小學(xué)生拾金不昧事跡

　　拾金不昧是我國的傳統(tǒng)美德，也是一個人高尚品質(zhì)和崇高社會責(zé)任感的具體體現(xiàn)。東凱小學(xué)一年級二班學(xué)生王志煊同學(xué)，用自己拾金不昧的實際行動，展現(xiàn)了東凱小學(xué)學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。接下來是小編帶來的小學(xué)生拾金不昧事跡，希望對你有所幫助~

　　小學(xué)生拾金不昧事跡1

　　在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個性是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃!

　　20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。當(dāng)時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的'手包失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。

　　本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

　　感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

　　我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校必須會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說一聲：“感謝!”

　　小學(xué)生拾金不昧事跡2

　　我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想，必須是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

　　看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動!

　　從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。

　　我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

【小學(xué)生拾金不昧事跡】相關(guān)文章：

小學(xué)生家庭事跡材料12-21

小學(xué)生典型事跡材料12-15

小學(xué)生勞動之星事跡材料01-06

小學(xué)生典型事跡材料范文12-16

小學(xué)生孝心事跡材料12-03

小學(xué)生美德少年事跡材料500字大全-事跡材料01-04

勞動之星小學(xué)生事跡材料01-04

小學(xué)生愛家庭事跡材料12-26

小學(xué)生敬老愛親事跡材料12-19

最美小學(xué)生事跡材料范文12-14