拾金不昧事跡材料
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，那么，關(guān)于拾金不昧的事跡材料有哪些？
拾金不昧事跡材料1
萬(wàn)元錢包還失主 花甲老人譜新篇
——記清水鎮(zhèn)拾金不昧道德標(biāo)兵、老黨員楊玉林
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——伴著這耳熟能詳?shù)母枨�，一代又一代人在茁壯成長(zhǎng)，成千上萬(wàn)的好人好事也隨之涌現(xiàn)。然而在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，金錢至上的年代里，還會(huì)有雷鋒嗎？還需要雷鋒精神嗎？答案是肯定的， 這個(gè)時(shí)代需要雷鋒，更需要雷鋒精神。我們?cè)谏钌詈魡舅耐瑫r(shí)、也在孜孜不倦地尋找、挖掘它的蹤跡。其實(shí)，雷鋒一直就在我們的身邊，這便是故事的主人公：楊玉林。
楊玉林是清水鎮(zhèn)清河村的一名平凡而又普通的退休農(nóng)工、共產(chǎn)黨員，家中2口人，一雙兒女都已成家均在外地務(wù)工，老兩口有幾畝水田維持生計(jì)。說(shuō)其平凡，是因?yàn)樗皇乔逅?zhèn)2.3萬(wàn)人口當(dāng)中的普通一員，但他更偉大，因?yàn)樵谒砩习l(fā)生的拾金不昧的典型事跡，感動(dòng)了全鎮(zhèn)人民，并在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。
故事發(fā)生在201x年4月20日下午，楊玉林老人和往常一樣，沒事在村里閑逛，走著走著突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑色像皮包之類的東西，走近一看，果然是一個(gè)皮包，“這是誰(shuí)的錢包啊”，當(dāng)時(shí)老漢腦海中只有這一個(gè)念頭閃過。來(lái)不及多想，楊老手握著錢包，下意識(shí)的環(huán)顧了四周，并沒看見有人，這可怎么辦啊，誰(shuí)這么不小心啊，把錢包都丟在這
兒了。老人仍焦急的四處張望著，可此時(shí)連個(gè)人影都沒有啊，丟包的人得多著急呀，鎮(zhèn)定一下之后，老人想：包里會(huì)不會(huì)有一些證件之類的東西呢，或許能找到一些失主的線索也不一定啊。于是老人顫抖著打開了黑色的皮包，發(fā)現(xiàn)里面果然有工作證、身份證等一些證件以及600元現(xiàn)金和一張存有7000元錢的無(wú)密碼存折。
面對(duì)這從天而降的餡餅，沒有人不為之動(dòng)容，而對(duì)于彎腰即得的錢包，它的魅力自然也是不可擋的。然而，楊玉林同志卻以其果斷的行動(dòng)粉碎了物質(zhì)的誘惑，給所有世俗之人上了精彩的一課。老人在看過相關(guān)證件后才知道，原來(lái)失主叫孫立群，是大洼縣第三小學(xué)的后勤主任。這下好了，知道是什么人丟的包了，又有工作單位、家庭住址，找人也好找了，老人按著證件上的地址找到了失主家。
來(lái)到孫立群家門前，發(fā)現(xiàn)大門是鎖著的，“想必是他在外面也正在焦急地尋找錢包吧，我還是在這等他吧”老人想。過了大約一個(gè)小時(shí)左右，老人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)人影晃動(dòng)，越來(lái)越近，來(lái)者低著頭，像是有心事很沮喪的樣子。
“你是……孫立群吧？”
“對(duì)呀，你是……？”
“這是你丟的錢包吧？”
“是啊，老人家，讓你撿到了�。 �
孫立群激動(dòng)的上前緊緊握住了楊玉林老人的雙手，動(dòng)情的說(shuō)：“老人家……謝謝……真是太感謝了……！我沿路找了很多遍，都是一無(wú)所獲，我都想要放棄了，可沒想到又遇到了你，讓我說(shuō)什么好啊！”
“不用了，這也是我應(yīng)該做的，算不了什么的，換作是別人也會(huì)這么做的。”
相互交談中才了解到，原來(lái)孫立群在下班回家的路上，不慎將自己隨身攜帶的黑色皮包丟失，包內(nèi)裝有一個(gè)價(jià)值7000元的無(wú)密碼存折、600元現(xiàn)金以及工作證、身價(jià)證等其他證件。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后非常著急，沿路找了很多遍，也沒有找到，當(dāng)他放棄尋找回到家中時(shí)，便發(fā)生了前面那一幕。
當(dāng)晚孫立群便到老人家里拜訪，了解到楊玉林老人家中只有他和老伴兩人，老伴于2009年患上了咽喉癌，現(xiàn)在已是晚期，大量的醫(yī)藥費(fèi)使這個(gè)原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，生活十分窘迫。當(dāng)孫立群想到老人家境如此貧寒，面對(duì)撿來(lái)了錢款還能做到拾金不昧?xí)r，感動(dòng)不已，當(dāng)即拿出400元錢感謝楊老，但卻被楊玉林?jǐn)嘌灾x絕了，他說(shuō)“這只是個(gè)小事，誰(shuí)還沒有遇到過困難的時(shí)候，這不算啥；再者說(shuō)，如果我想要你這400塊錢，那還不如當(dāng)初撿到的錢不還你呢。”幾句樸實(shí)無(wú)華的話，充分體現(xiàn)了老黨員高尚的道德品行和崇高的人格魅力。
楊玉林拾金不昧的消息很快在全鎮(zhèn)傳開，在群眾中也引起不同反映，有人認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講的就是錢，覺得拾到錢交
出有點(diǎn)傻。有人認(rèn)為，時(shí)代就需要精神，要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。就連所在村一位大爺都直率地說(shuō)：“撿錢了還到處找失主，這不是傻子嗎？就算你要做好事，可是你找到失主了，人家答謝你送給你錢物你還不要，這不是更傻嗎？”楊玉林肯定回答道：“我是共產(chǎn)黨員，這是我應(yīng)該做的，黨員就要具備高尚的思想品質(zhì)，要做群眾表率。”一句話說(shuō)得這位大爺無(wú)言相對(duì)。
楊玉林同志的做法得到了鎮(zhèn)里的高度評(píng)價(jià)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府授予他拾金不昧道德標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，并獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元。在全鎮(zhèn)大力宣揚(yáng)楊玉林同志的先進(jìn)事跡，而且號(hào)召全鎮(zhèn)廣大人民群眾向楊玉林同志學(xué)習(xí)，從自身做起，不以善小而不為，不以惡小而為之， 從身邊一點(diǎn)一滴小事做起，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建和諧社會(huì)。
楊玉林的事跡讓我鎮(zhèn)人民第一次如此近距離地體會(huì)到拾金不昧的高尚，楊玉林拾金不昧的事跡猶如寒冷冬日里的一縷春風(fēng)，吹暖了全鎮(zhèn)人民的.心。
拾金不昧事跡材料2
201x年4月1日下午，美麗的校園沐浴在溫暖的春陽(yáng)中，校門前的柳樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳，花壇里的花草也長(zhǎng)出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學(xué)，這位拾金不昧的同學(xué)就是五年級(jí)二班的xx。在周良教育園區(qū)，提起xx，廣大師生無(wú)不知曉。在周良小學(xué)，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、區(qū)級(jí)三好學(xué)生&&他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，陽(yáng)光少年是對(duì)他最好的概括。一個(gè)陽(yáng)光男孩，他充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
一、班里的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，xx同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到他獨(dú)特的見解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對(duì)。在同學(xué)心中，xx同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他主動(dòng)要求和他做同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對(duì)，幫助鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒帶，他會(huì)主動(dòng)遞過去一支；同桌座位下臟了，他會(huì)幫著一起清理干凈；同桌的題不會(huì)做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表?yè)P(yáng)了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學(xué)的行為影響了班里的所有的同學(xué)，使整個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、家里的好孩子
孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子，孝敬長(zhǎng)輩、和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來(lái)熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說(shuō)：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。體貼的話語(yǔ)讓媽媽感動(dòng)得流淚。爸
爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里，每周總要給爸爸打個(gè)電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報(bào)，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時(shí)加減衣服，儼然一個(gè)小大人。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
xx同學(xué)是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了一個(gè)來(lái)回，抹布馬上變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了，粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)該從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起嗎？他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學(xué)期一個(gè)中午，xx在放學(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)黑色的小包，走過去一看，是一個(gè)錢包，里面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。他與接他回家的爺爺一起就在路邊等了起來(lái)，等了將近一個(gè)小時(shí)也不見有人來(lái)尋找。于是他和爺爺來(lái)到派出所，把錢包交給了民警。后來(lái)才知道，是一位街道政府工作人員不小心掉落的。xx同學(xué)拾金不昧的行為，受到了大家的一致贊揚(yáng)。
小荷才露尖尖角，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多青少年健康成長(zhǎng)。相信xx同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
拾金不昧事跡材料3
李xx拾金不昧的事跡（做人誠(chéng)為本） 李xx：女，四（1）班學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事跡感動(dòng)著很多人，激勵(lì)著很多人。
那是201x年12月的一天，李梅梅放學(xué)回家經(jīng)過縣交警隊(duì)時(shí)，在縣交警隊(duì)門外的大街的人行道上，她突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來(lái)，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的直打哆嗦�？墒堑攘撕靡粫�(huì)也不見有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔(dān)心，二是失主丟了東西可能會(huì)找警察，于是她走進(jìn)交警隊(duì)的大門，找到交警隊(duì)辦公室。很有禮貌地向警察叔叔說(shuō)明了來(lái)意，請(qǐng)他們幫忙找到失主。然后她將錢包交到交警隊(duì)警察的手中才轉(zhuǎn)身離開。
原來(lái)失主是剛買了車去交警隊(duì)上戶時(shí)不慎將錢包丟失的。錢包中不僅有各種重要證件，還有現(xiàn)金三萬(wàn)多元，當(dāng)他拿到錢包后非常的高興，請(qǐng)求警察幫忙聯(lián)系一定要見見這個(gè)孩子，當(dāng)面說(shuō)聲謝謝。李xx卻很平靜，說(shuō)：“這沒什么，爸爸媽媽、學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人要講誠(chéng)信，我們操場(chǎng)上的展板上不就說(shuō)做人誠(chéng)為本嗎？不是我的東西撿到一定要找到失主，這是我應(yīng)該做的。
【拾金不昧事跡材料】相關(guān)文章：
美德少年事跡材料-事跡材料01-05
好學(xué)美德少年事跡材料-事跡材料12-25
最美少年事跡材料范文-事跡材料01-04
文明生主要事跡材料【推薦】-事跡材料12-29
最美孝心少年事跡材料格式-事跡材料12-28
全市優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料-事跡材料12-25
最美家庭事跡材料精選3篇-事跡材料02-25