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教育信息化建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)工作者事跡材料范文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編幫大家整理的教育信息化建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)工作者事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
xx，男，1971年8月生，現(xiàn)為xx教育局電教站負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干。20XX年到電教站工作至今。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，工作求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，在xx縣信息化建設(shè)和為廣大師生員工服務(wù)的平凡崗位上努力工作，多次獲年度考核優(yōu)秀，并多次被評為先進(jìn)教育工作者�，F(xiàn)將工作匯報如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高信息技術(shù)應(yīng)用水平。
自覺加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加上級舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟悉信息技術(shù)和現(xiàn)代教育理論，有效利用信息技術(shù)以提高工作效率。參加2XX年12月5日至8日，參加教育部舉辦的“教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全高級技術(shù)培訓(xùn)班”成績合格，取得了相應(yīng)的資格證書。
二、積極組織學(xué)校參加上級開展的各類活動
積極參加自治區(qū)多媒體進(jìn)課堂課題研究，本人為縣課題組負(fù)責(zé)人。積極選送教師參加信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)展示周的活動，并組織學(xué)校教師觀摩。20XX年組織指導(dǎo)學(xué)生參加全國中小學(xué)電腦制作活動獲得自治區(qū)一等獎一次。
三、加強對學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)，努力完成校本培訓(xùn)。
加強學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，20XX年3月26日至27日，組織培訓(xùn)全縣有多媒體進(jìn)教室的學(xué)校教師到縣一小培訓(xùn)相關(guān)技能，共計培訓(xùn)教師680人。
培訓(xùn)好學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用骨干教師，督促這些教師開展提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的校本培訓(xùn)，20XX年共計培訓(xùn)教師1160人。充分利用自己的技術(shù)優(yōu)勢，給學(xué)校在應(yīng)用信息技術(shù)過程中遇到的難題提供技術(shù)咨詢，培訓(xùn)好一批技術(shù)骨干，形成一套完整的技術(shù)支持體系，給學(xué)校充分的技術(shù)支持。
四、加強項目的建設(shè)管理，指導(dǎo)學(xué)校提高應(yīng)用水平，充分發(fā)揮設(shè)備的效益。
創(chuàng)建教育局教學(xué)網(wǎng)站，承擔(dān)教育局網(wǎng)站的技術(shù)管理員和教育局網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員，負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)項目的指導(dǎo)和信息技術(shù)教學(xué)工作的指導(dǎo)，在遠(yuǎn)程教育項目、“薄改”多媒體進(jìn)課堂項目的建設(shè)中做到六到位：組織到位，項目實施領(lǐng)導(dǎo)與管理有序;接收到位，設(shè)備接收工作有條不紊;指導(dǎo)到位，配套設(shè)施建設(shè)完善;培訓(xùn)到位，教師運用設(shè)備能力進(jìn)一步加強;服務(wù)到位，項目正常運行;管理到位，項目建設(shè)規(guī)范科學(xué)。
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