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學(xué)生美德少年事跡材料

時(shí)間:2024-03-04 13:17:39 春鵬 事跡材料 我要投稿

學(xué)生美德少年事跡材料300字(精選12篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編收集整理的學(xué)生美德少年事跡材料300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生美德少年事跡材料300字(精選12篇)

  學(xué)生美德少年事跡材料 1

  蔡雯是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,她既是老師的好助手,也是父母幸福的小使者。

  從一年級(jí)開始,蔡雯就擔(dān)任班長,對(duì)于班內(nèi)的事務(wù),她總是熱心去做,努力去做;對(duì)于老師和同學(xué),她都熱情服務(wù),盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手,同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L,所以她自然比別人多了一份責(zé)任,而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨,她總是早早地吃過飯,踏著歡快輕盈的`步子走進(jìn)教室:看看同學(xué)有沒有沒系紅領(lǐng)巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走,看看教室燈是不是關(guān)了,查查教室門窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù),她總是做得盡心盡力。五年來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。

  學(xué)生美德少年事跡材料 2

  劉宇,女,2001年10月出生,兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生,共青團(tuán)員。

  在劉宇很小的時(shí)候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀(jì),就這樣承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。然而,劉宇從來沒有放棄過自己的夢(mèng)想,這朵開在角落里的堅(jiān)強(qiáng)小花,用她的`樂觀照顧著家庭,用她的堅(jiān)持守望著夢(mèng)想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對(duì)生活的艱難,從不抱怨。堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂觀的劉宇,孝敬長輩,勇?lián)彝ヘ?zé)任,自強(qiáng)不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)馳逐。懷揣著一份堅(jiān)毅,一種感恩,用責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān),一個(gè)15歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!

  學(xué)生美德少年事跡材料 3

  “點(diǎn)滴中成長”。對(duì)于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小馬來說,2016年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內(nèi),她通過自身的堅(jiān)持和努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,從學(xué)習(xí)書本知識(shí)、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改,在快樂的氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的.學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

  “習(xí)慣中進(jìn)步”。面對(duì)期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題,小馬同學(xué)在老師、家長的耐心培育中,初步養(yǎng)成了虛心請(qǐng)教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣,通過自身的不斷堅(jiān)持和用心,保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。

  “引導(dǎo)中前行”。在接受國學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,小馬同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣,開始學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛(wèi)生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見面問好等禮貌舉止,在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中,慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識(shí)。

  學(xué)生美德少年事跡材料 4

  學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,她要用到不能再用為止;一枝鉛筆,她要用到握不住為止;一張紙,她從不會(huì)隨便丟棄。她不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤勞簡樸。生活中,當(dāng)她走過洗手池的時(shí)候,她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)她丟垃圾,看見有的`同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾,家庭中,她更是大家眼中的好孩子。每當(dāng)父母給她零花錢時(shí),她總會(huì)攢著。有時(shí)會(huì)用來買書,有時(shí)會(huì)用來買學(xué)習(xí)用品,但更多時(shí)候,她會(huì)歸還給父母。

  王同學(xué)一個(gè)來自土右旗蒙古族小學(xué)的學(xué)生,一個(gè)很平凡很普通的未成年人,但她用自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周圍許多同齡孩子,使得她成為勤勞儉樸的美德少年。

  學(xué)生美德少年事跡材料 5

  小張,男,嵩縣德亭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生。2014年9月,小張當(dāng)選“中國最美孝心少年”。2015年5月當(dāng)選第七屆“河南省美德少年”。

  8歲那年,小張父親因車禍身亡,母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),從此他與6歲的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命,用自己稚嫩的肩膀扛起了整個(gè)家庭,書寫出了一幅感人的孝心畫卷。奶奶70多歲了,患有嚴(yán)重的.骨質(zhì)增生和風(fēng)濕病,喪失勞動(dòng)能力。小張帶著弟弟莊重地向奶奶保證:我們替爸爸養(yǎng)活您。他就讀的小學(xué)離家較遠(yuǎn),本該住校的他堅(jiān)持走讀,每天回家給奶奶砍柴、挑水、做飯。節(jié)假日帶著弟弟翻山越嶺采草藥,到街上撿廢品,掙錢貼補(bǔ)家用。賣到的錢,除去生活開支,全都給奶奶抓了藥,沒有舍得給自己和弟弟買一次零食。到鎮(zhèn)里上中學(xué)后,離家遠(yuǎn)了,他每天晚上給奶奶打一次電話,星期天總是先把家里一周用的柴劈好、水挑足,各項(xiàng)生活安排好才返回學(xué)校。在小張的帶動(dòng)下,漸漸長大的弟弟也非常懂事,兩人制訂了一張?jiān)u比表,比賽著幫奶奶干活,哥哥到鎮(zhèn)里上學(xué)后,弟弟接過了日常照料奶奶的重任,讓孝心一路傳承,支撐起一個(gè)家的希望。

  學(xué)生美德少年事跡材料 6

  XXX,今年15歲,是XX市第五中學(xué)九年二班的學(xué)生。學(xué)習(xí)上,他十分嚴(yán)格自律,堅(jiān)持“學(xué)會(huì)、學(xué)透、學(xué)好”的原則,只要有課本上沒弄明白的問題,不管是同學(xué)探討,還是向老師請(qǐng)教,或是上網(wǎng)查找資料,一定要打破砂鍋問到底。正是憑借這種鉆研的勁頭,他的各科成績都非常優(yōu)秀,他先后獲得了20XX、20XX年度“XX市三好學(xué)生”等榮譽(yù)。

  他沒有因此而驕傲,而是更加刻苦、努力、認(rèn)真。在班上,身為班干部的他,每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家,因?yàn)樗P(guān)好所有的'門窗和電器才能走。生活上,XXX的興趣愛好十分廣泛,是學(xué)校足球社團(tuán)的主力隊(duì)員,多次和社團(tuán)隊(duì)員參加足球比賽,為學(xué)校爭得榮譽(yù)。他喜歡音樂,彈得一手好鋼琴,經(jīng)常參加各種演出。在家里,XXX同學(xué)是父母的好幫手,不讓父母操心學(xué)業(yè),自己默默地努力,積極主動(dòng)幫助分擔(dān)家務(wù)。XXX還積極加入志愿者的行列,為社會(huì)活動(dòng)出一份力,獻(xiàn)一份愛心,他就是這樣一個(gè)積極、向上、陽光、活潑的大男孩。

  學(xué)生美德少年事跡材料 7

  董同學(xué),是土右旗民族第二中學(xué)三(2)班的一名品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的.好學(xué)生。因先天性雙足內(nèi)翻(俗稱馬蹄足),十幾年來只能靠腳背走路。在她四歲那年,媽媽回四川老家探親后就再也沒回來。這對(duì)本不富裕的家庭來說,無疑是雪上加霜,從此以后她跟隨父親艱難度日。以前父親還可以靠放羊來維持家用,可就在三年前父親得了腰間盤突出,心臟也有了毛病。這些年來,懂事的她主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù),忙里忙外……。

  她用自己的自立、自強(qiáng)、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  學(xué)生美德少年事跡材料 8

  xx,性格開朗,樂于助人。積極參加校內(nèi)外的公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐方面,每年都會(huì)參加杭州市中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織的下基層活動(dòng),如:去杭州聾人學(xué)校交流互動(dòng),去建德市和蕭山參加“歌唱祖國,點(diǎn)燃?jí)粝搿敝黝}的下基層展演等。連續(xù)4年參加中國關(guān)工委健體中心青藝辦全國青少年舞蹈藝術(shù)節(jié)錦標(biāo)賽,獲得優(yōu)異成績;除此以外,也會(huì)參加一些社區(qū)和公益機(jī)構(gòu)組織的活動(dòng)。

  在校,積極參加校內(nèi)組織的'各類活動(dòng),六一兒童節(jié)學(xué)校開展了“云擁抱,愛會(huì)飛”慶六一的主題活動(dòng)!為杭州市健康實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友們送去了關(guān)愛。歷年均被評(píng)為優(yōu)秀班干部,是老師的好幫手。還榮獲了下城區(qū)“熱心公益美德少年”獎(jiǎng)。

  學(xué)生美德少年事跡材料 9

  努力,不放棄,總會(huì)成功,這就是薩拉齊第二中學(xué)史同學(xué)的信念。一米八的`大個(gè)子,看上去有些呆,但事實(shí)他比別人都勤快,他一個(gè)人會(huì)擦干凈教室里所有的桌子,拖干凈地面。別人在玩耍的時(shí)候他總是再向成績優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教問題,早起晚睡,終于不算聰穎的他也成為學(xué)習(xí)的佼佼者。

  史同學(xué)堅(jiān)信,只要努力、不放棄,哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能登上塔頂觀天暮雪。用汗水助夢(mèng)想開花,影響著身邊的同學(xué),5月份獲評(píng)土右旗第三屆“美德少年”。

  學(xué)生美德少年事跡材料 10

  xx,現(xiàn)年十四歲,是太原市六十五中一零二班的一名學(xué)生。他從小就有遠(yuǎn)大的理想與追求。在老師和父母的教導(dǎo)下,他成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

  在家中,他會(huì)積極主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺聊天,給家人倒水他也會(huì)主動(dòng)的完成。在周末他也會(huì)幫助父母洗衣,做飯。因?yàn)樗拇嬖冢约抑谐錆M了歡樂。

  在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,他雖然并不是成績最為突出的,但是他一直堅(jiān)持、努力,力爭做到最好。在知識(shí)的海洋中,他就像一個(gè)快樂的暢游者,不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題,他也會(huì)問自己周圍的同學(xué),直到完全明白才肯罷休。在課堂上他認(rèn)真聽講,上課緊跟老師的思路,將課堂上的四十五分鐘時(shí)間完全的利用好。在課下他也不同于其他的學(xué)生在校園里追逐打鬧,而是在自己的座位上鞏固上課時(shí)所學(xué)過的內(nèi)容,完成課下的作業(yè),或是閱讀一些課外書來增加他自己的知識(shí)面。課下作業(yè)他也會(huì)按時(shí)的完成,并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中,他永遠(yuǎn)帶著一股沖勁。

  在課外,他也會(huì)積極的參加各種活動(dòng),并且很喜歡下圍棋。在太原市首屆少年圍棋比賽中,他獲得了段位組的第四名,總排名第五名的好成績。在全太原市考段的比賽中,他奪得了第二十七名。在每天早晨,他也會(huì)在公園里鍛煉身體,不甘心自己的體育成績會(huì)被別人超過。所以在學(xué)校體育測(cè)試中,他的成績總會(huì)讓同學(xué)刮目相看。廣泛的`興趣與愛好讓他的生活更加的豐富,也讓他的學(xué)校有了更大的進(jìn)步,更讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情與自信。

  在班級(jí)中,他擔(dān)任著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高,但是在老師的教誨下,他總是對(duì)待沒一件小事都認(rèn)真、負(fù)責(zé),老師交給他的任務(wù),他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員,他不僅對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé),教室中有了臟的垃圾,他立刻用撿起來扔到垃圾桶里,并帶領(lǐng)同學(xué)將衛(wèi)生每天都打掃干凈。在體育課上,他認(rèn)真帶領(lǐng)同學(xué)們,跑步、做操,嚴(yán)格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動(dòng),使同學(xué)們的身體得到鍛煉,讓更多的學(xué)生都喜歡上體育課。

  在學(xué)習(xí)交往中,他對(duì)待同學(xué)友善,團(tuán)結(jié)。對(duì)任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加積極、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時(shí),他會(huì)熱心的幫助,使同學(xué)能夠順利的解決這個(gè)問題。在同學(xué)生病住院時(shí),他就帶頭去醫(yī)院看望同學(xué),獻(xiàn)上自己的祝福。他關(guān)心集體、愛護(hù)公共財(cái)物、助人為樂,受到了同學(xué)們的好評(píng)。他與同學(xué)們更是一同進(jìn)步,一同努力,讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié),更加美好!

  雖然人生的道路曲折而漫長,但他自信的走上了前方的道路,用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加燦爛、更加輝煌的明天!

  學(xué)生美德少年事跡材料 11

  孝道,乃中華傳統(tǒng)美德,“百善孝為先”“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌”這些都是《孝德》里的,桓寬的警句。即使再不聰明,再?zèng)]有才干的人,只要會(huì)“孝”,就會(huì)是一個(gè)心靈完美的人。

  從古至今,涌現(xiàn)了很多關(guān)于“孝”的感人。就比如漢文帝劉恒,他的`臥病三年,而他從來沒有怠慢過,熬好的藥先親自嘗過之后,才讓母親喝。他以這種孝道名聞?dòng)谔煜。大家都知道劉恒是一個(gè)皇帝,而皇帝每天都有忙不完的事情,劉恒卻能在百忙之中抽出空來照顧母親。他的這種孝道就足以讓我們?nèi)。我們作為一個(gè)學(xué)生,就應(yīng)該更加孝敬長輩。我覺得孝敬長輩就可以從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  以前,看到媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)的勞累,我總是無動(dòng)于衷。而現(xiàn)在的我改變了這個(gè)想法。

  那次,媽媽正在打掃衛(wèi)生,忽然坐在了沙發(fā)上,在旁邊看書的我趕忙走過去,問道:“媽媽,你怎么了?”“我沒事!眿寢屵呎f邊捂住腰站起來,繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我見狀,想一定是媽媽整天打掃衛(wèi)生,打掃的腰都痛了吧,我來幫媽媽打掃衛(wèi)生吧!說干就干,我向媽媽請(qǐng)求我?guī)退驋咝l(wèi)生,媽媽答應(yīng)了,并指點(diǎn)我從哪掃起。

  等我把所有的家務(wù)活干完后,我感到腰酸背痛,這次我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦,媽媽每天都要干這些家務(wù)活,從來沒有向誰抱怨過腰痛,我呢,只幫媽媽掃了一次地,洗了一次碗就叫苦連天,而沒有想過媽媽累嗎?媽媽的腰疼嗎?

  還有那次,“敘涵,你看你的房間都亂成什么樣子了,你還打算讓我給你打理嗎?”媽媽又開始嘮叨了。不過想想也是,我每次做完都不整理書桌,書這里扔一本,那里扔一本。每次都是媽媽幫我整理,范文,看了劉恒親自嘗藥孝母的故事,我很慚愧,既然我下定決心做一個(gè)孝敬的好孩子,就一定要說到做到。

  我馬上沖進(jìn)房間里動(dòng)起手來。我把書柜、窗臺(tái)、窗戶、書桌擦得錚亮錚亮的,可我卻累的快趴下了,我往后一倒,攤在床上,似乎閉上就能睡著。我望著天花板,想想平時(shí)對(duì)的不敬,心里慚愧不已,我終于明白了媽媽的嘮叨。這也更加堅(jiān)定了我的決心,我決定今后一定要好好孝敬長輩。

  是一種美德,是一種品質(zhì),更是一種人生的態(tài)度。如果人人都學(xué)會(huì),都懷著一顆感恩的心,那么這個(gè)會(huì)變得更加美好、更加和諧!

  學(xué)生美德少年事跡材料 12

  我身邊的美德少年 《學(xué)校?房橇宋沂性u(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我,不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人,不信你就聽我講講。

  這位大哥哥名叫張澤,和我同在一個(gè)小區(qū),現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病,家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病,日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年,他媽媽由于過不了家里這種苦日子,狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?蓱z的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況,或送一些吃的`,或給些錢什么的,紛紛伸出了援助之手;社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì),還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起,懂事他就開始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚,小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚,平時(shí)一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥,他從來不給自己買零食吃,幾年來一直被小區(qū)居民傳為佳話,F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí),據(jù)說他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下,父親的病也逐漸好起來了。 聽了張澤哥哥的事跡,你一定感動(dòng)吧!希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

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