感人事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的感人事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人事跡材料1
天高云淡，一個晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。
聽到這個消息，大家一蹦三尺高！我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。我和幾個同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。太陽開始散發(fā)它的熱力，我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。
只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號一個個往外冒……休息一會兒，我們又向上進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她的水瓶也空空的了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外的甜。雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
感人事跡材料2
1、人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任
13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這4個娃兒一個也活不了�！北痪扰鷦⒓t麗的舅舅流著淚說�！霸谖覀儗W(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個，走在校園里的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷�！毕拈_秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢!”
2、人民教師嚴(yán)蓉：女教師在救下13個學(xué)生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒
小雯欣哭著“救—媽媽！救—爸爸！”
“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。
她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。
沒有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個學(xué)生后，再也不會回來；而爸爸，依然音訊全無。
3、人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
4、人民教師吳忠紅：生死關(guān)頭，救的是學(xué)生
5月12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險，但英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生。地震襲來，吳老師引著學(xué)生從樓梯口疏散，聽到有學(xué)生還沒下來時，他義無返顧地從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬……
5、人民教師湯宏：生命最后的姿勢
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個月大。地震發(fā)生時，他所教的班級位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個胳膊下各抓了一個孩子，身子下還護(hù)著幾個孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
6、人民教師茍曉超： “我恐怕不行了，快救學(xué)生”
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時，他沖到陽臺上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……
感人事跡材料3
鄧世昌，原名永昌，字正卿。清末海軍愛國將領(lǐng)，民族英雄。1849年10月4日生于廣東番禺(今廣州市海珠區(qū))，祖籍廣東東莞懷德鄉(xiāng)人。生于富裕人家，其父鄧煥莊，專營茶葉生意，嘗于廣州及津、滬、漢、香港、秦皇島等地開設(shè)祥發(fā)源茶莊，并始建鄧氏家祠。少時隨父移居上海，從西方學(xué)習(xí)算術(shù)、英語。
1867年6月，沈葆楨(林則徐女婿)到福州馬尾船政學(xué)堂任職。以制造輪船須培養(yǎng)造船人才，開辦制造學(xué)堂(前學(xué)堂);因法國長于制造，故應(yīng)用法文教學(xué)。以駕駛輪船須培養(yǎng)駕駛?cè)瞬�，開辦駕駛管輪學(xué)堂(后學(xué)堂);因英國長于駕駛，故應(yīng)用英文教學(xué)。這兩個學(xué)堂與船廠同時興辦，所招學(xué)生，自是福建省本地人羅豐祿、何心川、蔣超英、劉步蟾、葉伯鋆、方伯謙、林同書、鄭文成、林泰曾、李達(dá)璋、嚴(yán)復(fù)、沈有恒、邱寶仁、陳毓淞、林永升、葉祖珪、陳錦榮、黃煊、許壽山、林承謨、柴卓群、鄭溥泉、黃建勛。船政第一次招考學(xué)生后，又從廣東招來已學(xué)過英語，并[1]且基礎(chǔ)較好的學(xué)生鄧世昌、葉富、呂瀚、李和、張成、李田、黎家本、林國祥、梁梓芳、卓關(guān)略等十余人。他少年時就聰穎好學(xué)，“有干略”。
1868年，他懷著救國的志愿，以各門課程考核皆優(yōu)的成績?nèi)敫Ｖ荽䦟W(xué)堂學(xué)習(xí)航海，成為該學(xué)堂駕駛班第一屆畢業(yè)生。他在福州船政學(xué)堂畢業(yè)后，1871年被派到“建威”練船，隨船巡歷南洋各島。1874年被任命為“琛�！北蟾保院髿v任“海東云艦”、“振威艦”、“飛霆艦”等兵船管帶。
1879年，李鴻章籌辦北洋海軍，他被調(diào)到北洋海軍，任“鎮(zhèn)南”炮船的管帶。1867入馬尾船政學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí)，1871年，被派至“建威”艦練習(xí)航海。1874年以優(yōu)異成績畢業(yè)，并被船政大臣沈葆楨獎以五品軍功任命為“琛航”運船幫帶，次年任“海東云”炮艦管帶，時值日軍侵臺，鄧世昌奉命扼守澎湖、基隆等要塞，得補(bǔ)千總。又調(diào)任振威炮艦管帶，代理“揚(yáng)武”快船管駕，升守備，加都司銜。
1880年調(diào)入北洋水師，先后擔(dān)任“飛霆”、“鎮(zhèn)南”蚊炮船管帶和“揚(yáng)威艦”、“致遠(yuǎn)”艦管帶。
1894年9月17日在中日甲午黃海海戰(zhàn)中壯烈犧牲。
感人事跡材料4
中華五千年來馬革還尸的將士，一直受人愛戴。特別是那些為抗擊外來侵略而英勇赴死的民族英雄，更讓人感到敬佩，而鄧世昌的英雄事跡感動了當(dāng)時所有人，甚至包括當(dāng)時的光緒皇帝。
鄧世昌是清末北洋艦隊致遠(yuǎn)號的管帶。他有著熱烈的愛國情懷，在平時就常對將士們說：誰人不死?希望咱們死得值。1894年，中國和日本的矛盾激化，終于爆發(fā)了甲午戰(zhàn)爭。當(dāng)年9月日本艦隊突然偷襲毫無防備的中國艦隊，一場海戰(zhàn)就此打響，這就是有名的黃海大戰(zhàn)。海戰(zhàn)中北洋艦隊旗艦被擊傷，指揮旗被擊落，鄧世昌馬上下令自己所在的炮艦致遠(yuǎn)號升起指揮旗，吸引敵艦進(jìn)攻自己。他所指揮的致遠(yuǎn)號炮艦是在戰(zhàn)斗中最為英勇的，是唯一一艘擊沉日本艦船的中國炮艦。日軍將鄧世昌的炮艦致遠(yuǎn)號包圍，致遠(yuǎn)號中了炮彈，開始向一邊傾斜，炮彈打光之后。鄧世昌對士兵們說：我們就是死了，也要展現(xiàn)出中國海軍的威風(fēng)，精忠報國。
致遠(yuǎn)號開足了馬力向吉野號沖撞過去，要和它同歸于盡。不幸的是致遠(yuǎn)號被魚雷擊中后爆炸，永遠(yuǎn)的沉入海底。官兵幾乎全軍覆沒，鄧世昌也毅然決然的為國捐軀，這便是鄧世昌的英雄事跡。史料記載當(dāng)時的百姓聽說鄧世昌的英雄事跡之后，無不悲憤不已，人們自發(fā)冒著危險出海打撈為國捐軀的英雄們的遺體。
感人事跡材料5
爸爸給我買了一本故事書，這本書就像爪子似的，緊緊抓住了我的心。書里有一個小故事，生動地講述了著名潑墨畫家“黑畫張”的有趣故事。
黑畫張三歲就開始學(xué)畫，一直筆不離手，手不離筆。他不論嚴(yán)寒酷暑，總是埋頭練畫，從不間斷。可是他練了20年，磨穿了好多硯臺，連門前的小池也被染黑了，卻仍是默默無聞，沒有一點兒名氣。這到底是怎么回事呢？原來他對自己的要求太高了，畫不到傳神亂真的地步，決不拿出去。
有一次，他畫了一張張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一掛，竟把他家的看門狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著尾巴逃走了�？伤麉s搖搖頭，心想，這畫是給人看的，嚇跑了畜生有啥了不起。于是，他又閉門獨自苦苦地練起來。
過了幾天，他又畫了一串水靈靈的葡萄。他3歲的兒子見了饞涎欲滴，伸手就抓。他又想，小孩子沒有鑒別能力，要是能騙了大人，那才叫本事。于是，他又閉門苦苦地練起來。
這一次，他畫了一幅自己的畫像掛在墻上。他妻子來叫他吃飯，剛一推門，看見他呆呆地站在那里，叫也不吭聲，就過去推了一把。這時，黑畫張樂了，哈哈大笑地從門后走出來，對妻子說：“現(xiàn)在，我的畫可以拿出去了�！�
果然不出所料，黑畫張的畫一拿出去，立即得到大家的認(rèn)可，簡直達(dá)到了傳神亂真的境地。他也由此成了一位著名的潑墨畫家。
讀完這個故事，使我深受感動，懂得了一個人只有刻苦學(xué)習(xí)，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而且矢志不渝，才能最后取得成功。聯(lián)想到自己6歲開始練書法，到現(xiàn)在已經(jīng)5年多了，雖然得了不少獎，但水平提高還不是很快。這與自己斷斷續(xù)續(xù)地練，沒有持之以恒有很大的關(guān)系。今后自己一定要汲取這個教訓(xùn)，學(xué)習(xí)黑畫張那矢志不渝的精神，對自己在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，就一定會取得成功。
感人事跡材料6
xx，女，生于xx年xx月，大學(xué)本科學(xué)歷，群眾，1993年7月參加工作，1999年9月至今在xx中學(xué)任職。1999年大專畢業(yè)后調(diào)動到xx中學(xué)擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作。
xx老師立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)工作之中，多次被評為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者，教學(xué)中也取得了可喜的成績。
xx中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，條件較差。計算機(jī)教室的條件設(shè)備也比較落后。十八臺學(xué)生機(jī)中有十臺屬于無盤工作站，另外八臺機(jī)器有硬盤，配置稍高一點。農(nóng)村的學(xué)生信息技術(shù)知識匱乏，家里擁有計算機(jī)的人數(shù)微乎其微，信息技術(shù)水平參差不齊。鑒于此黃老師積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)，改變教學(xué)策略，讓每個學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。由于不能人手一機(jī)，黃老師把學(xué)生按信息技術(shù)水平的高低分成幾個學(xué)習(xí)小組，由學(xué)得快的學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)得慢的學(xué)生。小組間開展評比競賽活動以調(diào)動學(xué)生的積極性。如：在教學(xué)Flash知識時，由于能夠運行Flash的機(jī)器只有八臺，而每班都有三十多人，為了能讓每個學(xué)生都能進(jìn)行嘗試體驗，黃老師設(shè)計了一些簡單的但又能讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的任務(wù)。把書上的任務(wù)作為考試題目，由小組成員探討著完成。
眾所周知，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，“授之以魚，莫若授之以漁”。因此在教學(xué)中黃老師十分注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和學(xué)法的指導(dǎo)，開始時采取教師演示講解學(xué)生模仿的教學(xué)策略，待學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)之后，便布置學(xué)習(xí)任務(wù)，由學(xué)生自學(xué)探究著完成。
擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)以來，黃老師積極組織信息技術(shù)課外小組，利用中午和雙休日等休息時間開展活動。經(jīng)過師生的共同努力，在歷屆北京市中小學(xué)師生電腦作品大賽中均取得了可喜的成績。下面是近兩年指導(dǎo)學(xué)生取得的成績：朱艷瑩制作的電子報刊《太陽系》在第七屆電腦作品大賽中榮獲區(qū)級一等獎、市級三等獎。洪梅、蘇雪制作的電子報刊《窗》和劉倩創(chuàng)作的電腦繪畫《新與舊》在第八屆電腦作品大賽中獲區(qū)級一等獎。在第九屆電腦作品大賽中有四件作品獲區(qū)級獎，其中李鴻博、劉敏制作的電子報刊《揮灑青春》被北京市推選參加全國比賽。
“一分耕耘，一分收獲”，黃老師本人連續(xù)三年被區(qū)信息中心聘為電腦作品大賽的評委。多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。黃老師分別榮獲市級和區(qū)級一、二、三等獎，教學(xué)設(shè)計也多次榮獲區(qū)級一等獎，區(qū)級研究課獲得了進(jìn)校教研員的好評，錄像課也多次獲得區(qū)級獎勵。
感人事跡材料7
昨天上午9點，我們經(jīng)過近20個小時的徒步、爬行，終于抵達(dá)汶川大地震的震中――映秀鎮(zhèn)。在現(xiàn)場，除了漩口中學(xué)的幾幢房子沒有全部垮塌外，整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎變成一片廢墟。死亡人數(shù)最多的是映秀小學(xué)和映秀幼兒園。映秀小學(xué)被埋師生達(dá)200余人，映秀幼兒園被埋150人。
當(dāng)?shù)卮迕窠榻B，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)有1.4萬人，僅存活了大約2000人，其余的不是死亡就是被埋。所有的民房和廠區(qū)房子都垮成一堆堆磚塊和水泥塊。
在整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道上，都可以看到一排排的遇難者遺體。據(jù)了解，絕大部分人家都失去兩三位親人，有的失去五六位親人。
在映秀鎮(zhèn)，一塊比較寬闊的地方成了臨時醫(yī)院，地上躺著一排排傷者達(dá)數(shù)百人。五六架直升機(jī)正來回往災(zāi)區(qū)運輸食品、藥品、飲用水等物資，之后又將重傷者空運到成都等周邊地區(qū)搶救。
官兵徒手刨救被埋人員
在整個災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，由大量的解放軍、武警、消防、預(yù)備役等官兵組成的救援隊伍正在各片廢墟上搶救，由于救援設(shè)備缺乏，官兵們只能用手刨挖救人。官兵們的救援重點在映秀小學(xué)和映秀幼兒園，他們用鋼筋等簡易工具撬開廢墟裂縫，搜救存活的學(xué)生。不時刨出一些被埋學(xué)生，但不幸的是，絕大部分都已遇難。
40分鐘救出被埋3天小女孩
昨天上午11點左右，我們來到映秀小學(xué)，該校的所有房子都變成一堆瓦礫，官兵們正在瓦礫堆里搜救被埋學(xué)生。
只見兩輛吊車吊起垮塌的大梁，并在大梁原先的位置打出一個臉盆大的圓洞，用鋼釬、鉗子剪開鋼筋，撬開水泥板，坑下還傳出一名女孩的呼救聲，醫(yī)生提著吊瓶急忙送下去為其輸液和喂牛奶。
經(jīng)過幾十名官兵的努力，上午11點40分，小女孩被救出。小女孩睜著眼睛，醫(yī)生立即用白布將其蒙上，她的雙腿已全部變成白色并開始褪皮，醫(yī)生立即為她的雙腿纏上繃帶，緊急送到醫(yī)療點，根據(jù)傷情再由直升機(jī)送出去搶救。
據(jù)了解，獲救的這名女生叫張春梅，讀四年級，地震時雖然被埋得很深，但能聽到她的呼救聲，于是，救援人員從前天下午開始營救，因為她的腿被磚塊壓住，一直到當(dāng)晚10點仍未救出。大家想把她的雙腿鋸掉，但又不忍心，只能為其輸液，給她喂牛奶。
昨天上午11點，張春梅被埋3天后終于獲救。但不幸的是，在治療地點，仍找不到她的雙親，可能她的雙親已遇難。
老師勇救學(xué)生妻兒生死未卜
據(jù)映秀小學(xué)的體育老師劉忠能介紹，12日下午2點28分，除六年級的一個班和三年級的一個班正在上體育課外，全校其他師生都在教室上課。突然，他聽到咣當(dāng)一聲悶響，他馬上反應(yīng)過來，可能發(fā)生地震了，于是沖向教室，但跑了不到20米，只見整個4層樓的教學(xué)樓全部垮塌，一半的老師和學(xué)生被埋在里面。學(xué)校馬上組織剩下的20名老師（其中有7名男老師）用手刨開廢墟營救，先后救出一半學(xué)生。
劉老師奮不顧身地營救學(xué)生，卻顧不上自己的老婆和娃娃。劉老師的愛人（英語老師）和他們讀學(xué)前班的5歲兒子也被埋在廢墟中，至今生死不明。
唐勇忠老師說，截至昨天上午11點左右，一共救出210名學(xué)生，除個別學(xué)生死亡外，其余的學(xué)生都平安。但3天過去了，被埋師生生還的幾率很小了。
兩歲男孩廢墟中爬出
昨天上午11點，在映秀幼兒園門口，官兵們將一名娃娃救出，可惜已遇難，其母親哭得死去活來。
該幼兒園有300余名娃娃，地震時大部分被埋。幼兒園、鎮(zhèn)政府立即組織人員營救，到目前為止，已有一半娃娃被救出。
獲救的小朋友陳力然今年2歲，正在上小班，其臉龐青腫還有瘀血。他奶奶說，地震后她發(fā)瘋似的跑到幼兒園找孫子，自己在廢墟上刨，突然，孫子卻從廢墟后面爬了出來。
而在漩口幼兒園，家在映秀鎮(zhèn)的吳松可的4歲女兒吳卓雅在12日地震時，和其他小朋友都在上課，地震后，所有人都以為小朋友們都已經(jīng)遇難了，但令人驚奇的是，兩小時后吳卓雅竟然自己從廢墟中爬了出來。
感人事跡材料8
童年回憶固然美好，天真爛漫，那是一段純潔如初雪般的記憶，兒時銀鈴般的笑聲至今仍縈繞耳畔，閃亮的眼眸中沒有一絲陰霾，那份專屬孩童的純潔善良，被我深深藏在心底，成為一段無法磨滅的回憶！滿足的笑容，單純的善良，稚氣的話語……
是父母、老師、同學(xué)為我的童年創(chuàng)造了一片美麗的天地。
都說父母是成長中關(guān)鍵的指導(dǎo)老師。對于這點，我不得不說我的媽媽是令我最感動的親人。小學(xué)三年級的一個周末，我為了老師所布置的一篇自由選材作文感到頭痛。我向媽媽訴說了這件事情，媽媽就知道我是因為對生活還不知道仔細(xì)觀察。她馬上說，明天，媽媽帶你到公園玩玩。我樂開了，因為媽媽工作很忙，平時連睡覺的時間都很少，更不用說是帶我去哪里玩了。到了第二天，原本工作成堆的媽媽早上就帶我去玩。在公園那里，媽媽見路旁有綠草和鮮花告訴我，花兒很美，綠草很鮮，就像歡迎的隊伍在期待我們的到來。為了游玩的人，它們盡自己的努力將花開得最盛，草兒長得更綠。到了一片竹林，媽媽指著竹子告訴我，竹子在隨風(fēng)搖擺，就像在歡迎我們的到來在向我們招手……一路上，媽媽告訴了我好多好多有趣的東西。直到中午我們才回了家。最后，
因為這一次的游玩公園，媽媽告訴了我不僅僅是如何寫作文，還告訴我要懂得體會生活、享受生活、親近生活。只有將生活看成摯友，寫作文就不成問題了。也是這一次的成功，讓我愛上寫作，愛上生活。十分感謝媽媽，在第一次寫作的體驗中讓我感到的不再是煩惱，而是快樂。是她，讓我今天能夠有小小的成功。
父母是人生的第一個導(dǎo)師，那么第二個就要屬于老師了。老師不僅僅是傳給我們知識，還是人生哲理。他們，也是我們的第二個父母。記得三年級的一次課間玩耍時我摔了一跤，兩邊的膝蓋全都傷了，而且很慘。傷口約有一個拳頭大小，血肉模糊，那鮮紅的血不斷地從兩個傷口流下，染透了剛及膝下的褲腳。不一會兒，待我反應(yīng)過來時，老師已經(jīng)急急忙忙從樓上跑下。那一聲聲的噓寒問暖，令我濕了眼眶，心中似乎有一股暖流流過。那一刻，我便銘記：老師，我永遠(yuǎn)不能忘記您！
其實，令我難忘的，還有友情。童年，有無數(shù)朋友的陪伴。我們共同成長，互相分享快樂與悲傷。感動也實在太多，細(xì)細(xì)數(shù)來倒也是不太清楚了。只記得，哭了的時候，朋友會成圈圍在座位旁邊，那一聲聲的問候使我堅強(qiáng)。他們哭了，便是我過去看看的時候了。此時，她也就堅強(qiáng)了。彼此，都是有安慰中找到目標(biāo)。感覺那埋頭的學(xué)習(xí)也就有了快樂，那交匯的眼神中也就多了一份信任與堅強(qiáng)了。
悠悠歲月流逝，童年早已在時光運轉(zhuǎn)中流走，但我對這浩浩蒼穹發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不會忘記這段充滿我歡聲笑語的過往，我永遠(yuǎn)不會將它淡忘。我會讓這段回憶成為我人生星空中最閃亮，最美麗的星星，永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)顯示著，那極盡瓊?cè)A的美麗！
感人事跡材料9
一天，我到朋友家玩，朋友執(zhí)意要把黑白色的小狗送給我，我本不想要，但看在朋友好酒好菜招待的份上，只好牽著回家了。
媳婦看著我牽著它滿臉的不高興，不解得問道：“怎么了，誰惹你生氣了？”
我指了指小狗說道：“還不是它嗎，你看它那丑樣，看著就不順！”媳婦好像很喜歡這條狗，抱著逗了起來。
第二天，媳婦牽著小狗去自己的理發(fā)店里了。當(dāng)晚上回來時，我看到她牽了一條非常漂亮的小狗，我疑惑地問道：“那只丑狗哪？”
媳婦指了指牽著的小狗說道：“這只就是呀�！敝灰娺@只小狗兩只眼圈如熊貓眼一般，身子呈白色，四腿和尾巴呈黑色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，酷似一只小熊貓，真是太可愛了！
媳婦見我在哪里發(fā)呆，解釋道：“別忘了我可是理發(fā)師呀，根據(jù)這只狗的特點，給它做了個造型，我的手藝不錯吧！”
哈哈！原來媳婦給小狗染了發(fā)，怪不得我認(rèn)不出來哪。慢慢地我喜歡上了這只小狗，經(jīng)常帶著它出去，朋友見了很驚奇，簡直不相信這只就是他送給我的狗。有好吃好喝的，我常常惦記著它，小狗似乎也很通人性，一看到我回家，就興奮地迎上去，搖頭晃腦，寸步不離！隨著時間的推移，小狗身上的染色開始褪去，逐漸恢復(fù)了本來面貌。媳婦怕我嫌棄，又要抱著小狗去理發(fā)店，我一把攔住她說道：“別染色了，它這個樣子挺好！”
小狗似乎明白了什么，歡快地朝著我叫了起來！
感人事跡材料10
只要你心中有愛，就都會覺得感動且珍貴。每當(dāng)回家路上看到一群青少年們男男女女成群結(jié)隊一起又說有笑的，我總會記起一對年齡正直青春年少的兄妹來，他們的那件事令我感動，也令我無法忘懷。
那是一個暑假，我為了鍛煉自己，也為了自己攢零花錢，便跑去商場找了一家飾品店做兼職。我每天都可以看到形形色色的人來來往往，有這么一個小姑娘，十二三歲的青春模樣，還比較稚嫩的臉龐，似乎是到了愛美的時候，雖然穿的普通的不能再普通了，但每兩天都要來一次我們店里逛一逛，每回都會到櫥窗里那條七彩瑪瑙石的手鏈前停留很久，每次也只是看看就走了，偶爾會有一個稍微大一點的男孩陪她一起過來，但也毫無例外的沒有買任何東西。
這引起了我的好奇，一個周末的時候，她果然又過來了，裝模作樣的在店里看了一會其他飾品，最終一直佇立在櫥窗前，我忍不住走過去詢問她：“妹妹，需要看點什么呢?”“我……就隨便看看。”似乎是沒想到我會主動搭話，有些驚訝的答道。
“這條手鏈賣得很好的哦，這是最后一條啦，喜歡的話可以帶走的�！蔽依^續(xù)說�！拔摇彼t疑著，有些緊張的輕聲說道：“姐姐，可以留給我嗎?我明天生日，但是我錢不夠，我可以今天先付一半，明天我付完全款再來拿。”“可以的，沒關(guān)系。”我笑著答應(yīng)了。
第二天，她來了，身邊還有那個一起陪她來過的男生，但是她并沒有直接過來帶走那條手鏈，而是轉(zhuǎn)了一圈之后，指著那條手鏈對她身邊的男生說：“哥哥，我喜歡這條�！薄昂�，”男生寵溺的看著妹妹說道，但是看了一眼價格后似乎有些遲疑了，但還是到了柜臺付款。等我說了價格之后，發(fā)現(xiàn)是半價，這時妹妹笑著說：“哇，我生日還碰上了折扣呀，真是幸福又幸運的一天!”說完還沖我笑了笑，我頓時明白了。
原來，哥哥想攢錢給妹妹送生日禮物，但可能能力有限，妹妹很懂事的為哥哥承擔(dān)了一半，還讓哥哥以為是自己替妹妹達(dá)成的生日愿望。這讓我不得不感嘆于這對兄妹的懂事，他們的感情令我動容，讓我感動，我把手鏈包裝的漂漂亮亮的，對妹妹說了句生日快樂。
雖然之后直至暑期結(jié)束再沒見過那對兄妹，現(xiàn)在也早已記不清他們的模樣，但這件事一會想起來還是會讓我不由得覺得溫暖和感動。
感人事跡材料11
剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個字形容，就是：“世界末日�！彼f她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因為那情景讓你不可能站著看著。
她和我說，她在一個學(xué)�，F(xiàn)場看到了她永遠(yuǎn)不會忘記的一幕，學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候，突然教學(xué)樓的廢墟因為余震和機(jī)吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當(dāng)時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！
看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，她已經(jīng)泣不成聲。
我無法想象這在電話中已經(jīng)如此驚心動魄的情形在當(dāng)時是怎么樣一個悲壯的場面，我只知道這是真實的，而且，在現(xiàn)在，在震中地區(qū)，這樣的事情還在重復(fù)的發(fā)生著，就在今夜，我坐在舒適的房間內(nèi)，第一次意識到我是否應(yīng)該做些什么，雖然我不可能到現(xiàn)場去，但是我是否應(yīng)該做一些力所能及的事情？
于是我眼含著眼淚，首先發(fā)了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什么實際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的.人關(guān)注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。
天佑中國，人間有愛。朋友人，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災(zāi)區(qū)的，希望我們都馬上付之行動，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，20xx注定是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，災(zāi)難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心。
感人事跡材料12
在我市公交線路上，有這樣一位女司機(jī)，十幾年來，她用奉獻(xiàn)詮釋著人生的真諦，把汗水灑在車廂，營造安全舒適的乘車環(huán)境，把關(guān)愛獻(xiàn)給乘客，溫暖著千萬乘客的心田。她所在的車組是市級“青年文明號”車組，是公司連年的“一八八”式車組，她連年被評為公司先進(jìn)、局級先進(jìn)，去年還被評為“抗擊非典先進(jìn)個人”。她就是公交司機(jī)先進(jìn)事跡——___。
10米車廂濃濃情
___常說：“愛心是一個優(yōu)秀司機(jī)先進(jìn)事跡最起碼的行為準(zhǔn)則，一個司機(jī)如果對乘客缺乏愛心，就很難做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)�！碑�(dāng)您乘上她的車，聽著她清晰親切的服務(wù)話語，看到她面帶微笑的服務(wù)，就會感到愛心在車廂蔓延。當(dāng)老人乘車的時候，她會在攙扶老人上車的同時，禮貌地說道：“哪位師傅給這位老人讓個座位，謝謝!”老人坐下后，會親切地道一聲謝;當(dāng)孕婦乘車時，她會給她找一個靠近窗戶較寬松的座位;當(dāng)外地人乘車時，她會清楚、詳細(xì)地講清路線、方向、轉(zhuǎn)乘的車次，外地人在得到正確的引導(dǎo)后，會連連道謝。
在10米車廂里，___總是把乘客當(dāng)親人一樣對待。
記得去年春節(jié)前的一個晚上，___從柏林南區(qū)開車返回的路上，從人民商場站上來一位頭上扎著白毛巾，大約有六十多歲的老大爺，當(dāng)車到終點站時，老人還沒有下車的意思，___就說：“大爺，終點到了，您該下車了�！崩先苏f：“她迷路了，從鄉(xiāng)下來看兒子，下了車又坐錯了汽車，繞了幾個圈不知道怎么走了�！痹诨璋档穆窡粝�，從老人那表情上，從老人那說話的聲音里，___知道他是那樣的焦急萬分，是那樣的不知所措。當(dāng)時已是晚上九點多了，凜冽地寒風(fēng)夾雜著冰涼的雪花在空中狂飛著，看著老人因寒冷而抖動著的身軀，___震憾了。當(dāng)她從老人遞過的紙條上知道老人是去濱河小區(qū)時，毫不猶豫地說：“大爺，別著急,我送你去找您的兒子�！薄昂�，好，好閨女啊!”當(dāng)老人在濱河小區(qū)見到他的兒子時，說不清是溶化了的雪水，還是滾動的淚水，從老人的眼角流了下來。
她就是這樣，用自己的愛心和崇高的職業(yè)道德，迎送著南來北往的乘客。
加重事業(yè)天平法碼
同事們把___比喻成一塊煤炭，它燃燒了自己，溫暖了別人，這確實是___生動的概括。
十幾年來，___總是把司機(jī)班長先進(jìn)事跡工作和乘客的利益放在第一位，乘客、車廂的事再小也是大，自家的事再大也是小。___從小跟著姥姥長大，可當(dāng)八十多歲的姥姥半身不遂住院時，她沒請過一天假，沒有因家中的困難缺過一個班，晚過一次點。也正是因為這樣，她沒能見到老人最后一面。自古忠孝不能兩全，___正是加重了事業(yè)天平的法碼。不幸一直跟隨著___，七月份姥姥病故，九月姥爺?shù)酶哐獕鹤∵M(jìn)了醫(yī)院，緊接著無兒無女的大伯又因急病離開了人世，這一連串的家庭不幸，給___帶來了沉重的打擊，可她硬是把淚水往自己的肚里咽，給乘客們帶來了仍是親切的笑容，春風(fēng)般的溫暖。
去年非典期間，___上小學(xué)四年級的兒子放假在家，倒開水時，不小心燙住了腳，___給兒子上了藥，把兒子托給母親，又要返回工作崗位。兒子哭著拉住___的手說：“媽媽，你別去上班了，外邊多危險呀，你在家陪陪我吧，我疼!”看著兒子流淚的小臉，紅腫的腳，___眼里噙滿了淚花，兒子需要她，可千萬名乘客更需要她啊!越是在這危險時期，她越不能離開她心愛的乘客。___毅然地把兒子交給母親，重新返回了工作崗位。因為___非典期間的突出表現(xiàn)，她被評為了“抗擊非典先進(jìn)個人”。
一花獨放不是春
___說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。光她一個人搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)不行，只有所有汽車司機(jī)先進(jìn)事跡能夠做到業(yè)務(wù)過硬，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，企業(yè)才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益同步提高�！彼�(jīng)常和姐妹們交流經(jīng)驗，把自己在多年的實踐中積累的優(yōu)質(zhì)服務(wù)、安全行車方面的經(jīng)驗無私地傳授給大家。讓大家共同提高。每次有新司機(jī)到她車上實習(xí)，她不但耐心細(xì)致地向他們傳授業(yè)務(wù)知識，更忘不了教他們?nèi)绾巫鋈恕Ｋf：“只有先做好人，才能服好務(wù)”。在她的幫助下，如今13路線上，已經(jīng)出現(xiàn)了許多新的服務(wù)能手，許多新的先進(jìn)車組。
人心換人心，黃土變成金。工作中，___把每一位乘客都當(dāng)作自己的親人，自己的朋友。13路線的老乘客有給___送過月餅、粽子的，有給她送過喜糖的，夏天有給她送過礦泉水的，那份關(guān)懷和惦念給了___無窮的力量和極大的欣慰�？蛙囁緳C(jī)先進(jìn)事跡就是這些熟悉和不熟悉的面孔，這些不是親人卻勝似親人的乘客讓___明白了自己工作的價值和人生的追求。在自己平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著愛心、真心，讓自己的人生價值得到了一次又一次的升華。
多年來,她深深懂得肩上的重任，雖然沒有驚天動地的光輝業(yè)績,卻有任勞任怨、勤勤懇懇的敬業(yè)精神.雖然沒有世人贊嘆的赫赫功名,卻有人人敬佩的良好口碑。在今后的司機(jī)生涯中，她仍會積極配合交警部門的工作，用默默無聞的奉獻(xiàn)和腳踏實地的足跡書寫自己的先進(jìn)事跡。
感人事跡材料13
“宏志媽媽”的愛循環(huán)
孫曉蘭，女，1949年出生，東城區(qū)崇文門東大街居民。
自1998年至今，孫曉蘭主持的助學(xué)親友團(tuán)，對廣渠門中學(xué)宏志班近千名學(xué)生給予了物質(zhì)與心靈的“雙助”。100名“宏志生”在她60歲生日時為“宏志媽媽”頒發(fā)了“人生導(dǎo)師”的聘書。受孫曉蘭影響，她的兒子、幾十名宏志生乃至北川地震受助的學(xué)生，都相繼參與愛心活動，幫助他人。
感人事跡材料14
我的記憶長河，就像是一個百音盒，里面有無數(shù)首歌曲，無數(shù)種曲調(diào)：有悠揚(yáng)的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽到那一首，就會讓我停下來反反復(fù)復(fù)的回味——那是一件令我感動的瞬間，也是一個令我思考的瞬間。
故事發(fā)生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，能夠聽到冷風(fēng)“嗖嗖”作響，能夠感覺到一陣陣寒風(fēng)正迎面撲來。這時，我本就應(yīng)不會注意到街上的任何人，但偏偏就在這時，兩個年邁的身影閃此刻我眼前。那是一個57歲左右的一位男士和一個與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣，脖子上圍著圍巾，還帶著一個口罩。我端詳著他們，總覺得有哪里不太對勁，我找啊找，最后發(fā)現(xiàn)了問題，他們的手上竟沒有帶棉手套！看得出來，他們正在天橋旁刮著什么，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時此刻我已經(jīng)明白了一些。但我還是好奇：這么冷的天兒，他們?yōu)槭裁催�要出來呢？于是我走上前去問那位奶奶：“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來處理小廣告呢？”奶奶說：“因為這天是星期三呀！”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么個性的嗎？奶奶好像明白了我的心思，望望那位爺爺，繼續(xù)說道：“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子，已經(jīng)三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷�！蔽矣謫枺骸澳悄鷤兦謇硇V告為什么不戴上棉手套呢？”奶奶笑著說：“因為帶棉手套有時會弄不干凈呀！”說完就之后處理那些小廣告。
那時候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個完美、嶄新的一天！但他們卻不求任何回報，默默無聞的做著這些事情。如果我們每個人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報的為他人著想，祖國的明天必須會更好！就在這時，我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原先他們收工了。是呀，一個以城市的整潔為己任的人，還有什么能夠比城市的整潔更令自我開心、自豪的呢？
這就是百音盒里最好聽的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽到這首歌，我的心都會暖暖的！
感人事跡材料15
10年前,42歲的湖北隨州農(nóng)民王春國,應(yīng)聘到義烏國有交通企業(yè)當(dāng)了一名普通司機(jī),樸素的愿望就是多掙一點錢,讓家里人過上好日子。
風(fēng)風(fēng)雨雨10載春秋,他在義烏公交司機(jī)平凡的崗位上,始終以農(nóng)民的樸實、鄰家大哥般的憨厚、與人為善的底線,行走在義烏的公交線路上,面對十多萬元外商遺失的金錢,他毫不猶豫主動尋找失主;面對殘疾的老外,兄弟就是你的拐杖;面對黑夜中著急等待的陌生旅客,我就是你前行的明燈……43萬公里的里程中,就是用一個個細(xì)微的小事,豐富了他的人生軌跡,演繹了一位公交車司機(jī)的不平凡。
緊急尋找“最美”的司機(jī)
4月9日晚上8點,義烏機(jī)場,夜幕早已籠罩大地。
一位中年人在義烏機(jī)場候車區(qū)來來回回地走,神色顯得有點急躁。這個時候,800路公交司機(jī)王春國正呆在車上等待發(fā)車,當(dāng)時已過客流高峰期,候車區(qū)里沒有一輛出租車。
“出門誰都不容易,能幫就幫一下。”王春國看到這個中年人背一個包,手拎一個挎包。熱心腸的他就帶著樸實的念頭主動下車,走向中年人去詢問。一交流,王春國了解到這位乘客是從廣州趕來,參加20xx中國國際電子商務(wù)博覽會的嘉賓,當(dāng)晚就要趕去幸福湖國際會議中心,參加一個重要的會議,嘉賓原本有接送車輛,他認(rèn)為幸福湖國際會議中心不遠(yuǎn),就婉拒接送車輛,打算乘坐出租車前往,可沒想到遇到了沒有出租車的尷尬。
“幫人就是幫自己�！蓖醮簢鴰煾狄幌�,現(xiàn)在公交車上沒有乘客,而800路公交線路恰好經(jīng)過幸福湖國際會議中心,如正點發(fā)車,這位乘客將錯過會議了,于是王春國請示了車隊領(lǐng)導(dǎo)同意后,讓乘客交了1.5元車票,直接將旅客送到幸福湖國際會議中心。
“在一個陌生的城市里,一個班車送了自己一個人。”旅客感動了,不及多想用手機(jī)拍下了車牌號碼。會議結(jié)束后,旅客馬上聯(lián)系義烏市的領(lǐng)導(dǎo),緊急尋找這個最美的公交車司機(jī)。
一個人的班車,一個微小的故事。讓這個旅客———曾經(jīng)創(chuàng)造翻譯界奇跡“東方快車”軟件,香港上市公司交大銘泰公司老總何恩培終生難忘。最后,最美公交司機(jī)目標(biāo)“鎖定”王春國。
兄弟就是你的“拐杖”
王春國的工作崗位是民航機(jī)場公交專線的駕駛員。20xx年3月線路剛開通,王春國就被選進(jìn)這條“義烏形象窗口”線路上來,為啥?用車隊長周金漢的話說,王春國開車穩(wěn)重、勤快、有擔(dān)當(dāng),因為800路公交車,乘車的外賓占到乘客數(shù)的一半,如果服務(wù)不好很容易出個“國際影響”。
每天,他堅持提前一小時到崗,將車廂內(nèi)外打掃干凈。3年多來,王春國花去了1000多個小時的休息時間。平時,一旦有空閑時間,他還學(xué)起簡單的英語口語,以便給外賓提供禮貌周到的服務(wù)。“Oneyuanfiveangle”———車票1.5元。外商一上車,王師傅每次微笑著向外賓介紹車票價格。有些外賓來義烏的次數(shù)多了,一來二去就和王春國成為了朋友,即使有出租車也不坐。
前幾天,一個拄著拐杖的外商,從外地“打飛的”來到義烏機(jī)場出站口。一個人,一大堆行李。一只手扶在拐杖上,另一只手根本提不了其他的行李。外商著急在機(jī)場出口地來回徘徊。王春國沒有過多的考慮,立即跑上前去,用半懂不懂的語言告訴殘疾老外:我是公交車駕駛員,我是你兄弟,兄弟就是你的“拐杖”,于是,一趟趟搬行李,搬完行李又扶著老外上公交車,忙得王春國一頭汗。外商過意不去,非要付小費。王春國舉手瀟灑地告訴說:“No,我們是兄弟”。
1.3萬美金“完璧歸趙”
“撿到錢包歸還失主,這是必須的�！被貞浧疬@件事時,王春國至今顯得很淡定。
前年春天的一個中午,王春國駕車行駛到終點站后,例行對車輛進(jìn)行安檢時,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)第二排的座位下有一黑色男士小包,打開一看,里面有美金1.3萬、蘋果手機(jī)2只、護(hù)照等,總價值在10萬元以上。
此時,王春國沒有貪婪的念頭,想到的是遺失人的著急的心情。正當(dāng)他準(zhǔn)備聯(lián)系失主時,車隊里打來電話稱,有人報案說在公交車上丟了挎包。聽到這個消息,王春國松了一口氣,趕緊趕到公交公司,將挎包交還失主。
“能找到失物真的太不可思議了�！蓖馍陶f,他從機(jī)場上車后,就迷迷糊糊睡著了,挎在肩上的包就放在了座位上,到銀都酒店下車時有些著急,就只帶了其他東西,下車好一會兒才想起包忘了,就趕緊報了警。
平時的一點一滴、一舉一動、一絲一毫,王春國在義烏的10載春秋里,在平凡的崗位上,用細(xì)節(jié)、真心、和善譜寫著一個普通司機(jī)的本分。工作之余,王春國還積極參與公司的文化宣傳工作,先后寫了近百篇關(guān)于車輛駕駛技巧和車隊的新聞稿件,并根據(jù)公交營運現(xiàn)狀,提出許多合理化建議,為公司領(lǐng)導(dǎo)決策建言獻(xiàn)策。
10年來,王春國獲得了不少的贊譽(yù)。20xx年被評為公交公司優(yōu)秀駕駛員,20xx年被評為公交公司先進(jìn)工作者,20xx年被評為集團(tuán)公司春運先進(jìn)工作者,20xx年獲首屆“感動商城”新義烏人提名。
【感人事跡材料】相關(guān)文章：
感人的事跡材料(15篇)11-12
感人的事跡材料15篇11-12
袁隆平感人的事跡材料（通用20篇）11-16
地震中的感人事跡材料11-24
感人畢業(yè)寄語12-21
畢業(yè)感人寄語05-05
感人愛情名言03-31
生日感人祝福09-07
好學(xué)美德少年事跡材料-事跡材料12-25
少先隊事跡材料11-13