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小學(xué)生事跡材料

時間:2022-08-30 15:11:05 事跡材料 我要投稿

2022小學(xué)生事跡材料(精選20篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎?下面是小編整理的2022小學(xué)生事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022小學(xué)生事跡材料(精選20篇)

  小學(xué)生事跡材料 篇1

  王璐瑤,女,10歲,綏陽縣育紅小學(xué)五(3)班學(xué)生。

  在家里,她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她非常懂事,知道爸爸媽媽平時上班忙,沒有更多的時間做家務(wù),主動做一些力所能及的事,能把房間的雜物整理好,將桌椅、地板弄得干干凈凈,樓頂?shù)幕ú菁皶r澆水,按時喂金魚等,養(yǎng)成了愛勞動、體貼人、能自理的好品質(zhì)。

  在學(xué)校,她是個好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),時間觀念強(qiáng),對班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真聽講,勤于思考,積極回答問題,在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué),深受同學(xué)們的歡迎。

  在社會,她熱衷公益活動。經(jīng)常和同學(xué)們一起到敬老院看望老人,幫他們洗衣服,照顧他們簡單的生活。積極參加學(xué)校組織的校園周邊治理活動,帶頭打掃衛(wèi)生,制止亂吃零食的行為,協(xié)助上下學(xué)時的秩序,是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。

  她喜歡和同學(xué)們交往,主動幫他們解決困難。她喜歡音樂,特別愛好鋼琴,已通過鋼琴四級考試;喜歡書法,硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜歡繪畫,在校園藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;普通話較好代表班級參加詩歌朗誦比賽獲獎給班級爭得榮譽(yù)。眾多的興趣愛好陶冶了她的性情,健康的成長。

  王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡,但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事,表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì),是一個盡責(zé)、熱心、善良、自信的好少年!

  小學(xué)生事跡材料 篇2

  每讀一本好書,都能開啟我的心智,都能讓我明白許多道理,都能讓我受益匪淺。

  上周,我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書?戳诉@本書,就像喝了一杯烈性酒,讓我熱血沸騰,如醉如癡,愛不釋手,恨不得一口氣看完。

  書中的每一個事跡都讓我感動,每一個少年的表現(xiàn)都值得我學(xué)習(xí)。他們有的是誠實守信拾金不昧,有的是用堅強(qiáng)面對一切困難,有的是琴棋書畫樣樣都行全面發(fā)展,最讓我感動的是有的少年從小就有公益之心,盡自己所能關(guān)愛他人,為社會做貢獻(xiàn)。

  看到這,讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄,而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認(rèn)真地仔細(xì)地?fù)焓懊恳粋垃圾。每當(dāng)看到這揪心的一幕,我就在心里默默地為他們祈禱,祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個小垃圾桶放在爸爸的車子里,提醒身邊的每一個人不要往車外扔垃圾。

  爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事,也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細(xì)微之處做起,只要心中有愛就行。記得有一次在公交車上,一位乘客不小心踩了媽媽一腳,對方緊張不安地抱歉地說聲“對不起”,媽媽報之以一個寬容的微笑。事后,媽媽說斥責(zé)只會讓對方更不安。

  其實,生活中處處有美德。一個真摯的祝福,一個寬容的微笑,一個鼓勵的眼神,一個溫馨的提示,一個友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。我相信,只要心中有愛,就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”,愛國的人是一名“美德少年”,敬業(yè)的人是一名“美德少年”,寬容的人是一名“美德少年”,文明的人是一名“美德少年”……

  中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息,薪火相傳。作為21世紀(jì)的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,讓燦爛的文明之花開滿神州大地。

  爭做“美德少年”,從小事做起。爭做“美德少年”,從我做起。我要向美德少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行,爭做一個美德少年。盡自己所能為國家、社會、集體和他人做貢獻(xiàn)。

  小學(xué)生事跡材料 篇3

  余夢,女,今年十一歲,就讀于綏陽縣育紅小學(xué),四(3)班副班長。余夢同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑可愛,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,音樂藝術(shù)方面特長突出,四年來連續(xù)多次被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。

  一、勤奮刻苦,是同學(xué)的好榜樣

  學(xué)習(xí)上,她始終以勤奮刻苦、謙虛好學(xué)的態(tài)度來對待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法,堅持課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中專心聽講、做好筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報,每次考試都名列前茅,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  二、聰明能干,是老師的好幫手

  作為一名班干部,她處處以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī),發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時,他主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中,她就像是一名懂事的“小大人”,老師、同學(xué)對她都給予了高度信任,多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

  三、奉獻(xiàn)愛心,是一個感恩的好孩子

  由于家庭原因,父親早亡,自己是一個受人資助的孩子,所以她總報著一顆感恩的心回報社會,回報身邊的的人,只要學(xué)校有公益活動,都積極參加,只要學(xué)校組織捐贈活動,好都毫不猶豫把自己平時節(jié)約的錢捐贈出去,在一次班里的一位同學(xué)患重病,她把節(jié)約了很久的50元錢全部捐贈,平時班上只要有同學(xué)需要幫助,不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上,她都樂意細(xì)心幫助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,對身邊的人,對老師,她都懷著一顆感恩的心,特別是老師,他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對待。

  小學(xué)生事跡材料 篇4

  小鄒,12歲,蓋洋中心小學(xué)五年級(1)班學(xué)習(xí)委員。她心地善良,獨立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時代的好少年。

  打小起,她就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。懂事的肖婷每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,讓媽媽的勞累因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,肖婷做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

  她的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,肖婷又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,肖婷都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間,爺爺臥病不起,肖婷又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。

  不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

  在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮。

  小學(xué)生事跡材料 篇5

  學(xué)生:單銳,生于2022年6月,是阿城區(qū)金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)三年級的一名小學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮,各科成績都優(yōu)秀,是同學(xué)中的榜樣;在實踐中能夠善于思考、勤于動手,敢于大膽創(chuàng)新;時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的表率。

  自從小學(xué)一年級起,她就在班里擔(dān)任班干部,總是認(rèn)認(rèn)真真,盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級各項活動,成為班主任的好助手,同學(xué)的知心朋友,用實際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。在當(dāng)好班干部過程中,她學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候,還能忍讓和包容。這些工作,鍛煉了我較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,也使我得到了全面鍛煉,連續(xù)多次被評為優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀學(xué)生干部。

  一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰

  作為一名班干部,她能夠堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),老師不在時,主動維護(hù)好班級的紀(jì)律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學(xué)習(xí)任務(wù),督促值日生完成打掃衛(wèi)生任務(wù)。她團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在這方面,全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可,大家都夸她有同情心、有愛心。

  在學(xué)習(xí)中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。遇到需要背的知識點,我當(dāng)天背,第二天復(fù)習(xí),三天一回憶,一周再復(fù)習(xí),這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學(xué)數(shù)學(xué),我盡量多做習(xí)題,達(dá)到熟能生巧。我還堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。在成績面前,我從不驕傲,我認(rèn)為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標(biāo)。

  她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問,她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人

  平時,我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),我總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

  她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  樂于助人也是她的一大特點。在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,我一直堅信:我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好。

  在學(xué)校,在勞動中,她積極肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。

  她尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對人講禮貌,自覺遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。在學(xué)校里,她是同學(xué)們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務(wù),認(rèn)真、獨立完成家庭作業(yè),閱讀大量的書籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

  三、快樂閱讀,才藝相長

  她的理想是成為一名科學(xué)家,為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想,她很小便給自己立下座右銘:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

  她熱愛讀書。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠(yuǎn)的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進(jìn)行課外閱讀。幾年來,。廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

  除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外,我還堅持利用課余時間、休息時間學(xué)習(xí)。我喜歡閱讀。童話故事、作文選、急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識等各種書籍我都有著強(qiáng)烈的愛好。有時我會跑到書店,一坐就是半天,而學(xué)校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來,無論刮風(fēng)下雨,還是身體不適,我都堅持補(bǔ)習(xí)外語,從不掉一節(jié)課,課堂上勤于思考,大膽發(fā)言;回家后記單詞,背筆記,忙得不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了她堅韌的毅力,又讓她產(chǎn)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  四、善待同學(xué),孝敬父母

  父母既要工作,又要操持家務(wù),辛苦自不必說。為了表達(dá)對父母的感激,我會在他們生日帶給他們一些驚喜!今年我媽生日時,我畫了一幅水彩畫,我們一家人幸福地偎依在一起,在畫的上方,我端端正正地寫上:祝媽媽永遠(yuǎn)健康,天天美麗!媽媽把我摟在懷里,激動不已。同學(xué)中誰家有困難,我都慷慨解囊,盡全力幫其渡過難關(guān),贏得了愛心大使的美譽(yù)。

  獨立自主。我能合理的安排自己的學(xué)習(xí)和生活,自理能力很強(qiáng),在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事,如洗自己的衣服。收拾自己的房間,做飯,炒菜。

  二興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍,酷愛繪畫,唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學(xué)習(xí)能力,思維能力及寫作能力。

  三盡職盡責(zé)。和優(yōu)秀團(tuán)員。

  我的每一個點滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定不會辜負(fù)老師的期望,爭取更大的進(jìn)步。

  運動,不僅讓我健康,還讓我的心象潔白的雪花,圣潔無暇,晶瑩剔透,讓我的胸懷像大海一樣寬廣。

  三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,這一直都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的三年里,她一步步地朝這個目標(biāo)努力,全面認(rèn)識自己、提高自己,不斷地在學(xué)習(xí)中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,勤奮地學(xué)習(xí),健康地成長,快樂地生活,這就是她&&一名新世紀(jì)的新少年,一名文明好少年,最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的文明少年兒童

  小學(xué)生事跡材料 篇6

  代小小同學(xué)性格開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛體育運動,積極參加各類集體活動,是一名健康樂觀的小學(xué)生。他從小喜歡體育運動,練就強(qiáng)健體魄。

  在學(xué)校,他嚴(yán)格要求自己,能夠按照老師的要求參加各種運動項目,包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上,他認(rèn)真完成每一個動作,回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間,為了班級榮譽(yù)努力拼搏,為愛蓮中隊獲得團(tuán)體總分第一貢獻(xiàn)了自己的力量。

  在課外,代小小同學(xué)愛好廣泛,積極參加街舞、跆拳道和美術(shù)等健康向上的活動,先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認(rèn)證。通過鍛煉,他還帶動了家人和同學(xué)的運動熱情,成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業(yè)余時間,代小小同學(xué)堅持閱讀,熱衷室外活動,汲取了豐富的課外知識,樂觀面對自己遇到的困難,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

  小學(xué)生事跡材料 篇7

  張文瑄是我班的學(xué)習(xí)委員,他以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)六年被評為校三好學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)上,>班主任多次對他的評語為:愛學(xué)習(xí),勤思考、思維敏捷、求知欲強(qiáng)。課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言,課堂上經(jīng)常聽到他獨特的見解;課后的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;各門功課都出類拔萃。是同學(xué)們公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。從一年級到六年級,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,學(xué)校組織的年級語、數(shù)綜合競賽積極參加,多次獲得一、二等獎。每年的校運會他都積極參加跳遠(yuǎn)、100米短跑、100米接力等項目,也獲得過獎勵。

  在老師的指導(dǎo)幫助下,凡是老師交給的任務(wù),他總是認(rèn)真地完成。作為班干部,各方面起到了帶頭作用,協(xié)助老師做好領(lǐng)讀、收發(fā)作業(yè)、教室衛(wèi)生等班級管理工作。班上的勞動,不偷懶,也不會拿出班干部的架子指揮別人干;如果有同學(xué)不守紀(jì)律,他會及時給同學(xué)們指出來,幫助他們改正;處處維護(hù)著班級的集體榮譽(yù)。

  在同學(xué)心中,張文瑄同學(xué)更是大家的好伙伴。學(xué)習(xí)中遇到有難度的題目,會和同學(xué)們相互討論。課余時間總是和同學(xué)們在一起蹦蹦跳跳,假期和周末中還會約上幾個同學(xué)一起到體育館、廣場、城邊的山上盡情的玩耍。

  在家里聽話、乖巧,他經(jīng)常幫助大人做一些家務(wù)。平時他堅持自己的事情自己做,整理自己的房間,洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時,他在家里會把自己的飯和學(xué)習(xí)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。對穿著、飲食方面一點都不挑剔,很節(jié)儉,每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外,其余的都積攢起來,曾為媽媽過生日時為她買過生日>禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答,得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉(xiāng)下,他會在假期和周末中安排時間回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶,他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。

  張文瑄同學(xué)堅持以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)作為他的追求,相信他在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。

  小學(xué)生事跡材料 篇8

  李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  幾年來,我以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,取得了一次又一次的成功。但我深深明白,成績只能代表過去,我應(yīng)該戒驕戒躁,珍惜榮譽(yù),再接再厲,在一次次的鍛煉中,不斷充實自己,使自己成為一個自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊員。

  如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷,越來越美,越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!

  不論炎熱酷暑,不管冰天雪地,天使團(tuán)隊三年如一日,忠實地履行著自己對伙伴的關(guān)愛,在平凡中堅守,在堅守中顯示不平凡。2015年6月,天使團(tuán)隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體,第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè),卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書,天使團(tuán)隊這份愛在延續(xù),天使團(tuán)隊的精神依然在校園傳揚。

  在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

  在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全!盃幃(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

  在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達(dá)到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

  在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業(yè)的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自己一人在家,做飯學(xué)習(xí),把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的`由衷夸贊。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  從記事起,梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣,既無法教她說話,也無法教她唱歌,她只能將自己摟在懷里,不停地?fù)u啊搖,笑啊笑。也許是親情使然,聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容,明白媽媽的愛撫。她會用自己清脆的嗓音叫媽媽,會跟媽媽說話、唱歌,用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗,拍拍肩,還學(xué)會了簡單的唇語,逗媽媽開心。

  幸福也許是心里的感動,幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當(dāng)問及捉蝎子這件事時,小云寬總是一臉幸福地說:當(dāng)賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對云寬來說卻是一種滿足,一種幸福!鞍职值牟∫惶鞗]有好,我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的告訴我們。

  小學(xué)生事跡材料 篇9

  程鵬,男,9歲,京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(3)班學(xué)生,從小接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評,用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。

  幾年以來,不管他是身為班干部還是小組長,或是身為班級一員,他都能主動為班級,同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦,還樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,有時候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解,直到他們聽懂了,自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里,他是老師的得力小助手。作為班長,他處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),幫老師維持班級的日常管理工作,老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終。勞動時,每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底,從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分,讓老師放心又舒心。

  在三(3)班的教室里,總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里,他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議,他第一個將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩游戲時不小心扭傷了腳,行走不便。從他受傷的那天起,程鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時把熱騰騰的飯菜送到他手中,下課扶他上廁所,課余時間怕他無聊,就陪著他聊天,連最喜歡的乒乓球都沒有時間打。

  一路走來,程鵬同學(xué)不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  小學(xué)生事跡材料 篇10

  環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神,今日的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神!斑@是袁日涉大姐姐的心聲,也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動指南。

  葛曉勇,11歲,現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四(5)班。一個優(yōu)秀的小男孩,一個令教師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生,F(xiàn)任四(5)班宣傳委員,兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長,本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱號。

  熱愛勞動的他,自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉,講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他,不光光是自我懂得愛護(hù)環(huán)境,并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳,以及保護(hù)環(huán)境的各項公益活動,成為學(xué)!杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。

  2004年,他剛升入三年級的時候,愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡,從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉,原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊“的隊長,現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué),從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒,最早成立全國第一支”一張紙小隊“,開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保,開通了容量高達(dá)100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng),成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過,成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來,她的環(huán)保活動與時俱進(jìn),先后為”申奧“、”抗非“等活動作出杰出貢獻(xiàn)。

  于是,2004年10月,由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立,共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動,就是把一面用過的紙,翻過來再用,每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的方法計算出來的)

  為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展,就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)儉資源。葛曉勇說:”看見有人把一面用過的紙隨手扔掉,我覺得太浪費,隨手亂扔太不環(huán)保了“,他覺得不管節(jié)儉多少張紙,都要從一張紙開始,所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹“開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來,他們共節(jié)儉用紙15000張,相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來,放在教室后面的一個紙箱里,攢多了就賣掉用于環(huán)保,他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“;另外,他們還在教室后面多放了兩個紙箱,一個回收”可回收的廢舊物品“,另一個則回收”廢舊電池“。至今,他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等),回收廢舊電池上千節(jié)(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地,但他們正是用自我的微薄之力來證明

  他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“,節(jié)儉好多好多的單面紙,做成環(huán)保本,送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里,他們用廢舊材料作賀卡,不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張,給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項活動。

  為了宣傳環(huán)保,作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道,羅列了能夠從身邊做起的一百件小事,如:1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手關(guān)燈,節(jié)儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張;6、回收廢電池;7、舊物捐給貧困者……等等,讓大家從身邊點滴小事做起,把”學(xué)雷鋒“活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。

  他一向期望,自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過:”不管將來長大后工作在哪個崗位上,都必須要向袁日涉大姐姐那樣:‘與時俱進(jìn)學(xué)雷鋒’,做一名對祖國和人民有用的人。

  小學(xué)生事跡材料 篇11

  我雖然是一名普通的小學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動腦筋的,我的腦子里有許多的金點子,帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán);顒樱a(chǎn)生了很大的影響。

  7歲時,我讀書了。成了一名學(xué)生,能夠用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個喜歡想問題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我明白,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張,我校有2000多人,那一個星期就等于浪費了15000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎節(jié)儉用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們提議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

  就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字,叫“一張紙小隊”,因為不管節(jié)儉多少紙,都是從節(jié)儉一張紙開始的!耙粡埣埿£牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉,節(jié)紙護(hù)樹開始,參與環(huán);顒。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。此刻,“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹140棵。這項活動我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持,此刻全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張,相當(dāng)于保護(hù)了1200棵大樹。

  “一張紙小隊”的成功,激發(fā)了我的環(huán)保熱情,我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意,我們想動員2008位同學(xué)用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢,在少年先鋒林里種上2008棵樹,作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個禮物。節(jié)能減排,讓世界環(huán)境更好。

  “一張紙”,一個不起眼的數(shù)字,或者說一個不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都參與“一張紙”小隊,那節(jié)儉的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。

  城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流?吹竭@種情景,我感到萬分心痛,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我立刻跑過去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還說了我。

  我想:也許是他們不明白水的珍貴,沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。之后,我就行動起來,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,要求同學(xué)們節(jié)儉用水;另外,每一天無論下課還是放學(xué),我都時刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,要求同學(xué)把水放小點,水沒有關(guān)的,我細(xì)心地關(guān)上。

  在那里,我想說的是:水是生命之源,期望每個同學(xué)都節(jié)儉用水,都來做一個節(jié)水小衛(wèi)士!

  小學(xué)生事跡材料 篇12

  當(dāng)翻開現(xiàn)代漢語詞典1231頁時,你會找到一個字-----水。無色、無臭、無味的液體,在媽媽的引導(dǎo)下,我還明白水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰點0攝氏度,沸點100攝氏度。這便是它的含義。在我的認(rèn)識中,或許太過于平常了!

  我們每一天都必須接觸的事物,我們一向在追求與自然相融,追求生活的完美,但我們卻忽略了自我眼前的平凡事物,甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問,在日常生活中,我們是否珍惜水了呢有些人卻目空一切,不在乎那汪逝去的水。

  當(dāng)我目視偏遠(yuǎn)山區(qū)去,看到一個骨瘦如柴的小女孩,她雙手輕輕捧起一汪清澈的水,眼睛里滿含淚水,可我分明看到的是一種滿足,因為僅僅這碗干凈的水對他們來說是彌足珍貴的啊!今年農(nóng)民伯伯望著干裂得寸草不生的土地,仰望著天空,一個一個絕望的眼神,多么期望上天能夠給予一些水,在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的,她需要水,他需要水,萬物同樣也需要水!

  在這種生命的代價的警示下,我覺醒了,成為我們家節(jié)水小衛(wèi)士,每一天監(jiān)督家里任何時候不良用水現(xiàn)象,您瞧,又給我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽踩著時間的節(jié)拍回來,換了衣服直奔廚房,廚房立刻響起了嘩嘩流水聲,不用猜,媽媽在洗菜。“媽媽,您怎樣又犯錯誤了,不明白地球上的水資源短缺了嗎”我嚴(yán)肅的詢問這樣能節(jié)儉時間,可浪費不少水呀!我搶著回答。媽媽臉紅了,說,“下次必須改”。我理解媽媽,她是位教師,又是班主任,時間緊。看著媽媽,我很矛盾,一邊是水資源,一邊是媽媽,怎樣辦呢左思又想,解決這個不良現(xiàn)象,我得想個兩全其美的辦法。對,這樣,想好后,我愜意的笑了。每一天,我也走進(jìn)了廚房,擔(dān)任洗菜的任務(wù),這不,我挑選了一個大大的盆子,接好半盆水,先把菜揀好,并分好類,按照菜的特點,分批進(jìn)行洗,每種菜洗好放到竹筐里。把洗過菜的水澆到花盆里。擦著汗水,嘗到咸咸的味道,但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來了,臉上露出了花似的笑容,看到陽臺上綻放笑臉的花兒,我似乎聽到水美妙的節(jié)奏。

  一滴水,凝聚了神秘,一舉動,書寫我們的明天,看到這,你明白了吧,其實節(jié)水就是這么簡單!所以,只要我們從自身開始做起,像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水,它定會劃出魅力和美共存的風(fēng)景線。

  小學(xué)生事跡材料 篇13

  一、環(huán)保意識較強(qiáng)。平時通過學(xué)校、父母教育和觀看電視宣傳片,彭泳華同學(xué)具有較強(qiáng)的環(huán)保意識。對“我們只有一個地球”,“保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境”,“垃圾不落地,南寧更美麗”等有較深的情感體驗,具有一定的環(huán)保知識,并樹立起較強(qiáng)環(huán)保意識。

  二、踐行環(huán)保理念。一是實行廢舊電池單獨收集。從幼兒園大班時開始,彭泳華自己專門找來一個小紙箱,套上小袋子,作為廢舊電池的收納箱,各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔,統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進(jìn)馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進(jìn)行回收。二是文明出行,不亂扔垃圾。每次外出,不管是自駕車還是乘動車或者飛機(jī)出行,彭泳華在收拾行李時候都有一個好習(xí)慣,那就是多準(zhǔn)備幾個小塑料袋,作為旅途中的垃圾袋,避免垃圾落地。三是減少使用一次性用品。每年彭泳華都有機(jī)會外出旅行住酒店,彭泳華都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品,盡量減少使用酒店的一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。當(dāng)前,南寧市推出了公共自行車,平時我們外出到在家附近的超市、圖書館的時候,彭泳華都習(xí)慣主動讓父母騎公共單車帶他出行,覺得這樣浪漫又環(huán)保。五是熱愛大自然。彭泳華熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐,認(rèn)為這樣健康又美好。六是講衛(wèi)生愛勞動。彭泳華給媽媽訂了一個“庭清掃日”,周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品,小小年齡的他善于給物品分類排列。

  小學(xué)生事跡材料 篇14

  我叫馬倩雯,是全椒三(3)班的學(xué)生,認(rèn)識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生,我被同學(xué)推選申報的是'學(xué)校環(huán)保之星'.

  平常,我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下,在家中我們不使用塑料垃圾袋:為了節(jié)儉用水,在家中對淘米水進(jìn)行再利用:我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子,盡可能挑選綠色蔬菜,洗衣服時使用無磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來賣掉,并把電池集中回收,不隨便亂扔。

  為了環(huán)保,我在家里節(jié)儉用水:刷牙的時候立即關(guān)掉水龍頭,洗手時讓水流細(xì)一些,少量的衣服不動用洗衣機(jī),自我用手洗。

  為了環(huán)保,我會節(jié)儉用紙:復(fù)印打印盡量雙面使用紙張,作業(yè)本不用了還能夠打草稿,督促同學(xué)回收廢紙。

  為了環(huán)保,我會進(jìn)行垃圾分類:像電池圓珠筆芯等分開處理。

  為了環(huán)保,我愛護(hù)環(huán)境:我從不踩踏草坪,不攀折花木……

  我模范遵守學(xué)校的'兩無'制度,不亂扔垃圾,不吃零食,動員同學(xué)們將喝過的飲料瓶收集起來,每月集中賣掉,用于班費。從開學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。

  在我的帶動下,同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,尤其是勞動委員李帥,在學(xué)校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來,收集起來。

  小學(xué)生事跡材料 篇15

  段志鵬,我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于助人,善于觀察,關(guān)心社會,熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里,我發(fā)奮學(xué)習(xí),是同學(xué)們的好榜樣,教師的好幫手。在家里,我尊敬父母,孝敬長輩。在學(xué)校里還是做節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”,從節(jié)儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開始。

  一、宣傳環(huán)保,從小事做起。為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識,參與環(huán);顒。利用雙休日,爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”,向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調(diào)查,發(fā)宣傳單,宣傳節(jié)儉資源的好處和方法,在教師的幫忙下,我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料,自已制定了一份節(jié)能的小宣傳單,教育家長從自我做起,從力所能及的小事開始,在一點一滴中節(jié)儉,人人爭當(dāng)節(jié)儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活,我們就應(yīng)當(dāng)節(jié)儉使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立“節(jié)儉光榮,浪費可恥”的觀念,才能保證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時,我參加學(xué)校組織的各類環(huán);顒樱赫J(rèn)真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、參加環(huán)保故事比賽等,經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識,使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻不容緩的職責(zé)。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)儉資源,保護(hù)環(huán)境”,做一個環(huán)保公民。

  二、參與各類環(huán);顒印3苏J(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外,我時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。在學(xué)校,我愛護(hù)每一株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏進(jìn)草坪,當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,就會立刻跑過去關(guān)好,洗手的時候水不開的太大,節(jié)儉每一滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時,就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見有人隨手扔垃圾時,就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時,就會跑上去制止他。在家里,勸爸爸媽媽節(jié)儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區(qū),不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保護(hù)環(huán)境盡了自我最大的努力。我堅信,只要大家行動起來,必須能創(chuàng)造出一個綠色的家園!

  小學(xué)生事跡材料 篇16

  每一天都是環(huán)保日

  ——龍鳳小學(xué)“環(huán)保之星”周俊偉》事跡材料

  我喜歡看電視,但我最喜歡看科教頻道,因為從中我了解到很多關(guān)于地球環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)》環(huán)境保護(hù)方面的知識。我明白環(huán)境的污染和惡化,需要全人類共同努力來治理,而我們是未來的主人,保護(hù)環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地球,熱愛生活,努力地從每一天做起,從每一件小事做起,也用自我的行動感染著身邊的每一個人

  去年,我聽環(huán)保局一位專家說,垃圾是放錯位置的資源,不是真正的垃圾,一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油,破玻璃能夠再生利用,廢報紙、破木頭能夠生產(chǎn)再生紙就是純粹不能再生利用的垃圾還能夠經(jīng)過垃圾焚燒處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電從此,我便每一天都會給生活垃圾分類。可回收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等,我都要讓它們變廢為寶。

  我還有一個小提兜,》小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊,都是我收集的廢舊電池。時間長了,大家有了廢舊電池,也都會主動交給我,我總會一邊微笑,一邊一本正經(jīng)地告訴大家:一粒小小的紐扣電池會污染60萬升水,等于一個人一生的飲水量;一節(jié)一號電池若爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值

  “斤斤計較”節(jié)水電!笆謾C(jī)充電器待機(jī)狀態(tài)下一小時浪費0.67元,水龍頭流水一分鐘會浪費2升水,如果我國13億人每人節(jié)儉一滴水,就會節(jié)儉45噸水”聽,我又在做宣傳了。暑假里,我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低碳理念和節(jié)儉小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。

  我告訴媽媽“帶上購物袋,洗衣服要用無磷洗衣粉”;我告訴爸爸“盡量不開車,減少能源污染”;我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭,隨手要關(guān)燈”。教室里,貼著我制作的“節(jié)水,從我做起”手抄報;放學(xué)后,我會主動檢查我班教室的關(guān)燈情景。小區(qū)的草坪上,我會和爸爸主動清理雜草,并勸誡那些隨意攀折花木的小朋友。小路有坑了,我會主動用磚頭把地填平

  我期望我們能夠?qū)⒚恳惶於籍?dāng)作是環(huán)保日,也期望能夠引起大家更多的注意,加入環(huán)保一族。讓我們每一天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信,我們明天的環(huán)境會更加完美,我們的地球媽媽會更加美麗。

  小學(xué)生事跡材料 篇17

  她叫魏雨桐,是絳縣第一實驗小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員,自上學(xué)以來,她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等,還在六一兒童節(jié)的時候擔(dān)任過主持人,她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  一、勤奮好學(xué),視野開闊

  在學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成,而且成績很優(yōu)異,年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事,只要一見到書,她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平,她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。

  二、心地善良,待人禮貌

  她的心地非常善良,只要看到需要幫助的人,她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友,扶老人過馬路,幫家里人干家務(wù),對鄰居也與人為善,深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生,無論見到老師還是同學(xué)的家長,都主動上前問好,因此,深受老師的喜愛、家長的夸獎,很有“人緣”。她性格開朗,對人真誠,樂于助人,同學(xué)們都喜歡和她交往,有什么事情都愛找她商量,她每天家里電話最多,都是一些同學(xué)問作業(yè),問題目,她總是不厭其煩熱心接聽,認(rèn)真解答。

  三、熱愛勞動,積極肯干

  她熱愛勞動,積極肯干,臟活、累活總是搶在前頭,從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認(rèn)真負(fù)責(zé),并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色的完成,對于學(xué)校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上,還是在公園、在學(xué)校,每次看到散落的垃圾,她都會自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在家里,她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),擇菜,擦桌子,收拾屋子,將家人的鞋子擺放整齊,家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

  四、興趣廣泛,多才多藝

  她積極參加學(xué)校組織的各項活動,無論是跳繩、踢毽子、打籃球,還是書法、寫作等,她都積極參加。在平時學(xué)習(xí)中,她練就了一手漂亮的鋼筆字,還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽,并取得名次。別看她是一個女孩子,可是,她籃球打得特別棒,參加過籃球隊組織的花樣籃球表演,并受到教練的多次表揚。

  優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn),得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊,她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,但她并不驕傲,而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學(xué),同時,她也向自己提出了更高的要求,并朝著這個方向努力進(jìn)取。

  小學(xué)生事跡材料 篇18

  1、他相信勞動使人光榮,勞動使人獲得更多的知識。在學(xué)校里,他積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。大掃除時,他自告奮勇,沖在最前面,做值日生時,他盡心竭力,把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里,他會彎腰撿起地上的垃圾。同學(xué)沒來時,他會幫助別人打掃教室。在家里,他還是家務(wù)小能手呢!一到周末,他就會幫奶奶收拾碗筷,洗碗,還會幫媽媽打掃房間,收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子,他覺得勞動使人快樂!

  2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動,熱愛生活。在學(xué)校他能夠認(rèn)真完成值日工作,也樂于幫助其他同學(xué),大家都夸他是個勞動小能手;在家里,除了自己整理自己的房間和課桌外,每周還會和媽媽一起打掃衛(wèi)生,媽媽負(fù)責(zé)掃地,他負(fù)責(zé)拖地。平時他還注重垃圾分類,為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。勞動是一種美德,他會堅持做一個愛勞動的好學(xué)生。

  3、他是班級的勞動委員,是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!彼刻煺J(rèn)真地對待自己的工作,為能給同學(xué)們帶來舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學(xué)打掃,督促值日生搞好班級衛(wèi)生,組織大家積極參加到學(xué)校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽(yù)稱號,但他知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了他,是老師的辛勤,培育了他,是同學(xué)的鼓勵,提高了他。以后他一定再接再勵,繼續(xù)為班級服務(wù)。

  4、他是班級中的衛(wèi)生委員,是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩,作為班級里的衛(wèi)生委員,他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔(dān)任衛(wèi)生委員期間,他一直認(rèn)真對待自己的工作,認(rèn)真管理好班級的衛(wèi)生情況,組織同學(xué)們完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示:要學(xué)習(xí)的還有很多,學(xué)無止境,讓我們一起努力,一起加油!

  5、她熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,有良好的勞動習(xí)慣,勤儉節(jié)約,積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員,領(lǐng)報員,同時也是值日班長助理。在工作中,她能認(rèn)真完成各項任務(wù),成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。今后,她會繼續(xù)努力,讓自己更優(yōu)秀!

  6、他熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。在班里,他是班級的值日班長之一,平時認(rèn)真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況,督促同學(xué)們完成衛(wèi)生打掃任務(wù),起到模范帶頭作用。平時,他看到同學(xué)桌子下面有垃圾,會自覺地去把它掃掉;看到垃圾桶滿了,也會主動把垃圾倒掉。在家里,他會主動幫父母干家務(wù)。比如,吃飯時幫長輩盛飯,外出購物時幫父母拎東西等。每個周末,他還會跟媽媽一起去街上做義工。

  7、老師經(jīng)常教育學(xué)生要做一個有責(zé)任心,愿意為集體作貢獻(xiàn)的學(xué)生,她也在老師的指導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。作為一名衛(wèi)生委員,或在教室里,或在走廊上,或在包干區(qū)都會出現(xiàn)她檢查衛(wèi)生的身影。衛(wèi)生,干凈了、整潔了,同學(xué)們就會在干凈舒適的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)!在家里面,她也特別愛干凈、愛整潔,每到周末,都會給房間做一次全面的大掃除。她表示:在勞動中,過程雖然是辛苦的,但是看到成果卻是開心的!勞動使我快樂,勞動最光榮!

  8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間,她一直認(rèn)真的對待自己的工作,為班級榮譽(yù)奉獻(xiàn)自己的一份力。上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助,她總是沖在最前面。除此之外,她還積極參與學(xué)校組織的各項活動,哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,老師的好幫手,父母的好孩子!

  9、他一個樂觀、開朗的男孩,臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。他熱愛勞動,臟活、累活,總是搶著干,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),他都能夠提前出色地完成,只要哪天他值日,他總是早早地來到學(xué)校。他講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,自覺維護(hù)教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生,只要看到垃圾,都會主動撿起來。在家,主動幫助父母做家務(wù):洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課,問他為什么要做這些,他說:爸爸媽媽爺爺奶奶都上班,全家只有我最閑,所以我要多做點家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  10、陸帥同學(xué)對待班級衛(wèi)生工作十分認(rèn)真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累,每天早上很早到校,進(jìn)入班級以后,就開始組織、帶領(lǐng)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。即使不是輪到值日,他也經(jīng)常主動撿垃圾,在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)的一致好評。他在家也十分懂事,總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動,為父母分憂,是家中的好孩子。

  小學(xué)生事跡材料 篇19

  張涵韻,今年10歲,雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導(dǎo)下,養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì),在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學(xué)們眼里她是好朋友,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  一、心地善良、尊老愛親

  有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  只要在小區(qū)里提起張涵韻,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負(fù)責(zé)任,在妹妹降臨后,立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé),哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準(zhǔn)則,她牢記于心,“路遙知馬力,日久見人心”,張涵韻同學(xué)擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,得到了鄰里的由衷夸贊。

  二、誠實守信、樂于助人

  孔子曰:人而無信,不知其可也。

  她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學(xué)校上課,總是提前一刻鐘從家里出發(fā),提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當(dāng)天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,實踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。

  三、她富有愛心,樂于助人。

  記得2014年,學(xué)校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,茁壯成長了。

  四、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)

  她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有強(qiáng)烈的求知欲望,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解,保質(zhì)保量的完成作業(yè),成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學(xué)生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。

  她作為年級學(xué)生會干部班委會成員,張景涵有強(qiáng)烈的責(zé)任感,能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學(xué)的信任,是老師的得力小助手。

  學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學(xué)會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下,學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

  今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

  小學(xué)生事跡材料 篇20

  我是二年級六班的徐藝涵,一個熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”,在這個月中,通過老師的講解,以及班隊課相關(guān)活動的開展,我了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想,做好事從不留名。

  在這次開展學(xué)雷鋒活動中,我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學(xué)的筆沒水了,我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,我一個人獨自默默地整理;在平時,對于有困難的同學(xué),我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,我會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。在學(xué)校,我常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊,我總會跑過去把它擰緊;吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,我開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手,我也常常告訴我的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢。在政治思想方面,我具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

  在學(xué)習(xí)上,我能做到認(rèn)真踏實,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實際動

  手能力,取得了不錯的成績,積極配合老師的各項工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,我都表現(xiàn)良好,在校期間,還被評為“三好生”,并獲得榮譽(yù)獎狀。

  在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時,我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,我能力盡所能的幫助解決,只要聽說有什么捐款活動,我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。

  班上的值日生有事情請假時,我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,我就主動地?fù)炱饋,放到垃圾桶里?/p>

  在家里,我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家,回家后,我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè),做完作業(yè)吃完飯,我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  當(dāng)我走在大街上,看見老人要過馬路時,卻不敢過去時,我總會去幫他(她);看見某人的錢包掉了,我就會撿起來還給他;看見有個小孩摔倒,我就會毫不猶豫地走過去扶起她;看見有個乞丐在街上乞討時,我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時,我又想到了雷鋒

  的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是啊!幫助別人,自己收獲了幸福。最后,我想告訴大家:學(xué)習(xí)雷鋒,我很開心;幫助別人,我很樂意;我要做一個新時代的“快樂的小雷鋒”,同學(xué)們,我們一起努力吧!

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