小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料范文（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料1
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內(nèi)但任班干，但總能做到謙虛、團(tuán)結(jié)同學(xué)；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重?fù)?dān)；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學(xué)。
透視小事，樹立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。
樂于助人，勤儉節(jié)約
生活中的鄧樂涵人源極好，她把每個同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績好而歧視成績差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的.同學(xué)買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品……是她，一個小學(xué)生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。
一個小學(xué)生，一個女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料2
我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)》環(huán)境保護(hù)方面的知識。我明白環(huán)境的污染和惡化，需要全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護(hù)環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自我的行動感染著身邊的每一個人。
去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃能夠再生利用，廢報紙、破木頭能夠生產(chǎn)再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經(jīng)過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電從此，我便每一天都會給生活垃圾分類�？苫厥盏�'廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。
我還有一個小提兜，》小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我總會一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池若爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。
“斤斤計較”節(jié)水電�！笆謾C充電器待機狀態(tài)下一小時浪費0.67元，水龍頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節(jié)儉一滴水，就會節(jié)儉45噸水”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)儉小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。
我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車，減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭，隨手要關(guān)燈”。教室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起”手抄報;放學(xué)后，我會主動檢查我班教室的關(guān)燈情景。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平。
我期望我們能夠?qū)⒚恳惶於籍?dāng)作是環(huán)保日，也期望能夠引起大家更多的注意，加入環(huán)保一族。讓我們每一天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信，我們明天的環(huán)境會更加完美，我們的地球媽媽會更加美麗。
小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料3
趙曉芳是一年級的學(xué)生 ，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認(rèn)真作業(yè)，整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習(xí)上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內(nèi)被同學(xué)們譽為“小博士”。課余時間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的圖書。
《十萬個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的.汲取知識的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當(dāng)作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學(xué)都豎起大拇指。 擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，像一名小老師，提前到校，認(rèn)真組織同學(xué)們早讀，預(yù)習(xí)。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認(rèn)為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒又�，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍(lán)天，他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。
小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料4
張嘉祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機靈。
張嘉祎同學(xué)入學(xué)以來，在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人。熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
張嘉祎同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解掌握；課外，他不滿足于課堂所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，不認(rèn)識的字或較長一點的'文章要求家長陪他一起閱讀。
無論在家在校，張嘉祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人，是張嘉祎同學(xué)的又一特點。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監(jiān)督員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮(zhèn)的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢了，并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手，獻(xiàn)一份愛心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢。
張嘉祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛好廣泛，美術(shù)、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。
人的一生，學(xué)無止境。張嘉祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
小學(xué)一年級優(yōu)秀事跡材料5
一、心地善良，樂于助人
我心地善良，曾經(jīng)參加一銘學(xué)校組織的“小報童”公益活動，所得款項通過一銘學(xué)校捐給了社會慈善公益機構(gòu)。 我興趣廣泛，喜歡朗讀，在全校的升旗儀式上朗讀了詩歌《老師辛苦了》，受到了廣大師生的一致好評。2018年，我還參加了河南省電視臺公益頻道舉辦的少兒春晚節(jié)目。每當(dāng)家長煮飯和洗衣服時，我都會盡力去幫著做力所能及的事情。我做的手工衍紙畫，總受到授課老師的表揚，學(xué)校舉辦的各項體育活動，都很積極的參與�！拔鹨陨菩《粸椤边@是我從小受到的品格教育，我雖然是一名小學(xué)生，但我善良、熱愛學(xué)習(xí)，愛護(hù)身邊的每一個人，哪怕是一只小動物，我也會加倍呵護(hù)。如同一株小白楊，沐浴著陽光和雨露。帶著一顆快樂的心，在愛的海洋里快樂地成長。
二、讀萬卷書，行萬里路
為了培養(yǎng)我學(xué)習(xí)的品格和見識，家人帶我去新鄉(xiāng)圖書館，讓我在書的海洋里更加開闊眼界。帶我參觀河南師范大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國國際經(jīng)貿(mào)大學(xué)等名校感受濃郁的文化氣氛，學(xué)習(xí)大學(xué)生刻苦努力的品格和毅力。激勵自己好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個對國家有用的人。還參觀了故宮博物館，使我對中國的`幾千年來的歷史文化有了初步的了解和認(rèn)識。
三、沐浴書香成長，熱愛文學(xué)創(chuàng)作 我熱愛讀書，從兩歲多就開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，現(xiàn)在七歲已經(jīng)閱讀了大量的繪本和圖書。我最愛讀楊紅櫻作家寫的書，每次讀完一本書，都能和父母交流自己的想法。我每天堅持閱讀，在書籍的海洋里汲取營養(yǎng)，也為寫作文打下了良好基礎(chǔ)，我五歲時在《中國魂》雜志上發(fā)表了詩歌《小草》。我喜歡看央視的《百家講壇》，其中有一檔《愛上語文》的欄目，看過后能從中悟出，語文蘊含著中國5000年的歷史文化，知道了語文對廣大中小學(xué)生基礎(chǔ)的重要性，能寫出心得認(rèn)識到學(xué)習(xí)很艱苦，但是受益無窮。我堅持寫作文和詩歌，寫的作文受到了老師的好評。我堅持練字，寫的字受到老師的認(rèn)可，同學(xué)們都以我為榜樣學(xué)習(xí)。
四、熱愛學(xué)習(xí)，不忘努力
我在老師的辛勤教育下學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成，并能夠做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我上課能認(rèn)真聽講，回家后能主動寫作業(yè)，從不讓父母操心學(xué)習(xí)，對新的知識求知欲望很強。
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