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先進(jìn)德育工作者事跡材料

時間:2020-11-27 18:33:49 事跡材料 我要投稿

先進(jìn)德育工作者事跡材料2017

  把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項(xiàng)重要的工作來抓,為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家收集的先進(jìn)德育工作者事跡材料,供大家參考。

先進(jìn)德育工作者事跡材料2017

  先進(jìn)德育工作者事跡材料范文一

  自20xx工作以來,我一直熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,并且在平常的教育教學(xué)工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的中小學(xué)《德育綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)。重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作,重視并搞好公民道德綱要“四進(jìn)”工作,不斷開創(chuàng)了德育工作的新局面。

  我忠誠于教育工作,潛心于教育教學(xué)研究,以良好的心態(tài)面對教育中的變革,以積極的熱情去接受教育觀念更新,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,樹立良好的師德風(fēng)尚,遵守師德規(guī)范,并努力做到以德育人,以身示范,教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會主義,組織多種形式的愛國主義隊(duì)會,使學(xué)生愛到良好的品德教育,并在日常生活中以課堂為主要載體,結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。

  我工作認(rèn)真細(xì)致,積極探索德育工作的新路子。我努力推進(jìn)班級德育工作的系統(tǒng)化、序列化,堅(jiān)持開展“每月一主題”系列教育活動。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò),多方配合,形成合力。加強(qiáng)班級管理,重視思想品德課和心理健康教育,堅(jiān)持先進(jìn)典型個人和“文明宿舍”評選活動,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。我非常重視德育工作的針對性和實(shí)效性,根據(jù)新時期的要求,組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參與賭博、遠(yuǎn)離有毒物品等專題教育活動。利用自己是高一年級語文備課組長的身份,在高一學(xué)生中廣泛開展“構(gòu)建和諧校園從我做起”征文,爭做一個“愛國、守法、誠信、知禮”八字現(xiàn)代公民教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分利用法制教育報(bào)告會、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。幾年來多次接手臟亂差的班級最終成功地完成扭轉(zhuǎn)過程,并在其間轉(zhuǎn)化了很多頑劣調(diào)皮的學(xué)生。學(xué)生德育考核評定優(yōu)良率95%以上,違法犯罪率為零。

  本學(xué)年以來,我擔(dān)任高一(3)班班主任,堅(jiān)持繼往開來、循序漸進(jìn)的工作方式,我班德育工作成效顯著。主要做到以下方面:

  一、愛校如家,全身心地?fù)湓诠ぷ魃稀N覍ぷ鞒錆M熱情,責(zé)任心強(qiáng),自擔(dān)任學(xué)校班主任以后,一心撲在班務(wù)管理工作和語文教學(xué)上。我堅(jiān)持上班早下班遲,經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn),有時為了處理一些偶發(fā)事件,要加班到很遲,從來沒有任何一句怨言。我所帶的高一(3)底子教差,學(xué)生自覺性不夠,在我的努力下,良好的班風(fēng)正在逐漸地形成,而且通過兩次月考,在普通班名列前茅。

  二、愛生如子,做好“兩有生”的轉(zhuǎn)化工作。我始終認(rèn)定一個信念:絕不放棄一個“兩有生”,即有困難、有問題的學(xué)生,絕不將一個“兩有生”推出校門。我動員班級其他教師積極關(guān)注每一位“兩有生”的成長,列出他們的名字,讓其他任課老師多找他們談話,多聊天,讓他們體會到老師對他們的關(guān)心,家長對他們的期望;同時關(guān)注他們的心理健康,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難,讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖。

  三、開展特色班會活動,深受學(xué)生歡迎。經(jīng)常閱讀一些時政內(nèi)容,然后讓學(xué)生逐個發(fā)表自己的看法,既增加了的知識,又調(diào)動了他們的積極性,讓他們體會到學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)常讀一些名人成材的例子,讓他們知道學(xué)習(xí)是一件苦差事,但收獲的心情是多么的愜意。既增加了學(xué)生的閱讀知識面,又讓他們從心底認(rèn)識到抓住時間學(xué)習(xí),才可能成功,學(xué)習(xí)不可能憑任何的僥幸心理。只有腳踏實(shí)地,付出辛勤的汗水才可能有收獲。

  四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的班級環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)良好的整體育人環(huán)境。

  把創(chuàng)建良好的班級環(huán)境作為一項(xiàng)重要的'工作來抓,為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件,而且制定明確的班紀(jì)、班風(fēng)、班訓(xùn),對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育,養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣。班級定期出好宣傳欄、班級黑板報(bào),做到對學(xué)生教育的經(jīng);、制度化,并由專人負(fù)責(zé)檢查、評比,組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍,形成了一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級文化,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

  組織豐富多彩的文體活動,豐富學(xué)生的課余生活,如:征文比賽、歌手比賽、手抄報(bào)比賽、演講比賽、象棋比賽、運(yùn)動會等,既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉,也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,讓每個學(xué)生都有掌聲響起來的時候。

  五、堅(jiān)持抓好弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。

  學(xué)校精心設(shè)計(jì),組織多種形式的主題教育活動,激發(fā)他們熱愛黨,熱愛祖國,繼承并弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,構(gòu)建和諧校園,為中華民族的振興而努力學(xué)習(xí)。

  六、開展?fàn)幃?dāng)文明公民活動。

  深化認(rèn)識,積極參與“文明路上不止步”活動,鞏固創(chuàng)建成果。 在學(xué)校,以多種形式教育學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,做到在家當(dāng)個好孩子,在校當(dāng)個好學(xué)生,在社會當(dāng)個好公民。尤其是加強(qiáng)遵守交通規(guī)則,文明乘車,主動讓座的公德教育,不隨地亂吐亂扔、不進(jìn)“三廳二室”的文明行為教育,大力弘揚(yáng)誠實(shí)守信的美德,做到人人為文明家園添光增彩。

  結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、公民道德宣傳日,組織豐富多彩、切實(shí)有效的道德實(shí)踐活動。組織學(xué)生深入社區(qū)、及公共場所,開展文明教育、文明宣傳、文明督導(dǎo)、文明實(shí)踐以及社會調(diào)查、志愿服務(wù)等活動,讓學(xué)生在參與活動的過程中,陶冶思想道德情操,增強(qiáng)關(guān)心社會、服務(wù)社會的責(zé)任感。

  七、孜孜以求,完善自我

  作為教育工作者,如果跟不上時代發(fā)展的步伐,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會被時代拋棄,孜孜以求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善,這是我的人生寫照。我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和考試,努力更新自己的教學(xué)觀點(diǎn),用先進(jìn)的思想來武裝自己的頭腦,讓自己迅速適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)環(huán)境。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在教育教學(xué)的路上,我將一如既往的努力,不斷探索,不斷充實(shí)自己,在德育上更上一層樓。

  先進(jìn)德育工作者事跡材料范文二

  夯實(shí)基礎(chǔ)勇于實(shí)踐積極探索——德育先進(jìn)工作者申報(bào)材料

  我于年月起任校團(tuán)委書記,年月兼任政教處副主任,年月起任副校長,一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念,我在宏觀上規(guī)劃,微觀上指導(dǎo),緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,勇于實(shí)踐,積極探索,扎實(shí)工作,使我校德育工作取得了驕人的成績。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、無錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號,年高質(zhì)量地通過了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收,德育考評一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作:

  一、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  在投入巨資搞好校園綠化美化工程,創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  .發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能

  觀念文化是校園文化建設(shè)的核心,我們?nèi)陙碓谛@各個方位,逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌,運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

  .發(fā)揮校園組織文化的教育功能

  三年來,我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動的正常開展,文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個,學(xué)生參與率達(dá)左右,每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動,大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名,校舞蹈隊(duì)參加市文藝匯演獲二等獎,并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場的演出,在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報(bào)演出獲驗(yàn)收組專家好評,在全省、全市的多次征文活動中都有多名學(xué)生獲獎。

  二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍,夯實(shí)育人基礎(chǔ)

  近年來,我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn),靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體,靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

  著力造就育人隊(duì)伍

 、艔(qiáng)化師德教育,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措

  師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線,以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進(jìn)典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句,使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā),自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言,使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。

 、茷榻處熶佌钩晒Φ缆,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的著力追求

  近年來,針對學(xué)校由于規(guī)模不斷擴(kuò)大而帶來的新教師猛增的實(shí)際,我校制定了青年教師成才規(guī)劃,堅(jiān)持不懈地抓好新老教師的結(jié)合的“青藍(lán)工程”和德崗教師制度,抓好青年教師崗位培訓(xùn)與崗位自學(xué)的結(jié)合,抓好請進(jìn)來與走出去的結(jié)合,抓好崗位鍛煉與總結(jié)提高的結(jié)合,建立了崗位鍛煉的成才機(jī)制。

  .著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

  在我校的學(xué)生自我管理中,學(xué)生干部是一支重要的隊(duì)伍,他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng),我們的做法是:

 、琶裰魍扑],⑵崗位競選,⑶組織培訓(xùn),⑷活動鍛煉,⑸參與管理。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生,實(shí)踐育人理念

  近幾年,我們大力改革“高空德育”模式,加強(qiáng)針對性、時代性、實(shí)效性,建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu),形成了班主任為主操作,教學(xué)為主渠道,班集體建設(shè)為主途徑,自我教育為主方法,并輔以社區(qū)的齊抓共管(更多精彩文章來自“秘書不求人”),創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。多年來,我校德育工作堅(jiān)持做到“八化”:

  .德育要求的時代化

  德育要保持長久的吸引力,必須適應(yīng)時代的變化,必須跟上時代的“脈搏”。

  首先,我們在觀念內(nèi)涵中力求注入新的活力。我們通過開展“慶建黨八十周年,展成化學(xué)子風(fēng)采”的等系列活動,使學(xué)生獲得了愛黨、愛國主義情感體驗(yàn);通過閉路電視播放中國加入、奧運(yùn)賽況等升華了學(xué)生的愛國主義情操。

  其次,我們在形式上力求要適合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。通過在全校學(xué)生中招聘校廣播站和電視臺記者、編輯、播音員,征集綠化短語,征集學(xué)校學(xué)校標(biāo)語牌的名言、警句等活動,大大激發(fā)了學(xué)生的積極性,取得了始料未及的教育效果。

  第三,我們策略上突出“開放性”。我們積極探索研究性學(xué)習(xí)的活動,開展“與社會牽手、讓青春發(fā)言”的社會實(shí)踐活動,幫助學(xué)生逐步走向社會,直接參與社會生活。

  .德育網(wǎng)絡(luò)的立體化

  在德育機(jī)構(gòu)和組織方面,我校開辟三條德育渠道,形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。一是以教師為主體的德育渠道,由校級德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級德育指導(dǎo)小組、班級德育工作小組三級構(gòu)成,三者職責(zé)分明,一級對一級負(fù)責(zé),保證學(xué)校各項(xiàng)德育任務(wù)的落實(shí)。二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道,由校級的團(tuán)委、學(xué)生會,年級的團(tuán)總支、學(xué)生分會,班級的團(tuán)支部、班委會三級構(gòu)成,主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)校、年級的安排,根據(jù)年齡特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種德育活動,充分發(fā)揮學(xué)生在德育中的主體作用,寓德育于各項(xiàng)活動中。三是學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道,主要是通過開辦家長學(xué)校,建立警校共建,加強(qiáng)同社會各界的聯(lián)系,建立校外德育基地,發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能,形成了一個校內(nèi)校外處處有人教,在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

  先進(jìn)德育工作者事跡材料范文三

  我于20xx年9月至今,分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念,我在宏觀上規(guī)劃,微觀上指導(dǎo),緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,勇于實(shí)踐,積極探索,扎實(shí)工作,使我校德育工作取得了驕人的成績。去年我校獲得涿州市德育工作先進(jìn)單位、同時高質(zhì)量地通過了省級綜合評估。近來我們著重做了以下三方面工作:

  一、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  在投入巨資搞好校園綠化美化工程,創(chuàng)建花園式校園的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  觀念文化是校園文化建設(shè)的核心,我們在校園各個方位,充分利用墻體資源,布置校訓(xùn)、校風(fēng)、名人名言、教師心語、文明公約、陳輝事跡展墻、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識,使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化,形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。

  二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍,夯實(shí)育人基礎(chǔ)

  近年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量一路凱歌,靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體,靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。 著力造就育人隊(duì)伍,強(qiáng)化師德教育,是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,我校開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線,以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。通過對照先進(jìn)典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句,使廣大教師從中領(lǐng)悟到經(jīng)師易得、人師難求的道理。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā),自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言,使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。 著力培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍,在我校的學(xué)生自我管理中,學(xué)生干部是

  一支重要的隊(duì)伍,他們功不可沒。這些都得益于我們對學(xué)生干部的培養(yǎng),我們的做法是:

 、琶裰魍扑],⑵崗位競選,⑶組織培訓(xùn),⑷活動鍛煉,⑸參與管理。

  三、完善管理制度,規(guī)范班主任教師及學(xué)生考評

  為落實(shí)好陳輝中學(xué)學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定,大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),即艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的陳輝精神。凸顯“習(xí)慣教育”內(nèi)涵:即做人“真誠待人、誠實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng);做事:遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi);學(xué)習(xí):主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。我們提出了《陳輝中學(xué)“新三好少年”二十條標(biāo)準(zhǔn)》,并于去年10月份召開了全體學(xué)生大會,用“二十條標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范學(xué)生的言行,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。今年春開學(xué),我校的全體學(xué)生再次學(xué)習(xí)了“二十條標(biāo)準(zhǔn)”,目前,我校大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,沒有發(fā)生過一起打架事件,沒有出現(xiàn)過語言不文明的現(xiàn)象。學(xué)生的習(xí)慣好了,素質(zhì)就提升了,這也是我們德育工作的內(nèi)涵。

  為加強(qiáng)學(xué)校班級管理力度,充分調(diào)動廣大班主任教師工作的積極性,營造打拼氛圍,提升管理水平,大力推進(jìn)班集體建設(shè)力度,促進(jìn)學(xué)校健康有序發(fā)展,我們制定了《陳輝中學(xué)班主任及班級量化考評方案》,根據(jù)方案對每位班主任老師從材料上交,升旗、間操、集體活動,學(xué)生出勤、紀(jì)律、安全、儀表,班級環(huán)境衛(wèi)生,班主任工作等方面每月進(jìn)行一次綜合考評,根據(jù)考評成績發(fā)放班主任津貼。學(xué)期末,我們評出一學(xué)期的校級優(yōu)秀班主任和模范班集體,進(jìn)行精神、物質(zhì)表彰獎勵。同時,校級模范班集體將作為市級模范班集體的候選,按名次名額申報(bào)。

  一年以來,我兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每天最早到校,維持學(xué)校紀(jì)律,每天最晚離校,雖做了一些工作,使我校德育工作取得了較好的成績。但由于自己分管工作較多,先進(jìn)的德育理論學(xué)習(xí)還不夠,我校德育工作的特色還未真正形成,各種比賽獲獎的層次還不太高,這些有待于今后工作中我和我的同仁們更加努力。

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