(bào)納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報(bào)的真實(shí)性，他充分運(yùn)用各種信息資料，綜合分析行業(yè)總體稅收狀況，具體分析企業(yè)相關(guān)納稅狀況與其銷售收入實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)等指標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，做到三比較。一是將納稅人當(dāng)期涉稅指標(biāo)與歷史指標(biāo)比；二是與同行業(yè)的涉稅指標(biāo)比；三是將實(shí)物庫(kù)存與帳面記錄比，分析測(cè)算納稅人實(shí)際納稅與應(yīng)納稅額的差距，找出問(wèn)題，嚴(yán)格遵照“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
四、充滿真情的“愛心人“。
XX不僅僅業(yè)務(wù)上百煉成鋼，而且始終如一地持續(xù)著對(duì)困難群體關(guān)愛，服務(wù)社會(huì)的真情。逢年過(guò)節(jié)，他都會(huì)到敬老院看望孤寡老人。經(jīng)常為困難戶搭建豬舍、羊棚，送去農(nóng)藥化肥，資助其孩子上學(xué)等。在得知汶川縣發(fā)生8級(jí)地震的消息后，他第一時(shí)間捐款600多元錢，并交納特殊黨費(fèi)1000元。在那些日子里，XX一下班就投入到社區(qū)的抗震救災(zāi)活動(dòng)中，成為一名名符其實(shí)的社區(qū)編外工作人員。在得知社區(qū)內(nèi)一位同志赴XX參加抗震救災(zāi)工作后，家中老小需要照顧時(shí)，他就招呼自己的家屬承擔(dān)幫忙接送小孩來(lái)回學(xué)校的義務(wù)。在得到社區(qū)贊評(píng)時(shí)，他說(shuō)：“雖然我不能去一線，但我能夠?yàn)槿ヒ痪�的同志帶給一些幫忙，讓他們?cè)谇胺礁残膸兔?zāi)區(qū)建設(shè)，我心里特好受�！�
多年以來(lái)，XX始終把熱心社會(huì)公益事業(yè)作為奉獻(xiàn)之本，在愛心活動(dòng)中體現(xiàn)稅務(wù)干部的質(zhì)樸和禮貌，彰顯稅務(wù)干部的素質(zhì)和風(fēng)格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個(gè)普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實(shí)，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會(huì)獲得高分，每次測(cè)評(píng)他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，看到一名當(dāng)代優(yōu)秀稅官的風(fēng)范。
職業(yè)道德楷模的事跡材料3
社區(qū)是鄉(xiāng)農(nóng)村集中居住區(qū)其中一個(gè)點(diǎn)位，居住245戶人，居住人口837人。集中居住的有利條件為社區(qū)開展家庭教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社區(qū)把家庭教育工作列入社區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極開展家庭教育工作，依托幼兒園、社區(qū)辦公室為陣地，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)、更新家庭教育觀念為目標(biāo)，積極探索家庭教育工作的新方法，構(gòu)建社會(huì)化、開放式家庭教育工作新格局，有力地促進(jìn)了社區(qū)家庭教育工作的健康發(fā)展。
一、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)家庭教育工作社會(huì)化
社區(qū)以幼兒園為載體，充分通過(guò)廣播、宣傳單等形式，開展家庭教育理念的傳播。通過(guò)定期舉辦家庭教育培訓(xùn)班、設(shè)立社區(qū)家庭教育宣傳欄、開展“爭(zhēng)做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)合格人才”和“孝敬父母，體驗(yàn)親情”等一系列家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，傳播家庭教育新方法，營(yíng)造重視家庭教育，學(xué)習(xí)科學(xué)家庭教育知識(shí)的良好社會(huì)氛圍。其次，社區(qū)以“家長(zhǎng)學(xué)�！钡奶厣顒�(dòng)為契機(jī)，探索家庭教育工作新法。第三是以貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和以道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，開創(chuàng)家庭教育工作新局面。
二、強(qiáng)化建設(shè)，完善家庭教育工作服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)為開展好家庭教育工作，實(shí)施了對(duì)上聯(lián)系工青婦組織，中間聯(lián)系教育局、學(xué)校、幼兒園教師，對(duì)下聯(lián)系學(xué)生等家庭教育志愿者聯(lián)系方式，實(shí)施家庭教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)格局。目前，社區(qū)家庭教育工作已形成以社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者為主的宣傳服務(wù)隊(duì)伍；以教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、工青婦等人員組成的家庭教學(xué)隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社區(qū)相銜接的青少年教育新格局。
三、傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念
過(guò)去，家庭教育存在誤區(qū)，一些家長(zhǎng)教育方法不正確、不科學(xué)，認(rèn)識(shí)不到家庭教育的重要性。針對(duì)這一情況，社區(qū)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校開展系列講座，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容傳授給家長(zhǎng)，解決了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育難、難教育的問(wèn)題，使廣大家長(zhǎng)樹立了正確的家庭教育觀念，掌握了科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。同時(shí)，利用暑假期間，社區(qū)引入電子科技大學(xué)等高校學(xué)生開展暑期教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育講座。截止目前，社區(qū)共有200余名大學(xué)生志愿者參與社區(qū)家庭教育工作，受益面達(dá)80%以上。
四、以人為本，促進(jìn)家庭教育工作人性化
為了使所有的兒童都能得到社會(huì)的關(guān)愛，社區(qū)采取適當(dāng)?shù)姆绞�，給予特殊群體中的兒童以更多的人性關(guān)懷。一是關(guān)注貧困家庭兒童教育問(wèn)題。在鄉(xiāng)民政辦以及市民政局的支持下，開展了一系列社會(huì)救助活動(dòng)，幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。二是關(guān)注留守兒童和流入兒童的教育問(wèn)題。組織轄區(qū)志愿者隊(duì)伍定期為留守兒童補(bǔ)習(xí)功課，為流入兒童聯(lián)系學(xué)校，解決外來(lái)兒童入學(xué)難的問(wèn)題，社區(qū)經(jīng)常組織他們參加一些有益于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的溫暖。三是關(guān)注特殊問(wèn)題兒童的家庭教育問(wèn)題。社區(qū)采取“一對(duì)一”的幫教方式，對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行幫教，定期對(duì)他們進(jìn)行家訪，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育方法，共同做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。
職業(yè)道德楷模的事跡材料4
熊元寶是我校的一名普通教師。2004年畢業(yè)時(shí)他被分配到黃山區(qū)黃山第一中學(xué)任物理教師。從教十五年來(lái)，該同志扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴(yán)師慈父和朋友，成為老師們學(xué)習(xí)的榜樣；他愛生如子，愛校如家，敬業(yè)奉獻(xiàn)，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，所教學(xué)科成績(jī)多次名列平行班級(jí)的前列，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)的全面提高�，F(xiàn)為我校物理教研組長(zhǎng)，黃山市特級(jí)教師王志斌名師工作室青年成員。
他的的人生信條是：“用工匠精神對(duì)待自己的工作，對(duì)待每一名學(xué)生”
他是一名普普通通的老師，但在學(xué)生及家長(zhǎng)眼中，卻是一位做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、工作扎實(shí)的'好老師。去年下大雪的那個(gè)周末，因?yàn)橄麓笱⿲W(xué)校要求周末回家的住校生必須家長(zhǎng)來(lái)接。住校生謝某也要求回家，因?yàn)樗乐x某是留守兒童，他當(dāng)時(shí)就說(shuō)謝某你父母在外地打工，再說(shuō)路都封了，不通車你怎么回去。結(jié)果沒想到的是學(xué)生謝某非常的過(guò)激，就是要回家，他沒有同意。本以為這件事就這樣結(jié)束了，可當(dāng)他回到家后就不斷的接到他爸爸、媽媽和他本人的電話，當(dāng)他說(shuō)清情況利害關(guān)系后他爸爸媽媽也認(rèn)為還是留在學(xué)校住安全，不就是一個(gè)周末么。但他依然堅(jiān)持要回家，那天傍晚他和謝某及其家人的電話總共打了十三個(gè)。吃過(guò)晚飯，八點(diǎn)多了外面還在下著大雪。謝某的事仍然讓他不放心，因?yàn)樗肋@個(gè)學(xué)生有點(diǎn)和別的學(xué)生不一樣，長(zhǎng)期的留守，性格很過(guò)激。所以他冒著雪走了很長(zhǎng)的路決定還是到寢室去看看。當(dāng)他到謝某寢室時(shí)謝某正在漆黑的寢室的床邊玩著手機(jī)，看到他的第一眼就很激動(dòng)的說(shuō)就是你不讓我回去，我今晚必須出去，我等會(huì)爬墻都要出去。一聽到這話他第一反應(yīng)是他來(lái)對(duì)了。他沒有發(fā)火，而是坐下和謝某聊了他為什么不讓他回去，和他聊了很長(zhǎng)時(shí)間，他的情緒才慢慢平穩(wěn)。最后他也同意他今天晚上可以玩會(huì)手機(jī)（上課期間是上交的）。當(dāng)他離開學(xué)校宿舍時(shí)外面的雪依然在下，他的心依然不平靜。走到學(xué)校的門口看到燈火亮著的小店時(shí)，他又有了主意，在小店里他買了點(diǎn)吃的東西，又返回了謝某的宿舍，把東西給了他，站了會(huì)，也沒說(shuō)什么了。再次離開宿舍時(shí)他又對(duì)宿管員特別打了招呼注意他班的謝某，有事及時(shí)和他聯(lián)系。那個(gè)下雪的周末的晚上他回到家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)半，鞋子衣服全濕了。但最讓他欣慰的是他剛到家就接到宿管員的電話說(shuō)謝某在看書了。他的心才終于踏實(shí)了下來(lái)，才知道這件事終于解決了。這件事本來(lái)很小，但如果沒有后來(lái)的精益求精的工匠精神的執(zhí)著，后果可能不堪設(shè)想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事眼中他是一個(gè)立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛集體，具有奉獻(xiàn)精神的人。在家人眼里，他為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，經(jīng)常把上二年級(jí)的兒子接到學(xué)校放在辦公室，然后到六點(diǎn)等本班學(xué)生放學(xué)了，才與兒子一起回家。
他自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情，一定盡自己所能，讓孩子們享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。他十五年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻(xiàn)著青春熱血，收獲著幸�？鞓�，用他那份責(zé)任與愛心撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
一、兢兢業(yè)業(yè)工作，精心施教
他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認(rèn)真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡(jiǎn)單化，因材施教，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)特色。他探索出了“快樂＋興趣教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教育理念，合作學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。多年來(lái)，所帶班級(jí)的物理成績(jī)?cè)谄叫邪嘀薪?jīng)常名列前茅。自參加工作以來(lái)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。他堅(jiān)持每天早晨和學(xué)生同時(shí)到校。他認(rèn)真做好本職工作，成績(jī)顯著，深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生稱贊他是好老師，自己的知己。
二、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)
他堅(jiān)信“態(tài)度決定一切。”并用它時(shí)刻提醒自己：無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生。“態(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，他把它帶到了課堂上。社會(huì)上很多人認(rèn)為做教師很輕松，有兩個(gè)假期，沒錯(cuò)，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要！有些人不理解，但他不后悔，只要能看到學(xué)生真誠(chéng)的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，他就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中，無(wú)論哪一方面的工作，他都盡心盡責(zé)努力完成，如果不負(fù)責(zé)任地做出一件事，良心就會(huì)受到永久的譴責(zé)。記得，他剛接現(xiàn)在的高一（7）班的時(shí)候，班里一個(gè)學(xué)生比較調(diào)皮，經(jīng)常撒謊、逃學(xué)，他一次次去學(xué)生家里家訪、做動(dòng)員工作。雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長(zhǎng)，他就有無(wú)比的快樂和動(dòng)力。
三、嚴(yán)格教育，規(guī)范管理
作為班主任，他一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班集體”一次，三次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，他在教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，他還十分注意加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此，他經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。常年來(lái)，他堅(jiān)持抓“兩頭”（優(yōu)秀生和學(xué)困生）促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過(guò)自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。
四、默默耕耘、成績(jī)突出
十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)歷，使他在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，他把這些進(jìn)步，管理方法，積累深化，積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來(lái)，曾獲省中小學(xué)教師科技創(chuàng)新大賽省三等獎(jiǎng)一次，市二等獎(jiǎng)一次；獲黃山市教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選市二等獎(jiǎng)四次、三等獎(jiǎng)一次；獲黃山市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)一次；獲黃山市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)課評(píng)比二等獎(jiǎng)一次；獲黃山市德育論文評(píng)比三等獎(jiǎng)一次；獲得黃山區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)一次；黃山區(qū)骨干教師稱號(hào)。
他恪守著“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識(shí)的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無(wú)限愛心，堅(jiān)定執(zhí)著為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍(lán)天，譜寫著一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。
職業(yè)道德楷模的事跡材料5
胡博通同志是學(xué)院黨群工作部綜合一級(jí)專責(zé)。2018年調(diào)入學(xué)院以來(lái)，時(shí)刻發(fā)揮黨員先鋒模范作用，對(duì)高校黨建、思想政治工作進(jìn)行了側(cè)重學(xué)習(xí)，提高了政治高度和理想信念。連續(xù)兩年獲得學(xué)院優(yōu)秀管理者、敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范榮譽(yù)并多次榮獲寧煤公司各類先進(jìn)個(gè)人。
實(shí)開奮進(jìn)顯擔(dān)當(dāng)
在工作中突出“勤”“實(shí)”二字，在實(shí)干中提升了應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，堅(jiān)持大事難事敢擔(dān)當(dāng)，積極參與學(xué)院黨建頂層設(shè)計(jì)，參與修改了學(xué)院“十三五規(guī)劃”總結(jié)及“十四五規(guī)劃”編制，籌備召開了學(xué)院年度黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議。起草了《學(xué)院加強(qiáng)高校政治建設(shè)具體措施》《完善校園治理體系提高治理能力的實(shí)施意見任務(wù)分工方案》黨建部分、學(xué)院黨委班子年度述職報(bào)告等黨委重要文件材料，牽頭完成了公司年度領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考評(píng)、“七一”表彰會(huì)、“黨建促進(jìn)月”“黨建項(xiàng)目化”管理等黨委年度重點(diǎn)工作，多次在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下較好的完成了黨組織交付的重要任務(wù)。組織43名黨員赴六盤山干部學(xué)院開展了第二期理想信念提升培訓(xùn)班，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部的使命感和責(zé)任感。對(duì)部門成員制定的重要方案、制度、文件、材料進(jìn)行了審核修改。經(jīng)常熬夜加班趕材料，以高度的責(zé)任感、雷厲風(fēng)行的工作執(zhí)行力及高效的工作效率完成了黨委交辦的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，發(fā)揮了示范表率作用。
拼搏奉獻(xiàn)勤砥礪
他堅(jiān)決服務(wù)組織安排及工作大局，由公司調(diào)入學(xué)院后，積極適應(yīng)新崗位工作，擺正自身的位置，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人利益得失，全身心投入到新的工作中，從不向組織爭(zhēng)取個(gè)人榮譽(yù)，多次主動(dòng)推辭組織和部門推薦的先進(jìn)榮譽(yù)，讓給其他同志。積極主動(dòng)協(xié)助部門負(fù)責(zé)人開展部門各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)、督促部門成員完成既定任務(wù)，主動(dòng)幫助部門成員解決工作難題，統(tǒng)一思想，啟發(fā)思路，建言獻(xiàn)策，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。奮斗的青春最美麗!在學(xué)院工作以來(lái)，積極思考，建言獻(xiàn)策，以飽滿的工作熱情影響和帶動(dòng)了身邊的同志。
在工作中，他積極主動(dòng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，幫助大家共同提升業(yè)務(wù)，關(guān)心同事工作生活，與部門及學(xué)院同志們建立和保持了密切良好的工作友誼，得到了廣泛好評(píng)和一致認(rèn)可。
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