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文明班級的事跡材料范本
合門小學(xué)三年級是一個(gè)擁有10名成員的班集體,人數(shù)雖少,但這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的集體。班級風(fēng)氣健康向上,學(xué)風(fēng)濃厚。有一支工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風(fēng)班貌和強(qiáng)大的凝聚力。下面就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹:
一、加強(qiáng)班級集體的管理,班干得力。
班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生,班干部產(chǎn)生后,落實(shí)具體責(zé)任制度,做到分工明確,定期召開班務(wù)會議,討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法,如實(shí)做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀(jì)小,可做起事來一套又一套,是老師的好幫手!例如,我們的班長張惠娜,她在班中威信高,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)委員張世揚(yáng)樂于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各司其職,我們努力讓學(xué)生參與班級管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了小主人的作用。
二、形成漂亮舒適的班貌,班風(fēng)良好。
本班教室布置美觀大方,窗戶潔凈,墻壁整潔,正面墻上懸掛國旗,班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚(yáng)欄、展示臺等,設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富,班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報(bào),樣式美觀,內(nèi)容可讀性強(qiáng),在全!拔逡弧眲趧庸(jié)黑板報(bào)評比中,榮獲二等獎(jiǎng)。課室桌椅講臺擺放整齊,保護(hù)完好。在本學(xué)期的全校課室布置評比中獲得了二等獎(jiǎng)。在馬老師的帶動下,好人好事不斷涌現(xiàn),且有記錄在案并適時(shí)表揚(yáng)。課堂秩序井然,氣氛活躍,遵守課堂紀(jì)律,學(xué)生能積極舉手回答提問,尊重教師,上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度,用文明班評比的形式促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)生文明有禮,勤學(xué)向上,班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。
三、開展豐富多彩的活動,成績顯著。
本班通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育,促使學(xué)生在班集體中和諧、全面發(fā)展。每個(gè)星期我們總是有計(jì)劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動,積極組織開展教育意義深刻的課外活動,積極參加學(xué)校組織的各種活動,并取得了優(yōu)異成績,在學(xué)校舉行的朗誦比賽中,我班的陳連珠同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),張婷婷同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。張惠娜和張楚寅兩位同學(xué)還代表學(xué)校參加全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)知識競賽,并獲得了好名次。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外,本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動,如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報(bào)、詩歌朗誦、口算等比賽,通過各種學(xué)科知識競賽,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長,培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力,推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績總評及格率都達(dá)到了90%以上,英語也達(dá)到了70%以上。學(xué)生能夠積極做好課間操,學(xué)生體格好。
一學(xué)年來,我們在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作,進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枰Γ瑘F(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步,你們的肯定和鼓勵(lì),將是我們前進(jìn)的動力。