關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料1
何為誠(chéng)信？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。孔子也曾說(shuō)過(guò)“自古皆有死，民無(wú)信不立”“人而無(wú)信，不知其可也”……誠(chéng)信，作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。
在我看來(lái)，誠(chéng)信是做人最基本的道德立足點(diǎn)，是人與人之間交往所要遵循的基本道德規(guī)范，人處在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，處處充滿了機(jī)遇，也處處充滿了挑戰(zhàn)，而一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，首先就給自己的生活鋪平了一條道路，沒(méi)有一個(gè)人愿意與經(jīng)常說(shuō)謊或說(shuō)話不算數(shù)的人交朋友，沒(méi)有一個(gè)老板愿意雇用做事敷衍，沒(méi)有責(zé)任心的員工，一個(gè)人缺乏誠(chéng)信，就很難在社會(huì)上立足。
我是六（1）中隊(duì)的陳詩(shī)意，作為一名小學(xué)生，我就是從點(diǎn)滴小事做起，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，從生活中一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)自己的誠(chéng)信。平日真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué)，撿到東西及時(shí)上交。在學(xué)習(xí)中，作業(yè)盡量做到獨(dú)立完成，按時(shí)上交，沒(méi)有拖欠或不交作業(yè)的情況。也許因?yàn)檫@樣，我得到老師和同學(xué)的信任，讓我在班級(jí)擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)。我在干部民主選舉會(huì)上振振有詞地表達(dá)了自己的決心：認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，說(shuō)到做到，請(qǐng)同學(xué)們相信我！這學(xué)期我們的教室搬到了馬路旁邊，聲音大一點(diǎn)就會(huì)使路人覺(jué)得我們班很吵，而且我們已經(jīng)六年級(jí)了，有些男同學(xué)說(shuō)起話來(lái)聲音也粗，總不能讓他們不說(shuō)話吧？想到我開(kāi)學(xué)初班干部選舉時(shí)的諾言，我站了出來(lái)，讓同學(xué)聲音輕一點(diǎn)。在中午排路隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們的聲音驚天動(dòng)地，使人震耳欲聾。我一想起我是中隊(duì)長(zhǎng)，是班級(jí)里的領(lǐng)頭羊，應(yīng)該起到帶頭作用，而且應(yīng)該管好其他學(xué)生，所以我一不做二不休先自己喊了幾遍靜下來(lái)，但作用不大，我轉(zhuǎn)念一想：何不讓把其他班干部一起管呢？于是我找到體育委員冉順利……經(jīng)過(guò)一番努力，終于使同學(xué)們安靜下來(lái)了。在上學(xué)期，我的同桌并不聰明，有時(shí)老師教的題目他會(huì)聽(tīng)不懂，每當(dāng)他向我請(qǐng)問(wèn)時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，用心用力地幫助他，使他弄懂問(wèn)題。
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，它的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，它的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的山川，它的壯麗凈化人的心靈；誠(chéng)信是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放！
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料2
張振，一個(gè)來(lái)自安徽的民工子弟，卻以他真誠(chéng)熱心善良的品質(zhì)贏得了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一致夸獎(jiǎng)。
張振，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我們的班級(jí)，他體育成績(jī)出色，是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的主將。在體訓(xùn)中，他嚴(yán)格遵守隊(duì)里的規(guī)章制度，每天總是第一個(gè)到校，最晚一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在隊(duì)里，他刻苦訓(xùn)練，從不叫喊叫苦，還熱情地幫助其他運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)老師有事情不在體訓(xùn)隊(duì)時(shí)，他受老師委托就擔(dān)負(fù)起了管理整個(gè)體訓(xùn)隊(duì)的任務(wù)。他當(dāng)小老師是那么大膽認(rèn)真，每一件事情不管大小他都親自監(jiān)督。操場(chǎng)總有他響亮的口號(hào)和嚴(yán)肅的話語(yǔ)，隊(duì)員們都非常樂(lè)意聽(tīng)從他的指揮。而他自己的體育成績(jī)更是頂呱呱，在本次校運(yùn)會(huì)上打破了三項(xiàng)記錄。
在班級(jí)里，他更以他的忠厚老實(shí)熱情，被同學(xué)們尊稱(chēng)為“大哥”。開(kāi)學(xué)初，他很榮幸地被同學(xué)們推薦為紀(jì)律委員。當(dāng)上了班干部后，他更把班級(jí)當(dāng)作自己的家，把同學(xué)們看做他的兄弟姐妹。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，為了讓五（1）班更加優(yōu)秀，他把班級(jí)的大小事情都掛在心上。老師把最苦的活——拖地、搬水交給了他，他毫無(wú)怨言地接受了，從此，他每天都是按時(shí)打掃教室地面，拿著沉重的拖把使勁地拖，一天兩次從不間斷，即使是在訓(xùn)練很苦的日子里，他也按時(shí)完成這項(xiàng)工作。至于搬水，他一人全包了，當(dāng)有男生去幫他時(shí)，他總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一個(gè)人就把重重的水搬了上來(lái)。水桶一空，他又立馬下去搬運(yùn)。班級(jí)的什么東西壞了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定記在心里，立刻行動(dòng)，如果當(dāng)時(shí)完成不了的，他會(huì)一直記在心中直到把事情解決。
多少次，班主任老師和同學(xué)們被他的樸實(shí)積極熱情的行為所感動(dòng)。由于他的誠(chéng)信，老師們都喜歡把事情托付給張振去做，因?yàn)檫@么長(zhǎng)日子以來(lái)，只要他答應(yīng)了別人的事情的，張振從來(lái)沒(méi)有違約過(guò)。這是一個(gè)誠(chéng)信善良的農(nóng)家孩子，我們五（1）班所有的同學(xué)和老師都非常愿意推薦張振去評(píng)選“校十佳誠(chéng)信學(xué)生”，希望學(xué)校的老師和同學(xué)都能支持我們的張振。
小學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信事跡材料3
我叫李靜萱，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛(ài)，老師同學(xué)都十分喜歡我。我擁有一顆無(wú)比真誠(chéng)的心，正是擁有了這顆誠(chéng)信的心，才使得我的行為、品質(zhì)得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，在贊揚(yáng)和肯定中心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學(xué)習(xí)中，我的誠(chéng)信給同學(xué)們起到了率先垂范的作用。
我為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。我即使由于自己不小心，自己做錯(cuò)了事，我也從來(lái)不會(huì)隱瞞自己的過(guò)失，把事情真情告訴老師、同學(xué)并勇于承擔(dān)起自己因過(guò)失應(yīng)付的責(zé)任。那是在二年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)批閱出來(lái)，我毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過(guò)嗎？”我搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了94分，但以后我會(huì)加倍努力的！·”還有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，我無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤(pán)上，通上電，不一會(huì)兒水水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事？我主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢(qián)再買(mǎi)，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢(qián)換不來(lái)的！”
信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，我和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。我剛走到門(mén)口，我愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語(yǔ)，于是，我說(shuō)服媽媽?zhuān)驈V場(chǎng)跑去。
我用自己質(zhì)樸的言行，向同學(xué)們展示了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采。
在與同學(xué)交往過(guò)程中誠(chéng)信，從來(lái)不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。如果因?yàn)樽约耗芰Ψ降脑驔](méi)有做到，我會(huì)誠(chéng)懇的給同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，給同學(xué)講明沒(méi)有做到的原因，請(qǐng)求同學(xué)們?cè)彙Ｔ诳荚嚨臅r(shí)候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來(lái)不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問(wèn)我答案，我都能夠做到用“眼神”謝絕�？荚囃戤呂視�(huì)仔細(xì)的給同學(xué)講解答題思路，并不時(shí)的.進(jìn)行誠(chéng)信的引導(dǎo)和教育。
自從我入學(xué)以來(lái)，從不沒(méi)有遲到或者早退，從來(lái)沒(méi)有不完成作業(yè)，更沒(méi)有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，我都是按時(shí)保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)老師的事情一定做到。我對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，在4年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了良好的道德品質(zhì)。我認(rèn)為要想成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的。人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害人民和社會(huì)的事情。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，始終不忘自己是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員，主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事，注意學(xué)習(xí)時(shí)事政策，在家長(zhǎng)的引導(dǎo)和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，奧運(yùn)會(huì)上五星紅旗的一次次升起會(huì)令我激情澎湃，災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀會(huì)令我傷心落淚…我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從小學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的行為習(xí)慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，誠(chéng)信做人，贏得了老師的信賴，同學(xué)的尊重。
自古有“欲成才，必有成人”這一說(shuō)法，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本準(zhǔn)則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員的我，平時(shí)每天記錄同學(xué)們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守規(guī)則，我就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)的那個(gè)星期，我總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來(lái)，然后進(jìn)行晨讀。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板時(shí)，我就主動(dòng)留下來(lái)，一起和他們排版，書(shū)寫(xiě)。當(dāng)有同學(xué)叫我早點(diǎn)回家時(shí)，我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也是我的工作�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)中透露出我對(duì)工作的摯愛(ài)。在和同學(xué)相處中，我始終記住老師說(shuō)的一句話：對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，我總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，我就坐下來(lái)耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽(tīng)不懂時(shí)，我又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽(tīng)懂為止。由于我的真誠(chéng)，我的熱心，同學(xué)們都愿意反自己的心事說(shuō)給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認(rèn)真完成，因此，我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。有幾次，考試成�?jī)不是很理想，但我從不對(duì)家長(zhǎng)隱瞞，還會(huì)自覺(jué)告訴家長(zhǎng)錯(cuò)在何處，為什么錯(cuò)了。每次過(guò)馬路，我總是自覺(jué)遵守交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的大人，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無(wú)人處，我也決不隨地吐痰。我說(shuō)，這是學(xué)生行為準(zhǔn)則規(guī)定的，我們一定要做到的。儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)我從不亂拿，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)媽媽不亂花錢(qián)。但無(wú)論在家里還是學(xué)校里，從不推卸責(zé)任。因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我懂事明理、講誠(chéng)信，深得班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。
我相信我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)認(rèn)真履行誠(chéng)信的使命，走到哪里就把誠(chéng)信的種子播撒到哪里！
誠(chéng)信是為人之本，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)？失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。我講誠(chéng)信，所有我不愁校園無(wú)知己，我的朋友都說(shuō)我值得深交。今天，我有幸獲得了誠(chéng)信之星的光榮稱(chēng)號(hào)，謝謝老師及同學(xué)對(duì)金的理解和信任，我將一如既往地說(shuō)誠(chéng)信之言，做誠(chéng)信之事，走誠(chéng)信之路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)更多的同學(xué)加入誠(chéng)信的天地中來(lái)！謝謝大家！
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