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美德少年推薦詞200字(通用16篇)
美德,是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活。下面編為大家整理了美德少年推薦詞200字,歡迎閱讀參考!
美德少年推薦詞 1
許xx——她是爸媽的掌上明珠;她是同學的知心伙伴;她是老師的`得力助手。
她有一顆善良之心,她多次把零花錢捐給那些遭受不幸的人;她有一顆進取之心,她把讀書當作最愛,酷愛繪畫和書法;她有一顆責任之心,她把同學看成朋友,作為班干部她盡心盡力幫助學習有困難的同學;她有一顆感恩之心,她是爸爸媽媽的好幫手,無微不至地照顧生病的爺爺。
她用自己的一言一行追尋著夢想,恰似一顆含苞待放的花骨朵,恰似一朵即將綻放出最燦爛光芒的“xx”。
美德少年推薦詞 2
我叫xx,是腰站子中心小學一年級(1)班這個快樂大家庭中的一員,在班級中擔任班長。我謙虛好學,積極上進,是一個陽光快樂的好少年。在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,我是位勤奮學習,熱愛集體,尊敬師長,團結同學的'好孩子;在班級生活中,我用真誠和耐心結交了許多知心的好朋友。在同學們心目中,我是一個挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。
一年來,我認認真真為班級、為同學服務,對老師交給的任務,我總是盡心盡力,努力做到最好,成了老師得力的小助手。
我取得的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學習、生活中,我一定不會辜負父母、老師們的期望,一如既往地保持良好的學習狀態(tài)、樂觀、上進的生活態(tài)度,懂禮貌、守紀律,不斷取得更大的進步!
美德少年推薦詞 3
周xx,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。
她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的'身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。
在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全校“爭當小書法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
美德少年推薦詞 4
盛xx同學在513班擔任紀律委員、小組長及英語課代表。平時在各方面嚴格要求自我:在社會,她誠實守信,遵守公德;在學校,她熱愛群眾,熱愛勞力,尊敬師長,助人為樂,勤學善思。
作為班干部,能勇于承擔職責,為老師分憂。遇到同學學習上有困難時不計得失熱心并耐心的進行幫忙解困,她是同學們的`好伙伴,老師的得力助手。在家里,她是個孝順長輩,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的好孩子,是一名當之無愧的美德少年。
美德少年推薦詞 5
男,xx歲,xx系市小學年級在校學生。
該同學愛國愛黨愛群眾,思想進步,表現(xiàn)突出,具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和極高的個人修養(yǎng)。
在學校:尊敬師長,團結同學,謙虛禮貌,自強上進,學習成績優(yōu)異,考試成績在全校名列前茅。從小學一年級氣一向擔任班干部,連續(xù)多年被評為三好學生。
在家里:尊敬長輩,有老有少,懂得孝道。誠實守信,整潔健身,勤勞節(jié)儉,深受親友的喜愛和好評。
總之,該同學在各方面表現(xiàn)突出,貼合本次美德小公民的.評選條件。
美德少年推薦詞 6
在學校,她幫忙老師管理班級,主動幫忙學習有困難的同學;在家里,她孝敬長輩,幫忙爺爺奶奶做力所能及的家務!
她如一顆璀璨的.星星,閃爍著耀眼的光芒!
她就是十佳美德少年,五(1)班的王xx同學!
美德少年推薦詞 7
他勤奮好學,志向遠大,是個全面發(fā)展的.好學生?,揚州采風活動中,有他活躍的身影;演講比賽中,他為學校贏得了一等獎的榮譽;作為非遺館的“小小講解員”,他完美講解春江文化。
他就是十佳美德少年,五(2)班的張xx同學。
美德少年推薦詞 8
xx同學信守家庭美德,在家庭是個好孩子;恪守學生道德,在學校是個好學生;遵守社會公德,在社會是個好公民。
當她還是一個恬靜的女孩的時候,就對奶奶擔起了職責,就要撐起困境中的家庭,就要學會孝順、勇敢和堅強,在貧困中謀生,在艱苦中自強。這天看起來依然文弱,但是在精神上,她從來都是強者。她讓我們深深地理解了大孝無言,大愛無聲的'真諦。
美德少年推薦詞 9
王xx,小學四年級班長。作為一名班干部,她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的'行為敢于及時勸阻,團結同學。言行文明,勝不驕、敗不餒。對老師,她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴,牢記老師的諄諄教誨,以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,本著一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心,熱心幫助學習上有困難的同學,她是同學們的好伙伴,是老師的得力助手,她始終堅信:幫助別人就是快樂自己。他用一顆真、善、美的心靈打動了老師和同學。
美德少年推薦詞 10
這次在班上被選為“美德少年”,我欣喜若狂,我一定不會辜負老師和同學們的期望,爭取找到更好!
我學習成績好,幾乎每次都能在班上進前十,年級進前五十,但是,“強中自有強中手,一山更比一山高!碑吘梗疫是在些許同學的后面,所以我會更加努力的!
我懂禮貌,在家里,幾乎每次進門的`第一句話就是:“我回來了!痹趯W校,幾乎每次見到老師都會對老師說一聲:“老師好!”在街上,幾乎每一次碰到我認識的人,我都會對他微微一笑并打招呼。
我樂于助人,扶過馬路,幫看物品,拾金不昧,教寫作業(yè)。這些我都做過。無論你什么時候需要幫助,只要夠合理,我能夠做得到的,我都會去幫你。不過如果有時候,我?guī)兔]幫好,或者是幫了倒忙,還望見諒!
除了這些,其實我還有很多優(yōu)點。希望能有更多的人能認可我,把我評為“美德少年”吧!
美德少年推薦詞 11
楊xx,女,19xx年5月出生,泰州市海陵實驗小學五年級學生。
她勤奮好學,志向遠大,是個全面發(fā)展的好學生。她愛好廣泛,多才多藝,有很強的團體榮譽感,曾帶領班團體參加學校的體操比賽奪冠。她自信堅強,懂得感恩,有很強的自理能力,為家長分擔憂愁,用實際行動影響和幫忙著身邊的同學,她還是班里出了名的“熱心腸”,因為她明白,滴水之恩當涌泉相報。
生活的磨鑄就了他不平凡的`品質(zhì),相信有了這份做人的認真、做事的熱忱執(zhí)著,楊xx同學的人生將會更美麗。
美德少年推薦詞 12
高xx,績溪縣實驗小學五年級學生,一個熱情開朗,樂觀向上的女孩。
她熱愛學習,喜歡閱讀課外書,求知欲很強。學習成績一直很優(yōu)異,連續(xù)四年被評為學!叭谩睂W生。
她關心集體,樂于為班級同學服務,是同學的`好榜樣,老師的好助手。
她真誠善良,5·12汶川地震和青海玉樹地震,她主動拿出壓歲錢向災區(qū)捐款;她積極參加公益事業(yè),向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹,被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童,在學習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。
她孝敬長輩,外婆體弱多病,她經(jīng)常端水、送藥,還幫家里煮飯、打掃衛(wèi)生,是媽媽眼里的小能人,左鄰右舍公認的好孩子。
美德少年推薦詞 13
小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生,20xx年11月14日下午5點多,在放學回家的路上,他拾到了一部價值5000余元的手機。據(jù)失主張女士介紹,在感覺無望的'情況下,她抱著一線希望撥通了自己的手機,居然有人接聽電話,并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時,看到幾個小學生在等候她,她當時拿出100元錢感謝小萌等幾位小學生,可小萌同學說什么也不要,他說:“我不能要,這是我應該做的,老師平時都是這樣教育我們的!
這就是他,面對貴重物品的誘惑,選擇等候歸還,面對金錢感謝,他毅然回絕!
美德少年推薦詞 14
小余,女,108班語文科代表。
她是一個誠實,守信,知禮懂禮的學生。在班級中,她活潑開朗、平易近人,同學喜歡向她尋求幫助,她也十分樂意,耐心的跟同學分析,幫同學解除疑惑。面對工作,她總是全神貫注地去全力以赴,獲得老師一致好評后,不僅沒有驕傲,反而更認真的去做好每一件事。學習成績,雖然只算良好,但她卻有一顆積極向上、永不言棄的心,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏。
她還是學校志愿者的一份子呢,每次,她總能準時準點到達,一絲不茍地做好志愿者工作。工作中遇見老師,她更會微微的鞠個躬,向老師問好。加入志愿者的她,只希望通過自己的.努力,能為同學們營造一個良好的學習環(huán)境,為城西中學做出自己的一份貢獻。
美德少年推薦詞 15
xxx,女,城關中學九年級學生。該生集體榮譽感強,作為班長,能以身作則,嚴格遵守學校的校規(guī)校紀,幫助老師管好班級紀律,督促學生安靜學習,對班級不文明行為敢于及時勸阻。她是老師的好幫手。
學習中,求知欲強,敢于提問,善于思考,學習成績優(yōu)異,更是熱衷于幫助他人,同學不管是學習還是生活中的.事,她都能積極的伸出援助之手。她是同學們的好榜樣。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母,主動幫家人分擔家務,打掃衛(wèi)生,抹桌洗碗…….讓親情其樂融融,見到鄰里主動問好,與人為善,深得鄰居和家中長輩的喜愛。她是父母的乖女兒。
美德少年推薦詞 16
安xx,一個活潑、開朗的女孩兒,今年12歲,現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學校六年級學習,擔任六(2)班班長,我是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中,我乖巧聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,我勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,我樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。我由衷地希望,因為有我,家庭充滿歡笑,班級更加團結,社會更加和諧!
我具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。平時我嚴以律己,甘于付出,具有較強的.組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是班里其他同學的表率。我擔任班級干部,經(jīng)常組織同學出黑板報。
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