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助人為樂好人好事事跡材料

時間:2022-03-19 08:26:52 事跡材料 我要投稿

助人為樂好人好事事跡材料600字(通用8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的助人為樂好人好事事跡材料600字(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人為樂好人好事事跡材料600字(通用8篇)

  助人為樂好人好事事跡材料1

  甘夢瑩,女,現年十一歲,葉縣昆陽鎮(zhèn)第一小學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

  勤奮學習,開闊視野

  在學習上,她刻苦好學,勤于動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  心地善良,禮貌待人

  她有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。甘夢瑩同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。

  傳遞愛心,助人為樂

  在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  有一次,六年級的甘夢瑩在家里看報紙,門外傳來小孩子的哭泣聲,她開門一看,原來是鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。甘夢瑩真是樂于助人!

  天天向上,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉,甘夢瑩同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。

  三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的六年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

  助人為樂好人好事事跡材料2

  “自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  刻苦學習,關心集體——老師眼里的好學生

  勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。

  課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力,徐穎的學習成績一直非常優(yōu)秀。

  徐穎同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……徐穎同學還負責記錄班里的好人好事,負責班費的管理。每天,她都認真詳細地記錄,班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。

  全面發(fā)展,多才多藝——同學心中的好榜樣

  徐穎同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創(chuàng)新章等系列活動中,使大家在活動中提高了素質、增長了才干,養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結友愛、向上的精神風貌。

  團結友愛,樂于助人——大家公認的好少年

  面對成績,徐穎從未表現出任何驕傲和自滿情緒,她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中,和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學,經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。

  乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子

  徐穎在學校是個好學生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。林潔是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。

  雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像徐穎這樣的學生,需要徐穎這樣的孩子,需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

  助人為樂好人好事事跡材料3

  "只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束,劉朋已經哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶,提起四個暖瓶悠然而去,一切都是那么自然、平常,對于他來說,幫助身邊的每個人是他的責任,也是義務。他樂意去幫助別人,在幫助別人的過程中他收獲快樂。

  一、 愛灑學生,滋潤心靈

  冰心說:"有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師,劉朋關心每個學生的身心健康,關注他們的`點點滴滴。班里的曉曉同學,自幼父母雙亡,跟著年邁的爺爺奶奶生活,家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來,一直用教師博大的胸懷關愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額,他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大,文化水平低,一系列的材料上交他總是幫曉曉整理,他常說的一句話是:"看著孩子可憐,咱能幫一點就幫一點,讓孩子快樂度過小學時光。"他不僅這樣說,也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況,他用自己微薄的工資給曉曉同學買文具,給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些,在他的無私關愛下,曉曉同學從自卑的陰影下走了出來,學習成績也提高了。在他的感染下,班里的同學自發(fā)對曉曉同學更多些關愛,她的筆壞了,總是有同學善意地借她用……快樂生活,健康成長,他把愛灑給他的學生們,在他樂于助人的情感的感召下,他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。

  二、 熱心服務,微笑待人

  劉朋熱心助人,樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛,也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待,友好相處,不論是誰,遇到什么困難,只有他碰到或是只要找到他,他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說:"同事相聚一起工作,一種緣分,多做一些好事情,大家的關系就肯定會和諧,工作起來也更有勁。"

  在辦公室里,不管誰的電腦出現問題,總會看到他的身影,重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線,從無怨言,總會拍拍手說道:好了,沒問題了。在學校里總能看到他忙碌的身影,哪個班里的多媒體壞了,他總是積極去維護,誰有困難找到他,他總是笑著說:"交給我吧。"中午在學校值班,不管誰有事情脫不開身,只要找到他,他總會笑著說:"放心吧,我值班,你忙去吧。"不求回報,熱心服務,這就是石麟小學樂于助人的劉朋。

  三、參與公益,關注社會

  他常說:"我在做好本職工作的情況下,最想做些有意義的事情,對社會盡一份自己的責任"。于是,他做好本職工作之余,一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益,在網絡中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄,但他仍然定期存一定數額的錢款,幫助山區(qū)的小朋友,以及一些需要幫助的人。

  前段時間,電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務獻血的行列中,血庫用血緊張。聽到這個消息,他提前兩天做好準備,不吃油膩、注重飲食,既然要獻血,也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié),足以見得他是多么細心,熱心了。

  不僅如此,他還積極主動參與到義工的行列中,利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人,用自己的實際行動踐行著一個共產黨員的模范先鋒作用。

  多年來,劉朋同志始終認為助人是快樂之本,是一種美德,人生要有善心,多點愛心,能為他人多辦點好事,多幫一份忙,就多一份快樂,社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦,這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。

  助人為樂好人好事事跡材料4

  張曉菡同學,是濟寧市明珠中心小學五年級四班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出,F將她的事跡材料匯報如下:

  學習刻苦 成績突出

  張曉菡同學學習十分刻苦,成績優(yōu)異。她上課認真聽講,善于動腦,積極發(fā)言。她善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三。她愛看書,知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅,連年被評為“優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部”。

  尊敬長輩 學會感恩

  張曉菡同學從小立志讀好書,做好人,一直用實際行動踐行諾言,以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師,她發(fā)自內心的尊敬與愛戴,上課認真聽講,按時完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩,深得老師和同學們的好評。

  真誠待人 助人為樂

  張曉菡同學從一年級開始就擔任班長,在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

  張曉菡同學有一顆真誠善良的心。張曉菡同學心地善良。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還不講衛(wèi)生,還經常遲到,同學們大多不愿與他同桌。張曉菡同學主動要求和他同桌,每當他犯毛病時,張曉菡就耐心開導,沒想到,沒過多久該同學的毛病還真改掉不少,學習有了進步、也不經常遲到了,還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪。后來張曉菡同學說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同桌當作好伙伴,只有同桌把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去,F在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然有進步了”。沒想到,張曉菡同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。

  張曉菡同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿園”。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,張曉菡就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  張曉菡同學自從當上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙,為了讓同學們能夠提前進教室,她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學在教室外等著,很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校,從此,同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動,她總是積極響應,熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加,大膽表現,并發(fā)揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽。近期同學們新學習了“七彩陽光”廣播體操,在她的帶領下,五(4)班學得最快最好,現在張曉菡同學帶領著全校同學做操,受到了全校師生的贊揚,為班級爭得了榮譽。張曉菡同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時,她總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”

  夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠……

  助人為樂好人好事事跡材料5

  李丹娜是百靈廟第二小學五年級一班的學生,她是一個愛學習,愛勞動,愛生活,樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己,孜孜不倦地進取,力求全面發(fā)展。幾年來,各方面表現一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

  李丹娜同學有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無私無邪。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班里有一個與她鄰居的同學,學習很不認真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,這種無私的精神感動了這位粗心的同學,促使他改變不認真和粗心的毛病,學習成績突飛猛進。

  李丹娜同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心!耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  陽光總在風雨后,夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠。

  助人為樂好人好事事跡材料6

  樊三平,男,現年49歲,系鹽湖區(qū)王范鄉(xiāng)王范村第七居民組人。

  該同志父母均是中共黨員。在父母的教育之下,家訓、家風、家教,以德立家,以愛傳家,尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在樊三平同志的`行為中予以體現。

  改革開放以來,黨的各項方針政策為三平同志提供了展露才華的時機,他辦起了紙箱廠。辦建紙箱廠十余年來,一段段艱辛的創(chuàng)業(yè),一路路的風雨行程,取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報。但此時此刻,他不忘黨和政府的支持,不忘村民的關愛幫助,他積極參與各項公益事業(yè),熱心幫助父老鄉(xiāng)親。其主要表現如下:

  一、村里修路兩次積極捐款。

  二、村里幾年來,為村民唱戲積極捐款。

  上述兩項捐款共計2.8萬余元。

  三、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親有人得病或者農業(yè)每搞投資或者家有婚喪大事經濟緊張時,只要向他開口,從不拒絕。借給鄉(xiāng)親3萬余元。

  四、無論誰家有急事需要用車,一給該同志說出,他毫不推辭,幾年來,為村民出車100余次,行程1萬公里之多,從未收取分文。

  五、只要是王范村民需用瓜果梨、桃各種紙箱5-10個,只管拿走從不要錢。

  平凡的事業(yè),平凡的人,不平凡的是一顆致富不忘黨之恩,致富不忘眾村民。

  樊三平同志常說:“我是共產黨員的兒子,我的行為也必須符合黨的原則,只要為村民服務,就不計較個人利益,只要能幫助身邊的人,就是自己最大的快樂!彼渣h員的標準嚴格要求自己,為王范村的經濟發(fā)展做貢獻,他是這樣說的,也是這樣做的。

  助人為樂好人好事事跡材料7

  “小祝,別看她人年輕,但心好,人善良。從她所做的一些小事就知道她的心里是怎樣想的,是一個什么樣的人!币晃婚L者曾經這樣評價過她。她,只是一名基層最普通的工作人員,卻擁有一顆金子般的心,每一次助人為樂都讓人生綻放光彩。

  愛崗敬業(yè)竭全力,心底無私天地寬

  修文縣衛(wèi)計局工作人員祝瓊,在原縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局辦公室期間,常常會有很多群眾前來咨詢這咨詢那的,說一次、兩次,甚至十次他們都可能會記不住,經常會因為提供資料不齊而辦理不了事務,需要來回跑,為了能幫助前到來辦事的人,她就向科室要來許多辦事流程,自己進行加工整理,有群眾咨詢的時候,直接打印一張給他們,按照單子上的東西去準備,省事多了。盡管這不是她的工作范疇,但是她覺得這樣做能讓群眾少跑冤枉路,心里很踏實。很多時候,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的前來辦事的同志趕到時早已是下班時間,只需一個電話,她定會趕到指定地方......。

  一泓清澈的泉水,一顆菩薩的心腸

  她是一個樂于助人,而且心地善良的人。有一天中午,一個衣衫破舊的中年男子走進她所在的辦公室,開口便說:“終于到了,口好干哦。”她給那人遞去一杯熱水,耐心詢問他需要辦理的事。當得知他的事情是需要到另外一個科室去辦理,而科室的人吃中午飯去了時,她叫男子在辦公室坐下等一會兒。那男子說什么也不坐,說是他的衣服太臟了,怕弄臟沙發(fā),她告訴男子,沒有人會嫌棄他臟,叫他放心坐下......。在她的再三勸說下,男子不情愿地把半個屁股掛在沙發(fā)的一角。男子告訴她,他從早上七點一直走到現在才到的,快到的時候,他還小跑起來,水都沒顧得喝上一口,來的時候,他看見樓腳有一個自來水管,他還說等辦完了事,再下去喝點水的。男子靦腆地說道“你們這里的水真好喝!彼龁査麨槭裁床蛔。“坐車要七塊錢呢,都夠吃一頓飯了!蹦凶踊卮鹫f。她聽完后心里很不是滋味。把男子帶到食堂,就到食堂門口的時候,那男子死活不肯進去,說“我不吃,我不餓。”細心的她觀察到那男子有吞咽的動作,她告訴男子,不用他給錢,只管吃便是。那男子不相信,也許是看見食堂的人多,覺得不好意思,也許是作為一個七尺男兒的的尊嚴,男子轉身往回走,她趕緊說:“你就站在這里不要動,我?guī)湍惆扬埗顺鰜!蹦凶哟罂诖罂诔灾,三下五除二,一大缽飯吃個精光。付了飯錢,她掏光兜里所有的錢,強行塞給了對方。男子說:“我不要你的錢,我有錢的,我還有5塊錢呢,吃了飯,走起路來有精神得很”。她說:“你辦完事后,回去的時候坐車,剩下的錢買點水喝,給孩子們買點東西回家,你難得進趟城。”男子數了數錢,把它放在了內衣口袋里面。

  同事們問她那男人是不是他的親戚?是不是她認識的人?為什么要給他錢?面對一連串的問題,她很淡淡地說道:“一個素不相識的人,看起來可憐,不幫他,良心上過不去。

  她,一個滿臉笑容,心底善良,樂于助人!疤m生深山中,馥馥吐幽香”,一名普通是工作人員,春天的使者。

  助人為樂好人好事事跡材料8

  王心同學,是大連市西崗區(qū)建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來,各方面表現一直優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

  王心同學有一顆真誠善良的心。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。記得一次體育課上,同學們練習跑步,速度時而快時而慢,使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心,張策同學由于跑得太快就摔倒在地,搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學繼續(xù)向前跑,有的同學駐足張望,不知所措,張策同學跪在地上一時爬不起來,眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,王見此情景急忙跑過去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來“張策,你沒事吧。要不要緊,我扶你去醫(yī)務室看看吧”,王關切地詢問著。

  “謝謝你!”張策感激地說。

  “不用客氣,我們都是同學要互相幫助才行!”王攙著張策慢慢地向醫(yī)務室走去。

  王心同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話,同學們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒有時間,你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著最后的希望給王打電話,王一聽便對我說:“到我家里去,咱們倆人一起寫作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  王心同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿園”。王自從擔任班級學習委員以來,總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題,一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生,他們每當遇到不會的問題就愿意請教王,每當這時,他不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王幫助下,很多同學的學習成績都有很大的提高,看到同學進步了,王比自己取得好成績還高興!

  王不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,王就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生,我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  王心同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時,他總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王,創(chuàng)造了一個奇跡,全班35名同學,他以31票通過被評為“區(qū)三好學生”。

  有王心同學的地方就充滿歡聲笑語,有王心同學的班級暖意融融,讓我們向王心同學學習,用愛的互助充實我們的生活!

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