三好班級(jí)事跡材料范文（通用6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過事跡，肯定對(duì)各類事跡都很熟悉吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編為大家整理的三好班級(jí)事跡材料范文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
三好班級(jí)事跡材料1
初二(3)班是一個(gè)由74人組成的的集體，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體,這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體,“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號(hào)，凝聚了初二(3)班全體同學(xué)的努力，短短八個(gè)字，顯現(xiàn)著他們走過的足跡，作為班級(jí)奮斗的目標(biāo)，它讓他們有歡笑、也有淚水,同學(xué)們相親相愛，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人的成績(jī)。
一、絢爛多彩的學(xué)習(xí)成績(jī)
濃濃學(xué)風(fēng)，換來實(shí)至名歸，碩果累累。偶然與巧合似乎總于奇跡共生。我們?cè)诒緦W(xué)年第一學(xué)期期中、期末考試中成績(jī)總評(píng)均占第一,期末考試中年級(jí)前10名中我班4名,前20名中我班9名。有兩人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金,5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金,碩果的取得，全源于全班同學(xué)孜孜不倦的努力和持之以恒的奮斗。
二、穩(wěn)定有效的.學(xué)風(fēng)建設(shè)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要自我激勵(lì),每天早晨,中午讀宣言,早晨讀宣言可以告訴自己新的一天開始了;中午讀宣言,可以告訴他們,下午的學(xué)習(xí)開始了,不要睡覺。每當(dāng)他們讀時(shí),我都告訴自己好好體會(huì),把自己都想像成自己就是心目中的偉人,并告訴自己一定要嚴(yán)格要求自己,向偉人那樣要求自己,向偉人靠攏。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們都想做偉人,因?yàn)槎甲x的很響,站的很直,我知道宣言是起作用的�；旧厦看挝叶家s上班里讀宣言,因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^他們的精神狀態(tài),觀察同學(xué)的細(xì)微思想變化,誰(shuí)進(jìn)步了,讀的起勁。來做學(xué)生工作。
三、有聲有色的班級(jí)文化
學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要文化思想建設(shè),文化思想建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn),這話可能不太恰當(dāng),比如:一段時(shí)期學(xué)生比較浮躁,這時(shí)一定要從課堂做起,少一些鼓勵(lì),當(dāng)然也不要批評(píng),此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要踏實(shí),學(xué)習(xí)需要寂寞;如果出現(xiàn)問問題的學(xué)生比較少,課堂比較沉悶,此時(shí),我一上課,就夸獎(jiǎng)他們表現(xiàn)的真是不錯(cuò),好好干,都有希望,他們一聽到這話就來勁了,課堂也活躍了,問題人也多了,此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:學(xué)習(xí)需要切磋;如果到考試時(shí)一般學(xué)生不知怎么復(fù)習(xí),此時(shí)可以在黑板兩邊寫上:在計(jì)劃中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中計(jì)劃。
四、團(tuán)結(jié)向上的凝聚力
為班級(jí)規(guī)劃一個(gè)共同的遠(yuǎn)景展望。所謂道不同不相為謀，期愿不同展望不同，就談不上凝聚，把價(jià)值觀統(tǒng)一起來，確保把學(xué)生的積極性激活，才能真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)全力以赴。例如:剛分班時(shí),我們班的問題學(xué)生很多,比如李凱元,馮功等。他們剛上我們班時(shí),我很頭痛,怎么管這樣的學(xué)生,(大家都知道)我私下想,既不讓他們違紀(jì),又讓他們好好學(xué)習(xí)。后來機(jī)會(huì)來了,輪到我們班升旗,我就讓他們?nèi)ド?我就直接說:你們感受一下國(guó)旗的威嚴(yán),感受一下當(dāng)代青年的責(zé)任,然后寫好體會(huì),結(jié)果他們那一周勤勤懇懇,從那以后他們基本不犯錯(cuò)誤。后來我又發(fā)現(xiàn)李凱元表現(xiàn)欲很強(qiáng),所以每次勞動(dòng)都讓他做一把手,他當(dāng)然愿意,每次衛(wèi)生搞的都很好,現(xiàn)在他很少違反班級(jí)紀(jì)律。
又比如,藝術(shù)周我們班的<<孔雀東南飛>>就是這方面有特長(zhǎng)的和心理素質(zhì)差的結(jié)合,演出結(jié)束后我又把劇本打印出來給他們每人一份,我相信通過這個(gè)活動(dòng)對(duì)他們的人生肯定會(huì)有很大幫助。我的初衷是:有特長(zhǎng)的得到發(fā)展,這方面素質(zhì)差的得到鍛煉。我們班“優(yōu)秀班集體”“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲精神文明先進(jìn)集體”“元旦越野團(tuán)體第三名”都是凝聚力的結(jié)晶。
“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，前方的路或許會(huì)更崎嶇，但我們有理由相信，在我們的努力和拼搏下，我們一定會(huì)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，并闖出一片屬于自己的天地。
“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過去，未來還在征程。74名同學(xué)躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。躊躇滿志，蓄勢(shì)待發(fā)，正在用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。任前方荊棘叢生,我們將持之以恒;茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手。
三好班級(jí)事跡材料2
我們班是直升班中基礎(chǔ)比較薄弱的一個(gè)班級(jí)，上學(xué)期我們班被評(píng)為二星級(jí)班集體。這學(xué)期我們制定了三星級(jí)的目標(biāo)，在師生的努力下，堅(jiān)持“文明、成長(zhǎng)、互助、團(tuán)結(jié)”的理念，使得我們班在班級(jí)建設(shè)方面取得了很大的成就，班級(jí)面貌發(fā)生了日新月異的變化。以下是我們的具體工作：
一．尊重中我們體現(xiàn)文明
過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多，有些字眼因?yàn)檎f的人很多，說的次數(shù)很多，他們都意識(shí)不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學(xué)生習(xí)慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠(yuǎn)》的主題班會(huì)以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識(shí)的注意平時(shí)的說話用詞。
英語(yǔ)課上，雖然很多學(xué)生的口語(yǔ)很差，但大家都用大聲的跟讀表達(dá)對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱老師的喜歡；語(yǔ)文課上，同學(xué)們都用安靜認(rèn)真的聽課來表達(dá)對(duì)返聘周老師的尊重；物理課上，我們班的學(xué)生都用積極的互動(dòng)來表達(dá)對(duì)年輕沈老師的喜愛……
剛開學(xué)，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會(huì)，經(jīng)過商議，在同學(xué)中選出幾位平時(shí)比較注意細(xì)節(jié)的同學(xué)課間主動(dòng)做保潔。慢慢地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會(huì)去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會(huì)被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動(dòng)成果的意識(shí)，班級(jí)常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二．活動(dòng)中我們漸漸成長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求，發(fā)動(dòng)全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)許多有意義的活動(dòng)。比如在班委改選的班會(huì)課上，借改選的風(fēng)，培養(yǎng)大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發(fā)表對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見和建議，爭(zhēng)論中發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都很在意我們這個(gè)集體，同學(xué)中有很多有心人；借競(jìng)選這個(gè)契機(jī)，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評(píng)比活動(dòng)中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動(dòng)中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時(shí)的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的努力幫助需要幫助的人。在我們班一個(gè)學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個(gè)美麗而又寒冷的冬天。”在周三的讀書日，很多同學(xué)都用摘抄本認(rèn)真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學(xué)習(xí)。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時(shí)候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負(fù)責(zé)用美麗的信紙記錄下班級(jí)每位同學(xué)對(duì)任科老師最想說的一句話。當(dāng)科代表把信紙送給老師的時(shí)候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了。”這一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福，也見證了我們班學(xué)生的成長(zhǎng)。
三．學(xué)習(xí)中我們互幫互助
我們班學(xué)習(xí)的總體情況不是很好，班級(jí)兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重，比如這次數(shù)學(xué)期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學(xué)生不會(huì)也沒有耐心教請(qǐng)教的同學(xué)，針對(duì)這一現(xiàn)象，班級(jí)開展了《向他人學(xué)習(xí)，取他人所長(zhǎng)補(bǔ)自己之短》的主題班會(huì)，讓每一位學(xué)生明白，在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn)，還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué)，夯實(shí)了基礎(chǔ)。無(wú)論是課上還是課間，同學(xué)們都勤于思考，互相提問，共同進(jìn)步。無(wú)形中，營(yíng)造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
四．努力中我們團(tuán)結(jié)共助
一個(gè)班集體的好壞，最重要的是班級(jí)的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)�！耙粋�(gè)都不能少”成了我對(duì)他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時(shí)，有同學(xué)說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊(duì)形不好排，把他刷下來算了，我笑著對(duì)他說“一個(gè)都不能少”；在長(zhǎng)繩比賽初期的選拔中，我又用“一個(gè)都不能少”這句話把班上所有會(huì)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)都集中起來，大家開開心心的一起練習(xí)，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級(jí)組組織的籃球?qū)官愔�，大家已�?jīng)知道了“一個(gè)都不能少”的傳統(tǒng)，全班同學(xué)都在籃球賽場(chǎng)邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個(gè)都不能少”讓大家了解到了我的'用意：不僅是在比賽中，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，脫離了班級(jí)，將一事無(wú)成。因此，大家齊心協(xié)力，為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
初二（1）班的班主任和教學(xué)工作都是我半途接手的，經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)和生活，（1）班的學(xué)生與之前的班主任陳老師建立了深厚的友誼，（1）班的學(xué)生之間也形成了一個(gè)個(gè)不接受外來者的小團(tuán)體，使用心理本和學(xué)生溝通幫助我的班主任工作順利正常的開展。在心理本中，我讀到了給我工作動(dòng)力的話“班風(fēng)，一個(gè)班級(jí)的面貌是最重要的，有了好的班風(fēng)，就有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們的成績(jī)也會(huì)蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風(fēng)，一開始的我們調(diào)皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就，所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風(fēng)，我們希望被認(rèn)可，我們也相信我們會(huì)被認(rèn)可！”雖然交流心理本很花時(shí)間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現(xiàn)象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業(yè)，開始我都有抵觸情緒，想早點(diǎn)回家，但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時(shí)完成作業(yè)，不用您再陪我寫作業(yè)了�！泵棵孔x到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費(fèi)。班主任工作除了要用心，還要得法。針對(duì)我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不強(qiáng)的情況，我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長(zhǎng)知道孩子當(dāng)天的作業(yè)情況，知道孩子的放學(xué)時(shí)間，也通過聯(lián)系本和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。
成績(jī)與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個(gè)更出色的班級(jí)。
三好班級(jí)事跡材料3
我們?nèi)?4)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、路隊(duì)排放、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的'，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的開展比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。 良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生中的典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng);運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向;經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng);充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、古詩(shī)吟誦等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班四年來取得了可喜的成績(jī):連續(xù)三年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體，連續(xù)兩年被評(píng)為旗級(jí)先進(jìn)班集體。更可喜的是在這一年碩果累累：語(yǔ)文小語(yǔ)綜合測(cè)試獲得優(yōu)勝班集體，作文競(jìng)賽優(yōu)勝班集體，英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽優(yōu)勝班集體，數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝班集體，跳繩比賽第二名等，這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗
目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
三好班級(jí)事跡材料4
初二三班是這樣一個(gè)集體，有52名成員，在大家的共同努力下，我們班很有凝聚力，在很多方面表現(xiàn)的很突出。我們班有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，學(xué)習(xí)委員每天總結(jié)作業(yè)情況；宣傳委員按時(shí)出板報(bào)，內(nèi)容新穎，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真，在她的帶領(lǐng)下，我們班的環(huán)境最好；體育委員口號(hào)響亮，我們隊(duì)伍整齊，步伐一致。我們還新設(shè)定了紀(jì)律委員，很幸運(yùn)，我是這個(gè)集體中的一員。
在我們班的墻上掛著我們自己制定的班規(guī)，黑板旁掛著我們的日志本，從上初二的第一天起，我們就按照學(xué)號(hào)記錄當(dāng)天的大事小情，放學(xué)的時(shí)候再將一天中的情況作以總結(jié)，及時(shí)反映班里的問題，監(jiān)督同學(xué)們改正。我們一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，不僅鍛煉了自己的能力，也為班集體作出了貢獻(xiàn)。我們的班費(fèi)一覽表也貼在墻上，記錄我們的班費(fèi)情況。這是為了讓同學(xué)們通過這件事了解自己的義務(wù)，職責(zé)和權(quán)利。
現(xiàn)在，同學(xué)們有了很高的自覺性，即使老師不在，我們也能按部就班的進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)槲覀儼嘤凶约旱脑E竅，那就是“值周制，公平制，衛(wèi)生凈，管理嚴(yán)”，這就是為什么我們班能在年級(jí)里名列前茅的原因。所以，上個(gè)學(xué)期的紅旗班的評(píng)選活動(dòng)中，我們班以總數(shù)8次的好成績(jī)名列年級(jí)首位。
過去的一年，是我們?nèi)鄰挠字勺呦虺墒斓囊粋�(gè)重要時(shí)期，這一年來，我們一直按照學(xué)校的要求去做，在“五告別，五帶進(jìn)”提出后，我們又增加了兩個(gè)“告別”：告別丟錢現(xiàn)象和去網(wǎng)吧現(xiàn)象。現(xiàn)在我們真正的告別了他們。初二是一個(gè)重要的年級(jí)，也是生理上一個(gè)很重要的時(shí)期，我們應(yīng)該把這段路走好，現(xiàn)在我們都能夠明確學(xué)習(xí)的重要性，本學(xué)期上午又多了一節(jié)課，學(xué)習(xí)委員和課代表制定了班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二節(jié)大課間也不放松，我們還成立了數(shù)學(xué)小組，在許多科目中都有“一幫一”的活動(dòng)，我們還針對(duì)課堂提高學(xué)習(xí)效率，樹立班級(jí)形象的問題，同學(xué)們都嚴(yán)肅認(rèn)真的立下了自己的承諾，并在今后的日子里履行承諾�，F(xiàn)在班里的作業(yè)情況有了明顯改善，課堂吸收率也高了許多，班里彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
上學(xué)期，我們開展了“愛，促進(jìn)我成長(zhǎng)”主題開放班會(huì)，班會(huì)中，我們講述了父母的關(guān)心，社會(huì)的愛心，子女的.孝心，同學(xué)的熱心。我們一次次被身邊的愛打動(dòng)，但是，在我們享受愛的同時(shí)，更主要的是要把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會(huì)。這是我們?cè)诎鄷?huì)中得到的啟示。
在所有的捐款捐物活動(dòng)中，我們的同學(xué)都是最踴躍的。其中，在“情系甘肅”捐物活動(dòng)中，同學(xué)們熱心的從家里帶來衣物，支援海嘯事件捐款活動(dòng)中，我們班捐款近500元。假期下了一場(chǎng)大雪，在班主任和班委的倡導(dǎo)下，我們班有26名同學(xué)來到學(xué)校掃雪，是年級(jí)里最多的一個(gè)班，創(chuàng)下了嘉誠(chéng)的記錄，這是我們用心在回報(bào)社會(huì)。
9月27日，學(xué)校組織去紅太陽(yáng)基地學(xué)農(nóng)，在這四天里，每個(gè)人都用最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力作到最好，有的同學(xué)生病了，還堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們敬佩。我們班很多宿舍獲得了“優(yōu)秀宿舍”稱號(hào)。
體育節(jié)上，我們的隊(duì)伍走得很整齊，“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，拼搏，進(jìn)取，成功；繼承耀華傳統(tǒng)，勤，樸，忠，誠(chéng)�！钡目谔�(hào)在賽場(chǎng)上空回響�？�，我們的集體舞跳得多好，800米跑得多快，所有的運(yùn)動(dòng)員們都盡最大的努力，為班集體爭(zhēng)光，本次體育節(jié)，我們帶著運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)狀和“精神文明班”的光榮稱號(hào)滿載而歸。
上學(xué)期，我們班又多了7名團(tuán)員，班里特意組織策劃了一場(chǎng)入團(tuán)儀式，雖然時(shí)間很短，但是我們每一個(gè)人都很認(rèn)真，由老團(tuán)員給新團(tuán)員佩帶團(tuán)徽，頒發(fā)團(tuán)員證。新團(tuán)員談一談自己的感想和打算。這是他們對(duì)自己以前努力的認(rèn)可和將來道路的鞭策。我們班的52名同學(xué)已經(jīng)全部上交了入團(tuán)申請(qǐng)書，同學(xué)們會(huì)互相幫助，讓我們班的團(tuán)支部更加壯大。
三好班級(jí)事跡材料5
2018班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，他們團(tuán)結(jié)友愛，互助互諒。班主任李雯老師曾被評(píng)為鞍山市優(yōu)秀青年教師，入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”。在班主任的帶領(lǐng)和全班44名同學(xué)的共同努力下，2018班在班級(jí)建設(shè)、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
一、在學(xué)習(xí)中書寫青春的輝煌
在2018班，學(xué)習(xí)有著無(wú)可取代的魅力，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上奮勇爭(zhēng)先，對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛與堅(jiān)守。曾被評(píng)為“鞍山市紅旗團(tuán)支部”，曾獲校三好班級(jí)、校優(yōu)秀班級(jí)、校優(yōu)秀團(tuán)支部等多項(xiàng)榮譽(yù)。在近兩年的學(xué)習(xí)過程中，正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑、勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈，2018班在多次考試中成績(jī)優(yōu)異。
二、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水
2018班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。賽前積極組織訓(xùn)練，懷著蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協(xié)力等比賽項(xiàng)目中贏得大家贊許的目光，并取得多項(xiàng)榮譽(yù)。在足球賽與籃球賽中，2018班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，刻苦訓(xùn)練，積極鉆研戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，大家以飽滿的`姿態(tài)，力克強(qiáng)敵，有些同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng)，共創(chuàng)佳績(jī)，攜手走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同時(shí)也獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)、精神文明獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)
班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主題班會(huì)，以及在科技節(jié)、班級(jí)開放周中相互交流、暢所欲言，讓每一位同學(xué)有機(jī)會(huì)展示自己，培養(yǎng)同學(xué)們的交流能力。不僅僅是在英語(yǔ)節(jié)中創(chuàng)新的英語(yǔ)劇《賣火柴的小男孩》被評(píng)為優(yōu)秀舞臺(tái)劇，而且在新年聯(lián)歡會(huì)中，2018班自編自演的集體舞《世界秩序》，收獲一致好評(píng)，被選為年級(jí)優(yōu)秀代表向其他年級(jí)展示，引起全校觀眾的歡呼。我們永恒的思想是“班榮我榮，班衰我恥”努力為共同的榮譽(yù)而奮勇拼搏。
四、在生活中感受青春的溫情
2018班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的集體。愛在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。在宿舍，同學(xué)們和睦相處、彼此關(guān)心，多個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀寢室。在班級(jí)的黑板報(bào)及班級(jí)布置工作中，積極參與、集思廣益。在近兩年來，多次獲班級(jí)精神文明獎(jiǎng)項(xiàng)，2018班版報(bào)上貼著“二零一八，灼灼其華，龍盤虎踞，氣貫朝霞”的口號(hào)，這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是2018班卓爾不群的象征，是邁向勝利的斗志宣言！
2018班是個(gè)凝聚力強(qiáng)，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，奮勇爭(zhēng)先，成績(jī)優(yōu)異，道德高尚。戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是他們格守的信條；書山頂峰，學(xué)海彼岸，是他們金色的航向；格物致知，自強(qiáng)弘毅，是他們不悔的初衷！
三好班級(jí)事跡材料6
時(shí)光荏苒，又是一年芳草綠。一年中，六年一班27個(gè)孩子能夠同舟共濟(jì)，同甘共苦，這是一個(gè)“奮發(fā)向上，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”的班級(jí)。通過班主任老師和同學(xué)們的共同努力，大家由相知到相惜，形成了一個(gè)富有朝氣、團(tuán)結(jié)向上的先進(jìn)班級(jí)體。班主任老師有意識(shí)地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，使班級(jí)的全體學(xué)生都能做到遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)正常的班級(jí)秩序，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
在班主任于曉麗老師的培養(yǎng)下，班級(jí)里逐漸形成了一支強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，敢抓、敢管，是老師的得力小助手，學(xué)生學(xué)習(xí)的'好榜樣。為了搞好班級(jí)文化建設(shè)，同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與，班級(jí)文化有了自己的特色。班主任有計(jì)劃、有組織、有策略地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“日常行為習(xí)慣”的教育，并班級(jí)內(nèi)設(shè)立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每個(gè)學(xué)生都能爭(zhēng)先恐后地表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成，也取得了一些可喜的成績(jī)。每學(xué)期班級(jí)獲學(xué)校紅旗班10多次，在全校遙遙領(lǐng)先。在學(xué)習(xí)方面，班主任老師用自己不斷學(xué)習(xí)不斷探索的精神感染著學(xué)生們積極進(jìn)取，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，每個(gè)學(xué)生都能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極學(xué)習(xí)各科知識(shí)，成績(jī)一直名列校年級(jí)組第一名。
面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，六年一班的同學(xué)和家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校、老師的工作。開展好疫情防控工作，每天按時(shí)匯報(bào)學(xué)生個(gè)人健康情況，堅(jiān)持線上、線下學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，做到停課不停學(xué)。
回顧過去的一年，團(tuán)結(jié)的思想讓六年一班在各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)突出，奮進(jìn)的精神也使同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓，較好的成績(jī)激發(fā)同學(xué)們的斗志——這個(gè)班集體決心在最后的小學(xué)階段以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
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