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小學(xué)美德少年推薦詞1500字精選篇
因道德而立身，因美德而自信。下面YJBYS小編為大家整理了小學(xué)美德少年推薦詞1500字精選篇，歡迎閱讀參考!
小學(xué)美德少年推薦詞1500字一
卜秋梅來自于一所農(nóng)村中學(xué)，雖然出身于農(nóng)村貧困家庭，但她堅信：命運掌握在自己手中，付出必有回報。卜秋梅2013年被評為淮陰區(qū)“陽光好少年”，2017年又被評為淮陰區(qū)“美德少年”。
說起卜秋梅的家庭，家里有69歲的父親和12歲的弟弟。她的父親常年在外打工，只有春節(jié)和農(nóng)忙收種時節(jié)才能回來與家人團圓。所以，每天都是由卜秋梅帶著弟弟一起生活。在卜秋梅的記憶中，沒有母親的'樣子。在這不完整的家庭中，卜秋梅深知抱怨沒有用，要想成就美好未來，只有靠自己努力!
由于父親常年在外，卜秋梅只能和弟弟相依為命。中午放學(xué)回家，她會多洗一點白菜存放，這樣第二天中午回來就不會那么忙了。每天吃完飯后，卜秋梅都會將碗筷收拾洗好再去上學(xué)。每逢周末，卜秋梅會特地做弟弟愛吃的餅，因為弟弟總說姐姐做的餅最好吃了。雖然初三時間緊張，但她依然會利用休息時間將把家里收拾得井井有條。在鄉(xiāng)鄰們的眼中，卜秋梅就是一個小大人的樣子，既懂事又能吃苦。
卜秋梅清楚地知道，隨著父親的年齡越來越大，今后她將會擔(dān)負更多的家庭責(zé)任。家庭的壓力成為她努力學(xué)習(xí)的不竭動力。
卜秋梅時刻銘記老師的教誨：成功是留給有準備的人。
在學(xué)習(xí)上，卜秋梅認真刻苦從不遲到。每天早晨，她都會把文科的東西進行大聲朗讀，把老師要求背誦的內(nèi)容背熟。中午到校后立即完成上午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，獨立思考，從不抄襲他人的作業(yè)。如遇到難題，她會在第一時間請教老師和同學(xué)。下午晚飯后，她繼續(xù)在教室安靜自習(xí)，完成下午所學(xué)學(xué)科的作業(yè)，并將第二天要學(xué)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。
在卜秋梅的刻苦努力下，歷次期中期末考試中，她總能保持優(yōu)異的成績，多次獲得“三好學(xué)生”稱號。因為卜秋梅知道，作為一個農(nóng)村的孩子，尤其是出生于不幸家庭的孩子，唯有通過讀書才能擺脫貧窮，唯有通過自己的努力，才能擁有幸福明天。
命運掌握在自己手中，付出必有回報!這也必將成為卜秋梅終生信仰的座右銘。
小學(xué)美德少年推薦詞1500字二
劉曉彤同學(xué)，2003 年 7 月出生。目前就讀于石臼街道中心小 學(xué)四(2)班。她聰明活潑，性格直率，關(guān)心集體，積極向上、充 滿愛心，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā) 展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、班級的領(lǐng)頭雁
在老師和學(xué)校的精心培育下，劉曉彤同學(xué)逐漸懂得：只有努 個 人 主 要 事 跡 力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有 了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。 在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木�。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，不 甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成 當天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白 決不罷休。課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一 些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老 師請教或自己查閱資料解決。讀書是她課余的一大樂趣，從童話 故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。 她的成績在年級里一直名列前茅， 年年獲得校三好生的光榮稱號;還曾獲得英語小明星的稱號。面對成績，她從不驕傲，而是更加 努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道，下一個目標在等著她。
二、社區(qū)的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。 她是學(xué)校文明崗的成員，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好 事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告 等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼 了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小 手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬 上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干 凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就 像頑固的“牛皮癬”。
她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、 一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)的 叔叔阿姨都沖她們豎起了大拇指。
三、老師的好幫手
作為小班干的她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，對工 作她認真負責(zé)盡職盡責(zé)，老師交給任務(wù)都能樂意接受，做到有始 有終，不僅經(jīng)常幫老師出主意、想點子，而且還積極主動協(xié)助老 師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、 生活中的困難，成了老師不可缺少小幫手。 她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律， 對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀 態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
四、媽媽的好孩子
聰明懂事的劉曉彤在家是個孝敬父母，體貼家人的好孩子。 經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的'活， 只要自己能做的事情都自己做， 不管是生活上的小事，還是自己學(xué)習(xí)上的事，她從不讓媽媽操心， 甚至還時常給媽媽排憂解難，在媽媽的眼中她就是媽媽所有的美 好，這讓我不禁想起顧城的一段話： “草在結(jié)它的籽 風(fēng)在搖它的 葉 我們站著，不說話 就十分美好” �？吹竭@樣一個積極進取， 樂觀向上的孩子，我們靜靜的看著她健康快樂的成長，不用說話， 就已經(jīng)美好!
“小荷才露尖尖角”相信劉曉彤同學(xué)一定會腳踏實地走下去， 憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海 中奮力遨游，為自己描繪著一幅多彩的人生藍圖!
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