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中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料

時(shí)間:2022-09-19 00:27:24 事跡材料 我要投稿

2017中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料

  在平凡的工作崗位上,用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春,用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái),以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非。下面YJBYS小編為大家整理了中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料,歡迎閱讀參考!

2017中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料

  中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料一

  xx,1968年10月生,xx黨員,1990年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)院化學(xué)系,中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師、xx縣第三屆名教師、xx市優(yōu)秀教師、xx省第十九屆春蠶獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)化學(xué)會(huì)會(huì)員、xx市化學(xué)會(huì)理事,F(xiàn)擔(dān)任xx中學(xué)政教處副主任、xx中學(xué)生化教研組組長(zhǎng)。同時(shí)兼任多年班主任工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心,是教師中的楷模。

  一、教學(xué)上不斷創(chuàng)新,取得豐碩成果

  x老師擔(dān)任高中化學(xué)課程教學(xué)已有十七年時(shí)間,長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作,對(duì)所教學(xué)科具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷探索新的教學(xué)方法。由啟發(fā)式教學(xué)方式到探究性教學(xué)方式,由學(xué)生被動(dòng)接受到學(xué)生主動(dòng)鉆研,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性,活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維,以思促能,授課深入淺出,通俗易懂,深受學(xué)生歡迎。同時(shí)狠抓落實(shí),對(duì)每次考試成績(jī)顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表?yè)P(yáng),對(duì)退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因,樹(shù)立信心,爭(zhēng)取趕上。XX年獲xx縣王家揚(yáng)獎(jiǎng)教金,XX年被為xx市優(yōu)秀教師,XX年9月獲xx省第十九屆春蠶獎(jiǎng)。

  XX屆學(xué)生李修昶,入學(xué)時(shí)成績(jī)列班級(jí)第二,腦子很聰明.但自以為是,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,上課好動(dòng),不遵守紀(jì)律,在同學(xué)中產(chǎn)生負(fù)面影響。高一第一次測(cè)試時(shí)列班級(jí)24,x老師找他談話,耐心做思想工作,第二次測(cè)試上升到第1 o,可是期末又跌至第20。且學(xué)期思想品德考核班委給他不及格。分析他的性格后,高二開(kāi)學(xué)時(shí)x老師讓他當(dāng)上化學(xué)課代表,并給他定下指標(biāo):每次化學(xué)測(cè)驗(yàn)班級(jí)前十名。這一招收獲很大,他學(xué)習(xí)勁頭很足,不但完成課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,還經(jīng)常找參考書(shū)鉆研題目,隨著化學(xué)成績(jī)的提高,壞習(xí)慣也隨之改變,且?guī)?dòng)其他學(xué)科成績(jī)提高。在高二下學(xué)期化學(xué)競(jìng)賽中獲xx市一等獎(jiǎng),并在當(dāng)年高考中以641分考取xx大學(xué)計(jì)算機(jī)系。又如.戴林興同學(xué),xx西店人,XX年9月進(jìn)入xx桃源書(shū)院,中考成績(jī)一般,家境貧困、自信心差、學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力、無(wú)計(jì)劃,進(jìn)入高一后,在x老師的精心開(kāi)導(dǎo)下,他學(xué)習(xí)化學(xué)積極性很高,不但課堂認(rèn)真,思考積極,而且課外時(shí)間很會(huì)利用,鉆研能力顯著提高,XX年5月參加xx市高一化學(xué)競(jìng)賽獲市一等獎(jiǎng),XX年4月高二參加xx省高中化學(xué)競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng),XX年高考估分成績(jī)不錯(cuò)。

  x老師在教學(xué)上十分努力,并取得了良好的效果,所教班級(jí)平時(shí)考試中成績(jī)?cè)谄叫邪嘀蓄I(lǐng)先。XX年、XX年因化學(xué)會(huì)考成績(jī)列全市前三名而被評(píng)為市優(yōu)秀指導(dǎo)教師。多次帶高三畢業(yè)班,高考成績(jī)出色。如XX年高考所帶班級(jí)理綜成績(jī)平均236分,領(lǐng)先全省平均分30多分。XX年高考理科綜合平均分達(dá)216分,在縣內(nèi)名列前茅。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)生化教研組建設(shè),在全xx大市有較大影響

  x老師擔(dān)任xx中學(xué)生化教研組組長(zhǎng),狠抓教研組組風(fēng)建設(shè),組織各類公開(kāi)課、縣市教研活動(dòng),在xx市內(nèi)有一定知名度。XX年以來(lái),xx中學(xué)生化教研組承辦和主辦了市、縣各級(jí)教研活動(dòng)50多次。教研活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了教師專業(yè)水平提高的同時(shí),也為廣大化學(xué)教師教學(xué)交流提供了廣闊的平臺(tái),xx中學(xué)生化教研組在xx縣、xx市獲得較好的評(píng)價(jià)。XX年x老師評(píng)為xx縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。XX年10月xx中學(xué)生化組被評(píng)為xx市首屆三星級(jí)教研組,x老師評(píng)為xx市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

  三、參加競(jìng)賽輔導(dǎo),屢創(chuàng)佳績(jī)

  積極組織各類化學(xué)興趣小組,參加省、市化學(xué)競(jìng)賽取得顯著成績(jī)。1998學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競(jìng)賽,王嘯波等11人獲市二、三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽,趙志杰獲省三等獎(jiǎng),趙國(guó)宏等12人獲市一、二、三等獎(jiǎng)。199xx年輔導(dǎo)高二省化學(xué)競(jìng)賽,王嘯波獲省二等獎(jiǎng),莊旭東獲省三等獎(jiǎng),李修昶等10位同學(xué)獲市各類獎(jiǎng)次,同時(shí)學(xué)校獲省團(tuán)體一等獎(jiǎng)。XX學(xué)年輔導(dǎo)高一化學(xué)競(jìng)賽,仇偉峰等三人獲市二、三等獎(jiǎng)。XX學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競(jìng)賽,馮之超、葉祥等12人獲市一、二等獎(jiǎng),學(xué)校獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽,孫祥等13人獲省、市獎(jiǎng)。XX學(xué)年輔導(dǎo)高二化學(xué)競(jìng)賽,葉祥獲省二等獎(jiǎng),其他13人獲市一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)校獲市團(tuán)體二等獎(jiǎng)。XX年、XX年、XX年等每年有許多學(xué)生獲獎(jiǎng)。XX年xx省高中化學(xué)競(jìng)賽中蔣展、戴林興等8名學(xué)生獲省一等獎(jiǎng),18名學(xué)生獲省二等獎(jiǎng),學(xué)校獲省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀集體。

  四、積極參與學(xué)校日常管理,成效顯著

  1、XX學(xué)年開(kāi)始x老師兼管政教處生活區(qū)管理工作,通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀寢室每二周一次評(píng)比活動(dòng),通過(guò)在生活區(qū)設(shè)立團(tuán)支部等措施采加強(qiáng)管理,培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力,完成課題《生活區(qū)建立團(tuán)支部的探索與實(shí)踐》獲中央教科所二等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng)。xx中學(xué)生活區(qū)管理經(jīng)驗(yàn)引起xx市許多高校的關(guān)注。XX年評(píng)為xx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,XX年12月x老師獲xx市人防宣傳先進(jìn)個(gè)人。

  2、自XX年以來(lái),x老師兼任桃源書(shū)院副院長(zhǎng),負(fù)責(zé)桃源書(shū)院日常教學(xué)與管理,三年來(lái)取得了一系列的成績(jī):

  (1)、形成了一套良好學(xué)校管理模式

  桃源書(shū)院學(xué)生同xx中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上、思想意識(shí)上、行為習(xí)慣上等有較大差距。xx老師負(fù)責(zé)制定教師值周制度、學(xué)生值周制度、日常管理制度等一系列規(guī)章制度。因?yàn)榻枳獾现菍W(xué)校教室,交通不便,所以學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理,通過(guò)半封閉的獨(dú)特的強(qiáng)化管理模式,學(xué)生已逐漸形成良好習(xí)慣。

  (2)、刻苦鉆研、教學(xué)質(zhì)量高

  桃源書(shū)院教師起早帶晚,孜孜不卷,全體教師齊心一致,積極輔導(dǎo)解答每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題。其中xx老師起著積極的榜樣作用。三年來(lái),每次參與xx中學(xué)階段性考試,有20人左右進(jìn)入年級(jí)段前100名,并有2-3人進(jìn)入前10名,在xx中學(xué)及縣內(nèi)引起強(qiáng)烈反響。該屆桃源書(shū)院學(xué)生在XX年高考中有20人上重點(diǎn)。

  (3)、積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng),取得良好效果。

  五、關(guān)愛(ài)學(xué)生,樹(shù)立正確人生觀

  1.關(guān)心學(xué)生,解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難

  從95年進(jìn)入xx中學(xué)起,x老師一直擔(dān)任班主任工作。98屆有一位學(xué)生叫胡美麗,家境貧困,性格內(nèi)向。開(kāi)學(xué)時(shí),別的.同學(xué)都來(lái)報(bào)名,她卻來(lái)整理東西,不辭而別,原因是父母拿不出報(bào)名的學(xué)費(fèi)。x老師聞?dòng)嵑,即上門(mén)家訪,并向?qū)W校申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi),發(fā)動(dòng)學(xué)生捐助,以解決她后顧之憂。平時(shí)經(jīng)常關(guān)心她,后來(lái)她終于樹(shù)立信心,努力讀書(shū),最后考上鄭州紡織工學(xué)院本科。

  2.加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力

  強(qiáng)化習(xí)慣從開(kāi)學(xué)第一天做起,培養(yǎng)能力從提高自我約束力做起,通過(guò)各種有效途徑,提高班級(jí)集體凝聚力。多年班主任工作,x老師已形成一套良好的管理模式,所帶班級(jí)連續(xù)被學(xué)校評(píng)為最佳值周班、校精神文明班、校先進(jìn)班集體、縣先進(jìn)班集體等等。x老師本人也多次獲校級(jí)先進(jìn)班主任、縣德育先進(jìn)工作者,縣十佳優(yōu)秀班主任,并在xx報(bào)、xx電視臺(tái)上作專門(mén)介紹。

  六、開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),提高教學(xué)、管理能力

  在教學(xué)上開(kāi)展教研活動(dòng)積累心得,并撰寫(xiě)多篇論文,在各類刊物上發(fā)表或省級(jí)獲獎(jiǎng)。其中論文《探究性實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中運(yùn)用》XX年獲縣一等獎(jiǎng),《開(kāi)展化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo),培養(yǎng)創(chuàng)新精神》獲XX年省二等獎(jiǎng),論文《活用鹵代烴》在XX年12月《高中數(shù)理化》雜志上發(fā)表,《鹵代烴的性質(zhì)和應(yīng)用》在中學(xué)生理化報(bào)上發(fā)表。XX年論文《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行主體探究的教學(xué)策略研究》獲省二等獎(jiǎng)。參與李勝永老師為組長(zhǎng)的省級(jí)課題《新課程理念下主體探究化學(xué)教學(xué)策略研究》的研究取得顯著效果,獲XX年xx市政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。XX年論文《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性》獲省二等獎(jiǎng)。

  中學(xué)優(yōu)秀教師事跡材料二

  xx,女,xx鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)思品教師,35歲,本科學(xué)歷,中學(xué)二級(jí)教師,1999年參加工作,連續(xù)12年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。xx市骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,xx區(qū)先進(jìn)教研組長(zhǎng)、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵。她一直在平凡的工作崗位上,用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春,用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái),以驕人的業(yè)績(jī)?cè)忈屩约旱娜松非蟆?/p>

  一、牢記責(zé)任,創(chuàng)中考佳績(jī)

  她多年擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作,勤勤懇懇,任勞任怨,顧全大局,歷年中考成績(jī)均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng),鼓舞師生士氣,促進(jìn)師生關(guān)系和諧,她用她的付出,將整個(gè)年級(jí)的師生凝聚起來(lái)。她愿將滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生,她相信每一顆純凈的種子,都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也正為這,她雖累,但樂(lè)在其中。20xx年就在她帶的班剛上九年級(jí)時(shí),被查出子宮肌瘤,并患有嚴(yán)重的貧血,醫(yī)生要求立刻手術(shù),可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣,又站在了講臺(tái)前。盡管身體非常虛弱,可她像不倒的青松,她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里,學(xué)生更加信賴她的真誠(chéng),愛(ài)與熱情感染著每一個(gè)學(xué)生,那年中考成績(jī)更加突出,居全區(qū)首位,受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  二、愛(ài)灑學(xué)生,用真情從教

  她一直牢記教書(shū)育人的宗旨,她總是想,做一名教師就應(yīng)該深愛(ài)每一名學(xué)生,給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì),讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教,為人師表,在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生,和學(xué)生做心貼心的交流,努力以心換心,以愛(ài)博愛(ài),喚醒孩子的心靈,讓他們感到,老師是親切的,學(xué)校是溫暖的,學(xué)習(xí)是有趣的。

  她不光愛(ài)學(xué)生,還把她的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分,13年來(lái),她的傾聽(tīng),不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě),她的話語(yǔ),不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié),她的關(guān)愛(ài),不知給多少學(xué)生送去了溫暖……就這樣,雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子,有著特殊的生理和心理特征,但是,她一直用智慧的愛(ài)去感悟他們,教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹(shù),讓它開(kāi)出智慧之花,結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體,她堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由,她將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生,學(xué)困生都最喜歡上她的課,在她的課上總是積極回答問(wèn)題,因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r(jià)值,找到了自己的位置,她用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè)角落。

  愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào),一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)她念念不忘,上了大學(xué),工作了還一直牽掛著這位“小老師”,這是她的幸福,更是她用愛(ài)澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛(ài)的教師,在學(xué)校組織的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中,她的得a率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛(ài)的老師”的評(píng)選中,她一直位居榜首。20xx年,在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉行的師德演講中,她講述的教育故事感動(dòng)了很多人,經(jīng)過(guò)選拔,最后榮獲一等獎(jiǎng)。

  三、擔(dān)當(dāng)排頭,帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

  20xx年至今,她在擔(dān)任九年級(jí)思品課的同時(shí),一直擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作,這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念,把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程,把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中,最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的,奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想,她要把她的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周圍的同志,奉獻(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難,她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師,有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦,不會(huì)備課,不會(huì)講課,她就給老師講解備課的方法,深入到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng),就是上課抓不住重點(diǎn),抓不住學(xué)生。她就幫助她說(shuō):“教師不但要備課,更主要的`是備學(xué)生,不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師,老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在她的精心指導(dǎo)下,姚麗老師xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),王洪環(huán)老師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。

  作為一名教研組長(zhǎng),她把思品學(xué)科的整體進(jìn)步和長(zhǎng)足發(fā)展作為自己奮斗的目標(biāo),思品組在她的帶領(lǐng)下,教研活動(dòng)有條不紊,教研氛圍異常濃厚。她還多次組織校際聯(lián)誼活動(dòng),搭建教師交流和成長(zhǎng)的平臺(tái)。她組織的網(wǎng)絡(luò)教研也是有聲有色,20xx年11月,河北省網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我區(qū)舉行,她帶領(lǐng)的思品組承擔(dān)了現(xiàn)場(chǎng)教研展示任務(wù),獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),為xx市和xx區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù),F(xiàn)在,每位思品教師都構(gòu)建了自己的教學(xué)博客,平日里大家熱情交流、共同切磋,實(shí)現(xiàn)了交流提高、資源共享,使整個(gè)xx鎮(zhèn)中學(xué)的思品學(xué)課教學(xué)一直處于全區(qū)前列,她為此付出了大量的心血,作出了突出的貢獻(xiàn)。20xx年,思品教研組被評(píng)為“xx區(qū)優(yōu)秀教研組”,她本人被評(píng)為 “xx區(qū)先進(jìn)教研組長(zhǎng)”。

  四、潛心鉆研,強(qiáng)自身素質(zhì)

  她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”,每年自費(fèi)訂閱多種雜志,不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí),學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難,她就自費(fèi)去,她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是,每次學(xué)習(xí)歸來(lái),她都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思,并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐漸成熟。她的課堂,已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂(lè)園。

  她堅(jiān)信百煉成鋼,幾年來(lái),她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課,而且講課 “常講常新”,是公認(rèn)的教學(xué)能手。20xx年《學(xué)會(huì)理解父母》在第四屆行知杯全國(guó)課堂大賽中獲一等獎(jiǎng)。20xx年《理想之光,照亮征程》在xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為xx區(qū)骨干教師。

  她一直積極參加教育科研活動(dòng),20xx年在國(guó)家教育科學(xué)研究所優(yōu)秀課件評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng);20xx年在xx市課件評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng); 20xx年撰寫(xiě)的《我們的“自主發(fā)展”德育模式》獲xx市科研成果二等獎(jiǎng);20xx年撰寫(xiě)的《淺談思品課教學(xué)與德育的“合作” 》榮獲xx市科研成果三等獎(jiǎng);20xx年,課件《讓網(wǎng)絡(luò)成為我們飛翔的翅膀》獲xx區(qū)三等獎(jiǎng);20xx年課件《我的理想》獲xx區(qū)三等獎(jiǎng)。

  她一直努力做一個(gè)有思想,敢于創(chuàng)新的教師,不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué),而且,善于總結(jié),善于思考,善于積累。20xx年論文《走進(jìn)新理念,用好新教材》獲河北省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《自我新形象》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《少年能自強(qiáng)》獲xx區(qū)三等獎(jiǎng);20xx年教育案例《20xx中國(guó)奧運(yùn)年》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)理解父母》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《良師與益友》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)。

  她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可, 20xx年,她榮獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者;20xx年被評(píng)為xx區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)學(xué)科帶頭人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)教學(xué)標(biāo)兵;20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者。

  面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù),她沒(méi)有沾沾自喜,有的是更多的冷靜與思考。已過(guò)而立之年的她,清醒地知道,她生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花,與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn),她將用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,對(duì)事業(yè)的恒心,對(duì)人民的熱心,繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。


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