優(yōu)秀少年事跡材料800字（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀少年事跡材料800字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀少年事跡材料1
梁峻綺，女，11歲，青州市高柳鎮(zhèn)西水曲小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
梁峻綺是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心她人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。她在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
梁峻綺不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是她的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào)，里面少不了她的.參與，布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。
在家里，她是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起梁峻綺，村民們無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。奶奶做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
梁峻綺愛(ài)學(xué)習(xí)，更熱愛(ài)讀書，課余時(shí)間她閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，她的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
一路走來(lái)，梁峻綺同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂(lè)的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀少年事跡材料2
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的`紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)燕昊軒。
班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他們。
家里的好孩子
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
優(yōu)秀少年事跡材料3
張楠是陳家莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，自上小學(xué)以來(lái)，年年被評(píng)為三好學(xué)生，現(xiàn)將她的事跡匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬┰诩沂莻�(gè)好孩子，是父母的好幫手。
該同學(xué)幫父母做家務(wù)，每天早上自己做飯，照顧弟弟一起上學(xué)，中午和晚上，收拾碗筷、洗衣服。輔導(dǎo)弟弟寫作業(yè)、自己做作業(yè)。她是一個(gè)非常孝順的孩子，她心疼自己的父母，用虛弱的雙肩減輕家長(zhǎng)的壓力。
�。ǘ┰趯W(xué)校是老師的好助手。
張楠的家離學(xué)校較近，班里的鑰匙由她來(lái)保管，她每天總是第一個(gè)到校，開(kāi)窗、灑水、給同學(xué)們擦桌子，放學(xué)后又是最后一個(gè)離開(kāi)。幫同學(xué)收拾落下的學(xué)習(xí)用具，有一次放學(xué)后看見(jiàn)同學(xué)的鉛筆盒忘帶走了，她顧不上回家吃飯，急急忙忙給同學(xué)送去。她這種樂(lè)于助人關(guān)心集體的精神為其他同學(xué)起到了表率作用，樹(shù)立了良好的威信，是班里受歡迎的班干部，組織同學(xué)上自習(xí)參加各種課外活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，給他們講解，舉例，直到明白為止。她為班集體做出了很大貢獻(xiàn)，同學(xué)們佩服，老師信任。使班內(nèi)各項(xiàng)工作有了很大提高，去年我們班被評(píng)為優(yōu)秀班集體，她具有功不可莫的功勞。
�。ㄈ┣趭^學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題是她的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題她總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，她都不想聽(tīng)，可以說(shuō)有股子鉆勁。
第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長(zhǎng)，她越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的.方法來(lái)學(xué)習(xí)。把從前的成績(jī)作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。一個(gè)有著執(zhí)著精神、頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
她愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。在今年學(xué)區(qū)組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得甲組1500米長(zhǎng)跑第二名。
優(yōu)秀少年事跡材料4
林慧，女，11歲，仙桃市彭場(chǎng)鎮(zhèn)何場(chǎng)小學(xué)五(一)班的一名學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)、學(xué)校大隊(duì)委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。
我品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人熱愛(ài)集體，小小年紀(jì)卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的姣姣者。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤于好學(xué)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書是我課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平。
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂(lè)融融。在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閑暇時(shí)，我總是擠出時(shí)間來(lái)畫畫，我還被同學(xué)們稱為小畫家。我還喜歡唱一些流行歌曲，特別喜歡唱she和周杰倫的，我的夢(mèng)想有一天能成為明星。
在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的`榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，我從沒(méi)有半句怨言。
我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問(wèn)，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤(rùn)，豐滿了羽翼。
這就是我——林慧，一個(gè)既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀少年事跡材料5
邵辰龍是二年級(jí)七班的一名學(xué)生，他性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，在爸爸媽媽的眼里，她是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。她孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，她幫媽媽擦桌子、澆花；她幫奶1奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開(kāi)心；她用自己的行動(dòng)表達(dá)著她對(duì)家人的愛(ài)。她不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。最近，他還養(yǎng)成了每天都睡午覺(jué)的好習(xí)慣。
他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是邵辰龍上課時(shí)的突出表現(xiàn)�？磿�、聽(tīng)故事是邵辰龍的.愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)，三十本書幾周就看完了�！伴_(kāi)卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)或?qū)W校打印交流，另外，邵辰龍還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)或小班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的后進(jìn)生更是倍加關(guān)心。如在數(shù)學(xué)課上，有時(shí)因后進(jìn)生回答出錯(cuò)給本組丟分時(shí)，他總是著急上火，并下決心將后進(jìn)生輔導(dǎo)好，為本組爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。到目前為止，他每學(xué)期均被評(píng)為學(xué)�！叭脤W(xué)生”。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
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