先進(jìn)教育工作者的事跡材料(精選5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編收集整理的先進(jìn)教育工作者的事跡材料(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)教育工作者的事跡材料1
生活在新洲倒水河畔的人們,沒有哪一個不知道李集小學(xué)這所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)的。這倒不是因?yàn)樗蔷哂?0余年建校歷史的老校;更不是因?yàn)樗k學(xué)規(guī)模較大,給人們留下了深刻的印象;而真正使它聞名于世的根本原因卻是因?yàn)樽陨鲜兰o(jì)90年代以來,學(xué)校有一個出色的領(lǐng)頭雁帶領(lǐng)著全校師生,奮力搏擊在教改前沿,使學(xué)校由一個名不見經(jīng)傳的弱校,一躍而成為全區(qū)農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟。這只領(lǐng)頭雁就是李集小學(xué)優(yōu)秀教師、校長李先進(jìn)同志。
街坊說:“他是個合格的校長,卻不是個稱職的丈夫和父親”
在90年代初期,李先進(jìn)同志先后擔(dān)任過李集小學(xué)教導(dǎo)主任、副校長等職,在新洲區(qū)“普九”攻堅(jiān)戰(zhàn)最關(guān)鍵的時期,也是最困難的時期,由于工作的需要,他走馬上任,出任李集小學(xué)校長。為了把學(xué)校辦出特色、辦出水平,打那以后,他就帶領(lǐng)全校師生沒日沒夜地干,決心摘掉學(xué)校“弱!边@頂帽子。在教學(xué)上,他身先士卒,深入教育教學(xué)第一線。在身負(fù)一校之長要職的同時,還主動兼任一個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)、思品等課的教學(xué)工作,他這一干就是五六年。六年中,他既是校長又是班主任,還是科任老師。這還不說,在每次畢業(yè)班分課時,他總是揀基礎(chǔ)最差、班風(fēng)最亂的班帶。而每屆畢業(yè)生結(jié)業(yè)綜合素質(zhì)總評,他所帶的班在全校以至全街小學(xué)中,成績無一次不名列前茅。在一次全街小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場會上,領(lǐng)導(dǎo)要求李校長交流既當(dāng)好校長,又當(dāng)好畢業(yè)班班主任的經(jīng)驗(yàn)時,他卻說得很簡:“我的經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)校長要坐好校,當(dāng)班主任要坐好班,深入教學(xué)第一線,一心撲在教學(xué)上,既當(dāng)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者,又當(dāng)實(shí)踐者,什么酸甜苦辣讓自己親自去嘗一嘗。只有這樣,才能懂得當(dāng)一個合格教師的艱辛,才能更好地理解教師和關(guān)心教師,才能運(yùn)用各種手段去調(diào)動和激發(fā)教師工作的積極性,才能齊心合力把教育教學(xué)抓上去。說到底,不管是當(dāng)校長或是當(dāng)教師,如果是“火燒屁股”坐不下來,浮躁之心靜不下來,欽差大臣滿天飛,只會誤人子弟,何談把書教好,把學(xué)校管理好”。是的,他是這樣說的,也是這樣做的。自從擔(dān)任校長以后,他把一切精力都放在學(xué)校工作之上,家里的一切事情都推在了愛人身上。家里蓋房子,他沒請過一天假,房子蓋成功了,全校老師還不知道有這回事。有一次,妻子生病住院,李校長正在為畢業(yè)復(fù)習(xí)而忙碌,顧不上照顧妻子,他將妻子住院手續(xù)辦好后,就請自己的妹妹代為照顧,每天好晚才換妹妹回家,10多天他就是這樣往返于學(xué)校和醫(yī)院之間,為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。兩個孩子讀書,他沒有時間顧及,從沒有親自輔導(dǎo)過一次,以至于兒子中考、高考,女兒中考成績不理想,花了許多本不應(yīng)該花的錢,妻子有抱怨,孩子有怨言,但作為妻子與孩子也能理解,李校長此時心里也頗感愧疚,對不起妻子和孩子,沒有辦法,誰叫我是校長呢。李校長就是這么一個人,對工作看得比泰山還重,對家庭瑣事看得比鴻毛還輕。這一切街坊的人們都一清二楚,所以街坊的人們常說:“李校長是個合格的校長,但在家里,他卻不是一個合格的丈夫和父親。”
家長說:“把孩子交給李集小學(xué),家長放心”
李校長對自己的孩子一貫是無從顧及,老師們經(jīng)常笑稱他的孩子是“自由成長”——撒手不管。而對待每個學(xué)生他卻不是父親勝似父親,學(xué)校哪些學(xué)生是特困生?哪些學(xué)生因成績跟不上有厭學(xué)思想?哪些學(xué)生有什么特長和缺點(diǎn)?哪些學(xué)生有先天性疾病纏身?哪些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好但瞧不起別人等,他都心里有數(shù)了如指掌。針對不同學(xué)生的表現(xiàn),對癥下藥。翻開他的記事本,你可以發(fā)現(xiàn),凡是在學(xué)校有影響的學(xué)生,那上面都有詳細(xì)記載,如某某學(xué)生的父母雙亡,家庭極度困難,擬減免學(xué)雜費(fèi);某某學(xué)生有先天性心臟病,班主任和科任老師隨時注意其發(fā)病規(guī)律,及時合理處置;某某學(xué)生應(yīng)對其一分為二,引導(dǎo)其發(fā)揮特點(diǎn),改正缺點(diǎn);某某學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難,有厭學(xué)思想,應(yīng)想辦法幫助克服學(xué)習(xí)上的困難,避免厭學(xué)而輟學(xué);某某學(xué)生最近愛無故缺課,應(yīng)及時走訪家長弄清原因,促其堅(jiān)持按時到校學(xué)習(xí)……有一天上午,一個二年級學(xué)生在上學(xué)的路上把書包玩丟了,到校上了第一節(jié)課就失蹤了,校長知道后,生怕學(xué)生出意外,一面派出10多位老師去尋找,一面馬上騎自行車趕到學(xué)生家中與家長取得聯(lián)系,并與家長一起四處打聽學(xué)生下落,一直找到下午兩點(diǎn),有兩個老師終于在野外一個菜棚里找到了那名失蹤的學(xué)生,并將其護(hù)送回家。原來該生將書包玩丟了以后,一是怕老師批評他,所以不上課就跑出了教室;二是怕回家家長打他,所以就跑到菜棚里睡覺,并準(zhǔn)備下午再到親戚家暫躲幾天再說。了解失蹤真相后,李校長對該生說:“書包丟了不要緊,老師會替你想辦法,但跑和躲是錯誤的,學(xué)生承認(rèn)錯誤以后,再三囑咐家長不要打孩子,家長和孩子都表示聽校長和老師的。當(dāng)天下午,學(xué)校就想辦法為該生解決了課本和作業(yè)本。自此以后,這個學(xué)生進(jìn)步很快,成績一天比一天好,上學(xué)放學(xué)再也不在路上玩耍了。還有一次,四年級一位學(xué)生在操場玩耍時,突然暈倒在地,人事不知,校長一聽說,馬上從六樓飛奔下來,一看正是那名登記在冊的患有心臟病的學(xué)生,他背起學(xué)生就往附近醫(yī)療室跑,經(jīng)急救處理,學(xué)生轉(zhuǎn)危為安后又親自送學(xué)生回家,家長知道真相后,眼里飽含著感激淚花說:“真感謝你們校長和老師。 。
在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,李集小學(xué)長期以來不但在教育教學(xué)上取得了顯著成績,而且始終把”以人為本,安全第一“的安全教育放在首位。除平時與家長廣泛聯(lián)系,加強(qiáng)對學(xué)生安全教育外,每年寒暑假學(xué)校都要印發(fā)一份《關(guān)于學(xué)生安全教育致家長的公開信》。由于這些工作抓得好,抓得及時,學(xué)校杜絕了重大安全事故的發(fā)生,教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步鞏固提高。最近幾年,周邊地區(qū)非服務(wù)區(qū)的學(xué)生大量涌進(jìn)我校,問他們?yōu)槭裁瓷峤筮h(yuǎn)將學(xué)生轉(zhuǎn)至李集小學(xué),他們會異口同聲地說:“把學(xué)生交給李校長,交給李集小學(xué),家長放心!”
老師說:“跟李校長在一起工作,再苦再累心里也覺適坦”
李校長是個工作狂,是個干起工作來,風(fēng)風(fēng)火火,只爭朝夕的人。在學(xué)校日常工作中,他既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,幾十位教師跟著他轉(zhuǎn),他跟著幾十位教師轉(zhuǎn),每一項(xiàng)工作即使壓力再大,困難再多,在李校長的帶領(lǐng)下,老師們總是干的那么熱烈而鎮(zhèn)定,緊張而有秩序。最近幾年,由于學(xué)校知名度不斷提高,接觸面越來越廣,什么現(xiàn)場會、公開課、現(xiàn)場參觀取經(jīng)、領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查等活動經(jīng)常有,人員往來頻繁,給全體教師正常教學(xué)秩序帶來不少壓力。剛開始的時候,有些老師感到有點(diǎn)不適應(yīng),疲于應(yīng)付。但經(jīng)過李校長持之以恒的工作,精心組織安排,每一活動都有聲有色,圓滿成功舉行,給了全體老師極大的鼓舞,慢慢地從不適應(yīng)的陰影中走出來。李校長要求全體教師“一切教學(xué)工作平時都要有危機(jī)感,要把每一節(jié)課、每一個活動都當(dāng)成是公開課那樣備好課、寫好教案,做到心中有數(shù),任你哪一級來聽講、檢查、參觀我們就會處事不驚、得心應(yīng)手。在校長率先垂范,身先士卒的精神帶領(lǐng)下,全體教師以實(shí)際行動參加教育教學(xué)工作的大演練,李校長不失時機(jī)地深入教學(xué)第一線,聽課評課,不斷探索、總結(jié),不斷開拓創(chuàng)新,闖出了自己教研教改的一條新路,你翻開李校長平時聽課評課的手記,那上面寫滿了他聽課評課的詳細(xì)記錄,每學(xué)期這樣的手記他都會寫滿好幾個本子,記錄著他幾十上百次隨堂聽課的歷程。作為一校之長,他沒有把有限的時間花在其他方面,而是分秒必爭地用在工作和學(xué)習(xí)上。在他的影響下,全校教師最近幾年各方面進(jìn)步很快,政治、思想和業(yè)務(wù)水平也大大提高。僅2003—2004兩年中,學(xué)校有18人次獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課;四人被吸收為區(qū)教育學(xué)會會員;3人獲區(qū)級學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師;4人加入了中國共產(chǎn)黨。如今,只要你一走進(jìn)李集小學(xué),你第一眼就會看見老師們忙碌的身影,那種談天說地的閑聊,那種無所事事的悠閑神態(tài),在學(xué)校這塊充滿戰(zhàn)斗激情的土地上完全消失,取而代之的是“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”的思想與行動。一位老師的朋友來校參觀后,看到這位老師忙得連眨眼的工夫都沒有,不禁問道:“像你們這樣緊張的工作,沒日沒夜地干,受得了嗎?”這位老師漫不經(jīng)心的回答道:“跟我們李校長在一起工作,再苦再累,心里也倍覺舒坦,因?yàn)榇蠹叶际沁@么干的,不這么干反而覺得不舒坦!
學(xué)生說:“我愛我們的老師,我更愛我們的李校長。”
李校長在自己孩子的心目中是一個不稱職的父親,但在全校學(xué)生的心目中,他卻是一個善知學(xué)生冷暖,把學(xué)生的一切裝在心中的好校長。
有一次,一位四年級的學(xué)生雨天不小心跌進(jìn)路旁邊的深水坑里,衣服全打濕了,李校長見狀,立刻把這位同學(xué)連背帶抱地將其帶進(jìn)辦公室,迅速地將學(xué)生的濕衣服脫下,將自己剛穿上身不久的新衣脫下來讓學(xué)生穿上,連鞋襪也換給了學(xué)生。安頓好學(xué)生后,自己卻冒著低溫騎上自行車回家去加衣服,回到學(xué)校后,由于風(fēng)寒他感冒了,噴嚏一個接一個地打,可他還是堅(jiān)持去上課,而那位學(xué)生因?yàn)榧皶r換上了他的衣服,卻安然無恙。下午學(xué)生家長親自將衣服送還校長時,緊緊握住校長的手千恩萬謝地說:“感謝李校長為我孩子所做的一切,真的感謝你了!”而校長卻不以為然地說:“沒什么,遇到這種事你也會這么做的”。
李良飛是個沒爹娘的孩子,為了不讓他失學(xué),李校長每學(xué)期一開學(xué)想到的就是他。為了使其完成小學(xué)六年教育,李校長每次親自到其家中接他到校,并免去他的一切入學(xué)費(fèi)用,親自把課本抄本文具裝在一個新買的書包里送到其手中,千叮嚀萬囑咐地叫他安心學(xué)習(xí),有什么困難就直接找校長。每當(dāng)校長將書包交到他手上時,李良飛同學(xué)感激的淚花充滿了雙眼。為了使李良飛能像其他同學(xué)一樣度過歡樂的童年,每逢生日,李校長還親自買好蛋糕,帶上生日禮物和一套新衣服,邀約幾個同學(xué)一道為李良飛慶賀生日。在小學(xué)畢業(yè)文藝演出會上,李良飛用滿腔的激情朗誦了自己寫的'一首小詩:“我愛我們的老師,更愛我們的李校長,是你們讓我這個孤兒感受到黨的陽光,讓我在陽光下茁壯成長,你們就是我的親生父母,你們的恩情比山高比水長,我雖然小學(xué)畢業(yè)就要離開你們,但我終身不會將你們遺忘,再見了我親愛的母校,再見了敬愛的老師和校長,你們哺育的小鷹展開了翅膀……”
多年來,被李校長關(guān)心和資助的同學(xué)豈止三三兩兩,據(jù)不完全的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),李校長為關(guān)心和資助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)從2002—2004年上半年的兩年半中走訪特困家庭30余次,資助學(xué)生衣物20余件(套),捐出資金達(dá)1400余元,為學(xué)生減免書本雜費(fèi)近4000元,而他自己卻仍騎著一輛十年前購置的破舊自行車往返于學(xué)校家庭之間。他利用孩子的舅父送給他的一部二手手機(jī),與廣大學(xué)生家長開通了熱線,每月用在這上面的話費(fèi)最少在百元以上,從來沒在學(xué)校報(bào)銷過一分錢。
教育領(lǐng)導(dǎo)說:“全街的小學(xué)要是都像李集小學(xué)這樣那樣好了。”
農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)條件差,要辦出特色可不是件容易事。李校長在接任李集小學(xué)校長以后,在本地區(qū)敢為人先,決心在提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面進(jìn)行探索。在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,利用多種多樣的課外活動,組建各種各樣的課外活動小組。這幾年,李集小學(xué)先后成立了書畫組、乒乓球隊(duì)、文藝演出小組、文藝創(chuàng)作小組、手工制作小組、科普知識學(xué)習(xí)小組等10多個課外活動小組,李校長兼任這些小組的名譽(yù)組長,具體由分管老師分工負(fù)責(zé)。每次各小組進(jìn)行比賽或匯報(bào)演出時,李校長坐鎮(zhèn)指揮并充當(dāng)首席評委,賽后還要主持認(rèn)真總結(jié)。在這項(xiàng)工作中,他常常對老師們講,課堂教學(xué)雖然是學(xué)校工作的主體,但主體不等于全體,鮮花還要綠葉扶,素質(zhì)教育不能停留在空洞的說教上,所以抓好課外活動,發(fā)揮每個學(xué)生的專長,提高每個學(xué)生的動腦動手能力,才是我們教書育人的長遠(yuǎn)目標(biāo),我們還是應(yīng)該把過去辦學(xué)過程中好的東西傳承下來,如做“又紅又專的人”,提倡學(xué)生成為“多面手,萬能人”等,對我們創(chuàng)新素質(zhì)教育還是有指導(dǎo)性意義的。
今年“六一”國際兒童節(jié)那天,李集小學(xué)組織了一場大型的慶六一文藝匯報(bào)演出,并邀請了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo)、教育總支領(lǐng)導(dǎo)及服務(wù)范圍內(nèi)的相關(guān)居委會、村兩委領(lǐng)導(dǎo)等觀摩指導(dǎo),一上午一口氣演出了30多個精彩節(jié)目,能容納近2000人的李集影劇院被學(xué)生、家長、周圍群眾擠得滿滿當(dāng)當(dāng),由于節(jié)目精彩、生動活潑,臺下觀眾自始至終秩序井然,掌聲、笑聲不絕于耳,贏得好評如潮。教育總支的負(fù)責(zé)人萬品忠同志觀后對街道領(lǐng)導(dǎo)深有感觸地說:“林書記你看,要是我們李集街的其他小學(xué)都能像李集小學(xué)這樣那就好了。 薄A謺浗又f:“是的啊,從文藝匯演成功這個側(cè)面,反映出一所學(xué)校的風(fēng)貌,今天這場演出是我們李集街有史以來第一次,他向我們展示了李集小學(xué)的巨大變化,其中李先進(jìn)這位校長功不可沒”。
是的,這臺成功的演出除了廣大教師和學(xué)生的積極參與外,李校長真的是“功不可沒”,為了這臺演出,平時和演出之前,不知熬了多少個白天黑夜,從挑選節(jié)目到彩排,從借音響設(shè)備到舞臺布置,李校長在教學(xué)之余忙里忙外,不知付出了多少心血,就在五月下半個月,他的體重減少了兩三公斤哩!
通過一系列創(chuàng)新素質(zhì)教育的開展,學(xué)生的能力增強(qiáng)了,組織紀(jì)律變好了,讀書學(xué)習(xí)的空氣更濃了,學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍提高了,教師教書育人的辦法多了,學(xué)校辦學(xué)的知名度提高了,領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的心里也樂了,教育教學(xué)的勁頭更足了,課改的步子更大了,真可謂一花引來萬花開,萬紫千紅美景來!
李校長自己說:“心中無我,工作才能無私無畏”
有人問李校長:“你管理著這么大一所學(xué)校,不擔(dān)心出問題下不了臺嗎?”可李校長卻坦然以答道:“只要做到心中無我,工作上就能做到無私無畏,公生廉、廉生威,群眾是真正的英雄,他們是會理解和支持的,有什么擔(dān)心的”。
是的,只要心中無我,一切以公出發(fā),這是一個勇敢的探索者應(yīng)首先具備的思想素質(zhì)。李校長干校長十多年來,不但從不以公權(quán)謀私,相反還因?yàn)橛羞@個權(quán)失去的更多。如評職稱上,他本應(yīng)在當(dāng)校長第二年就可評為“小教高級”可他卻沒有利用手中的權(quán)力這樣做,而是一年一年地把指標(biāo)讓給了年齡比自己大的困難教師,直到該評的都評上了他才最后解決,每次評模評先、雖然他的當(dāng)選票數(shù)總是第一,但他最后總是在當(dāng)選名單中把自己劃掉再報(bào)出去,除非上級領(lǐng)導(dǎo)欽點(diǎn),沒有一次不是這樣。由于他的手機(jī)號碼向全體學(xué)生家長公開,便于與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,所以,他的話費(fèi)開支很大,按理說,他的話費(fèi)是可以報(bào)銷一部分的,但是從來沒報(bào)銷過一分錢。不僅于此,他外出開會,學(xué)習(xí)或出差,學(xué)校財(cái)會人員很少見他報(bào)銷旅差費(fèi)。而助殘扶貧,救助特困家庭等,近三年來,他最少捐出了2000余元。他把自己的錢看得很輕,而學(xué)校的錢在他眼里卻看得很重。
李校長廉潔奉公的精神感染了全校教師,所以,全體教師視校長為榜樣,心里想的全是工作,什么福利待遇,個人得失等都沒有過多的考慮。平時工作任務(wù)再重,再艱苦,也從來沒有人講條件,只要校長布置的任務(wù),沒有誰不樂意去完成。榜樣的力量是無窮的,群眾的智慧是無限的,李集小學(xué)全體師生,在校長李先進(jìn)同志的帶領(lǐng)下,正以一種“戰(zhàn)斗正未有窮期”的飽滿熱情,向著新的目標(biāo),昂首闊步,勇往直前,創(chuàng)造著李集小學(xué)美好的明天
先進(jìn)教育工作者的事跡材料2
崔文波同志于1985年8月參加教育工作,長期擔(dān)任長興島初級中學(xué)政教主任工作。
多年來,該同志在政治上和黨中央、學(xué)校持續(xù)高度一致,服從組織安排,工作腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、早來晚走、愛崗敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。處處嚴(yán)格要求自我,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)同志、為人師表、勇于探索、甘于奉獻(xiàn),學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評為長興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員、大連市優(yōu)秀教師。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
該同志始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),并把理論同實(shí)踐相結(jié)合。提高認(rèn)識,自覺以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),自覺實(shí)踐樹立良好黨員教師形象,一心一意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,不斷更新教育觀念,改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,認(rèn)真思考,努力鉆研,反復(fù)實(shí)踐,探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。
二、狠抓隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。
該同志不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理,努力打造一支德育隊(duì)伍,不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開班主任會議,進(jìn)行班主任工作培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題或困難,共同探討解決問題的方案。在該同志的影響和帶動下,班主任隊(duì)伍越來越具有戰(zhàn)斗力,管理水平不斷提升。
三、注重黨員形象,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
該同志時刻注意黨員形象,加強(qiáng)師德修養(yǎng),要求同志做的,自我首先做到。工作自覺主動,講團(tuán)結(jié),講配合,個人利益服從組織利益,不計(jì)個人得失。多年來,到校最早,離校最晚,每一天工作近十一個小時,忘我工作精神,深深影響了每位老師。
1、努力營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。平時工作中,嚴(yán)格要求自我,處處高標(biāo)準(zhǔn),能高不低,能快不慢,講質(zhì)量,求速度,力爭短時高效。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù),科學(xué)地處理學(xué)生之間、師生之間、家長同老師以及家長之間的矛盾。注重安全工作,搞講座、搞安全演練、搞安全知識競賽,不斷增強(qiáng)師生安全意識。多年來,校園未發(fā)生重大安全事故,校園安全工作深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評。
2、工作用心主動,職責(zé)心強(qiáng)。多年來,該同志幾乎沒有誤過工,即使有病也要帶病堅(jiān)持工作,雖然努力工作也遭到部分老師、家長、學(xué)生的誤解,但他能夠正確應(yīng)對,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的認(rèn)可。
四、重視德育工作,強(qiáng)化常規(guī)管理。
該同志十分重視德育工作,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn),創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育活動。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,建立健全學(xué)生的各種管理制度,利用各種機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行教育,以認(rèn)知為起點(diǎn),以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),抓常規(guī),抓落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)開展工作,學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
努力構(gòu)建學(xué)校、家長、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò),對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的`德育滲透,要求老師家訪、電話訪,召開家長會,找個別家長座談等多種形式,持續(xù)家校聯(lián)系,取得家長、社會的支持和配合,構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育合力。透過對學(xué)生進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、遵紀(jì)守法教育、理想前途教育等,陶冶了學(xué)生情操。
努力加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,增強(qiáng)校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級壁報(bào)評比、校園歌手大賽、用心參加區(qū)、市及國家級書法比賽等,使學(xué)生在活動中受到教育,得到感染和熏陶。
五、顧大局,用心配合各部門工作。
雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,各有一攤,各司其職,但實(shí)際工作中,該同志始終持續(xù)和各部門之間密切配合,工作起來,不管該誰干,能干就干,不講代價。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧大局,得到各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
該同志時刻不忘自我黨員的身份,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,工作中勤勤懇懇、任勞任怨,為師生樹立了榜樣。
先進(jìn)教育工作者的事跡材料3
本人,李xx,中共黨員,現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,得到各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。多次被評為縣、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人。
一、愛崗敬業(yè),做廉潔自律的表率。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,并指導(dǎo)自己的工作。深知,一個好校長就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?偸歉粋出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,要求老師做到的本人首先做到,要求老師不做的我從來不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校,星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假,更是牽掛著學(xué)校的平安,一心撲在學(xué)校的工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。
二、以身作則,科學(xué)管理當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”。
在學(xué)校管理上對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,能做到以身作則,率先垂范,從不搞特殊化。目前,學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過硬、業(yè)務(wù)精良,辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,教職工工作積極性、主動性進(jìn)一步增強(qiáng),各方面工作有條不紊。
三、甘為孺子牛,全心全意服務(wù)師生不言怨。
身為一校之長,不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。情系師生,樂于助人。對教師的困難疾苦,更是熱情幫助,關(guān)懷備至。在生活上,對教師更是無微不至的關(guān)懷。有一次,一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,不顧勞累,親自護(hù)送,為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),多次前往醫(yī)院探望,噓寒問暖,并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望,令生病的老師及其家人深受感動。
對學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個學(xué)生家庭有困難,總會熱心幫助;哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),總會耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,了解情況后,給學(xué)生們申請了困難補(bǔ)助,還自掏腰包,幫扶困難學(xué)生,使這些學(xué)生的家長解決了燃眉之急。同時還對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的`事例實(shí)在是太多,也贏得了廣大師生和家長的信任和好評,贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動權(quán),使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。
四、以人為本,大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
“做為一名合格的人民教師,一個人民滿意的教師,不僅要有精湛的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德!边@是他經(jīng)常說的一句話。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長幾年來,在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午,堅(jiān)持組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書,設(shè)立師德監(jiān)督崗,聘請師德監(jiān)督員,加強(qiáng)對教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長、社會共同參與的評價機(jī)制,把教師的師德考評結(jié)果與年度評優(yōu)、評先、晉級等掛起了鉤。
通過一系列的宣傳學(xué)習(xí),增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮,工作積極,校園和諧有序。近年來,我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。
五、注重辦實(shí)事,努力改善辦學(xué)條件。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此,不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。20xx年至今,在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長期間,給xx小學(xué)一個全新的面貌改變:打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動場所,創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動室,得到上級相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,留守兒童關(guān)愛工作開展得有聲有色,工作有特色、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全,辦學(xué)情況,并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問題。近年來,學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,得到了上級各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評,一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,得到了廣大師生和群眾的肯定和好評。
六、學(xué)校教育管理成效
本人在任職期間,對學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新,取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評為全州文明單位;2013年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)!、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)!;20xx年被縣教育局評為“三生、四愛、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國青少年普法教育活動辦公室授予“零犯罪學(xué)!狈Q號,同時本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評比,位居全縣前茅,目前,我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。16年來,始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,守望著那個甜美的夢,譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。
先進(jìn)教育工作者的事跡材料4
李xx,1998年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校,同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,從1998年7月到現(xiàn)在,我在教官這個普通的工作崗位上,已度過了12個春秋,12年來,我始終嚴(yán)格要求自己,克服困難,克盡職守,任勞任怨,出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,在學(xué)生處的幫助下,我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),并從8月21日至9月25日,對于法律、特訓(xùn)兩個專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),通過40天練習(xí),圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,取得了顯著效果。軍訓(xùn)期間,我認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場上每個動作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動,處處都有我工作的身影。我在訓(xùn)練中身先士卒,吃苦耐勞,姿態(tài)端正,軍容嚴(yán)整,要求同學(xué)做到的自己首先做到,在訓(xùn)練間隙,深入到每個宿舍,幫助整理內(nèi)務(wù),明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治;旧系搅酥c行、說與做、練與養(yǎng),訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽從命令,服從指揮,積極配合,在軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
二、抓住新生思想教育
作為學(xué)生管理干部,使我真切感受到,沒有學(xué)生的思想教育,管理就無從談起,沒有到位的思想教育,管理也就難出效率,抓學(xué)生管理,尤其是新生,首先要做好思想教育工作。
1、抓紀(jì)律性思想教育
“無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊》,以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。對于個別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),由于父母近一段時期在鬧離婚,孩子心情苦惱,常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,此時,我不僅安撫她的波動情緒,及時開導(dǎo),婉轉(zhuǎn)教育,而且“對癥下藥”,用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋,我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏,我們的前景才能越光明誘人,如果被家庭牽絆住,長此沉迷在這種苦惱生活中,不僅會不利于健康,還會將被時代淘汰于門外。經(jīng)過一段時間的開導(dǎo)甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容,有時還給我開玩笑說:“教官,你放心,我已不屬于問題學(xué)生,您放心回家休息吧”。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育,積極引導(dǎo),喚回信心
在實(shí)際管理中我們常會遇到這樣一部分學(xué)生,例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,遇到這樣的同學(xué)有時會感到特別氣憤,她們雖然天天都在盟誓,但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力,但最終還是事倍功半。久而久之,信心和斗志喪失貽盡,留下的只有對自己的不滿意和不愉快。因此,我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做,哪些事該馬上做,該怎樣做;思考自己的過去,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)自己的將來。其次,要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,并注意目標(biāo)的績效性。再次,要求她們在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時,還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。
二、抓住常規(guī)教育
通過大隊(duì)會、區(qū)隊(duì)會,尤其是班會進(jìn)行爭先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘?荚u教育,激勵學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績,要樹立不進(jìn)則退、驕者必?cái)、精益求精、?jiān)持就是勝利的'競爭意識,要樹立你無我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識,要樹立取長補(bǔ)短,借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識。要樹立今日不努力學(xué)習(xí),明日將被陶汰的危機(jī)意識。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,宿舍評比規(guī)定。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評優(yōu)評獎規(guī)定。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。
6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施。
在管理中,我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),勤思好問的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及良好的創(chuàng)造精神。由于,我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時間內(nèi)都得到了提高,所管理的的七個區(qū)隊(duì)成績突出,在整個大隊(duì)中名列前茅。
先進(jìn)教育工作者的事跡材料5
蘇xx,女,蒙古族,中共黨員,小學(xué)xx高級教師,現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任。
她堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),模范遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度,熱愛和忠誠人民的教育事業(yè),模范履行崗位職責(zé),教育教學(xué)或尊師重教成績顯著,品德高尚,充分展現(xiàn)了新時期教育工作者的光榮形象。同時,她能全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷探索新形勢下教育管理的新思路、新方法,在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn);工作作風(fēng)優(yōu)良,業(yè)績顯著,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,具有模范性、先進(jìn)性。
一、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
蘇同志一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策。通過學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了社會主義信念,增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺性。為了履行好崗位職責(zé),勝任本職工作,她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí),自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識,并學(xué)以致用,躬于實(shí)踐,努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作,取得了良好的成效。
二、業(yè)務(wù)水平不斷提高
蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,把課標(biāo)、課本知識與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,全面提高學(xué)生的知識和技能,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫工作總結(jié),積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
(一)以提高課堂教學(xué)效果為抓手
1.巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境
蘇xx老師力爭每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),充分創(chuàng)造出一個圖文并茂、生動逼真的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使樂學(xué)落到了實(shí)處。通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量,縮小了學(xué)生xx成績的兩極分化。
2.設(shè)置語言環(huán)境,化難為易,實(shí)施xx閱讀教學(xué)
在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下,蘇xx老師多次出示范課,展示自己閱讀課的.教學(xué)方式和方法,與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日——21日,蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第八屆全國小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,并榮獲一等獎。
(二)以開展興趣xx活動為載體,延伸課堂教學(xué),構(gòu)建xx教育新天地
蘇xx老師力求在有限的時間內(nèi)有效地利用積極因素,增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度。組織開展了豐富多彩的xx活動,這些活動承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力,對于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用。
1.通過英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍。
2.開創(chuàng)xx“對對碰”活動和“xx紅領(lǐng)巾廣播c站”欄目,增加學(xué)生接觸xx、展示實(shí)力的機(jī)會。
3.開設(shè)xx第二課堂活動,拓展學(xué)生的知識面。
4.自去年以來,xx小學(xué)每年春、冬兩季組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績測試(NEAT)活動。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動。每次測試均有學(xué)生獲獎。
近年來,學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索,鼓勵學(xué)生辦好xx手抄報(bào)、舉辦各種xx活動,如:xx書法比賽、朗讀比賽、閱讀比賽、單詞識記競賽等。通過開展豐富多彩的活動,促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,構(gòu)建xx教育新天地。
在課余時間里,蘇xx老師不斷加強(qiáng)理論研究,撰寫教育教學(xué)論文多次獲獎:20xx.5撰寫的論文獲國家二等獎;20xx.12撰寫的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎。在20xx年度和20xx年度的考核中,蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。
參加工作14年以來,蘇同志在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己。她熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。該同志能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
總之,蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,在教育、教學(xué)工作上取得了一定的成績,也多次獲得各級各類的獎項(xiàng),但該同志仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度,刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的工作精神,嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個優(yōu)秀教師的作用。她任職的工作,博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬,也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長的認(rèn)可。
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