教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料500字（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 1
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白作為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心。孩子的心靈最純潔，每個(gè)孩子都是一朵最美的花，教師應(yīng)該熱愛(ài)每個(gè)孩子，愛(ài)孩子是教育工作的核心，教師要將愛(ài)心傾注在每一位孩子身上。吳邵萍老師不僅是這樣說(shuō)的，而且也是這樣做的。同時(shí)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，和學(xué)生建立了深厚的感情是好教師的'共同點(diǎn)，有了這顆愛(ài)心，你才有資格去教你的學(xué)生，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)的教育是不完美的，是有瑕疵的。教師愛(ài)學(xué)生，一個(gè)很重要的理念就是相信每一個(gè)孩子，用愛(ài)的火花去點(diǎn)燃每一個(gè)孩子的心燈。老師要獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的潛力和閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子不斷地、自主地探索，使他們的才華得以淋漓盡致的發(fā)揮。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這句話說(shuō)得多么好，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)。讓我們一起來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，愛(ài)我們的孩子吧！
其次，作為一名教師還要有很高的學(xué)識(shí)水平，不斷地學(xué)習(xí)才能干的出色。吳邵萍老師從教27年來(lái)從不間斷學(xué)習(xí)，始終奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，這是我們所有老師學(xué)習(xí)的楷模。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新自己的教育觀念，不斷積累教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 2
她熱愛(ài)教書(shū)，喜歡站在講臺(tái)上的那份從容、那份自信，更喜歡講臺(tái)下和學(xué)生交往的歡愉。也許是從小受到當(dāng)教師的父母的影響，從踏上講臺(tái)的那一刻起，她就把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友。她就是余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的xx老師。
20年來(lái)，xx老師教過(guò)的學(xué)生都很喜歡她，喜歡上她的課。學(xué)習(xí)上她是孩子們的`“老師”，生活中她是孩子們的朋友。在她的身邊，經(jīng)�？梢钥吹綄W(xué)生圍繞，有時(shí)是問(wèn)題目，共同探討學(xué)習(xí)上的奧秘；有時(shí)是談心，訴說(shuō)生活中的快樂(lè)與憂傷。
xx老師對(duì)課堂有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，“課堂要有特色，思考要有深度，要讓別人從自己的探索中獲得啟迪�！倍嗄陙�(lái)，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學(xué)之路，先后執(zhí)教國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動(dòng)、扎實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格。之后，杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課金獎(jiǎng)、杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比一等獎(jiǎng)等等榮譽(yù)滾滾而來(lái)。xx沒(méi)有沉浸在對(duì)過(guò)去榮譽(yù)喜悅中，作為學(xué)科帶頭人，與15名青年教師簽訂了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，帶出了兩個(gè)杭州市教壇新秀、三個(gè)余杭區(qū)骨干教師和多個(gè)余杭區(qū)教壇新秀。
如今的xx已經(jīng)是學(xué)校的副校長(zhǎng)，她依舊以每天都能微笑著走進(jìn)課堂為人生最大的幸福。正因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以無(wú)怨無(wú)悔。等待xx的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她前進(jìn)的腳步將永不停息。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 3
20xx年下半年以來(lái)，xx老師一直擔(dān)任高三文理科復(fù)讀班語(yǔ)文教學(xué)工作，兼任文科復(fù)讀班班主任。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)合作
她熱愛(ài)教育事業(yè)，一直以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心投身到教書(shū)育人的工作中，一直從高從嚴(yán)以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待工作都是腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的。這一年來(lái)，她由上屆高三年級(jí)組到本屆高三年級(jí)組，積極融入新的年級(jí)，新的團(tuán)隊(duì)，提升自己。
二、虛心學(xué)習(xí)，積極總結(jié)
本學(xué)年，她連任高三，教書(shū)上對(duì)自己是很大的幫助。在新的年級(jí)她毫不保留的傳達(dá)上屆的經(jīng)驗(yàn)，更積極地向新同事學(xué)習(xí)。特別是夏金華老師、歐陽(yáng)美容老師，她經(jīng)常向她們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，充實(shí)提升自己。努力做到學(xué)以致用，在汲取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以更好的為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，快樂(lè)學(xué)習(xí)
教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)在于“為學(xué)生將來(lái)的人生幸福奠好基石”。她真誠(chéng)竭盡全力的為學(xué)生付出。復(fù)讀班的學(xué)生的兩大缺點(diǎn)是：心態(tài)差，習(xí)慣差。心態(tài)差需要更多的'關(guān)愛(ài)，習(xí)慣差需要更多的嚴(yán)厲。在這二者之間，需要老師更多的付出，需要老師更好的把握一個(gè)度。在文科復(fù)讀班中，有兩個(gè)重度抑郁癥者，她運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)，和學(xué)生積極交流配合，獲得了很好的效果，他們最終都考上了自己理想的學(xué)校。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她和學(xué)生都樹(shù)立了“愛(ài)拼才會(huì)贏”“人生沒(méi)有過(guò)不了的坎”的積極人生觀。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 4
利用周六的時(shí)間我們?nèi)w魯村鎮(zhèn)的教師在煤礦的電影院學(xué)習(xí)了我縣的兩位優(yōu)秀教師杜老師和趙老師的先進(jìn)事跡，受益匪淺。
我從兩位老師身上感受到了許多可貴的東西，我深深地體會(huì)到，是老師對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)成就了她，是對(duì)學(xué)生不圖回報(bào)的愛(ài)成就了她。愛(ài)是師德的最高境界，我們不光要教給學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉，因?yàn)檫@種對(duì)學(xué)生的愛(ài)可以讓迷途的`羔羊知返。我們就是要用這種特有的情感去鼓舞、感化、教育我們的學(xué)生，讓他們從一棵稚嫩的小樹(shù)，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人才。嚴(yán)老師作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識(shí)，更有高尚的道德。他們?cè)谄椒矋徫簧险宫F(xiàn)了不平凡的高的品德與人格。從他們的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的敬業(yè)精神。
教學(xué)工作是教師的基本職能。兩位老師給我們樹(shù)立了楷模，她的事跡看似平凡、普通，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，同時(shí)也催人奮進(jìn)。我們要充分發(fā)揮榜樣的作用，向他們學(xué)習(xí)，像他們那樣無(wú)論做人、做事、做學(xué)問(wèn)，在何時(shí)何地何種情況下，都有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的有用之才。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 5
xxx，男，32歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任古河初中校長(zhǎng)辦公室主任。該同志一直從事教育教學(xué)工作，潛心語(yǔ)文教學(xué)研究，用心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。在11年的教學(xué)歷程中，一貫兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，工作主動(dòng)認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的師德，教學(xué)效果優(yōu)秀。
xxx老師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的師德。關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，善于利用多種條件、采用多種形式著力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的思想品德。關(guān)心學(xué)生的`學(xué)習(xí)和生活，教育學(xué)生尊師、愛(ài)校，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)與能力。以有利于學(xué)生的身心健康和全面成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、加強(qiáng)監(jiān)督。能夠把德育教育深入到課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，注重教書(shū)育人，為人師表，受到學(xué)生愛(ài)戴和同仁的好評(píng)。
xxx老師積極開(kāi)展教學(xué)改革和課程改革的研究工作，在繁重的教學(xué)工作之余，能夠結(jié)合教學(xué)中的感悟、結(jié)合學(xué)科前沿和校本實(shí)際，積極開(kāi)展科研工作，一直堅(jiān)持不懈的從事初中語(yǔ)文課堂的研究工作，科研能力強(qiáng)，科研成果豐富。近年來(lái)，在《中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》、《語(yǔ)文天地》、《讀寫算》等報(bào)刊雜志公開(kāi)發(fā)表論文多篇。所帶初中畢業(yè)班語(yǔ)文成績(jī)多年來(lái)均名列全校前茅。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 6
我校郭其金老師一直以來(lái)為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，郭老師一直有病在身，身體狀況不好，但是他依然用自己家的三輪車馱水供應(yīng)學(xué)校師生飲水，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并在寒假暑假期間，主動(dòng)為護(hù)校老師送來(lái)熱水，郭老師送來(lái)的是一壺?zé)崴�，在我們看�?lái)，郭老師送來(lái)的是一份溫暖。40多年來(lái)一直是以校為家，為學(xué)校的事情比自己的事情還要上心。隨著年齡的增大，身體狀況越來(lái)越差，可是他依然堅(jiān)持帶病工作，這些卜都小學(xué)的老師都看在眼里，服在心中！
卜都小學(xué)劉永標(biāo)老師，自從不擔(dān)任班主任以來(lái)，便主動(dòng)負(fù)責(zé)起了學(xué)校的后勤工作，不論是寒冬還是炎夏，每逢周一，便很早來(lái)到學(xué)校，打掃伙房的衛(wèi)生，生起爐火，燒起熱水，為學(xué)校老師到校上班后提供第一杯熱水，平時(shí)只要爐子熄滅，二話不說(shuō)就去生爐子，由于長(zhǎng)期負(fù)責(zé)生爐火，大家便風(fēng)趣的稱他為“生爐大使”，他自己也打趣的說(shuō)“來(lái)到卜都小學(xué)以后，很大的一個(gè)收獲就是學(xué)會(huì)了生爐子”。生爐子事小，但從他的'身上折射出了這種持之以恒、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
卜都小學(xué)李家聚，張明春，張明政、劉永光四位老教師，平時(shí)以校為家，只要學(xué)校里有雜務(wù)活，諸如修改線路，換電線，安裝水管，平整學(xué)校小菜園等等，總之，學(xué)校里的大大小小的事，只要是他們力所能及的，都認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。也正因?yàn)樗麄�，近幾年�?lái)，我校幾乎沒(méi)有向中心校打過(guò)一次報(bào)告，更沒(méi)有讓中心校來(lái)幫忙，大大小小的事情，都是我校教師自己完成的，這背后都離不開(kāi)這些老教師的辛勤勞動(dòng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 7
xx老師走上工作崗位二十年來(lái)，她一向手捧著一顆赤城的愛(ài)心，憧憬著完美的教育夢(mèng)想，為人師表，率先垂范，切實(shí)履行職責(zé)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同事認(rèn)可的人民教師。
在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛(ài)人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時(shí)，她就要么把孩子委托給鄰居照管，要么就只得把兒子一個(gè)人鎖在家里。
在學(xué)生心目中，她是慈愛(ài)的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛(ài)播撒進(jìn)孩子們的心田。學(xué)生們由衷地說(shuō)：“李老師不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕薄?/p>
在同行心目中，她是教學(xué)的.行家。李老師勤于鉆研，積極參加學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)課題研究。她所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。結(jié)婚十幾年來(lái)，李老師她和丈夫一向相敬如賓，孝敬老人，關(guān)愛(ài)兒子，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常說(shuō)：擁有一份自我鐘愛(ài)的事業(yè)、一個(gè)美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點(diǎn)上說(shuō)，xx老師無(wú)疑是最幸福的人。
個(gè)人感言：在平凡中追求我摯愛(ài)的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書(shū)育人的快樂(lè)!
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 8
從教二十多年，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇教書(shū)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守師德規(guī)范，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，積極進(jìn)取，力求上進(jìn)，與同仁和睦相處，關(guān)心幫助青年教師的成長(zhǎng)。他關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的成長(zhǎng)，不讓一個(gè)后進(jìn)生輟學(xué)，頂寒風(fēng)，冒大雪，奔赴幾十里動(dòng)員學(xué)生返校。他認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不缺學(xué)生一堂課，帶病堅(jiān)持工作，身患輸尿管結(jié)石和高血壓病癥，每天吃藥，從不耽誤學(xué)生一堂課，導(dǎo)致結(jié)石大到28毫米，做了手術(shù)后，體內(nèi)導(dǎo)管還沒(méi)有取出，一個(gè)月后，尚未痊愈的身體，又走上了講臺(tái)。他從不收家長(zhǎng)一分錢，八年級(jí)學(xué)生劉建偉的母親為感激對(duì)她孩子的.關(guān)心，塞給他200元錢，他都婉言謝絕，說(shuō)：教育好孩子是我們每位教師的責(zé)任。為師二十九載，總是用一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)孩子求知的雙眸，用高度的責(zé)任心去做一名合格的人民教師。
她有很高的思想覺(jué)悟和較高的師德修養(yǎng),樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表。連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，責(zé)任心極強(qiáng)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，把自己的愛(ài)和關(guān)懷都給了學(xué)生。所帶班級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)端正，在校文明班級(jí)評(píng)比中，多次獲得“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗。在語(yǔ)文教學(xué)上，她潛心鉆研教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極探索教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新，虛心向同行學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽(tīng)課，吸收別人先進(jìn)的教育思想，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，探索出一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實(shí)可行的方法，所教學(xué)科教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谌?zhèn)一直名列前茅。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 9
xxx老師是鞏義市優(yōu)秀班主任、鞏義市師德標(biāo)兵。她用一顆大愛(ài)之心呵護(hù)孩子們的心靈，用智慧的教學(xué)藝術(shù)引領(lǐng)著學(xué)生不斷前行。在教書(shū)育人的道路上，她做到了言傳身教，她是學(xué)生的良師益友。
作為一名班主任，她總能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，用正向的引導(dǎo)陪伴孩子們的成長(zhǎng)，她利用《論語(yǔ)》給孩子們講做人的道理，她讓孩子們用哲學(xué)思維去看待問(wèn)題、分析問(wèn)題。她用詩(shī)詞蘊(yùn)藉孩子們的心靈，讓他們能看到人生中更多美好的風(fēng)景。在她的班級(jí)里孩子們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)；友善團(tuán)結(jié)，事事?tīng)?zhēng)先。她是學(xué)生的媽媽兼朋友。
作為一名數(shù)學(xué)老師，她認(rèn)真?zhèn)湔n聽(tīng)課，積極參加鞏義市、學(xué)校組織的`各種教研活動(dòng)，她執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課被評(píng)為鞏義市一等獎(jiǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，她也用自己的力量幫助同伴共同成長(zhǎng)。
她熱愛(ài)詩(shī)詞文化，擔(dān)任著學(xué)校子美詩(shī)社的輔導(dǎo)老師，帶領(lǐng)學(xué)生在鞏義市詩(shī)詞大賽和河南省詩(shī)詞大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)；她還把詩(shī)詞引向社會(huì)，做詩(shī)詞志愿者，讓更多的人受到詩(shī)詞的洗禮。
她總是把學(xué)生放在心頭：骨折時(shí)，她拄著拐杖，忍著疼痛給孩子們上課；發(fā)燒時(shí)，為了班級(jí)的穩(wěn)定發(fā)展，她帶病堅(jiān)持工作。學(xué)生生病時(shí)，她比媽媽還貼心，背著孩子送到家長(zhǎng)手中。
一個(gè)人會(huì)因?yàn)橄嘈哦兊脧?qiáng)大，一個(gè)人也會(huì)因?yàn)楸幌嘈哦兊脗ゴ�。相信的力量可以讓孩子們發(fā)光，在愛(ài)的教育中，她一路奉獻(xiàn)，一路花香。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 10
愛(ài)”是人類社會(huì)永恒的主題，作為一名教師，更要有慈母般的心，做一個(gè)富有愛(ài)心的教師，愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。在多年的教育教學(xué)工作中，他經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次，能夠和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性，并協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的'變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下，分層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。
從教20年來(lái)，多次獲得市縣優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。XX年3月獲得“XX年度宜陽(yáng)縣教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”。在歷年中招考試中他所教科目成績(jī)顯著。
以學(xué)校整體利益為重，領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思路，積極參與教育教學(xué)管理工作。擔(dān)任總務(wù)處主任以來(lái)，勤勤懇懇，任勞任怨，能積極做好每一項(xiàng)工作。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 11
關(guān)心全體學(xué)生，做好學(xué)生思想工作，我結(jié)合語(yǔ)文課教育特點(diǎn)，教育有夢(mèng)想，教育學(xué)生克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，自信、自尊，戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)的方法。抽課余時(shí)間，找差生談心，了解學(xué)生心理狀況，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，引導(dǎo)他們走出困境，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我利用周末去留守孩子家中家訪，關(guān)心留守學(xué)生的生活，并指導(dǎo)其學(xué)習(xí)和做作業(yè)，使他們感到學(xué)校生活的'溫暖，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，逐漸提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
努力實(shí)踐“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”，提高了教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教給學(xué)生閱讀各類文體的文章方法，創(chuàng)立了“激趣、問(wèn)題引導(dǎo)、自學(xué)、小組討論交流、質(zhì)疑、教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生點(diǎn)評(píng)”的閱讀模式。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生答題技巧和語(yǔ)言表達(dá)方法，針對(duì)文章，引導(dǎo)學(xué)生分析思考，我還認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫作文，教給學(xué)生開(kāi)頭、結(jié)尾、記敘、描寫、抒情、議論等方法，使學(xué)生作文由人均23分提高到（作文總分40分）31分。
教學(xué)教研教育獲得好評(píng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，百分之九十的學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀和作文習(xí)慣，所教xx級(jí)兩個(gè)班成績(jī)居本校年級(jí)第一，我認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，寫成了《談培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的方法》經(jīng)驗(yàn)文章，發(fā)表在“華中科技大學(xué)學(xué)報(bào)”上。總之，一年來(lái)，我在教育、教學(xué)、教研方面都取得了成績(jī)，獲得了好評(píng)。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 12
為師者須有一顆敬業(yè)愛(ài)生的責(zé)任心。二十年的教師生涯，她是如此想的，也是這樣做的。
作為一個(gè)一線教師，把每一節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課，這是她的追求。對(duì)待教學(xué)工作，她嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致，利用課余時(shí)間，鉆研余映潮系列著作，在教學(xué)中大膽探索，自主設(shè)計(jì)出一篇篇教學(xué)新穎的教案(教學(xué)課件)，運(yùn)用在課堂上，受到學(xué)生的歡迎。
20xx年，她再次潛心于“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”理論的學(xué)習(xí)。她研究、探索、實(shí)踐，撰寫的論文《淺談“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)的使用》被收入《“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”成果展》一書(shū)中，得到業(yè)內(nèi)專家的高度贊揚(yáng)。
一個(gè)好的'教師，同時(shí)是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。誠(chéng)如是，對(duì)待學(xué)生，她對(duì)自己的要求是做個(gè)“三心牌”教師，即愛(ài)心、耐心、細(xì)心。對(duì)待犯錯(cuò)誤的同學(xué)，她總是心平氣和的與之交談，讓他們帶著信服而去。
教師工作是繁重而瑣碎的，她從不畏苦。20xx年，她剛剛做完手術(shù)，不顧醫(yī)生必須休息夠三個(gè)月的要求，就拖著病軀重返講臺(tái)，因?yàn)樗挪幌录磳⒆呱现锌嫉膶W(xué)生們。語(yǔ)文老師需要跟早晚自習(xí)，多少個(gè)清晨，她頭頂星辰，冒著嚴(yán)寒，與學(xué)生度過(guò)了一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯的晨讀;多少個(gè)黃昏，她腳步匆匆，迎著酷熱，與學(xué)生走過(guò)了一節(jié)節(jié)奮筆疾書(shū)的自習(xí)。
“愛(ài)崗敬業(yè)”的最高境界是“樂(lè)業(yè)”。立足三尺講臺(tái)，青春悄然而逝，但她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槭斋@的是桃李滿天下的幸福。
教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料 13
xxx是廊坊市第七中學(xué)的一名體育教師，全國(guó)優(yōu)秀體育教師，河北省特級(jí)教師、學(xué)科名師、骨干教師、基礎(chǔ)教育專家，廊坊市有突出貢獻(xiàn)中年人才、新長(zhǎng)征突擊手，國(guó)家級(jí)健美操、啦啦操教練員、裁判員，省級(jí)名師工作室主持人。
20xx年，xxx調(diào)到廊坊市第七中學(xué)后，主動(dòng)請(qǐng)纓組建健美操校隊(duì)，不到2個(gè)月就接到參加省中運(yùn)會(huì)的任務(wù)。時(shí)間緊，任務(wù)重，唯一的辦法就是靠擠時(shí)間提高訓(xùn)練效果。一整個(gè)暑假，xxx都是和學(xué)生摸爬滾打在一起，每天16個(gè)小時(shí)都在健美操房度過(guò)。
功夫不負(fù)有心人，第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧起的`獎(jiǎng)杯，是她和學(xué)生們60多個(gè)日夜同甘共苦的碩果。
一分耕耘，一分收獲。xxx的真誠(chéng)付出收獲了愛(ài)的回報(bào)。20年間，她帶領(lǐng)的健美操隊(duì)共獲得36個(gè)全國(guó)冠軍，省、市冠軍300余個(gè)，有32人獲得“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)，266人獲得國(guó)家“一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)；xxx本人獲30余次健美操優(yōu)秀教練員。在她的指導(dǎo)下，有300余人考入北京師范大學(xué)等高校。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。為了在全市普及健美操項(xiàng)目，xxx受聘擔(dān)任廊坊市健美操運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，為教師們義務(wù)進(jìn)行健美操、啦啦操專業(yè)培訓(xùn)，訓(xùn)練200余次。經(jīng)過(guò)努力，終于帶領(lǐng)著廊坊市中小學(xué)健美操健兒們走出廊坊、沖出河北，角逐全國(guó)賽場(chǎng)。
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