通儒中學師德建設(shè)的主要事跡
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)
師德建設(shè)穩(wěn)步提高是學校一切工作的主旋律！我校領(lǐng)導高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導能把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。同時，研究制定師德建設(shè)活動方案，成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，部署師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導做到心中有數(shù)，指導到位。
二、加強理論學習，提高思想素質(zhì)
1、學校有計劃、有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學習了“八榮八恥”,與每位教師簽訂了二個責任狀。
�。�1）嚴肅工作紀律，加強教師職業(yè)道德責任狀。
�。�2）杜絕亂收費，亂辦班責任狀。
3、學校利用周前會學習時間，組織教師學習了全國勞動模范馬國雄同志的先進事跡。他樸實、生動的事跡深深地感染了每位教師。學校還組織了討論，談感想，談體會,寫感想。全體教師決心以他們?yōu)榘駱樱W習，認真工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名師德優(yōu)秀的教師。
4、學校利用政治學習時間，組織教師學習，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學相結(jié)合的學習方式，扎實開展學習活動。學校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出2-3篇師德體會文章。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)教育每一名學生。
三、豐富活動載體，開展系列活動
1.召開了全體教師大會，學校領(lǐng)導作了師德建設(shè)工作的動員部署，每位教師引起了高度重視。學校與教師簽定責任狀，全體教師把莊嚴的承諾 “依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，廉潔從教，為人師表�！�
2、在教師中實施了“五師”教育工程：
（1）鑄師魂，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心。
（2）育師德，要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。
�。�3）樹師表，要求教師實現(xiàn)“四三二一”目標：四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)；三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；一強——強化為人師表意識。
（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
�。�5）練師能，對不同層次的教師提出不同的`要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目標進行培養(yǎng)。特別是對于青年教師，要重點加強理想信念方面的教育，要建立和完善新教師崗前師德教育制度。要把師德教育作為新一輪中小學教師全員培訓的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。
“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，學校掀起了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的熱潮。學校師德典型事跡層出不窮，教師們在教育崗位上無私奉獻，悉心育人，她們用愛塑造愛，用心雕塑心�！盀榱艘磺袑W生的發(fā)展，為了學生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了累累的教育碩果，學校的辦學育人工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。
【通儒中學師德建設(shè)的主要事跡】相關(guān)文章：
幼兒園師德標兵主要事跡材料12-18
班長的主要事跡-事跡材料01-04
中學師德標兵事跡材料2篇12-20
清潔工的主要事跡-事跡材料01-04
高中學生德育標兵主要事跡材料12-18
名人故事主要事跡12-21
工會主要先進事跡材料12-02
文明家長主要事跡材料11-29
優(yōu)秀護士主要事跡材料01-04