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五好少年事跡材料范文(通用10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢?下面是小編為大家整理的五好少年事跡材料范文,歡迎閱讀與收藏。
五好少年事跡材料 篇1
我叫李麗君,我是孫莊小學(xué)小學(xué)六年級一班的一名學(xué)生。
在老師眼里,我不僅僅是一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部,還是一個樂于助人的好同學(xué)。老師有什么事,第一個想到的一定是我。學(xué)校、班級組織的任何活動都少不了我五好學(xué)生事跡材料,我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩。作為老師信任的小助手,我會盡我最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。我是一名班級干部。我從入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,曾當(dāng)過兩年衛(wèi)生委員,一年班長。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,我一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展,嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏,不懈奮斗,F(xiàn)將我的先進(jìn)事跡概述如下:
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)異
專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,求解疑惑問題,并從中獲益非淺。堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀,久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
二、熱情樂觀、尊敬師長
深受老師和同學(xué)的好評。以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、積極認(rèn)真,工作出色。
所在班級紀(jì)律、衛(wèi)生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅;另一方面我積極出謀劃策,組織同學(xué)參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻(xiàn)社會。
四、我敬愛父母,自立自強
從不比吃比穿,不虛榮,開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的好少年。
我平時經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作,在自習(xí)課的時候,老師不在,我會主動來管理班級的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文,讓大家的時間不被浪費。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助他們,利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活,我也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)。
在六年的學(xué)習(xí)里,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我一次又一次的說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的`熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo),我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現(xiàn)在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。
小學(xué)六年來,我一直腳踏實地,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情,力爭做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做一名新時代的優(yōu)秀學(xué)生。
五好少年事跡材料 篇2
平時生活中,他思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦,勤奮上進(jìn),孝敬父母,尊敬師長,愛好廣泛,全面發(fā)展,是一個性格開朗,品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使他從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。
老師們良好的感染和熏陶,使他擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助,班里有活動他總是踴躍參加,是學(xué)校里的活躍分子。自上五年級后,一直擔(dān)任班級的副班長,他深知自己身上的責(zé)任重大,處處嚴(yán)格要求自己,不僅自己刻苦努力,練就了自身不服輸?shù)木,而且他還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。他用辛勤的汗水和不懈的努力,創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。
一、勤奮好學(xué),成績突出
他同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績非常突出。他上課認(rèn)真聽講,善于動腦,積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲;數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏得師生佩服;英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。他善于思考,對問題都有自己獨到的見解,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問題絕不罷休。
在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的.各級考試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、工作積極,樂于助人
該同學(xué)擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強的同時,他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部,他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教。生活中,他一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊、捐得最多。
三、興趣廣泛,多才多藝。
蔣菁菁同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,而且它的興趣很廣泛,可以說是多才多藝。在班級聯(lián)歡會上,總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等。在平時生活中,總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、圍棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、溜旱冰,打籃球,踢足球??一項項榮譽飽含著蔣菁菁同學(xué)辛勤的汗水。
四、文明禮貌,懂得感恩。
蔣菁菁同學(xué)講文明,懂禮貌,不管是在學(xué)校還是在家里都是一名知恩感恩的好學(xué)生,深受老師、同學(xué)和家長的好評。在家里,他經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié),她總能為父母送上祝福,并自己動手制作小禮物,給父母獻(xiàn)上一份愛心和孝心。他關(guān)心體諒父母的辛勞,在學(xué)習(xí)及生活中從不讓父母替自己擔(dān)心。對老師,他發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,上課認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,發(fā)奮學(xué)習(xí)。他說是老師給予了他知識,幫助他成長;是家長的殷切希望讓他快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有他所取得的成績,因此回報老師和家長是他奮進(jìn)的動力。而他也總以一次又一次優(yōu)異成績報答老師和家長的精心培育之恩。
五、全面發(fā)展,品德高尚。
蔣菁菁同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,對班級學(xué)校組織的各種活動總能積極的參加。他品行端正,能嚴(yán)格按照“中學(xué)生日常行為規(guī)范”來要求自己。不斷提高自身素質(zhì),注重個人全面發(fā)展。在他自己不斷的努力下,他已取得了讓人滿意的成績,為他今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺?傊Y菁菁同學(xué)開朗自信,樂于助人,成績優(yōu)異,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮上進(jìn),不懈努力,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信,他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。
五好少年事跡材料 篇3
朱文韜,男,現(xiàn)年十一歲,沿河小學(xué)五年級學(xué)生。他性格開朗、活潑陽光,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友,他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、愛運動、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、勤奮學(xué)習(xí),開闊視野
在當(dāng)今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代,朱文韜同學(xué)清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能回報社會。因此他專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,經(jīng)常主動與老師同學(xué)交流,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,曾連續(xù)幾年被評為三好學(xué)生。他堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的迅速提高,培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。他的作文多次作為范文在班級與學(xué)生中進(jìn)行交流。通過自己辛勤的努力,他獲得了不少的獎?wù)拢喝ツ暝趯W(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎,詩歌朗誦比賽榮獲二等獎,學(xué)生演講比賽榮獲二等獎,縣里組織的“郵政杯”書信征文比賽獲一等獎。
二、心地善良,禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
提起朱文韜,鄰居們無不嘖嘖稱贊,因為他在家里是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子,小小年紀(jì)就有了很好的口碑。平時他堅持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好飯,他爭著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀(jì)大了,細(xì)心的他常常陪老人散步聊天,給奶奶洗頭,為爺爺捶背,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因為他家里充滿歡笑和諧。
“百善孝為先”,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
三、傳遞愛心,助人為樂
身為中隊長的朱文韜同學(xué),在學(xué)校這個大集體里他倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛,在班級這個小集體里他倍感光榮和任重。
朱文韜同學(xué)心地善良。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)不好,還不講衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到,同學(xué)們大多不愿與他同桌。他主動要求和他同桌,每當(dāng)他犯毛病時,他就耐心開導(dǎo),沒想到,沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來他說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同桌當(dāng)作好伙伴,只有同桌把我當(dāng)成他的朋友后,我講的話他才聽得進(jìn)去,F(xiàn)在我們是好朋友了,他當(dāng)然聽話了,自然有進(jìn)步了”。沒想到,他小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。
朱文韜同學(xué)有一顆執(zhí)著的.與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。于是,他不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動,放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,他就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學(xué)!”
朱文韜同學(xué)自從當(dāng)上班長那天起,就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。他親自管著教室鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,他總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學(xué)在教室外等著,很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校,從此,同學(xué)們再也沒有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項活動,他總是積極響應(yīng),熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加,大膽表現(xiàn),并發(fā)揮自己的特長,為班級贏得多項榮譽!傲弧眱和(jié)匯演,我們班組織的3個節(jié)目,都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚,為班級爭得了榮譽。他所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時,他總會說:“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”
四、天天向上,興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,朱文韜同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。他尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊員的先進(jìn)性;他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡看書、英語和體育。
五好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的五年里,他一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!
五、懂得感恩深受敬佩
朱文韜同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,回報社會,他一直在行動中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評。
對待老師,朱文韜同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。
對待同學(xué),他從來都是盡心幫助,幫助同學(xué),解答難題,關(guān)心班組貧困學(xué)生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù),期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”,班里居然有二十多名同學(xué)寫他。
六、主動熱情,陽光自信
幾年來,朱文韜同學(xué)一直是班級的優(yōu)秀小組長,他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,率先垂范。他帶領(lǐng)的小組幾乎全都被評為”優(yōu)秀小組“,他個人多次被評為“優(yōu)秀小組長”,“優(yōu)秀展示之星”,“優(yōu)秀質(zhì)疑之星”,“體育之星”,“管理之星”,“最美學(xué)生”等光榮稱號。
朱文韜同學(xué)不但學(xué)習(xí)上名列前茅,而且體育上也是佼佼者,今年全縣舉行的第二屆中小學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽中,他代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)參賽選手捧回了“第一名”的獎?wù)。為此,他也成為港口中學(xué)全校師生無人不知的“名人”了!
總之,朱文韜同學(xué)開朗自信、熱情陽光、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,激勵自己,不懈努力,他堅信只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能回報社會。
五好少年事跡材料 篇4
梅雪同學(xué)是蒲河九年制學(xué)校的一名一年級學(xué)生,自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,被評為三好學(xué)生,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,朗誦“校園之星”。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴(yán)格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進(jìn)步,并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。
一、學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀
梅雪同學(xué)是一個學(xué)習(xí)刻苦,踏實認(rèn)真的好學(xué)生。自進(jìn)校以來沒有遲到、早退、曠課,一直堅持不請假。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步養(yǎng)成。課堂上,她聽講認(rèn)真、思維活躍,有著良好的語言表達(dá)能力,她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。作業(yè)認(rèn)真,每次無論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)都能按時、獨立完成,并確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)秀,一直被評為班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,今年還被推薦為縣級“三好學(xué)生”。她平時善于思考,經(jīng)常會對生活中的一些現(xiàn)象提出問題,并且喜歡刨根問底。
二、工作負(fù)責(zé),能力突出
她擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員,是老師的小助手。對于學(xué)校部布置的'各項任務(wù),她總是積極認(rèn)真地去完成。每次無論是收繳作業(yè)還是檢查過關(guān),她寧肯自己不吃飯、不休息也要認(rèn)真做好自己的工作,并會盡力幫助那些難以完成任務(wù)的學(xué)生。因為她自己喜歡閱讀,所以,班級圖書管理也由她來管理,圖書管理是一份很瑣碎的的工作,她能每天做好同學(xué)的借閱登記工作,做到有條不紊。為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,還想到各種辦法,如:在黑板上畫一個房子,如果有閱讀課外書的同學(xué),就把他們的名字寫在書房里,并獎他們一面紅旗。在她的鼓勵下。她班級里同學(xué)的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌,樂于助人
梅雪同學(xué)是個禮貌的孩子,對周圍的鄰居、老師、同學(xué)都很愛打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進(jìn)步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學(xué)的好評。真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),她總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),總是主動的去幫他們,教給他們學(xué)習(xí)方法,在她的幫助下,有一部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在今年的青海玉樹地震發(fā)生后,她拿出了自己積攢許久的零用錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛心。
四、愛好廣泛,全面發(fā)展
梅雪同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。在去年學(xué)校組織的校園朗誦大賽中獲“朗誦之星”稱號,F(xiàn)在正在積極排練快板、舞蹈,準(zhǔn)備在今年的六一文藝表演中再才藝。鍛煉自己,為班級爭光,為學(xué)校添彩。
五、勤勞體貼,獨立性強
在家里,她能主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事,提高自己生活自理能力。雖然是獨生女,但是在家從不嬌氣,能做的事情都自己做。她是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。有著一定的的生活獨立自理能力。
當(dāng)然,她知道,要做一個新世紀(jì)的好少年,還要繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自己,讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中得以提高。
五好少年事跡材料 篇5
傅佳瑤同學(xué)是上杭縣白砂中心小學(xué)四(2)班學(xué)生,擔(dān)任班級班長職務(wù)。品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
一、學(xué)習(xí)刻苦,勤學(xué)鉆研
出生在書香門第的她,父母都是中學(xué)教師。自幼受到熏陶的她愛學(xué)習(xí),勤思考,愛鉆研,求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,連續(xù)四年學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列。父母從小在學(xué)習(xí)上對她嚴(yán)格要求,尤其重視良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這為她進(jìn)入小學(xué)后出色的表現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)最初或許是一種責(zé)任,但現(xiàn)在對她來說,學(xué)習(xí)更是一種樂趣。傅佳瑤同學(xué)在認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時,大量涉及古典名著和各種知識,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐詩宋詞等。有效豐富了她的視野,拓寬了知識面,也提高了寫作能力,她的習(xí)作經(jīng)常成為在縣、校組織的征文比賽中獲獎,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文。
二、樂觀向上,樂于奉獻(xiàn)
在生活中,她樂觀向上,樂于奉獻(xiàn),從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩。自覺地樹立社會主義榮辱觀,誠實守信。生活上勤儉節(jié)約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)公共財物,遵守公共秩序。“幫助別人,快樂自己”是她的座右銘。只要有同學(xué)向她請教,不管多么忙,她都會停下來,耐心地給他講解,直到同學(xué)弄懂為止。她熱愛集體,愿意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。作為班干部,她總是以身作則,協(xié)助老師管理好班級,是老師的`得力助手。她愛自己的班級,
愛每一位同學(xué),用自己的行動影響周圍的同學(xué)。她富有同情心,每次看到有困難的人時,雖然只是一點綿薄之力,她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。班上的廖麗梅同學(xué)生活很困難,母親改嫁,父親外出打工常年不回家,只有年邁的奶奶撫養(yǎng)她,因此她發(fā)動班上的同學(xué)為她捐款,送給她一些生活用品,鼓勵她開心生活,安心學(xué)習(xí)。她熱情開朗,只要有她的地方就有笑聲,同學(xué)們都很喜歡與她交往。
三、品德優(yōu)良,率先垂范
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng),作為老黨員的爺爺,從小就告訴她一個人要“品性端正”受著“做不好人什么都別談”的教育理念,她開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。盡自己最大的努力做到“孝敬父母,尊重師長,友愛同學(xué),熱愛祖國”。因此,她小學(xué)四年便年年被評為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、道德標(biāo)兵等榮譽稱號。作為班長,她團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,表現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì),成為班主任的得力助手和同學(xué)們擁護(hù)的學(xué)生干部,在日常學(xué)習(xí)生活中,她積極為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。每次,總是早來晚走,班長工作做得盡職盡責(zé)。組織同學(xué)打掃衛(wèi)生,自主安排各項班務(wù)活動,出色完成學(xué)校和班主任老師布置的各項任務(wù),儼然一個“小大人”,帶領(lǐng)伙伴們自由、快樂地學(xué)習(xí)。在學(xué)校開展的各項活動中,她團(tuán)結(jié)同學(xué)一道為班級爭得榮譽,使四年二班成為學(xué)校公認(rèn)的“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級,在學(xué)校各類活動中屢屢獲獎。
四、熱愛生活,愛好廣泛
傅佳瑤同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還有廣泛的愛好。由于她較小接受縣少年宮美術(shù)特長生培訓(xùn),因此繪畫方面有特長,經(jīng)常參加縣教育局組織的美術(shù)大賽,均獲得較好名次。每次班級出黑板報時,她就積極主動設(shè)計版面、刊頭,努力為班級爭光。她有較好的朗讀和表演能力,是校舞蹈隊隊員,在去年縣文藝匯演節(jié)目《陽光少年》獲縣二等獎。她還喜歡各種體育運動,在學(xué)校組織的陽光體育活動中,她參加了跑步、跳繩、打羽毛球、乒乓球等比賽中都有獲獎。
五、勤勞體貼,獨立性強
她的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)之余干家務(wù)是很正常的也是必要的,學(xué)習(xí)不能成為學(xué)生不干家務(wù)的借口。在家里,經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:煮飯、洗碗、收拾餐桌、掃地、洗衣服……做到自己的事情自己做,從不讓父母操心。去年第一次參加學(xué)校組織的秋季野炊活動,因為她平時生活自理能力較強,所以她安排班上的同學(xué)分好小組,帶好野炊工具,交代好主意事項,順利完成了這次野外實踐活動。大家都夸她有很強的野外生存能力和實踐操作能力。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深的鄰里的喜愛。
“做一個新世紀(jì)的好少年,做一名蘇區(qū)好學(xué)生”一直以來都是他努力的方向和目標(biāo),她正一步步朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力,在奮斗。
五好少年事跡材料 篇6
xx,女,1995年10月出生,15歲,擔(dān)任xx市第八中學(xué)九(2)班班長,學(xué)習(xí)委員,學(xué)生會成員。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,一直是年級第一名,體育、美術(shù)等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。
一、百善孝為先
xx,眉清目秀、白皙秀頎,是個陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣,然而她和別的孩子不一樣的是,命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時,由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄,還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家;氐郊依铮赣H臥床養(yǎng)病,生活基本上不能自理,父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小xx和爺爺、奶奶承擔(dān)。小xx從學(xué);貋恚紫纫疹櫯P床的母親,然后做飯,給母親吃藥、喂飯,給母親講在學(xué)校發(fā)生的高興、快樂的事情,以減輕母親的病痛。
忙完所有的家務(wù),就該往學(xué)校了,小xx順手從家里拿個冷饅頭,背上書包,急忙往學(xué)校跑。母親生病期間,小xx天天如此,但從未因此而遲到過一次,沒有因此而落下一節(jié)課。
當(dāng)母親在最后的日子里,癌細(xì)胞擴散到全身,疼痛難忍,滿臉豆大的汗珠,在床上打滾。小xx看到母親的慘狀,經(jīng)常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這悲慘的一幕在小xx家里上演了許多次。
但小xx的孝心并沒有感動上天,沒有喚回母親的康復(fù),母親最終還是拋下她,絕塵而去。最愛小xx的母親走了,戀戀不舍地走了,放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小xx的天,母親走了,就像天塌了一樣,壓在了小xx柔弱的肩上。懂事的小xx悲痛欲絕,哭得昏過了一次又一次,醒來還是痛哭。小xx的.痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣,母親走了,留下了無數(shù)的遺憾走了。
辦母親的喪事,父親又出外打工賺錢了,還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此,xx就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重?fù)?dān),克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強女孩,艱辛承受著貧苦家庭的風(fēng)霜雨雪。她勤學(xué)上進(jìn),每天把家務(wù)做好再上學(xué),但每次考試都是年級第一名;孝老愛親,無微不至地照顧上了年紀(jì)的爺爺、奶奶。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰,感動著深山峽谷的每一個人。
俗話說,“窮人的孩子早當(dāng)家”,家境的突然變故,使她比同齡的孩子更懂事,當(dāng)別的孩子還在享受“衣來伸手,飯來張口”的優(yōu)待時,8歲的她耳濡目染地學(xué)會了做飯、洗衣服,好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的xx,個子矮小,夠不著鍋臺,就踩著小凳趴在鍋臺上做飯,小手和胳膊被燙傷是經(jīng)常的事。有一次,xx切土豆,不小心切到了手指頭,獻(xiàn)血直流,她把手指在嘴里吮吸了一下,生怕爺爺奶奶知道,她自己悄悄地簡單包扎了一下,繼續(xù)工作起來。
上了中學(xué)住校后,不能經(jīng);丶,只要一到星期天,xx就急忙跑回家?guī)蜖敔、奶奶洗衣服、做飯等。每逢?jié)假日,xx都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲,為奶奶梳梳頭,說說貼心話。即使上九年級的xx,實在因為功課忙沒空回家,xx就經(jīng)常打電話給爺爺、奶奶,詢問他們的身體情況,及時增添衣物。特別是爺爺去世后,xx更加悉心照顧奶奶,經(jīng)常陪奶奶上山砍柴,生怕有任何的閃失。
五好少年事跡材料 篇7
劉志豪是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,他會及時給同學(xué)們指出來,幫助他們改正錯誤,是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
他愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里,關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶;他生活儉樸,由于他家有三個孩子,他是最小的一個,生活條件也不是非常富裕,平日父母給的零用錢除買一些必備的.文具外一分錢也不會花,在姐姐劉玉梅的心里,他還象一個大哥哥一樣關(guān)心照顧她的人,今年春天,劉玉梅不慎把腳裸骨扭傷,父母在外做買賣不能送她上學(xué),是劉志豪不愿讓年邁的爺爺奶奶送姐姐上學(xué),勇挑重?fù)?dān),每天自己用自行車推姐姐來上學(xué),算起來他一天要推姐姐走上將近20里的路,他卻沒說一個不字,一個月下來,他瘦了一圈,當(dāng)老師疼愛的問他:“辛苦嗎?”他的回答是:“她是我的姐姐,我應(yīng)該這樣做!
一路走來,劉志豪不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
五好少年事跡材料 篇8
曲夢嬌,14歲,寧安市臥龍學(xué)校八年二班的學(xué)習(xí)委員。她心地善良,獨立自強,尊敬師長,勤奮好學(xué)。她是個特殊家庭家的孩子,父親眼睛殘疾,母親體弱多病,家里還一位患腦癱的奶奶。雖然條件很艱苦,但是一直以來,她本著孝敬父母,關(guān)愛親人的傳統(tǒng)美德,努力要求自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時代的好少年。
由于家庭的原因,她從小就很自立。堅持自己的事情自己做。從不向父母耍嬌,從不哭鬧,還會幫老師做同學(xué)的思想工作。家里要是來客人,她會招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。 從上中學(xué)后,她越來越懂事。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力,深受鄰里、親友的夸獎。由于家庭拮據(jù),爸爸除了種植家里的幾畝薄地外,還要每天放羊。無論是刮風(fēng)下雨、酷然嚴(yán)寒,他的爸爸都沒有耽誤過,為了生活,也為了能讓孩子上起學(xué),他在身體殘疾的情況下飽受著日月的滄桑。母親不僅要幫助爸爸干農(nóng)活,還要承擔(dān)家里的家務(wù),侍候年邁的奶奶。懂事的曲夢嬌每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累和病痛,因為有了她的關(guān)心而減輕了許多。
一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,又拿錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,觀察媽媽病況,小小的孩子承擔(dān)的家庭重?fù)?dān)的同時,并沒有忘記自己的學(xué)習(xí),她的學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅。她不僅對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,姥爺、姥姥也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。
她的奶奶年事已高,還患腦癱,生活起居很不便。她又成了他們的好幫手。吃飯時,為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。她總是和媽媽輪流前去為奶奶送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪奶奶講故事,給她唱唱歌,逗奶奶開心。她的外公外婆不在同一個村,也需要他們家照顧。對于外公外婆,曲夢嬌也如同對爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)奶奶、外公、外婆、爸媽媽過生日時,她都要親自制作一份小禮物,給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,一個創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爸爸
媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級管理得有條不紊。 在老師們心目中,她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,反應(yīng)敏捷,思路清晰,對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解,所以他的成績在高手如云的八年級依然出類拔萃,老師們斷言如若假以時日,其潛力得以發(fā)掘,該生前景必然不可限量。業(yè)余時間,她熱衷于課外書,多方涉獵,興趣廣泛,她素喜清靜安寧,總見她靜靜地坐在教室的一隅,臉上帶著從容恬淡的微笑思考著,沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華,小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟,眉宇間的浩然之氣,渾身散發(fā)的獨特的個人魅力,在同齡孩子們中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮,知冷知熱。她具有強烈的團(tuán)隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有很強的組織管理能力和高度責(zé)任心,是老師的.得力助手,是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中,她不僅僅是一個享有極高威望的學(xué)委,一個各方面出類拔萃的同學(xué),也是一個可以信賴的朋友,一個可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優(yōu)勢條件,真誠、熱情,耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問題或生病落下了功課,她總是耐心地給他們講解、補習(xí),直到完全弄懂學(xué)會為止,從沒
有一絲一毫的厭煩?吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問題生、調(diào)皮生交往,她總是帶頭主動伸出援助之手,和他們誠心交流,從他們身上尋找優(yōu)點給予鼓勵和贊揚,增強了他們的信心和希望,培養(yǎng)提高了班級精誠團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽感。
曲夢嬌同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽。在臥龍學(xué)校她多次被評為三好生,被評為優(yōu)秀干部。學(xué)校評的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是她學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
五好少年事跡材料 篇9
金釗,男,麻埠鎮(zhèn)鮮花嶺中學(xué)九一班學(xué)生。他是一名積極進(jìn)取,不斷追求更大進(jìn)步;學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負(fù)責(zé),注重團(tuán)隊合作;生活上作風(fēng)簡樸,嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。其主要事跡如下:
一、品德上:開朗善良,尊師愛友,孝順長輩
金釗出生在一個貧困的農(nóng)民家庭,家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小他就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動,一家人生活很是拮據(jù),從小的經(jīng)歷讓他體會到生活的艱辛,艱苦的生活也鍛煉了他的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影,讓他永遠(yuǎn)銘記在心。他也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。他知道是老師們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的健康成長和進(jìn)步。他還真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),總是能及時地伸出援助之手,助人為樂,盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心,換來了同學(xué)們的信任和支持。
二、思想上:積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,不斷進(jìn)步
金釗始終貫徹黨的先進(jìn)思想,努力學(xué)習(xí)的黨的知識。作為一名光榮的共青團(tuán)員,他始終不忘要嚴(yán)格要求自己,始終堅持用一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行,不斷求知,不斷進(jìn)步,不斷學(xué)習(xí),處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
三、學(xué)習(xí)上:樂于探究,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀
知識改變命運,他深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí),才能改變自己的命運。于是,在學(xué)習(xí)上,他一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使他成績一直名列第一。多次獲得表彰,每學(xué)期都榮獲學(xué)!皟(yōu)秀班
干部” 、“三好學(xué)生”的稱號。他深深的知道:山外有山,樓外有樓,必須不斷努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。他始終堅信:“沒有最好,只有更好”。
四、能力上:扎實肯干,以身作則,工作出色
入學(xué)以來,金釗擔(dān)任過副班長、勞動委員,職務(wù)意味著責(zé)任。無論擔(dān)任什么職務(wù),他都盡心盡力,以身作則,在搞好自己學(xué)習(xí)的'同時主動和同學(xué)們一同分享他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,共同探討新的學(xué)習(xí)方法,與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績的工作。面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作,他都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來,在工作上他認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格要求自己,得到了老師的好評和同學(xué)們的信任。
五、生活上:勤儉節(jié)約,互幫互助
金釗同學(xué)日常生活節(jié)儉,樂于助人,努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì),與同學(xué)加強溝通與交流,融洽同學(xué)間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作,使同學(xué)間形成一個互幫互助的友愛圈子。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!面對六月的中考,他將帶著自己的夢想,持之以恒,以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘,追夢的路上有苦有累,但他相信自己,會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學(xué)們的支持,將再接再厲,為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗!
20xx年4月5日
五好少年事跡材料 篇10
我是xx,是大彭鎮(zhèn)中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點初級中學(xué)二年級(1)班學(xué)生。現(xiàn)任班級班長。我酷愛學(xué)習(xí),尊敬老師,熱愛班級,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,工作踏實肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學(xué)的好評。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題,我總會耐心講解,直到弄懂為止?吹侥奈煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫忙同學(xué)聽寫英語單詞,講解數(shù)學(xué)題,輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每一天都要承擔(dān)的'職責(zé)。
二、在工作方面
我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表揚贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,用心主動地協(xié)助班主任管理好班級的事務(wù),我有很強的組織策劃工作潛力,辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,透過這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的職責(zé)感和工作潛力。
三、學(xué)習(xí)、愛好方面
我對學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認(rèn)真筆記,課后及時鞏固,保證每一天所學(xué)習(xí)的資料能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時間,鉆研課外習(xí)題。
當(dāng)然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿信心,正做好了一切準(zhǔn)備,微笑著迎接完美的未來。
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