鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡材料:做好老師,做好人
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡材料:做好老師,做好人,希望能夠幫助到大家。
“兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)子,默默無聞做園丁。”我是一名普通的鄉(xiāng)村教師,如今已工作18年整。18年來,我始終把“做好老師,做好人”作為自己的座右銘,兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心,把鄉(xiāng)村教師這一普通的職業(yè)書寫得絢麗多彩。
播灑愛心,鑄就師生情深
教師的愛是塑造學(xué)生靈魂的偉大力量。身為班主任,我把學(xué)生視為生命中不可缺少的一部分,真誠關(guān)愛每一名學(xué)生,特別是單親家庭、貧困家庭的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上,給予學(xué)生們無微不至的關(guān)愛。
教20xx級時,班里有個叫李萍的女生,她的家庭就很特殊。父親外出打工受傷后因搶救無效去世,她的媽媽因此患上了精神病,病一發(fā)作就會裸體在街上跑。我了解到她的家庭情況后,多次找她談話,并鼓勵她一定要放下這份心理負(fù)擔(dān),一定要在學(xué)習(xí)上取得成就。我在的鼓勵下,她樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)勁頭非常充足。鑒于她的家庭情況,我常常將我對象的衣服給她穿,星期六放學(xué),我便去菜園里摘一些菜給她,讓她回家做給她的媽媽吃。她一直堅持到初三畢業(yè),畢業(yè)那天,到我面前什么都沒說,只給我深深地鞠了三躬。面對著她這一舉動,我什么話也說不來,心里在酸酸地,但同時,我也深刻地體會到作為班主任的特有的幸福。
20xx級4班,是我新接的一個畢業(yè)班,開始是紀(jì)律很差的一個班級。班里有一個姓馬的女生,特別能調(diào)皮,給老師們起綽號,晚作息搗亂,讓女生們無法睡覺。老師們誰都拿她沒辦法,同學(xué)們也排擠她。通過家訪我得知,她的父母都在外地打工,因為從小缺少親情,她的性格變得很叛逆,但、在她的內(nèi)心深處還渴望得到老師的關(guān)愛,同學(xué)們的理解。我便經(jīng)常找她談心,放大她的優(yōu)點,有時拿出手機(jī)讓她和父母聊聊天。慢慢地,她感受到了老師對她的關(guān)愛,放下了戒備的心理,把我當(dāng)成了朋友。盡管學(xué)習(xí)不好,但開始時時處處為班級做好事。在她的帶動下,班里曾一直調(diào)皮違紀(jì)的學(xué)生,都有了班集體榮譽(yù)感,班級有了很正的學(xué)風(fēng),和很濃的學(xué)風(fēng),讓其他班主任們刮目相看。畢業(yè)前3月的一天,是她生日。生日委員長很不情愿給她組織這次生日會,我便自個在課前讓幾個有音樂特長的學(xué)生唱了幾首歌,然后對全體同學(xué)們說:“剛才這幾位同學(xué)的歌聲,是為大家清消除疲勞的,其實我還有最誠摯的心情,就是要將這幾首歌送給馬同學(xué)。今天是她的生日,祝她生日快樂!”她聽了,抬頭看了看,然后俯在桌子上,我知道,她是在流淚。這兩年來,我常常收到她的短信祝福,,說她永遠(yuǎn)忘不了我為她過的這次生日,我是她永遠(yuǎn)最感激的老師。
我現(xiàn)在所帶的班級,班級的“特殊學(xué)生”也比較多。其中一個姓周的男生,智力有問題,上七年級了自己的名字還寫不了。當(dāng)初家長把他交到我手里時說:“我們都在外地打工,沒時間看孩子,孩子在家不放心,我們就把他交給您了!边@樣的學(xué)生,的確給我?guī)砹撕艽蟮睦щy。很多時候,學(xué)生都在教室上課了,他還不起床,我得去宿舍把他喊醒,然后教他穿好衣服,疊好被子。去年冬天,他還尿了褲子,因為沒有其它衣服換,一個人躺在宿舍的被窩里發(fā)抖。我得知后,便買了一身保暖內(nèi)衣給他換上。
十幾年的班主任工作使我深深認(rèn)識到,一個立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的基礎(chǔ),我的事業(yè)就在三尺講臺上延伸,我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻(xiàn)給學(xué)生,在教育這塊平凡而孕育著無限生機(jī)的沃土上,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。
任勞任怨,本職工作堪擔(dān)當(dāng)
農(nóng)村學(xué)校,師資力量不足,常常一人身兼數(shù)職。我就是其中的一個。自20xx年以來,我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支部書記一職,擔(dān)任九年級畢業(yè)年級主任,同時擔(dān)任九年級六班的班主任,并教兩個班的語文。老師都開玩笑對我說,學(xué)校的“官”都叫我“霸”了。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,尤其將升學(xué)的重?fù)?dān)壓在我的肩上,我感到責(zé)任的重大。工作中,我一方面要積極做好學(xué)校里的活動的籌劃與組織,另一方面要想方設(shè)法搞好年級管理,爭取優(yōu)異的中考成績,還要抓好自己的班級建設(shè),帶好頭,樹好榜樣。繁重的工作,常常在工作期間很難完成,于是周末便成了我工作時間的`延續(xù)。時間長了,同樣當(dāng)老師的妻子也不理解,父母更是埋怨不回家?guī)忘c忙。可沒辦法,我要對得起領(lǐng)導(dǎo)的信任。
20xx年中考,學(xué)校升學(xué)率首次突破40%,我所帶的班級學(xué)生升入高中25人,名列全級第一;而且,這一年,學(xué)校的文體、團(tuán)隊活動搞得有聲有色,形成了鮮明的德育特色。
去年,我又開始從事政教工作,我每天早起晚睡,在學(xué)生安全、學(xué)校衛(wèi)生、德育活動開展等方面盡職盡責(zé),所擔(dān)負(fù)的各項工作經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)好評。在今年民主評議中,我也得了滿票!袄詈椴ü苷蹋瑢W(xué)生管理就不用愁了!”一年來,領(lǐng)導(dǎo)們常常這樣褒獎我。我聽了樂滋滋的,同時,對自己的要求也就更高了。
大愛無言,奉獻(xiàn)不求回報
這些年來,我深愛著自己的工作,深愛著我的學(xué)生,同時,我還熱衷于公益事業(yè),力所能及地為需要幫助的奉獻(xiàn)微薄的力量。
學(xué)校里一個叫郭霞的學(xué)生,家庭非常困難,去年學(xué)校組織學(xué)生去青少年培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)。她知道自己的家庭情況,向班主任提出請假。我聽到這個消息后,不愿她放棄這么好的實踐機(jī)會,便掏出100元錢給她交了培訓(xùn)費和車費。
寒假期間我到梅家坡進(jìn)行家訪時,發(fā)現(xiàn)有個叫楊錦枝學(xué)生家庭很困難,她的母親改嫁,父親在外打工,跟著年齡大的爺爺奶奶一起生活。我于是便買了米和面送給他們。
去年,我參加了“山東愛心助學(xué)”,當(dāng)一名義工,利用周末和節(jié)假日時間對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查走訪,獲取真實的資料,然后發(fā)布資料,聯(lián)系愛心人士進(jìn)行資助,F(xiàn)在,柴山小學(xué)的七名特困生已全部得到社會的資助,F(xiàn)在,妻子也習(xí)慣了我的工作,周末,我們常常到全鎮(zhèn)的各個家庭困難的學(xué)生家中進(jìn)行調(diào)查走訪。
三尺講臺融進(jìn)的是辛勞,是陶醉;融進(jìn)的是師德,是師魂!我自己覺得,自己就是一個多情善感、義氣慷慨、忠誠孝道的人,沒有驚人的壯舉,就用一顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心,愛護(hù)學(xué)生,熱愛學(xué)校,友待他人,孝老愛親。
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