廉潔自律先進(jìn)個(gè)人事跡材料
孫xx，男，1972年9月生，中共黨員。他始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，時(shí)刻用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，他勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，在工作崗位上發(fā)揮了極大的作用。
認(rèn)真對(duì)待本職工作，出色完成各項(xiàng)任務(wù)
自從原市職教中心和信息技術(shù)學(xué)校兩校合并以來(lái)，該同志擔(dān)任信息管理中心副主任工作，在工作崗位上，能兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)、圖書(shū)館管理等方面都很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，履行了工作職責(zé)。
在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，該同志主持或參與了多項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)任務(wù)，并進(jìn)行了認(rèn)真的驗(yàn)收，如：1-4號(hào)樓網(wǎng)絡(luò)布線工程、5、6號(hào)樓網(wǎng)絡(luò)布線工程、行政樓網(wǎng)絡(luò)布線工程等。同時(shí)在學(xué)校辦公室多次搬遷過(guò)程中，完成了各辦公室網(wǎng)絡(luò)和電話的布線、接通、轉(zhuǎn)移工作。
在計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)方面，該同志組織實(shí)施了辦公計(jì)算機(jī)和班班通系統(tǒng)的普查工作，對(duì)所有辦公計(jì)算機(jī)的相關(guān)參數(shù)進(jìn)行了登記造冊(cè)，為今后的管理與維護(hù)提供了便利條件。參與了學(xué)校辦公計(jì)算機(jī)更新工作，主持完成了新電腦的安裝調(diào)試和舊電腦的回收工作。同時(shí)，完成了辦公計(jì)算機(jī)和班班通系統(tǒng)的管理制度的制定和完善，完善了計(jì)算機(jī)維修、維護(hù)的登記制度，組織建立了維護(hù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了保障。
在網(wǎng)絡(luò)管理方面，參與了學(xué)校臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)的搭建，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了優(yōu)化，完成了網(wǎng)絡(luò)地址的合理規(guī)劃，保證了學(xué)校教職工的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)需求。
在圖書(shū)館管理方面，主持了圖書(shū)館信息系統(tǒng)的調(diào)研、采購(gòu)與實(shí)施，加班加點(diǎn)組織完成了原兩校近十萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的分揀，對(duì)可編目上架的圖書(shū)進(jìn)行了編目、典藏和上架，使得學(xué)校圖書(shū)館于2013年9月10日正式對(duì)廣大教職工開(kāi)放。隨后又逐步實(shí)施了雜志編目上架、開(kāi)放借閱，光盤(pán)數(shù)字化等工作。主持實(shí)施了2013年大宗圖書(shū)采購(gòu)的前期選書(shū)、匯總、上報(bào)工作，在圖書(shū)到貨后，進(jìn)行了初驗(yàn)、編目、上架、核查、補(bǔ)選等多項(xiàng)工作。
在工作中清正廉潔，切實(shí)維護(hù)學(xué)校利益
該同志一切從學(xué)校利益出發(fā)，多次拒絕相關(guān)單位的贈(zèng)禮和吃請(qǐng)，多次檢測(cè)出供貨單位的不符合學(xué)校需求的設(shè)備，按規(guī)定上報(bào)學(xué)校，并督促、要求其實(shí)施糾正，否則不予驗(yàn)收。
在1-4號(hào)教學(xué)樓工程中，檢測(cè)出部分網(wǎng)絡(luò)不通，很快核實(shí)為施工單位問(wèn)題，并及時(shí)要求對(duì)方改正，保證了網(wǎng)絡(luò)的暢通。
在校園網(wǎng)工程中，檢測(cè)出攝像頭參數(shù)不符、服務(wù)器配置較低等多個(gè)問(wèn)題，并要求供應(yīng)商更換符合要求的設(shè)備。
在大宗圖書(shū)采購(gòu)過(guò)程中，多次進(jìn)行核查，查出不符圖書(shū)價(jià)值20余萬(wàn)元，要求供應(yīng)商進(jìn)行重新補(bǔ)選和配送，為學(xué)校避免了大額經(jīng)濟(jì)損失。
在德促貸款項(xiàng)目上，頂住壓力，拒收多家代理商的贈(zèng)禮、贈(zèng)卡，堅(jiān)持以學(xué)校利益出發(fā)制定和修改參數(shù)。
身體力行，吃苦在前
在圖書(shū)館信息化工程、校園網(wǎng)工程、大宗圖書(shū)采購(gòu)等重點(diǎn)工作中，該同志能主動(dòng)承擔(dān)繁重、復(fù)雜的工作任務(wù)，為工程的順利完成提供了有效的保障。
例如：在圖書(shū)信息化工程中，面對(duì)圖書(shū)館管理員均非專業(yè)管理員，從事圖書(shū)管理時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)欠缺，對(duì)信息化圖書(shū)管理更是沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況，該同志率先學(xué)習(xí)圖書(shū)信息化的.管理方法，獨(dú)立完成了圖書(shū)管理服務(wù)器的搭建、圖書(shū)管理系統(tǒng)的安裝調(diào)試，安裝調(diào)試了標(biāo)簽打印機(jī)，學(xué)習(xí)并掌握了圖書(shū)編目、典藏、貼標(biāo)、貼磁、分類、上架全過(guò)程的方法和技巧，并向其他管理員傳授。
再如：學(xué)校進(jìn)行的大宗圖書(shū)采購(gòu)涉及的資金大（200萬(wàn)碼洋），書(shū)目多（從幾百萬(wàn)冊(cè)書(shū)目中進(jìn)行選擇），后期驗(yàn)收、核查工作極為復(fù)雜、繁重。該同志花費(fèi)大量的時(shí)間，運(yùn)用多種方法，想方設(shè)法完成了5萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)的書(shū)目核查，查出不符書(shū)目20多萬(wàn)元，在此基礎(chǔ)上組織人員對(duì)實(shí)際書(shū)目進(jìn)行了核查，并先后四次進(jìn)行了近三十萬(wàn)碼洋的書(shū)目的補(bǔ)選。
主動(dòng)創(chuàng)新，積極為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)
該同志在日常工作之余，能積極思考，主動(dòng)嘗試提高學(xué)校信息化管理水平、提升網(wǎng)絡(luò)效率，想方設(shè)法為學(xué)校教育教學(xué)和廣大教職工服務(wù)。例如：原校園臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)速較慢，影響了教職工的上網(wǎng)體驗(yàn)，該同志主動(dòng)分析網(wǎng)絡(luò)情況，發(fā)現(xiàn)是由于各辦公室私接路由、IP地址設(shè)置混亂、辦公計(jì)算機(jī)均集中在一個(gè)網(wǎng)段等原因造成，于是，他研究對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行優(yōu)化，重新規(guī)劃了IP網(wǎng)段，并與信息中心同仁一起對(duì)所有辦公計(jì)算機(jī)進(jìn)行IP、MAC登記，并按新規(guī)劃進(jìn)行了配置，有效提高了網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)速度。
圖書(shū)館對(duì)教職工開(kāi)放以來(lái)，很多教職工反映想看的圖書(shū)在書(shū)庫(kù)中沒(méi)有，按照傳統(tǒng)的方法，圖書(shū)館會(huì)提供需求登記本，供教職工登記，但這就需要教職工到圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)登記。為能給廣大教職工提供更加便利的登記條件，該同志自行開(kāi)發(fā)了基于網(wǎng)絡(luò)的圖書(shū)需求征集系統(tǒng)并投入使用，讓教職工在網(wǎng)絡(luò)上就可以進(jìn)行圖書(shū)需求信息征集，作為后續(xù)圖書(shū)采購(gòu)的依據(jù)之一。
圖書(shū)館中很多圖書(shū)都有附帶的光盤(pán)，考慮到光盤(pán)具有易損壞和易遺失的特點(diǎn)，不適合外借，但這些光盤(pán)中的內(nèi)容對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)又極為重要。為了解決這一問(wèn)題，該同志主動(dòng)研究，經(jīng)過(guò)多次嘗試，最終采用了光盤(pán)鏡像—+FTP服務(wù)器的方法：創(chuàng)建FTP服務(wù)器，開(kāi)通管理賬號(hào)和用戶賬號(hào)；利用UltraIso軟件將光盤(pán)制作成鏡像，并對(duì)光盤(pán)鏡像按一定規(guī)則進(jìn)行命名后上傳到FTP服務(wù)器，讀者可以利用用戶賬號(hào)登錄FTP服務(wù)器下載所需光盤(pán)的鏡像。
學(xué)校原有網(wǎng)站服務(wù)器和圖書(shū)系統(tǒng)服務(wù)器均使用的是多年前采購(gòu)的舊服務(wù)器，其穩(wěn)定性較差、故障隱患較大，在校園網(wǎng)工程新購(gòu)服務(wù)器到位后，該同志主動(dòng)研究，利用虛擬化技術(shù)創(chuàng)建了服務(wù)器虛擬化平臺(tái)，將圖書(shū)系統(tǒng)服務(wù)器和學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)器進(jìn)行了優(yōu)化，并遷移到虛擬化平臺(tái)上，既消除了服務(wù)器的故障隱患，又提高了服務(wù)器的利用效率。
總之，該同志工作勤奮、廉潔自律，為學(xué)校的教育教學(xué)做出了較大的貢獻(xiàn)。
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