班主任工作范文之優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學(xué)習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的班主任工作范文之優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蔣昊辰,男,生于1995年12月13日,現(xiàn)為我校八年級六班學(xué)生,在學(xué)校里尊敬師長、團結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時他擔任班干部,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在班主任、科任老師的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
初中兩年來,他逐步地向德才兼?zhèn),全面發(fā)展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學(xué)習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志,F(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下:
一、思想方面
他模范地遵守中學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、生活嚴謹、作風正派,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進,在小學(xué)就已加入團組織并多次評為優(yōu)秀團員和“五星級學(xué)生”。進入初中后,他更加嚴格地要求自己不斷進步,虛心向他人請教,接受同學(xué)監(jiān)督。
二、學(xué)習方面
學(xué)習是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ),成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習的重要性,只有學(xué)習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想,也只有學(xué)習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上,他認真聽講,積極發(fā)言,遇到不理解的'地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間,堅持早晚自習。在學(xué)習上做到不拖拉,提前預(yù)習,課后復(fù)習,對班上其他同學(xué)中也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題,和其他同學(xué)共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期,他都能制定出各科的學(xué)習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學(xué)期期末考試中取得了名列年級前茅的好成績,該生多次被我校授予“三好學(xué)生”“學(xué)習標兵”的榮譽稱號。并在省州市校的各級各類競賽中都取得了可喜的成績:在湖北省第七屆“天地杯”作文競賽中獲一等獎,在利川市“忠孝雅誠”征文中獲一等獎,在我校組織的英語競賽中獲一等獎。
。靠傊,他能把積極進取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來,扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實,熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向,努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發(fā)展。
三、工作方面
該生一直嚴格要求自己,積極為同學(xué)們服務(wù),主動關(guān)心幫助同學(xué),與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力,在班級同學(xué)中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學(xué)們的意見向老師反饋,努力做好同學(xué)們思想工作,起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
該生擔任學(xué)習委員一職,工作中能以身作則,講原則,講方法,有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)協(xié)作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風、班風,為本班的積極健康發(fā)展起到了“領(lǐng)頭羊”的作用,我班屢次獲得“文明班級”的光榮稱號,極大地提震了班級的士氣。
四、生活方面
該生熱愛生活,性格陽光,多才多藝,積極參加校內(nèi)外各項活動,在我校的文體活動中嶄露頭角。雖然家庭環(huán)境比較優(yōu)越,但該生從無“驕嬌”二氣:在家里,他能體恤父母工作的艱辛,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校,他吃苦耐勞,生活儉樸,從不與同學(xué)比吃比穿;節(jié)假日,還到街頭賣報發(fā)宣傳單等,從事社會實踐活動,極大地鍛煉了該生的能力,磨練了意志。
總之,該同學(xué)思想上積極要求上進;學(xué)習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節(jié)約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的當代優(yōu)秀中學(xué)生。
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