關(guān)于小學(xué)德育示范校事跡材料
我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，將&ldqu;立德樹人&rdqu;作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。每學(xué)期初建立完善的德育工作計劃、德育工作制度，按照課程計劃開設(shè)思想品德課，加強(qiáng)以愛國主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，積極推行養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善制度
1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是學(xué)校德育工作總負(fù)責(zé)人，由分管德育主任牽頭，形成了少先隊(duì)、年級組、班主任為基本框架的德育工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校德育工作得以正常開展。
2、完善制度，有章可循。學(xué)校依據(jù)《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》，完善制定《馬蘭莊鎮(zhèn)小學(xué)生一日規(guī)》、《學(xué)生行為目標(biāo)》、《班集體考核制度》、《班主任工作制度》、《六好班集體評選標(biāo)準(zhǔn)》、《首席班主任制度》等等，形成一種制度文化，指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，并引領(lǐng)大家朝著德育目標(biāo)前進(jìn)。
三、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、加強(qiáng)教師德育修養(yǎng).
四、主要工作措施：
由學(xué)校分管德育工作小組牽頭，學(xué)校少先隊(duì)組織配合，切實(shí)有效地開展學(xué)生的德育工作。要制定德育計劃（含少先隊(duì)工作計劃），確定具體工作目標(biāo)，計劃中有工作目標(biāo)、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任人，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查落實(shí)。
（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、以提升班主任基本素質(zhì)水平入手，從理論到實(shí)踐，循序漸進(jìn)的豐富班主任的理論修養(yǎng)和班主任的基本功。
2、每月組織一次班主任例會，在總結(jié)班主任工作同時進(jìn)行理論培訓(xùn)。
3、細(xì)化班集體評價制度。
4、抓好班主任管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用。實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包年級，新老班主任師徒結(jié)對制度，為他們相互切磋，共同探討班主任管理工作創(chuàng)造了條件，利用每次的班主任例會，結(jié)對班主任談感想，所包年級領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)的形式，加強(qiáng)班級的管理、指導(dǎo)，提高班級活動的活動效率。加強(qiáng)對年輕班主任的`崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們獨(dú)立處事能力，提高班主任德育理論和管理水平.建立學(xué)習(xí)型的班主任隊(duì)伍，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
�。ǘ┒嗲馈⒍嗤緩�、多角度、多方位開展各類主題教育實(shí)踐活動。
1、針對小學(xué)生特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
①利用每周一次升國旗活動，對全體師生進(jìn)行愛國主義教育，國旗小隊(duì)的隊(duì)員由四至六年級各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員輪流擔(dān)任，國旗下講話由四、五、六年級中隊(duì)選舉產(chǎn)生，升旗時師生唱國歌。升旗結(jié)束后，以班為單位進(jìn)行才藝展示。
�、诔浞掷眉t領(lǐng)巾廣播站每天進(jìn)行晨曲播放，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展傳唱經(jīng)典校園歌曲活動，讓孩子們在輕松、歡快、向上的樂曲中開始一天的學(xué)習(xí)生活。在每周二早7:30‐8:00的時間做好校園的宣傳報道，建立正確的輿論導(dǎo)向。報道校園熱點(diǎn)，追蹤校園難點(diǎn)，真正讓學(xué)生在&ldqu;紅領(lǐng)巾廣播站&rdqu;這個樂園中學(xué)知識、受教育。
�、勖繉W(xué)期利用節(jié)日慶典和主題班會課開展多種形式的教育活動。三月份&ldqu;學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)&rdqu;系列活動，學(xué)生開展幫扶活動或社會實(shí)踐活動；母親節(jié)結(jié)合感恩教育開展以&ldqu;爸爸、媽 媽我想對您說&rdqu;為主題的情感溝通活動；五一節(jié)優(yōu)秀班級網(wǎng)絡(luò)社區(qū)評比活動；手抄報評比、做一個有道德的人、&ldqu;拋陋習(xí)、樹新風(fēng)、我行動&rdqu;演講比賽；六一節(jié)開展慶&ldqu;六、一&rdqu;文體藝術(shù)節(jié)活動；每年的九月份開展慶祝教師節(jié)活動，并結(jié)合推普周舉行講普通話演講比賽、寫規(guī)范字硬筆書法比賽。同時根據(jù)不同季節(jié)，穿插舉行陽光體育體育活動，如拔河比賽、跳繩比賽、趣味體育比賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽等，既鍛煉學(xué)生的體質(zhì)、意志，又培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神。
�、芾眯@電視臺，每月由學(xué)生組織播出學(xué)校的各類新聞、活動、通知、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流或組織學(xué)生收看愛國主義影片。增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感，讓學(xué)生不斷豐富自己，使學(xué)生的眼界走出校園，走向社會。
⑤加強(qiáng)校外德育基地建設(shè)，開展社會實(shí)踐活動。定期組織學(xué)生到敬老院、學(xué)前班、遷化社區(qū)、公園等地舉行尊老愛幼、清潔衛(wèi)生等活動。清明時節(jié)，組織少先隊(duì)員，到北屯烈士紀(jì)念碑，舉行祭掃活動，激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國的理想和熱愛隊(duì)組織、熱愛集體、熱愛人民、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。
�。ㄈ╅_展經(jīng)典誦讀，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》為教材。在校本教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》教學(xué)中，要求一二年級能夠背誦，三至六年級能夠背誦并略知其意。對此方面，我們不求學(xué)生理解多少，但孩子們隨年齡的增長對其含義肯定會逐漸理解，并逐漸形成一種思想，影響著自己做人、做事的思路。
�。ㄋ模└靼喟凑諏W(xué)校主題月活動，召開主題班會。充分利用板報、手抄報等宣傳工具形成校園文化的氛圍。開展&ldqu;爭當(dāng)文明天使&rdqu;活動評比；開展&ldqu;我為學(xué)校添光彩&rdqu;、&ldqu;傳統(tǒng)美德故事&rdqu;演講比賽；結(jié)合我校閱讀課開展講故事、征文比賽、知識競賽等活動來規(guī)范學(xué)生的行為。
�。ㄎ澹┓ㄖ平逃Ｗゲ恍�，充分利用法制教育報告會、班會課、旗下講話對學(xué)生進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
�。┬@文化，彰顯個性，環(huán)境育人。
我校校園文化建設(shè)以&ldqu;生命教育&ldqu;為主線，西大墻為《弟子規(guī)》和注解，操場東墻為《論語》和注解，路燈牌匾上為生命格言，宣傳窗內(nèi)容齊全，三園三路寓意典雅、營造德育育人氛圍，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及時上墻，形成鮮明的辦學(xué)理念；校園及時清除了雜草，修剪了綠化帶，形成了花園式學(xué)校；文化櫥窗內(nèi)容彰顯風(fēng)流；各班成績佼佼者，圖文并茂；各教室學(xué)習(xí)園地內(nèi)容豐富，樓道、過道有溫馨提示；教室有名人畫像、名人名言，整個校園集生活、節(jié)約、禮儀、勵志于一體，增添了學(xué)校積極向上的文化氛圍。
�。ㄆ撸└愫眯睦斫】到逃�，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅強(qiáng)的意志和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，從而矯正其不健康的心理，形成健全的人格。
�。ò耍┙⑿ｉL家長信箱和學(xué)校家長接待日，近距離的走進(jìn)家長、教師堅持家訪，借助網(wǎng)絡(luò)，形成家校溝通的立體網(wǎng)絡(luò)。
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