文明學生優(yōu)秀事跡材料(通用13篇)
在我們平凡的日常里,說到事跡,大家肯定都不陌生吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。擬起事跡來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的文明學生優(yōu)秀事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇1
我叫唐金旭,是一個樂觀的女孩,平時積極參加學校組織的各項活動,在活動中能夠起表率作用。作為班干部,我處處嚴格要求自己,勤奮學習,不恥下問,各科的學習成績穩(wěn)固在95分以上。
我熱愛班集體,處處為班集體著想,為老師分擔工作。我們班的許多活動的策劃及組織經(jīng)常由我參與完成。這些,雖然占用了我的一點時間,可我卻從來沒有抱怨過,而恰恰認為能為大家服務(wù)是一種榮耀。我的努力得到了老師的認可,同學們的稱贊,但我卻從來沒有炫耀過自己,而是把愛心傳遞給每一個同學。此外,我還特別關(guān)注班里的弱勢群體,比如幫他們解難,指導學習方法等,鼓勵他們增強自信,不斷進取,用實際行動讓他們充分感受到了我們的班充滿了溫馨與幸福。
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。”這句話是在告訴我們:成功是以勤奮為基礎(chǔ)的,所以,幾年來我一直用汗水與淚水實現(xiàn)著我的夢想。節(jié)假日里,同學們或者在領(lǐng)略祖國的湖光山色,或者與奧特曼徹夜不眠,而我卻在抓緊分分秒秒充實自己、提高自己。六年來,我?guī)缀跏秋L雨兼程地到校上課,舍不得耽誤一點學習時間。
在學校,我是一名自強不息的學生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因為我不喜歡嬌生慣養(yǎng)。利用學習之余幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我樂此不疲的事。洗碗、炒菜、包餃子……讓我感受到了勞動的樂趣;給奶奶捶捶背,給媽媽揉揉肩讓我懂得了感恩。
在社會上,我力爭做一名優(yōu)秀的小公民。坐車時,能主動為老人讓座;在公共場所,注意社會公德;有時還能參加一些公益活動,比如清理白色污染,幫孤寡老人干活等。我覺得,增強公民意識,提高道德修養(yǎng),是我們小學生應(yīng)有的素質(zhì)。
今后我會更加努力,用實際行動來展示我們新時代少年的風采。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇2
我叫朱冠杰,是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神,艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;尊敬師長,團結(jié)同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著,有毅力。是老師眼中的好學生,是家長眼中的好孩子,是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在家庭生活中,我懂得尊敬父母,富懷感恩之心。在生活中我關(guān)心體貼父母,總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理,甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖,端茶送水,讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時,我會及時送去自己的祝福,令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果,勤儉節(jié)約,從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮,從不向父母提過分要求,是父母眼中的好孩子。
在學校生活中,她尊敬老師,團結(jié)同學,關(guān)心他人。我善于團結(jié)同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時,我都會伸出自己的援助之手,熱心相助。每當同學有不懂的問題,我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中,我勤奮刻苦,積極進取,從不在難題面前妥協(xié),學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣,較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己,思維活躍,善于思考。能將所學知識應(yīng)用到生活和實踐中,有較強的實踐能力,頗受同學們的好評。
我不但學習成績優(yōu)異,而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦,經(jīng)常幫同學們解決電腦上的問題,我在同學面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與班級及學校的各種活動,既豐富了校園文化,也豐富了自己的多彩的生活。
我用自己的實際行動,闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結(jié)互助的精神,也正是我們這個時代所需要的
千里之行,始于足下,”滔天巨浪,源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠,文明,從自身做起!從現(xiàn)在做起!從我做起!
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇3
我是五年級三班的劉宇博,是一名少先隊員,作為一名學生,我一直以《少先隊章程》嚴格要求自己,認真遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,遵守校紀校規(guī),在同學中起模范帶頭作用。
學習是學生的天職,作為一名小學生的我,“樂于探索,渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前,我都會按照書本的提示或老師的要求進行預(yù)習,對自己不懂的地方先記下來,作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標準的說出自己的想法。在學習中,我對自己的要求很嚴格,尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結(jié)出簡便易懂的解答方法,使自己的學習更加有方法。在每節(jié)課后,我都會認真按時按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書,例如:《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的成語故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對牛彈琴”,知道了論語中的“廢寢忘食”等等,使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍,使我既增長了知識,又開闊了視野,很多書籍給了我深刻的教育。
在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當同學在生活上有困難時,我把平時節(jié)省下來的錢幫助她買學習用品;在學習上,積極幫助有困難的同學,幫助同學解決學習上的困難;對于那些在學習上很吃力的同學,我就找更多的同學組織起來幫助他,直到這些同學和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學也非常的愉快,這里面可真是有說也說不完的事情啊。
也正是因為我這樣的去對待同學,很多同學也都愿意和我在一起學習,一起游戲,感覺我在這個班級是個非常有凝聚力的。在今后的學習生活中,我會更加嚴格要求自己,在同學們中真正發(fā)揮一名文明學生的模范作用。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇4
汪子航,11歲,商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學五(1)班學生,擔任班長職務(wù),多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿,只在學習上比成績”。
1.勤奮好學、品學兼優(yōu)
他是一名普通的小學生,從小就樹立了明確的學習目標,養(yǎng)成了嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預(yù)習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難,在家里問父母,在向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學習態(tài)度,因此學習成績一直處于班上的前兩名,不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號,并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等獎。
2.心地善良、追求純真
他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構(gòu)組織的募捐活動,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
今年我校有個學生叫董陽,患上了白血病,他聽說后不僅自己帶頭捐款,還鼓動同學們獻愛心,在班級中起積極帶頭作用。
3.班級管家、同學益友
在學校里他是老師的得力小助手,同學們的好服務(wù)員。從小學一年級開始他
就當選為班長,自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長,勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導,有時睡覺了,同學打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學。
4.全面發(fā)展,興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛,跆拳道、書法等是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過六一唱歌、詩歌比賽等,通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了學校的課余生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。
5.孝敬父母,尊敬長輩
汪子航還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時,媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時間,他總會陪父母聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——汪子航,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇5
文明是現(xiàn)代社會最顯著、最重要的特點,是一個現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。我作為一名新時代的大學生,自入校以來,深深為學校濃厚的文明風尚所熏陶,在學校領(lǐng)導和老師的精心栽培下,學習和掌握了一些文化知識,在各方面都取得了很大的進步。做有知識,講文明的現(xiàn)代人,是我的愿望,隨著年齡的增長和知識閱歷的增加,我對成為一名文明大學生的愿望也越來越發(fā)的強烈,因此我志愿向?qū)W校申請成為一名文明大學生。
思想上:我積極向黨組織靠攏。作為學生,在學習和能力提高的同時,我更加要求思想上的進步。遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,生活嚴謹,虛心向他人請教。作為學生干部,我更加嚴格的要求自己,無論是學習上還是生活中,我都爭取為同學們樹立一個好的榜樣。作為班級班長,我時刻牢記自己的使命,以同學們?yōu)橹行,為同學們服務(wù),帶領(lǐng)全班同學打造一個,溫暖、和諧的優(yōu)秀班集體。在班級工作中及時傳達學校,學院,班主任及輔導員的通知,工作安排。在班級各項工作中堅持做到公平,公正,公開等基本原則。
學習上:對自己的選擇負責。因為我一直堅持認為“不管你喜歡與否,只要你選擇了就必須要為自己的選擇負責”,所以,無論有多大的困難,我都始終如一的堅持學習。對學習踏實,刻苦,重視廣泛讀書,全面完善自我。時間像吸水的海綿,只要擠,永遠都是有的。我給自己制定了嚴格的學習計劃。因為,學生的第一要務(wù)就是學習。課余學習樂趣:大學是個崇尚知識的地方,不僅要掌握扎實的理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內(nèi)外實踐活動。學習不僅是一種拓展知識層面、轉(zhuǎn)變思維方式的途徑,更是一種與老師和同學交流的享受。進入大學以來,我始終堅持把學業(yè)放在第一位,而且非常注重專業(yè)知識的運用。學習對我來說永遠是快樂的,幸福的,我覺得在課堂上能夠頗有見地的發(fā)表自己的觀點,與老師和同學們侃侃而談,是我最大的樂趣,也是我的追求所在。我不僅注重專業(yè)知識的學習,而且還注重對自己全方位能力的培養(yǎng)。在大學的第一個寒假里,我通過各種途徑學習了Photoshop的圖片修改的知識,還學習了Word的文字處理和Powerpoint的幻燈片制作的方法,這不僅豐富了我的寒假生活,也培養(yǎng)了我運用網(wǎng)絡(luò)工具的能力。在大一的暑假里我選著了去工地實習,雖然對很多專業(yè)知識還不了解,卻仍然學到了很多知識。
在我不懈的努力下,在大學生涯中獲得:20xx年xx大學建筑工程學院第一屆工程測量大賽榮獲優(yōu)秀獎、20xx-20xx學年度第二期榮獲二等獎學金、20xx-20xx學年度榮獲優(yōu)秀學生干部、20xx-20xx學年度榮獲國家勵志獎學金、20xx-20xx學年度第一期榮獲三等獎學金。雖然取得了不錯的成績,但我從未因此而停止努力,而是將這些榮譽作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。
生活上:我積極與室友、同班同學搞好關(guān)系,由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關(guān)系非常重要,充實的生活里應(yīng)該有朋友,所以無論在班里,還是在整個學院,我都結(jié)交了許多朋友。我崇尚質(zhì)樸的生活,合理利用自己的生活費,我深知金錢的來之不易,從不亂花一分錢。同時還利用自己的課余時間做兼職,為家里減輕負擔的同時也增加自己的閱歷。
提高素質(zhì)完善自我。新世紀是一個“機遇與挑戰(zhàn)并存的時代”,坐等“天生我材必有用”是不明智的也是愚蠢的。我深刻地認識到了能力素質(zhì)的重要性,所以特別注重培養(yǎng)鍛煉自己。因此,我抓住一切機會,積極參加校、院組織的各項文體活動和社會實踐活動。在參加這些活動中我的語言表達能力、心理素質(zhì)都得到了很大的鍛煉,增加了我的勇氣和自信心,對我的學習和工作起到了一個良好推動作用。
古人云“取法乎上,僅得其中。取法乎中,僅得其下”,這就是說要得到90分的成績,對自己就要有超過90分的要求。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將以“生命不息,奮斗不止”為人生信條,在四年的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,為把自己培養(yǎng)成對國家的有用之才而奮斗。 如果獲學校批準,我會更加努力,以更加自覺的行動時時處處嚴格要求自己,始終做一名文明大學生。如果未獲組織批準,我不會因此而氣餒,因為這表明自己與文明大學生仍存在一定的差距,因此我決心加倍的努力,力爭早日成為一名合格的文明大學生。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇6
我在班級中擔任班長職位,盡職盡責,努力為班級同學服務(wù),一心想要把班級工作做得最好。我的愛好廣泛,尤其是寫作,曾經(jīng)獲得過作文比賽。
我不是最優(yōu)秀的,但我會是最努力的,刻苦努力學好哥們功課,無論是什么事,都會以百分之一百二的經(jīng)理去認真對待每一次作業(yè),盡力地完成,認真的書寫。
當好班中的帶隊人,積極參加學校組織的義務(wù)勞動,自覺地打掃衛(wèi)生,多干一點,但是我希望能感染更多的人,在班級上我也應(yīng)該算個留校,我愿意成為更多人的朋友,相互幫助,真誠相待,共同進步。
在平時的生活中,嚴格要求自己,樂于幫助人,對學習一絲不茍,認真好學,有不懂的問題先認真獨立思考,如果想不出來,再和同學們討論,向老師請教,不會不罷休。
對工作積極負責,踏踏實實,保質(zhì)保量完成任務(wù)。生活上尊敬師長,無論是在學校還是在家中都會為了自己和父母減輕壓力,做力所能及的事。熱愛生活對未來有著美好的憧憬,愛好廣泛,樂觀積極,熱愛班級,有團隊精神,勤奮的立志成才。從入學以來,總是從各方面,嚴格要求自己,虛心接受老師的教育,樂于幫助別人,我覺得幫助別人的同時就是提高自己。 我愛學習,愛鉆研,求知欲強,各門功課都努力去學,力求學習成績進步,在課堂上認認真真,積極思考,和回答老師突出的問題。遵守課堂紀律,認真地完成每一次作業(yè),腳踏實地的做好每一件事。我喜歡在課余時間閱讀,讀書看報成為習慣,同學們都說我是一個愛看書的人。
我是一名積極進取,不斷追求進步的技能生。在生活上,我開朗積極,孝順長輩,積極幫助父母和同學做一些力所能及的事,以積極的心態(tài)去影響同學,遇到困難時,我也許不能找到最佳的解決方法,但我可以用百分之百的努力去面對。在學習上,我有著一絲不茍的學習態(tài)度,勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不懂就問的學習作風及精神,謙虛的良好習慣。成績一直名列前茅,但我堅信:人外有人,天外有天;沒有最好,只有更好。我要永遠不斷努力,工作上我嚴格要求自己,成為老師的得力助手,用心為班級做貢獻,用心為同學去服務(wù)。在以后的學習生活道路上,我會以堅強的毅力去面對困難,面對生活。
我立志做一個社會道德優(yōu)秀,行為作風良好的人,不做有損道德風尚違紀違法的事。自主學習,遵守日常行為規(guī)范。積極服務(wù)同學,班級,學校,勇于參與各種組織性活動。用心服務(wù),有上進心。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇7
我叫張晴川,是五年級2班的一名學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,善于動腦,敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習,勇攀高峰
在學習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,我還被同學們推選為班里的英語課代表。在成績面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。
二、團結(jié)友愛,樂于助人
平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學,我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。
見到有同學違反了學校規(guī)定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
樂于助人是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好!
三、快樂閱讀,才藝相長
我熱愛讀書。年年被評為“班級讀書標兵”,還獲得過“書香家庭”榮譽稱號。從低年級開始,我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
四、積極鍛煉,衛(wèi)生健康
學校的體育活動都能夠積極參與。我深知,擁有一個健康的身體是非常重要的。每學期一次的運動會,我也會積極報名,愿以自己的力量為班級爭榮譽。
在學校,我把學校當作自己的家,除了做好自己的值日工作以外,我還經(jīng)常幫助其他同學做值日,使班級衛(wèi)生面貌總是保持很好。平時我還養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物,見到地上有廢棄物我經(jīng)常主動拾起。在家我也是個乖孩子,我經(jīng)常幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情,為父母減輕了一定的家務(wù)負擔。
文明是尊重別人,更是尊重自己;文明是一種生活方式,也是一種思維習慣,文明更是一種無與倫比的美。古人說,于細微之處觀察人。當我步入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美或丑,但我們每個人都有義務(wù)選擇文明。當我們同學跑步進入教學樓而若無其事的時候,當我們同學把球印腳印隨便上墻的時候,當我們同學因一點小小的摩擦碰撞而惡語相向的時候,同學,你可曾想到:這是放棄了文明,選擇了野蠻。今后,我將一如既往的堅持下去,做一名優(yōu)秀的文明學生!
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇8
我叫馬晨蕾,是鄭州機電工程學校高三(6)班學生。現(xiàn)任班上的團支書,我是一個活潑開朗的女孩,自幼就在父母和老師的培養(yǎng)下,養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣。在學習上,我踏踏實實,刻苦努力,在班級管理上,以身作則,盡職盡責。良好的行為習慣和養(yǎng)成,使我無論在學習上還是在生活上都表現(xiàn)突出,深厚學生的愛戴和老師的好評。
文明學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在校這三年里,我一步一步的朝著這個目標在邁進,在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!高三快畢業(yè)了,回顧三年來的高中生活,我非常感激學校老師為我付出的心血,并提供了一個學習場所、展現(xiàn)自己才華的舞臺。
作為一名班干部,我始終堅持時時刻刻為班級的學生服務(wù)。班級是大家的,而不是一個人的,比較一下,我們一天中的大部分時間都在班級里度過,班級可以說是我們的另一個家,我們應(yīng)當保持家的整潔。所以,我每天都會幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔,而且也讓早上到校的同學能坐在一個好的環(huán)境中學習,讓大家一天有個好心情,好開始。
學習上有困難,每當想放棄時,我便不由自主地想到父母和老師那期盼和信任的眼神,孩子永遠是父母的精神支柱,也是老師的希望。而世間的萬物對我們的愛也是相通的,哪怕是以生命為代價,我也要全力以赴,努力學習,報答含辛茹苦養(yǎng)育了我們的父母和辛辛苦苦培育我們的老師。
作為團支書,我努力做到“三心二信”:1熱心地為同學服務(wù),事事,時時為同學著想,2有責任心地承擔為班級爭得榮譽,將班級發(fā)展到最優(yōu)秀的重任,3虛心地廣納賢言,知錯就改,如有不懂的問題就請教同學,不擺架子,與同學和睦共處,及時了解同學心態(tài),及時調(diào)整工作方針,努力在同學的配合下開展工作;4誠信待人,努力樹立“以理服人”的工作理念,不包庇,不疏漏,一視同仁,5樹立威信,善于領(lǐng)導。相信在縝密的工作原則下會協(xié)助老師將班級管理得盡善盡美。
我沒有詩人李白那“長河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩;更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風流人物,還看今朝”的氣魄。但寸有所長,尺有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我會將事事做到優(yōu)秀,落實處,不斷自我完善,追求人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我勝,人勝我特。夢想繽紛于現(xiàn)實,斑斕著火紅的希望,而我所追求的是臨界點所爆發(fā)出的熾熱火焰,引領(lǐng)我走向生命的巔峰成就剎那的輝煌。
作為祖國的未來,民族的希望,我一定以此為契機,珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學習條件,以強烈的求知欲和進取心,發(fā)奮讀書,打好知識的基礎(chǔ),全面發(fā)展,才能為生命的輝煌奠基。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇9
孫xx,女,漢族,生于1999年9月。周良莊中學八年四班班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
一、以德為首,是一名有道德的中學生
她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學生,在她的成長過程中,得到了長輩、老師們的關(guān)愛,父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子,使她更是懂得了無論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。在學校,尊重師長;在家里,她除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。作為90后的獨生子女,她懂得“一花獨放不是春”的道理,同學們遇到不明白的問題,都愿和她一起探討、向她請教;她誠實守信,答應(yīng)別人的事情絕對做到,同學很樂意跟她交往,和她談心,她也因此在同學中樹立了很高的威信。
二、努力學習,是一名愛學習的中學生
她從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學時她的成績就一直名列前茅,多次被評為三好學生。上中學后,她又以積極的學習態(tài)度,飽滿的學習熱情,投入到初中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己,做到有疑則思,不懂就問;她善于獨立思考,找出學習竅門,探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在學習的激烈競爭,她并不畏懼,她還總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學習才對!”正是積極的學習態(tài)度,使她在各科考試中都名列前茅,多次獲得全校第一名。由于學習出色,被同學謔稱為“電腦”。在學習上成為同學中的佼佼者。
三、興趣廣泛,是一名全面發(fā)展的中學生
老師的教育、家長的引導使她明白:當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年,她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此,她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習慣,較早便閱讀了大量中外名著,并注重學習創(chuàng)新和學有所用,不斷進行寫作鍛煉。平時的日記作文經(jīng)常被老師作為范文來推薦給全校同學她愛好音樂,也愛好體育,乒乓球是她最喜歡的體育項目,在參加中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作非常感興趣,愛琢磨、實踐,較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作,建立了自己的博客,對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
四、認真工作,是一名有責任的中學生
上初中后,她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長和語文課代表等職務(wù)。她嚴格要求自己,時時以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀,注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級,積極為搞好班級管理出謀劃策,上課和自習積極協(xié)助老師抓好班級紀律,大膽管理。對于老師安排的工作和活動,她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結(jié)和幫助同學,在全班倡導團結(jié)友愛好學的良好風氣。在她的'帶動下,全班同學的集體榮譽感明顯增強,她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇10
王文靜,女,1998年1月出生,11歲,擔任建設(shè)辦事處青年路小學四年一班班長,校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學習成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
。ㄒ唬┌嗉壒芾硪陨碜鲃t,盡職盡責。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:30準時到校督促大家早自習溫習功課,中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級的學風蔚然成風,成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織同學,找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部,具有兩重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關(guān)系,做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習,有時候大家講話,她便讓講話的人管紀律,
讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻給災(zāi)區(qū),表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
。ǘ⿲W習樂于探究,勤奮刻苦。
學習上,她十分認真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學習上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛,積極向上。
自入學以來,文靜同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出
的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,多次當過主持人,獲得師生好評。
在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待文靜同學會做得更好。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇11
我是xx級4班的郭xx,現(xiàn)為南陽師范學院化學與制藥工程學院應(yīng)用化學質(zhì)量檢測方向大二學生。入校以來,我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度,一直以大學生素質(zhì)標準要求自己。在思想,學習,工作,生活等方面取得了較大的進展。
一、思想方面
思想積極要求上進,不斷提高自身政治修養(yǎng)。每天堅持看報紙和相關(guān)雜志,了解國內(nèi)外事實與政治,關(guān)注一些現(xiàn)實的社會問題,做到與時俱進。
我思想健康,活躍,常常能提出一些意見和建議。我嚴格遵守國家法律,法令和學校各項規(guī)章制度,模范學習《高等學校學生行為準則》,每學年均無違反校規(guī)校紀行為和受治安處罰。
二、工作方面
我能夠做到積極上進,團結(jié)同學,積極參加組織班級和系里的各項活動,除此之外,我還在系學生會宣傳部擔任副部長一職?傊,我在學習之余一直沒有忘記尋找去鍛煉自己各方面能力的機會,積極參加社會實踐活動,如20xx年“三下鄉(xiāng)”暑假活動等,并且取得了不錯的成績。
三、學習方面
在學習上,我勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,從不曠課遲到早退,上課認真聽講,課后及時完成作業(yè)。我一直以“勤奮務(wù)實,積極上進”作為自己的座右銘,時時刻刻以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,在擔任學生干部期間,每個學期都制定了科學合理的學習計劃,周密地安排時間。當然這些只是過去奮斗路上留下的足跡,未來,我會更加的刻苦,加倍的認真。
四、生活方面
在班級里,我和同學相處的十分融洽,在課余時間里喜歡和同學溝通。在忙于學習和工作的同時,我也沒有忘記在社會實踐中鍛煉自己。在暑假期間,我堅持去打工,以培養(yǎng)社會實踐能力,從而可以更好地了解社會,建立好人際關(guān)系,我從不奢侈,從不浪費,我一直把勤勞踏實當做自己前進的目標。在今后的日子里,我更要做一個尊師守紀,積極進取,刻苦勤奮,不驕不躁,關(guān)心集體的學生。我還要繼續(xù)努力,不斷學習,在頑強拼搏中不斷追求卓越,勇攀高峰!
在此,我特申請參加“文明學生”評選,希望領(lǐng)導予以批準。
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇12
我是來自七年級二班的毛宇豪,我在班中擔任了學習委員、語文、英語、衛(wèi)生組長。在生活中,我是一個嚴以律己、樂于助人、熱愛勞動、正直勇敢、尊敬師長、孝敬父母、勇于開展批評與自我批評的文明學生。
我是一個在德育方面做得十分優(yōu)秀的學生。在學校,我尊敬師長、團結(jié)同學,不打架、不罵人,是一個同學老師公認的文明學生;在家中,我經(jīng)常幫父母做一些家務(wù),做自己力所能及的事情。另外,我還是一個十分有愛心、同情心的同學。在上一個學期的寒假中,我和同學們曾組織去“SOS兒童村”奉獻自己的愛心。我們?yōu)槟切┕聝壕栀浟艘恍⿲W習用品,陪他們玩耍、學習,讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛,感受到社會對他們的關(guān)愛。并且,我們也通過報社的刊登來呼吁大家關(guān)注關(guān)愛孤兒們。這個學期我們也組織去了“梅園老年頤養(yǎng)院”,給那些老人們買了一些水果,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間等,讓他們感受到我們對他們的關(guān)愛。
作為一名學習委員,我對自己的工作一直懷有強烈的責任心,處處嚴格要求自己,而且也總是懷著滿腔的熱情去幫助學習上有困難的同學。記得有一次,因為考試放學的比較晚,這時正好有一位同學拿著家庭作業(yè)來找我問題,有十幾道。但我并沒有因為放學了而應(yīng)付了事,而是十分耐心的認真講解,直到每道題都講透徹了我才回家,那時已經(jīng)有六點半了。在班中我勇于指出大家學習上存在的問題,并身先士卒,嚴格要求自己,為大家做出來表率。在全班同學的共同努力下,大家用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,是本班的總體成績在全年級中名列前茅。
在知識的海洋中,我像一個貪婪的索求者,不僅努力學課本上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上,我還十分愛思考、愛發(fā)問。正是這種孜孜不倦、善思好問的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,成績也是名列前茅。
我是一個熱愛學習、樂于助人、尊敬師長、孝敬父母、熱愛勞動、正直勇敢的文明學生。我今后會以更高的標準要求自己,勤奮上進不懈努力,成為二十一世紀全面發(fā)展的文明學生。
班主任點評:毛宇豪同學是班里的學習委員,學習成績十分優(yōu)秀,學習努力刻苦,在班級及年級成績名列前茅。尤其思想品德方面是其他同學學習的榜樣。他十分正直,在同學中威信較高。他十分善良,經(jīng)常幫助他人。希望繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,爭取更大進步!
文明學生優(yōu)秀事跡材料 篇13
我是一個做事務(wù)實認真,勤勞好學的男孩,性格開朗,能很好的處理好各方面的人際關(guān)系。做事勇敢大度,對工作認真,堅持無所畏懼的精神,還有較強的榮譽感。
一、思想方面
自20xx年入學以來,我認真學習黨的思想路線,具有堅定的政治信念,自入大學時就積極主動的遞交入黨申請書成為入黨積極分子,現(xiàn)在已經(jīng)順利的成為中共黨員,該生深知作為一名共產(chǎn)黨員,要切實起好帶頭模范的作用,所以我在學生黨支部期間,不僅僅時刻嚴格遵守黨員的規(guī)則,而且積極參與黨組織的各項活動,在參與組織這些工作的同時提高自身思想素質(zhì)。
二、生活方面
我有良好的生活習慣,自己寢室、班級內(nèi)務(wù)的水平相當高,以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學,還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動,態(tài)度積極向上,在班級起到了模范帶頭的作用。
三、工作方面
從入學到現(xiàn)在,該生一直是機電學院學生黨支部的一名學生干部,該生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,一直以身作則,起好帶頭模范的作用。大學是一個人一生中最重要的階段,也是人生中的重要轉(zhuǎn)折點,經(jīng)過這半學期的鍛煉,我在各方面都取得了很大了進步,綜合素質(zhì)和能力都有了很大的提高,現(xiàn)將申請精神文明先進個人我要特別感謝各位領(lǐng)導和老師的大力培養(yǎng)以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己,把自身的工作再提升一個階段。
四、學習方面
該生有明確的學習目標和學習態(tài)度,作為一名學生干部,我更加嚴格要求自己,正確處理好學習和工作的關(guān)系,各們功課都取得了優(yōu)異的成績,在專業(yè)都是前幾名,入學以來學每學期都榮獲校獎學金。我始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責”,在大二時我就順利的通過英語四級考試。
但是我深深的明白學習成績并不等于滿足,而是作為一種動力促使著我進步,促使著我走向成熟,融入社會。肩負起歷史賦予我們的使命。將近三年的大學時光,我在個方面都取得了長足的進步,感謝老師和同學們的大力支持,我必將以更加優(yōu)異的成績回報你們。
感謝你們能夠給我這樣的一個平臺,讓我在以后的學習生活中更加明確自己的方向,我定會把此項榮譽稱號作為今后的起點,今后或更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合“文明學生”的要求。如果未被評選上本次的文明學生,我也決不會灰心,我依然會以自己的行動全力的去配合院系的各項工作,在工作中進一步完善自己。
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