敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料范文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡都不陌生吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇1
力德懷，男，1970年3月生，中共黨員，徐州市公安局治安支隊(duì)一大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
從警20多年，力德懷從看守所民警、機(jī)場(chǎng)派出所民警一步步成長(zhǎng)起來(lái)，練就了多種本領(lǐng)，成為群眾交口稱贊的“鐵膽勇為多面手”。
力德懷是打假戰(zhàn)線的一名尖兵。2015年，他和同事們打掉一個(gè)涉及17個(gè)省、數(shù)十個(gè)地市的QQ販賣假煙網(wǎng)絡(luò)，涉案金額2000余萬(wàn)元。 2016年，他又帶領(lǐng)專案組民警破獲了國(guó)家版權(quán)局掛牌督辦的特大盜版圖書案。
力德懷也是一名名副其實(shí)的“民生衛(wèi)士”。先后偵破了生產(chǎn)銷售有毒鴨血案、生產(chǎn)銷售假藥案、某酸洗石英砂廠系列污染環(huán)境案等20余起案件。力德懷還是徐州警校一名出色的兼職教官，把自己多年工作經(jīng)驗(yàn)和心得與年輕民警分享。
力德懷獲得全國(guó)優(yōu)秀人民警察、江蘇省“掃黃打非”工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇2
孫成斌，男，1965年9月生，中共黨員，淮安市洪澤區(qū)地方海事處馬浪崗海事所海事員。
30年前，孫成斌主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到地處荒島、四面環(huán)水的馬浪崗海事所工作，他以苦為樂(lè)，把幫助船民當(dāng)成最快樂(lè)的事，一次次將遇險(xiǎn)船員的生命從死神手中奪回，被船員們譽(yù)為“大湖衛(wèi)士”。
2014年5月11日，洪澤湖突起大風(fēng)，瞬時(shí)風(fēng)力達(dá)9級(jí)，孫成斌立即組織海巡艇下湖巡航，成功救助11艘單船和1個(gè)船隊(duì)共32名船員；2015年5月10日，洪澤湖又突起8級(jí)偏北大風(fēng)，孫成斌與同伴連續(xù)奮戰(zhàn)7個(gè)多小時(shí)，成功救起了117名遇險(xiǎn)船員。1987年至今，孫成斌和他的同事共搶救遇險(xiǎn)船舶近2萬(wàn)艘，搶救遇險(xiǎn)船員近6萬(wàn)人次，搶救貨物400多萬(wàn)噸，挽回經(jīng)濟(jì)損失近億元。
孫成斌獲得中國(guó)好人、江蘇省道德模范提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇3
陳紅明，男，1971年7月生，中共黨員，阜寧縣吳灘街道辦立新居委會(huì)黨總支書記。
他是時(shí)刻把村民冷暖安危掛在心上的帶頭人，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾生產(chǎn)自救、重建家園。
2016年6月23日下午，17級(jí)特大龍卷風(fēng)席卷阜寧，陳紅明強(qiáng)忍著親人“一死三傷”的悲痛，帶領(lǐng)村民徒手扒開碎磚瓦礫，先后救出20多人。為了挽救浸在水中的3000畝機(jī)插秧，他千方百計(jì)調(diào)來(lái)了電機(jī)和水泵，道路受阻，設(shè)備無(wú)法抵達(dá)，陳紅明肩扛手搬、清障道路持續(xù)到深夜12點(diǎn)。為了讓受災(zāi)群眾早日安居樂(lè)業(yè)，陳紅明又全身心投入居民安置點(diǎn)建設(shè)，還想方設(shè)法幫助村里困難戶解決裝璜資金，確保每一位村民按時(shí)搬進(jìn)新居。
陳紅明獲得中國(guó)好人榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇4
周洛陽(yáng)，男，1982年7月生，中共黨員，泰州市公安消防支隊(duì)靖江市大隊(duì)靖江中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)助理。
入伍15年，周洛陽(yáng)多次沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，出色地完成了搶險(xiǎn)任務(wù)，在濃煙滾滾的大火里，為人民群眾搭建了生命之梯。
2016年4月22日，在處置江蘇德橋化工倉(cāng)儲(chǔ)有限公司火災(zāi)事故過(guò)程中，周洛陽(yáng)冒著高溫和爆炸危險(xiǎn)，將移動(dòng)水泡架設(shè)到離火源僅有10米多的位置，并將2401罐的冷卻水閥門及固定式水炮打開，為罐體提供了強(qiáng)有力的冷卻保護(hù)。在發(fā)現(xiàn)火場(chǎng)液面突然抬高時(shí)，他第一時(shí)間向周邊戰(zhàn)友發(fā)出撤離信號(hào)。在總攻階段，趟著沒(méi)膝的廢液，忍受著�；犯g，提著泡沫槍深入到著火區(qū)內(nèi)部直至將大火完全撲滅，并繼續(xù)留守陣地，防止復(fù)燃。
周洛陽(yáng)獲得公安部消防局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江蘇“最美警察”提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，被省公安廳記一等功。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇5
姜貴才，男，1968年5月生，中共黨員，淮安市清江浦公安分局長(zhǎng)西派出所副所長(zhǎng)。
從事社區(qū)警務(wù)工作18年，雖身患糖尿病，每天需要注射胰島素，但姜貴才始終以火一樣的熱情投身工作，贏得了轄區(qū)群眾的真心稱贊。
工作中，姜貴才注重調(diào)動(dòng)轄區(qū)群眾的積極性，創(chuàng)造性地開展“自主警務(wù)”，實(shí)現(xiàn)了發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意的工作目標(biāo)。他總結(jié)出“三心四主動(dòng)”“社區(qū)工作五法”等群眾工作法，成功化解矛盾糾紛近萬(wàn)起。他記錄了13本“民情日記”，社區(qū)內(nèi)群眾的家庭情況、聯(lián)系方式爛熟于心。他還常年幫扶困難群體，幫助193名失足青少年回歸社會(huì)，幫助130多名下崗職工再就業(yè)。
姜貴才獲得全國(guó)公安機(jī)關(guān)愛(ài)民模范、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇6
秦詠鳴，1972年12月生，中共黨員，泗洪縣公安局網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。
他是一名網(wǎng)絡(luò)安全警察，破獲了多起重大網(wǎng)絡(luò)犯罪；他也是“尋人總動(dòng)員鳴警”微博博主，幫助找回1300余人。
多年來(lái)，秦詠鳴參與偵辦網(wǎng)上銷售假冒白酒案、網(wǎng)上開設(shè)賭場(chǎng)案、網(wǎng)上股票詐騙案等重特大涉網(wǎng)案件11起，協(xié)破命案2起、抓獲犯罪嫌疑人53名、抓獲逃犯42名，在網(wǎng)絡(luò)炒股詐騙案現(xiàn)場(chǎng)繳獲現(xiàn)金2000余萬(wàn)元。他還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)挽救了69名試圖自殺者的生命。20年從警之路，不僅網(wǎng)上尋人，網(wǎng)下他走遍全縣中小學(xué)、幼兒園，義務(wù)為兒童上安全公開課400多場(chǎng)次，受教育兒童8萬(wàn)多人次。網(wǎng)友們親切地稱他“網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)士、尋人先鋒”。
秦詠鳴獲得全國(guó)百名網(wǎng)絡(luò)正能量榜樣、江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇7
黃建生，男，1956年6月生，中共黨員，啟東市公安局退休民警。
他是啟隆鄉(xiāng)第一批守島警察，也是最老的“守島人”，在交通閉塞、物質(zhì)條件貧乏的孤島上兢兢業(yè)業(yè)直至退休。
自1985年到啟隆鄉(xiāng)做第一批守島警察后，黃建生一干就是30年。他舉家搬遷上島，他的家成了一茬茬上島輪崗民警的大家庭。30年寒冬酷暑、風(fēng)里來(lái)雨里去，他患上了帕金森綜合癥。700戶島民，沒(méi)有他不認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的，他用最樸實(shí)的方法贏得了百姓信任，成為百姓心中第701戶“島民”。為了堅(jiān)守小島，他多次放棄回城工作，甚至放棄晉升，用心守護(hù)著33.8平方公里的綠色凈土，用情抒寫著與5000多島民的愛(ài)民故事。
黃建生獲得中國(guó)好人、江蘇最美警察等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇8
梅鶴康，男，1952年4月生，中共黨員，常州市武進(jìn)區(qū)橫山橋鎮(zhèn)五一村黨委書記。
他以農(nóng)民的勤勞樸實(shí)、村官的盡心盡責(zé)，一手創(chuàng)辦了江南集團(tuán)，把五一村打造成一個(gè)富足安康的幸福村。
1987年，梅鶴康建起了村里第一家工廠，30年來(lái)，他堅(jiān)持走創(chuàng)新之路、品牌之路，把江南集團(tuán)打造成為中國(guó)制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)。1997年，他擔(dān)任村書記，上任伊始，他宣布了“三個(gè)一”：走一條“工業(yè)立村、集體強(qiáng)村、三產(chǎn)興村”的發(fā)展之路、一定要讓全體村民共享發(fā)展成果、自己絕不拿村里一分報(bào)酬。2016年底，村級(jí)收入達(dá)到1487萬(wàn)元，綜合實(shí)力穩(wěn)居全國(guó)百?gòu)?qiáng)村前列。2015年，梅鶴康得了喉咽癌，他辭去集團(tuán)一切職務(wù)，卻繼續(xù)當(dāng)這個(gè)“村官”。
梅鶴康獲得江蘇省“吳仁寶式”優(yōu)秀村書記、江蘇省優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇9
葛軍，男，1963年1月生，中共黨員，連云港市郵政分公司連云郵政支局副支局長(zhǎng)。
他是江蘇唯一步行投遞郵路上的“活雷鋒”，37年堅(jiān)守在大山深處的郵路上，步行走過(guò)的山路相當(dāng)于繞地球6圈半的距離。
連云郵政支局位于云臺(tái)山的半山腰，三面環(huán)山、一面臨海，由于自然條件的限制，葛軍只能靠肩扛手提步行投遞。葛軍每天背著幾十公斤的郵包走上近20公里的山路，服務(wù)著分散在大山里的5000多戶居民，37年步行投遞26萬(wàn)多公里，及時(shí)準(zhǔn)確投遞郵件540多萬(wàn)件，從未發(fā)生過(guò)一次積壓、延誤現(xiàn)象，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切稱為“標(biāo)準(zhǔn)鐘投遞員”。多年來(lái)，許多居民都把葛軍當(dāng)作家里的一員，存錢、訂報(bào)、買書刊都找他。
葛軍獲得全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、全國(guó)百優(yōu)青年鄉(xiāng)村投遞員、中國(guó)好人等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇10
惠若琪，女，1991年3月生，中共黨員，江蘇省體育局訓(xùn)練中心女子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，中國(guó)女子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
憑著一股不服輸?shù)木�，惠若琪用付出比別人多幾倍的汗水換來(lái)了排球技術(shù)的日益精進(jìn)，她頑強(qiáng)拼搏，永不言棄，帶領(lǐng)中國(guó)女排重登奧運(yùn)之巔。
惠若琪的先天條件并不出色，但是憑著刻苦和堅(jiān)持，逐漸成長(zhǎng)為江蘇女排主力。惠若琪的作風(fēng)頑強(qiáng)是出了名的，在業(yè)內(nèi)甚至被稱為“打不死的小強(qiáng)”。2016里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽，她用一個(gè)探頭球完美得分，實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)、戰(zhàn)勝對(duì)手。最終，中國(guó)女排贏得了一枚珍貴的奧運(yùn)會(huì)金牌，這枚金牌的取得，也見(jiàn)證了曾做過(guò)心臟手術(shù)、左肩打著七顆鋼釘?shù)?惠若琪的不懈奮斗。
惠若琪獲得江蘇省巾幗建功標(biāo)兵、江蘇省勞動(dòng)模范、江蘇五四青年獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇11
管小青，男，1961年8月生，中共黨員，宿遷市人民醫(yī)院普外科主任。
他是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，雖然身患胃癌，依然堅(jiān)守在工作第一線，累計(jì)治病救人近10萬(wàn)人次，成功搶救1000多名生命垂危的病人。
從醫(yī)30多年，管小青一直致力于普外科的臨床、教學(xué)和科研工作，早晨7點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)以后回家成為了他每天的時(shí)間表。他堅(jiān)守醫(yī)德仁心，用盡心血，不負(fù)生命的重托。他總是說(shuō)：“病人的事比天大，還有病人在等著我！” 2007年，他為一位16歲高中女生進(jìn)行了整整12小時(shí)的手術(shù)，保住了姑娘的性命。第二天，他因劇烈的胃疼被檢出患有胃癌。胃癌根治術(shù)后第5天，他就來(lái)到女孩病房查房，勉勵(lì)她戰(zhàn)勝病魔。
管小青獲得江蘇省“白求恩式”醫(yī)務(wù)工作者、江蘇省“十大醫(yī)德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇12
羅丹，女，29歲，畢業(yè)于中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系。在2008年的“5.12”汶川大地震發(fā)生之后，毅然參加該年度由團(tuán)中央組織的大學(xué)生西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)計(jì)劃，以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務(wù)一年。初到汶川時(shí)，住的是救災(zāi)帳篷，吃的是方便面，斷電斷水，交通癱瘓，余震和泥石流不斷。哪怕條件再艱苦，她也從未退縮過(guò)，毅然和當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹜度氲娇拐鹁葹?zāi)及災(zāi)后重建的工作中去。結(jié)束志愿服務(wù)時(shí)，她還被汶川縣委評(píng)為“汶川縣優(yōu)秀志愿者”。
她從2011年10月起，進(jìn)入南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所工作。在這短短一年半的時(shí)間里，她通過(guò)自身不斷地努力，以不怕吃苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度，獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，并快速地從一名普通的醫(yī)學(xué)生，成長(zhǎng)為一名可以獨(dú)當(dāng)一面的合格的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員。
該同志主要的特點(diǎn)有：
一、勤學(xué)善思，素質(zhì)高。
衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作除了需要必要的醫(yī)學(xué)知識(shí)外，更重要的是必須具備相關(guān)的法律知識(shí)。因此，自進(jìn)入單位以來(lái)，她像海綿一樣不停吸收著各種知識(shí)。通過(guò)看書學(xué)習(xí)、參加各種培訓(xùn)、實(shí)踐中積累摸索、向老同志虛心求教等多種方式，從掌握法律知識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)快檢操作，從違法案件查處到公文寫作要求，不斷地提高著自己的工作能力。學(xué)習(xí)中做到了學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，為新形勢(shì)下的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特別是在現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)設(shè)備的操作方面，成為了大家公認(rèn)的“業(yè)務(wù)通”和“多面手”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)實(shí)。
她總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作，力圖把工作做實(shí)、做細(xì)、做扎實(shí)，高質(zhì)量高效率的完成每一個(gè)任務(wù)，勤勤懇懇，從不“討價(jià)還價(jià)”，也不“挑肥揀瘦”。特別是在她成為飲用水衛(wèi)生監(jiān)督組的負(fù)責(zé)人后，工作壓力大、強(qiáng)度高、任務(wù)重、人手少，往往一項(xiàng)工作沒(méi)完成，第二項(xiàng)、第三項(xiàng)工作就接踵而至。為了按時(shí)保質(zhì)的完成工作，加班加點(diǎn)成了“家常便飯”：為了完成創(chuàng)衛(wèi)資料的整理，她曾連續(xù)3天加班到晚上十點(diǎn)多，被領(lǐng)導(dǎo)催促著才肯下班，但下班時(shí)仍抱了一大堆資料回家去整理；為了對(duì)轄區(qū)的農(nóng)村水廠進(jìn)行抽檢，她總是一大早就出門去，下午四五點(diǎn)鐘才能回到單位上，一天的行程達(dá)120多公里；為了完成以20天為一個(gè)檢查周期的游泳池水質(zhì)抽檢，她總是不分上、下午的，頂著重慶那40多度的高溫和明晃晃的烈日，穿梭在轄區(qū)內(nèi)80多家游泳場(chǎng)所里。不推諉不抱怨，始終保持良好的精神狀態(tài)，全身心地投入工作是她一貫的工作作風(fēng)。
三、創(chuàng)新思路，業(yè)績(jī)佳。
作為單位里代表新生力量的一員，不墨守成規(guī)、勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的精神也在她身上有著體現(xiàn)，特別是在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)技術(shù)在衛(wèi)生監(jiān)督工作中的應(yīng)用方面尤其明顯。通過(guò)信息化辦公的引入，使她的工作效率得到了明顯的提高，光是2012年，她就完成了日常監(jiān)督戶次數(shù)達(dá)1299戶，并進(jìn)行公共場(chǎng)所及飲用水的現(xiàn)場(chǎng)快速檢測(cè)達(dá)101戶；她還由于熟練掌握了各種現(xiàn)場(chǎng)快檢操作，曾代表單位接受了媒體關(guān)于游泳池水質(zhì)快檢、中央空調(diào)檢查機(jī)器人的使用以及洪災(zāi)后的集中式供水單位衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)內(nèi)容的多次采訪。
她用自己一貫的優(yōu)異表現(xiàn)努力踐行著自己的工作抱負(fù)：沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，不一定要豐功偉業(yè)，有的只是一如既往、不計(jì)得失、沖鋒在前、任勞任怨。樸實(shí)無(wú)華的她在平凡的崗位上默默地踐行著衛(wèi)生監(jiān)督工作“執(zhí)法公允、服務(wù)于民、護(hù)衛(wèi)健康”的核心價(jià)值。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇13
在那個(gè)“一只腳踏著醫(yī)院的門、一只腳踏著法院的門”的工作崗位上，他把整個(gè)心血都無(wú)私獻(xiàn)給了外科事業(yè)，二十多年平凡而漫長(zhǎng)的歲月里，他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，用精湛的醫(yī)術(shù)，讓在死亡邊緣上的生命獲得了重生。他就是xxx醫(yī)院外一科副主任——xxx。 勤奮鉆研，提高醫(yī)術(shù)水平
二十多年來(lái)，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)，技術(shù)精益求精。他常說(shuō)：“精湛的醫(yī)術(shù)是更好的服務(wù)人民群眾的必備的能力，是人民群眾生命安全的有力保障”。對(duì)一名基層醫(yī)生來(lái)說(shuō)，到省市大醫(yī)院進(jìn)修深造是每名醫(yī)生夢(mèng)寐以求的理想，也是提高業(yè)務(wù)技能的難得機(jī)會(huì)。1993年和1998年，由于他工作突出被醫(yī)院先后選派到蘭州市第一人民醫(yī)院、蘭大二院進(jìn)行學(xué)習(xí)深造，他非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著平時(shí)工作中遇到的疑難問(wèn)題，虛心向?qū)＜艺?qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)和掌握外科疾病治療的新知識(shí)、新技術(shù)和新療法，了解外科發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，積累了新經(jīng)驗(yàn)。特別讓他學(xué)到了作為一名大夫應(yīng)具有崇高職業(yè)道德和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，這也是他二十幾年來(lái)堅(jiān)守工作崗位的信念和動(dòng)力。他認(rèn)為精湛的醫(yī)術(shù)天上不會(huì)丟下來(lái)，只有自己去鉆研、探尋、去不斷總結(jié)和提升。一方面，他通過(guò)購(gòu)買醫(yī)學(xué)最新教材、網(wǎng)上查閱等方式如饑似渴學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)資料，了解國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)和信息。另一方面，他充分利用請(qǐng)省市專家來(lái)醫(yī)院做疑難手術(shù)的有利時(shí)機(jī)，放棄休息和一切應(yīng)酬到手術(shù)室觀看學(xué)習(xí)，謙虛請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)，不斷提高。在長(zhǎng)期工作學(xué)習(xí)中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，近年來(lái)，先后外出進(jìn)行學(xué)術(shù)交流二十多次，在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文2篇，省部級(jí)刊物發(fā)表論文5篇。在他的不懈努力下，從 2006年起，縣醫(yī)院能夠獨(dú)立開展腹腔鏡下膽囊切除術(shù)、腎囊腫去頂術(shù)，于2010年9月成功切除18斤重的后腹膜巨大腫瘤，填補(bǔ)了全縣醫(yī)療行業(yè)在這一領(lǐng)域的技術(shù)空白，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇14
外科是縣醫(yī)院最忙碌的一個(gè)科室，也是風(fēng)險(xiǎn)最大的一個(gè)科室。去年收住病人數(shù)達(dá)一千多人次，由于xxx醫(yī)術(shù)高、醫(yī)德好，很多病人都慕名來(lái)就醫(yī)，僅他一人接診的病人就多達(dá)五百余人次。他始終任勞任怨，幾乎節(jié)假日都不能正常休息，且常常因會(huì)診或做手術(shù)吃住在辦公室，有好多次遇到緊急情況都是連續(xù)工作幾天不休息，困了就爬在桌子上休息一會(huì)。但不管多累，遇到危、急、重病患者搶救，只要接到會(huì)診通知，便第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助搶救病人，從無(wú)怨言，得到了病人及家屬和同事的好評(píng)。
做手術(shù)就是每天的必須課。他常說(shuō)：“手術(shù)刀雖小、雖薄、雖輕，每次拿起，我卻總能感覺(jué)到它的特殊分量，用時(shí)總是慎之又慎、精之又精，希望它能施展回春之力”。去年有一次，那是一個(gè)嚴(yán)寒冬日的夜晚，他感冒發(fā)燒39度，在值班室輸液體，突然接到急診科電話，得知蔡河村一村民因外傷突然昏迷，生命垂危，他立即拔掉液體，與同事們立即沖上急救車，飛速趕往蔡河村。在路上他多次與患者家屬聯(lián)系確定具體位置，來(lái)到蔡河村，他急忙和同事們將患者抬上急救車，給患者吸氧，輸液體等，初步確診為：1.脾破裂2.失血性休克。并通知手術(shù)室做好術(shù)前的一切準(zhǔn)備工作。經(jīng)過(guò)搶救，病人脫離了危險(xiǎn)，當(dāng)他從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，一下子倒在了同事的懷里。今年1月，皋蘭一中一名學(xué)生，因刀刺傷致脾破裂，傷口處大量出血，病情十分危機(jī)。他當(dāng)機(jī)立斷，立即聯(lián)系從血液中心調(diào)配血液，由于皋蘭沒(méi)有血液中心，只能從蘭州調(diào)運(yùn)，在這個(gè)危難關(guān)頭，得知患者血型與自己匹配時(shí)，韓主任毅然挽起袖子，要求自己獻(xiàn)血搶救患者，他十分清楚，由于縣醫(yī)院沒(méi)有采血資質(zhì)，即使自己無(wú)償獻(xiàn)血救人，也要被醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。但是為了患者的生命安全，就必須和死神搶時(shí)間，他義無(wú)反顧的捐獻(xiàn)了400ml血液。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)輸血搶救和行脾切除術(shù)，患者終于脫離了生命危險(xiǎn)。多少個(gè)急救的日夜，多少?gòu)埜屑さ孛婵�，多少�?duì)生命渴望的眼神都深深地印在了韓主任的心里，他深深地體會(huì)到了自己平凡的工作中又有著十分不平凡的意義。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇15
xxx不僅醫(yī)術(shù)精湛，更是愛(ài)院如家，愛(ài)病人似親人。他憑著對(duì)患者的充分理解和尊重，對(duì)待每一位患者，總是熱情接待、細(xì)心診治，他永遠(yuǎn)是溫和的輕聲細(xì)語(yǔ)，如春風(fēng)化雨，用一顆寬厚的醫(yī)者之心安慰患者，做好病人及家屬的思想工作，消除她們的思想顧慮，并選擇最佳的治療方法、堅(jiān)持合理用藥。努力做到“讓病人用最少的錢、最短的時(shí)間康復(fù)出院”，他從不亂開“大處方”;病人家屬遞送上來(lái)的"紅包",他一概婉拒，成為全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)典范。病人是xxx最牽掛的人。有一次，一例胃癌術(shù)后病人，術(shù)后病情嚴(yán)重，為方便及時(shí)處理情況，他3天3夜沒(méi)有回家，困了就在辦公桌上打個(gè)盹，餓了就吃一包方便面。在他的精心治療和陪護(hù)下，患者終于度過(guò)危險(xiǎn)期康復(fù)了，而此時(shí)的他體重比手術(shù)前整整瘦了10斤；還有一次，農(nóng)村一名外傷患者因失血過(guò)多血壓持續(xù)不穩(wěn)，在沒(méi)有血源的情況下，他二話沒(méi)說(shuō)，挽起袖子，給血液中心獻(xiàn)血400ml；為患者提供了血源。 2008年一名結(jié)腸腫瘤老年患者術(shù)后刀口感染，又進(jìn)行了二次手術(shù)，在韓主任3個(gè)月的精心檢查治療下，患者康復(fù)出院，后來(lái)他還帶了慰問(wèn)品去家里看望老人、詢問(wèn)病情，深深地感動(dòng)了病人及家屬。老人出院后，逢人就夸xxx。后來(lái)，老人的兒媳患甲狀腺瘤，他執(zhí)意要找韓主任手術(shù)，全家人和我們這位外科主任建立了友誼。他的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和他對(duì)醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及精湛的醫(yī)術(shù)給許多患者留下了深刻的印象，不斷有患者慕名而來(lái)。在人民群眾中樹立了很高的威望，給醫(yī)院贏得了良好的聲譽(yù)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇16
作為科室領(lǐng)導(dǎo)，他嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)刻用自己的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度感染人，用模范形象來(lái)帶動(dòng)人。他把自己的大部分時(shí)間都留給了病人。早上七點(diǎn)來(lái)到醫(yī)院，先去對(duì)重癥病人進(jìn)行檢查，然后去病房查看病人，八點(diǎn)交班之后進(jìn)入手術(shù)室，到手術(shù)全部結(jié)束，他每天的工作時(shí)間常達(dá)十六、十七個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)期的站立讓他患上了下肢靜脈曲張，雙腿浮腫，穿鞋子都很困難，上下樓梯時(shí)也是比較艱難。20多年來(lái)，他主持和參與手術(shù)三千余臺(tái)，沒(méi)有發(fā)生一起醫(yī)療事故。他更加注重發(fā)揮“傳幫帶”的作用，不斷加大年輕大夫的培養(yǎng)，不僅把自己的診療經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授，而且在手術(shù)過(guò)程中更是手把手地教。在他的帶領(lǐng)下，科室工作熱情明顯提高，服務(wù)群眾的意識(shí)得到有效加強(qiáng)，外一科多次被縣醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀科室“金杯銀杯，不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如老百姓的夸獎(jiǎng)”。xxx以一名“白衣天使”詮釋著社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“誠(chéng)信、責(zé)任、包容、創(chuàng)新”的皋醫(yī)精神。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料 篇17
高瓊，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學(xué)。2010年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，2008年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。在農(nóng)村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作。她默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛(ài)崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了老師、家長(zhǎng)的尊重�！耙环莞�，一份收獲”，她的努力也終有回報(bào)。2007年被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，2008年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱號(hào)，2011年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
高老師熱愛(ài)教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏得學(xué)生的尊重，她認(rèn)為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準(zhǔn)的工作才能贏得學(xué)生對(duì)自己的尊重。高老師工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認(rèn)真地鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，寫好每一課的教學(xué)預(yù)案。高老師經(jīng)常說(shuō)：“當(dāng)我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺(tái)，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中�！睉�(yīng)該說(shuō)，這就是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。高老師上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛(ài)她上課，學(xué)生們的評(píng)價(jià)很特別——上高老師的課十分快樂(lè)。——我就愛(ài)高老師上課。每學(xué)期的公開課，教師們一致評(píng)價(jià)說(shuō)她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒(méi)有距離感。她所帶的班級(jí)每學(xué)年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測(cè)中，總是名列前茅。 高老師是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？高老師的做法是： 用“愛(ài)”創(chuàng)設(shè)和諧的班級(jí)氛圍；關(guān)愛(ài)學(xué)生，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。2006年她輔導(dǎo)的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，2008年指導(dǎo)本班學(xué)生徐峻在“健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng)。2011年10月指導(dǎo)學(xué)生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
高老師在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來(lái)越多，在高老師的班級(jí)里就有近半的孩子家長(zhǎng)在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍(lán)天下，享受母愛(ài)，感受親情，她付出更多的是“愛(ài)”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來(lái)，問(wèn)起原因，孩子無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊(duì)”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，并且，高老師主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)孩子的“代管家長(zhǎng)”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來(lái)，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說(shuō)“高老師就像我媽媽�！睂�(duì)留守兒童的家長(zhǎng)，她經(jīng)常與他們通電話，向家長(zhǎng)們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，她與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)表示致謝。2、轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著差異，會(huì)出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。本著“全面育人”的觀念，高老師實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛(ài)踢足球，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)，曾有過(guò)“我不是學(xué)習(xí)的材料，愛(ài)怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來(lái)，高老師請(qǐng)他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說(shuō)著說(shuō)著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，他說(shuō)“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習(xí)，也想考出好成績(jī)，但總考不好，你說(shuō)我該怎么辦？”說(shuō)著眼圈都紅了，高老師認(rèn)真傾聽(tīng)后，對(duì)他說(shuō)“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂(lè)意幫助你，你不是愛(ài)踢球嗎？說(shuō)明你很有毅力嘛！”聽(tīng)到這里，他笑了。從此，高老師便給他定了一個(gè)大目標(biāo)，又將大目標(biāo)分解成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對(duì)他開始不定期的輔導(dǎo)，在班級(jí)中開展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習(xí)疑難。用真誠(chéng)、愛(ài)心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。功夫不負(fù)有心人。她所帶的班曾多次被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開拓創(chuàng)新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來(lái)，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強(qiáng)科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅(jiān)信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標(biāo)做專題講座，多次承擔(dān)盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù)，她始終嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來(lái)，她反復(fù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以啟發(fā)新思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—?jiǎng)?chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，她撰寫的論文有3篇在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
多年來(lái)，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式，她申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題。課題批準(zhǔn)號(hào)：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習(xí)”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程，一般設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境，讀書生疑——自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強(qiáng)素質(zhì)
高老師向來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語(yǔ)言文學(xué)�？莆膽{。自學(xué)大專后，她又參加了各種培訓(xùn)，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等書籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。辛勤的耕耘，換來(lái)了收獲，她多次受到上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》（2006年第二期24-25頁(yè)）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《教學(xué)與管理》（2007年第11期56-57頁(yè)）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（2007年第7、8期53-55頁(yè)）；《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（2008年第7、8期24-25頁(yè)）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過(guò)程、激活語(yǔ)文課堂》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的初步實(shí)踐與體會(huì)》獲市一等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《中年級(jí)習(xí)作教學(xué)芻議》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
四、博采眾長(zhǎng)，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作
在農(nóng)村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，高瓊老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，但她總喜歡請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出了一定的貢獻(xiàn)。她按學(xué)校要求，積極開展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔(dān)任過(guò)駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導(dǎo)工作，他們當(dāng)中有人在評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有的被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對(duì)于青年教師，她指導(dǎo)的思路是：端正認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng)新。2007年6月，駱老師撰寫的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習(xí)作靈感》在廬江縣論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2008年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，2008年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題，課題試驗(yàn)取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，2011年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語(yǔ)言也說(shuō)不完她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與情，再長(zhǎng)的文字也記載不下她對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻(xiàn)給她所熱愛(ài)的教育事業(yè)和親愛(ài)的孩子們。
【敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料】相關(guān)文章：
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料02-19
個(gè)人敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料03-09