教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文優(yōu)秀
教師是學(xué)生夢(mèng)想路上的鋪路人，引領(lǐng)著學(xué)生一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。下面YJBYS小編為大家整理的教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文，歡迎閱讀借鑒!
教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文一
一、敬業(yè)愛(ài)崗，帶病工作
1.嚴(yán)重腦積水，體內(nèi)埋植積液分流管，課堂為降顱壓經(jīng)常按“開(kāi)關(guān)”。
2004年10月9日上午，**老師正在給初三學(xué)生上數(shù)學(xué)課，突然眼花繚亂，頭疼難忍，在學(xué)生的再三勸說(shuō)下，他才由幾位學(xué)生攙扶著離開(kāi)了教室。第二天，他在**縣中醫(yī)院被診斷為嚴(yán)重的腦積水，醫(yī)治十天后病情仍惡化。他隨后轉(zhuǎn)到河南醫(yī)學(xué)院診治，不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。最后在北京**醫(yī)院做了開(kāi)顱手術(shù)，在體內(nèi)埋植了由頭部到腹腔下行至膀胱部位帶有手動(dòng)開(kāi)關(guān)的腦積液分流管。
在治病期間，他身在醫(yī)院，心在學(xué)校。只要身體稍微一方便，他就往學(xué)校打電話了解他班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
從北京出院回來(lái)的第二天，他在家屬的護(hù)理下，頭纏繃帶，又回到了他一個(gè)月來(lái)日夜思念的講臺(tái)。從那以后，他帶病堅(jiān)持上課，頭疼難忍，顱壓升高時(shí)，他就趕緊按幾下頭皮里的“開(kāi)關(guān)”，然后繼續(xù)為學(xué)生上課……
2、膝蓋骨粉碎性骨折，依然拄拐進(jìn)課堂。
2008年11月，因一次意外事故，**老師的左膝蓋骨不慎摔成了粉碎性骨折，在**縣中醫(yī)院治療未果，于2009年2月去****骨科醫(yī)院重做手術(shù)，而且至今左小腿略有萎縮。當(dāng)他臥病在床時(shí)，仍時(shí)刻掛念著他的學(xué)生，經(jīng)常打電話詢問(wèn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。剛剛能下床，他強(qiáng)烈要求出院，拄著拐杖欣然地登上了講臺(tái)……
3、為了不誤學(xué)生上課，三次復(fù)查，三年春節(jié)均在醫(yī)院度過(guò)。
因**老師腦顱病癥較為嚴(yán)重，而且至今顱骨有缺損，根據(jù)醫(yī)生囑咐，每年必須到**醫(yī)院復(fù)查一次。為了不耽誤學(xué)生一節(jié)課，他把復(fù)查病情的時(shí)間都安排在寒假期間，因此，2008、2010和2011這三年的春節(jié)，他和家屬均是在醫(yī)院度過(guò)的。
二、任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。
**老師家庭生活非常困難，由于父親過(guò)世較早，他過(guò)早的承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。在家，他孝敬祖父母，善待母親，任勞任怨，鄰里百姓交口稱贊。在校，他關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生愛(ài)戴。
盡管家庭生活非常困難，他在工作中卻勇挑重?fù)?dān)。多年來(lái)，**同志一直擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，在搞好本職工作的同時(shí)，他樂(lè)于接受學(xué)校臨時(shí)性工作任務(wù)，吃苦在前，享樂(lè)在后，十幾年如一日，嘔心瀝血，忘我工作，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
三、學(xué)生的良師益友
課堂上**老師語(yǔ)言生動(dòng)、詼諧幽默，他的講解深入淺出，通俗易懂，時(shí)時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常生活;課下他和藹可親、平易近人，常與學(xué)生傾心交流、深入談心，經(jīng)常解決學(xué)生的思想和生活問(wèn)題。
四、現(xiàn)身說(shuō)教，教書(shū)育人。
2003年的第一學(xué)期，**老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)叫**的學(xué)生，整天郁郁寡歡，情緒低落，看上去精神幾乎崩潰。通過(guò)了解，他得知**的父親因病過(guò)世，母親改嫁他鄉(xiāng)。于是，他以自己的身世作為背景，召開(kāi)了“不要把自己不當(dāng)回事”為主題的班會(huì)。
在班會(huì)上，**老師講了一個(gè)2歲小男孩兒的故事：小男孩的父親為村里人獻(xiàn)血后感染、患病，獻(xiàn)出了33歲的生命;29歲有聽(tīng)障的母親領(lǐng)著小男孩生活，后來(lái)小男孩“把自己當(dāng)成了一回事”，不自卑，不膽怯，發(fā)奮讀書(shū)，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。當(dāng)**老師宣布“這個(gè)小男孩就是我”時(shí)，學(xué)生們驚訝了，**哭了。后來(lái)，**變了，發(fā)奮努力并考上了軍校。
五、獻(xiàn)身教育，成績(jī)斐然。
在17年的教育教學(xué)工作中，他一直兢兢業(yè)業(yè)，能夠準(zhǔn)確把握大綱，吃透教材，全面了解學(xué)生，遵循教學(xué)規(guī)律，傳道、授業(yè)、解惑。他不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。
從任教開(kāi)始，他把教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)、易混點(diǎn)、教學(xué)中需要注意的問(wèn)題等都收集、整理，裝訂成冊(cè)，以備在以后的教學(xué)中供師生查閱，收到了很好的教學(xué)效果。
他在教學(xué)的基礎(chǔ)上，所撰寫(xiě)的《論中學(xué)生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)》、《淺談教改中的中學(xué)數(shù)學(xué)教法》、《啟發(fā)式教學(xué)之我見(jiàn)》等論文先后在多種cn刊物上發(fā)表。
他所執(zhí)教的《一元一次不等式》、《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程》、《三角形內(nèi)角和定理》等課被縣、市教研室評(píng)為優(yōu)質(zhì)課，他本人多次被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師。
他所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，他本人榮獲省級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在教學(xué)工作中，他注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，他所輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，他多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”
2013年9月，他被縣教育體育局評(píng)為“文明教師”。
2014年9月，他所帶的班級(jí)被縣教育體育局評(píng)為“文明班集體”。
他因教育教學(xué)工作成績(jī)突出，多次被縣委、縣政府評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。
六、桃李遍地，群眾稱贊。
盡管**老師在教學(xué)中，頭顱時(shí)時(shí)積水，但他始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為準(zhǔn)則，努力干好他的事業(yè)，十七年的艱辛，換來(lái)了桃李遍地，**同志的事跡也深深感動(dòng)著一屆又一屆的學(xué)生，影響著長(zhǎng)崗鎮(zhèn)的4萬(wàn)父老鄉(xiāng)親。他受到了學(xué)生的真心愛(ài)戴和廣大群眾的一致好評(píng)。
教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文二
一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績(jī)
她多年擔(dān)任九年級(jí)教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成績(jī)均在全區(qū)名列前茅。多次組織“中考百日誓師大會(huì)”“歡天喜地迎三八”等活動(dòng)，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個(gè)年級(jí)的師生凝聚起來(lái)。她愿將滿腔的愛(ài)賦予學(xué)生，她相信每一顆純凈的種子，都會(huì)在愛(ài)與責(zé)任的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)。也正為這，她雖累，但樂(lè)在其中。20xx年就在她帶的班剛上九年級(jí)時(shí)，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺(tái)前。盡管身體非常虛弱，可她像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航!那段日子里，學(xué)生更加信賴她的真誠(chéng)，愛(ài)與熱情感染著每一個(gè)學(xué)生，那年中考成績(jī)更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、愛(ài)灑學(xué)生，用真情從教
她一直牢記教書(shū)育人的宗旨，她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛(ài)每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每名學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5篇默認(rèn)。
她不光愛(ài)學(xué)生，還把她的愛(ài)中注入藝術(shù)的成分，13年來(lái)，她的傾聽(tīng)，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)�，她的話語(yǔ)，不知打開(kāi)了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛(ài)，不知給多少學(xué)生送去了溫暖……就這樣，雖然面對(duì)的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的愛(ài)去感悟他們，教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹(shù)，讓它開(kāi)出智慧之花，結(jié)出民主之果
她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，她將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，學(xué)困生都最喜歡上她的課，在她的課上總是積極回答問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè)角落。
愛(ài)心得到了愛(ài)的回報(bào)，一屆又一屆送走的畢業(yè)生對(duì)她念念不忘，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著這位“小老師”，這是她的幸福，更是她用愛(ài)澆灌出的碩果。她是學(xué)生最喜愛(ài)的教師，在學(xué)校組織的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中，她的得a率一直名列前茅。在學(xué)校組織的“我最喜愛(ài)的老師”的評(píng)選中，她一直位居榜首。2014年，在xx區(qū)xx鎮(zhèn)舉行的師德演講中，她講述的教育故事感動(dòng)了很多人，經(jīng)過(guò)選拔，最后榮獲一等獎(jiǎng)。
三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
20xx年至今，她在擔(dān)任九年級(jí)思品課的同時(shí)，一直擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作，這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活納入課程，把“情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)與能力、過(guò)程與方法”的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想，她要把她的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛(ài)的教育事業(yè)。誰(shuí)有困難，她都會(huì)主動(dòng)的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給其他老師，有的老師初教課時(shí)摸不著頭腦，不會(huì)備課，不會(huì)講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級(jí)講示范課。有的老師文化知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就幫助她說(shuō)：“教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生”……在她的精心指導(dǎo)下，xx老師xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，王xx老師參加xx區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。
四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)
她是大家公認(rèn)的“學(xué)習(xí)型教師”，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定等地學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難，她就自費(fèi)去，她就像一株干渴的禾苗貪婪地吮吸著雨露。更難能可貴的是，每次學(xué)習(xí)歸來(lái)，她都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)、反思，并把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用于教育教學(xué)之中。勤奮的`學(xué)習(xí)、不斷的積累使她逐漸成熟。她的課堂，已經(jīng)成了學(xué)生探究知識(shí)的樂(lè)園。
她堅(jiān)信百煉成鋼，幾年來(lái)，她多次在市、區(qū)講示范課、優(yōu)質(zhì)課，而且講課“常講常新”，是公認(rèn)的教學(xué)能手。20xxx年《學(xué)會(huì)理解父母》在第四屆行知杯全國(guó)課堂大賽中獲一等獎(jiǎng)。20xx年《理想之光，照亮征程》在xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為xx區(qū)骨干教師教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5篇教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5篇。 她一直努力做一個(gè)有思想，敢于創(chuàng)新的教師，不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的方法指導(dǎo)教學(xué)，而且，善于總結(jié)，善于思考，善于積累。20xxx年論文《走進(jìn)新理念，用好新教材》獲河北省優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《自我新形象》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《少年能自強(qiáng)》獲xx區(qū)三等獎(jiǎng);20xxx年教育案例《20xxx中國(guó)奧運(yùn)年》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng);20xxx年教學(xué)設(shè)計(jì)《學(xué)會(huì)理解父母》獲xx區(qū)二等獎(jiǎng);20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)《良師與益友》獲xx區(qū)一等獎(jiǎng)。
她的精神和事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志的高度認(rèn)可，20xx年，她榮獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng);20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者;20xx年被評(píng)為xx區(qū)電化教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)學(xué)科帶頭人;20xx年被評(píng)為xx區(qū)教學(xué)標(biāo)兵;20xx年被評(píng)為xx區(qū)先進(jìn)教學(xué)工作者。
面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，她沒(méi)有沾沾自喜，有的是更多的冷靜與思考。已過(guò)而立之年的她，清醒地知道，她生命的長(zhǎng)河中剛剛掀動(dòng)幾個(gè)浪花，與“卷起千堆雪”還相差很遠(yuǎn)，她將用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)事業(yè)的恒心，對(duì)人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。
教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文三
光陰似箭日月如梭，不知不覺(jué)，我在教育這條光榮的戰(zhàn)線上奮斗了十多個(gè)春秋。十多年的教學(xué)生涯，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事以及社會(huì)的好評(píng)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)
作為一名人民教師，我始終把工作放在首位，在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。教學(xué)上本著“授人以魚(yú)不如授人以漁”的宗旨，注意對(duì)學(xué)生的能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)同時(shí)自己也專研業(yè)務(wù)，力求精益求精，因而對(duì)自己所任教的語(yǔ)文學(xué)科有了很強(qiáng)的駕馭能力。教學(xué)工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)刻苦鉆研教材注意提高教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究恰到好處的激發(fā)學(xué)生的討論欲望，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生、傾注真情
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，我深信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。我是這樣想的也是這樣做的。我所帶的四年級(jí)學(xué)生來(lái)自各處，不僅有本村的還有外村的不僅學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，素質(zhì)更是懸殊。針對(duì)這種情況，我不怕麻煩經(jīng)常利用節(jié)假日，挨家走訪，去了解每一個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對(duì)他們不同的思想狀況做工作。
我們班有一位叫楊xx的同學(xué)，因父母離異，長(zhǎng)期跟爺爺奶奶生活，由于爺爺奶奶的過(guò)度溺愛(ài)，造就了孩子任性自私的性格。經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)打架，因而進(jìn)辦公室成了家常便飯，成績(jī)更是一塌糊涂。了解到這一情況后，我首先經(jīng)常利用課下時(shí)間找該生談心、聊天，生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷，拉近了師生的距離教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5篇教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文5篇。課上遇到一些淺顯易懂的問(wèn)題讓他回答并及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了該生的學(xué)習(xí)興趣。除此之外，我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解該生在家表現(xiàn)。一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在楊家豪學(xué)習(xí)的成績(jī)雖說(shuō)不上名列前茅，但有明顯的進(jìn)步。在一次家長(zhǎng)會(huì)上，他那白發(fā)蒼蒼的奶奶，竟聲淚俱下：“俺孫子有這么大的進(jìn)步，全歸功于劉老師�！�
教師，兼任著傳道、授業(yè)、解惑的重?fù)?dān)。在班級(jí)管理中我用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生。平時(shí)的授課過(guò)程中，特別注重增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。除此之外，我經(jīng)常利用工作之余，多方收集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解新課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)新課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課標(biāo)改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育觀念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并順利過(guò)關(guān)。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒(méi)有白流，由于不懈努力換來(lái)了可喜的成績(jī)，我在平凡的的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。但我不滿足，還要再接再厲努力進(jìn)取，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下!
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